第6頁共6頁2023年?一年級班主?任下學(xué)期工?作總結(jié)【一?】時光飛?逝，一年級?下學(xué)期在不?知不覺中過?去了，一個?學(xué)年也許只?是微不足道?的一小段。?我們知道一?年級的學(xué)生?無論是行為?習(xí)慣的養(yǎng)成?還是學(xué)習(xí)方?法的指導(dǎo)，?都具有無足?輕重的作用??；厥滓粚W(xué)?期的工作，?有成績亦有?不足，是一?種說不出的?滋味，酸、?甜、苦、辣?，雜味齊全?。在這個學(xué)?期里我從以?下幾方面做?工作：一?、基本情況?本級共有?學(xué)生__人?，其中男生?__人，女?生__人。?這班學(xué)生從?整體上來看?，他們的性?格天真活潑?，惹人喜愛?。在心理素?質(zhì)方面?zhèn)€個?都有自尊、?自愛、自立?、自強(qiáng)的自?制能力。在?學(xué)習(xí)方面學(xué)?習(xí)積極性強(qiáng)?，完成作業(yè)?積極，關(guān)心?___，愛?護(hù)公物，同?學(xué)之間團(tuán)結(jié)?友愛，互相?幫助，特別?是在學(xué)校的?關(guān)懷下，開?展了各種活?動，及時給?予了鼓勵，?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極越來越?高，學(xué)習(xí)氣?氛也比平時?更濃了。?二、思想教?育工作對?于一年級的?小學(xué)生來說?，雖然接受?了半年的各?科教育，但?在___紀(jì)?律方面還需?要進(jìn)一步的?加強(qiáng)。因此?，本人在這?學(xué)期對他們?仍然進(jìn)行了?紀(jì)律上的嚴(yán)?格要求，并?___學(xué)生?又重新學(xué)習(xí)?了《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生行為?規(guī)范》，通?過守則學(xué)習(xí)?，學(xué)生不但?在禮貌方面?有了加強(qiáng)，?而且本班學(xué)?生在拾金不?昧的思想也?極大發(fā)揚(yáng)起?來了，班上?的“小雷鋒?”也多了，?學(xué)習(xí)的風(fēng)氣?也變得更濃?了。每周?___簡短?的班會，利?用班會來滲?透素質(zhì)教育?。對于一年?級的小學(xué)生?來說，雖然?接受了半年?的各科教育?，但在__?_紀(jì)律方面?還需要進(jìn)一?步的加強(qiáng)。?因此，我在?這學(xué)期對他?們?nèi)匀贿M(jìn)行?了紀(jì)律上的?嚴(yán)格要求，?___學(xué)生?又重新學(xué)習(xí)?了校風(fēng)、校?紀(jì)、校規(guī)、?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?，通過教育?，不但學(xué)生?在禮貌方面?有了加強(qiáng)，?而且在本班?學(xué)生在拾金?不昧的思想?也極大發(fā)揚(yáng)?起來了。?三、教育教?學(xué)工作本?班學(xué)生從開?學(xué)就狠抓了?教學(xué)質(zhì)量，?精心設(shè)計了?教學(xué)進(jìn)度計?劃，制定了?一系列的措?施，分析了?后進(jìn)生存在?的問題和原?因，找到了?扭轉(zhuǎn)后進(jìn)生?的有效途徑?。自己認(rèn)為?備好課是上?好課的前提?，正確地把?握課堂教學(xué)?環(huán)節(jié)，搞好?合作教學(xué)是?提高教學(xué)質(zhì)?量的有效保?證。認(rèn)真批?發(fā)作業(yè)、搞?好差輔導(dǎo)是?鞏固教學(xué)成?果的必經(jīng)之?路。因此，?我在教學(xué)中?，對于每一?個教學(xué)環(huán)節(jié)?都不放松，?能達(dá)到了上?級規(guī)定要求?。四、時?刻關(guān)心孩子?愛是無聲?的語言，是?教師溝通學(xué)?生思想和感?情最有效的?手段，要想?管理好班級?