Unit5Dinosaurs教學設(shè)計（8）設(shè)計時間：科目：英語年級：四年級學期：上學期執(zhí)教者：課題Unit5Dinosaurs(PartH&J)課型新授課課時第8課時（總計8課時）教材分析本單元話題為一種早已滅絕的動物——恐龍。該單元在第九冊中的位置比較重要，它為學生提供了練習使用過去時的機會，話題是學生所喜愛的，所以也有利于激發(fā)學生的學習興趣。通過本單元的學習。學生將對恐龍有一些基本認識——分類、外形、生活習性、滅絕時間等。教學目標知識與技能：◆通過復習鞏固本單元所學內(nèi)容，訓練學生使用目標語言的習慣?！粽莆漳繕苏Z言的使用。過程與方法：◆開展小組活動，增強學生合作能力，促進交流、增強語言運用能力?！魧W生完成的任務(wù)進行點評，可以生生互評、小組互評、老師總評，通過不同形式的評價策略可以滿足學生不同的心理需要。情感態(tài)度與價值觀：◆努力創(chuàng)造一個熱烈歡快的學習氛圍，激發(fā)學生學習興趣，排除學習障礙，幫助學生建立學習的成就感和自信心。教學重點◆復習鞏固本單元所學單詞、詞組、句型。教學難點掌握目標語言的使用教學策略◆多媒體教學法、任務(wù)型教學法、以學生為中心、用游戲與競賽為教學方法。教學準備◆單詞卡片、圖片、投影、課件。實施教學過程設(shè)計一、組織教學及復習師生問候，自由對話。二、新知識的呈現(xiàn)與歸納1.Lead-in(PartH)（PPT第60頁）。Teacher:WhendidmanstarttoliveontheEarthandiftherewereanydinosaursornot?ThefirstmenwalkedontheEarthfourmillionyearsago.Therewerenoducksinthetimeofthedinosaurs.Cockroacheshavearoundformanymoremillionsofyearsandhavenotchangedmuchsincethedaysofthedinosaurs.學生展示自己搜集到的不同恐龍的圖片和信息。Teacher:Lookatallthedinosaurs,includingtheoneyoumadeupandchooseyourfavorite.[注1]［注1］本活動意在激發(fā)學生學習英語的興趣，同時也有利于開拓學生的視野，養(yǎng)成思考的習慣。三、新知識的鞏固和運用1.做游戲：onebyone學生一個接一個地朗讀老師出示的單詞卡片，不會讀的學生要起立表演。2.做游戲：Whohasagoodmemory?展示所學過的恐龍圖片，學生用過去時描述。3.Story-time學生兩人一組，講故事Theendofdinosaurs，做得好的一組獲勝。4.Practice(PPT第61~62頁)Teacher:OpenyourbooksandturntoPartJ,trytofindthepastformoftheverbsandcirclethem.Thenwritethemintheblanks.Checktheanswersandreadloudly.Thenlookatexercisetwoandfinishthetasks,checkandread.5.Speak