，必須關(guān)心?、了解每一?位學(xué)生的性?格特點(diǎn)。低?年級的孩子?對老師特別?熱情，經(jīng)常?會圍著老師?轉(zhuǎn)，我也會?把孩子叫到?身邊，和他?們聊聊天：?告訴他們天?氣漸漸的熱?了，要注意?穿衣服，防?止感冒：問?問他們這漂?亮衣服是誰?買的等等：?還告訴他們?這幾天誰都?進(jìn)步了！在?這種輕松的?聊天氛圍下?，把握好時?機(jī)，順其自?然的給孩子?們提出一些?要求，再鼓?勵鼓勵他們?的學(xué)習(xí)情況?，會收到意?想不到的效?果。五、?及時表揚(yáng)孩?子對于一?年級的孩子?來說，表揚(yáng)?的效果是非?常好的。平?時，我會在?跟他們聊天?的時候告訴?他們：“你?又進(jìn)步了”?，“你的字?越寫越漂亮?了”，課堂?上經(jīng)常對他?們說：“你?真棒”！“?你學(xué)得真快?”！“你說?的真好！”?……當(dāng)我和?家長交流時?，經(jīng)常聽他?們說起，孩?子們回家說?老師又表揚(yáng)?他什么了，?又獎勵了他?幾顆小紅花?，一臉興奮?，然后那幾?天在學(xué)校表?現(xiàn)就會特別?好。六、?重視培養(yǎng)孩?子們的行為?習(xí)慣各種?習(xí)慣的養(yǎng)成?是形成良好?班風(fēng)班貌的?基礎(chǔ)，一年?級則是良好?習(xí)慣養(yǎng)成的?最初時期。?我覺得培養(yǎng)?良好的習(xí)慣?關(guān)鍵是要培?養(yǎng)學(xué)生的習(xí)?慣意識，使?他們做到老?師在與不在?一個樣。如?果一個班級?形成了良好?的班風(fēng)，學(xué)?生會在各方?面得到提升?。對于這一?點(diǎn)，我一直?在努力中。?因為我覺得?孩子們要做?到這點(diǎn)，真?的很難。多?數(shù)小孩都有?這樣或那樣?的問題。我?根據(jù)一年級?孩子的特點(diǎn)?，采用各種?比賽來鞏固?學(xué)生的良好?習(xí)慣。用得?最多的是學(xué)?校的特色項?目——獎卡?，坐姿好的?，上課表現(xiàn)?積極的，路?隊走得好的?，站的直的?，愛勞動的?，講衛(wèi)生等?等我都用獎?卡激勵學(xué)生?，效果很好?。每周一次?統(tǒng)計獎卡數(shù)?，評出班級?前八名，每?月一次總評?，評出月前?八名。我們?班的__同?學(xué)進(jìn)步是巨?大的，一個?學(xué)期下來，?一下子長大?了很多，懂?事了很多，?現(xiàn)在還是老?師的好幫手?，學(xué)習(xí)成績?名列前茅。?各種比賽和?滿分的獎狀?，我都在班?級的金牌榜?里貼上，讓?他們成為其?他孩子的榜?樣，以這種?方式來促進(jìn)?其他孩子的?進(jìn)步。如根?據(jù)一年級孩?子的特點(diǎn)，?采用各種比?賽來鞏固學(xué)?生的良好習(xí)?慣。如：寫?字比賽、比?一比誰的衣?服最干凈、?周一看誰的?小手小臉最?干凈、看看?誰的桌子周?圍最干凈等?等。七、?培養(yǎng)有管理?能力的小干?部班干部?是老師的得?力助手，選?拔一個有能?力的班干部?至關(guān)重要。?一年級學(xué)生?年齡小，能?力強(qiáng)的也不?多，所以我?著重培養(yǎng)了?___個班?干部：班長?、副班長和?體育委員。?除了班長、?副班長和體?育委員，我?還在每天的?值日生中選?了一個值日?組長，他負(fù)?責(zé)管理當(dāng)天?的衛(wèi)生打掃?以及眼保健?操的檢查，?這樣讓更多?的同學(xué)參與?到班級管理?，鍛煉他們?的能力。?八、加強(qiáng)與?家長間的交?流良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣需?要和家庭教?育結(jié)合起來?，我常常會?通過短信平?臺與家長們?交流，遇到?節(jié)假日，我?還會發(fā)短信?祝福他們，?跟家長就向?朋友一樣，?做起工作來?也方便很多?。我們班還?有幾個孩子?的家長都在?國外，他們?在父的關(guān)愛?中得到的較?少，對于他?們我也經(jīng)常?與其談心，?多送溫暖，?家長們從打?工地打來電?話，言語里?充滿了感激?。九、安?全教育工作?大家知道?，學(xué)校的安?全教育工作?是重中之重?，___、?___已經(jīng)?多次強(qiáng)調(diào)各?行各業(yè)一定?要把安全工?作放到一切?工作的首位?來抓。因此?，本人在學(xué)?期中特別重?視了對學(xué)生?的安全教育?工作，為了?使安全方面?不出差錯，?本人經(jīng)常利?用晨會課，?給學(xué)生詳細(xì)?地講述交通?安全知識，?防火、觸電?、防溺水、?防震等方面?的知識。要?求學(xué)生不到?有危險的地?方去玩。本?學(xué)期以來，?由于本人重?視了對學(xué)生?的安全知識?的教育，本?班的安全工?作效果明顯?。十、衛(wèi)?生工作，疾?病防控工作?重中之重?今年來的流?行感染病可?不少，有甲?型流感、手?足口、性腮?腺炎等。我?從去年的工?作經(jīng)驗中知?道，做好班?級衛(wèi)生工作?是搞好班級?各項工作的?前提，如果?班級衛(wèi)生工?作搞不好，?不但影響學(xué)?生學(xué)習(xí)的精?神面貌，而?且影響著學(xué)?生的身體健?康。如果學(xué)?生的個人衛(wèi)?生搞不好，?就會直接影?響自己的審?美觀。因此?，本人在班?級衛(wèi)生方面?下了狠心來?抓，一是在?個人衛(wèi)生方?面要求學(xué)生?每天飯前便?后要洗手，?做到五步洗?手法，衣服?要保持干凈?整潔，在教?室衛(wèi)生方面?要求學(xué)生堅?持做到每天?兩掃的工作?。在環(huán)境區(qū)?域，我班堅?持做到了隨?時有垃圾隨?進(jìn)行清理的?工作。每天?早晨、下午?上班時，做?到“一看、?二摸、三問?”?！耙豢?”——孩子?們是否到齊?，身體、精?神、情緒是?否正常?！?二摸”——?衣服是否穿?得適當(dāng)？小?手是否冰涼?？“三問”?——作業(yè)做?好了沒有？?身體有沒有?不舒服？如?果發(fā)現(xiàn)學(xué)生?有任何情況?趕快向領(lǐng)導(dǎo)?報告，并及?時聯(lián)系家長?。我特欣慰?的是，一年?過去了，我?們班的學(xué)生?沒有一位和?感染病交上?“朋友”。?我覺得做?好班級衛(wèi)生?工作是搞好?班級各項工?作的前提，?如果班級衛(wèi)?生工作搞不?好，不但影?響學(xué)生學(xué)習(xí)?的精神面貌?，而且影響?著學(xué)生的身?體健康。如?果學(xué)生的個?人衛(wèi)生搞不?好，就會直?接影響自己?的審美觀。?因此，我在?班級衛(wèi)生方?面下了狠心?來抓，一是?在個人衛(wèi)生?方面要求學(xué)?生每天必須?洗手洗臉，?不留指甲，?衣服干凈。?在教室衛(wèi)生?方面堅持做?到時時注意?衛(wèi)生的工作?。十一、?存在的問題?1、我下?了很大的決?心，也花費(fèi)?了許多精力?，但后進(jìn)生?的進(jìn)步仍不?突出。2?、一部分學(xué)?生還不能堅?持做到老師?在和不在時?一個樣，經(jīng)?常有學(xué)生在?教室里不知?道做什么好?，不會主動?去學(xué)習(xí)。?3、班級管?理工作有條?不紊，還得?加一個：“?嚴(yán)”字。對?學(xué)生的熱愛?不可無，但?對學(xué)生的嚴(yán)?格更不可丟?。雖然我意?識到這一點(diǎn)?上，但我在?執(zhí)行的時候?方法不是很?恰當(dāng)，在這?一點(diǎn)上，還?需要向各位?老師請教。?4、班級?工作有布置?，無落實(shí)，?使個別學(xué)生?容易鉆空子?。5、班?級的各項常?規(guī)工作有待?進(jìn)一步加強(qiáng)?，比如：衛(wèi)?生、路隊、?兩操等，要?天天講，天?天抓，要不?厭其煩。?6、要“偏?愛＇學(xué)困生?，讓他們在?愛的環(huán)境中?成長、學(xué)習(xí)?，培養(yǎng)他們?強(qiáng)烈的自信?心和自尊心?，使他們提?高認(rèn)識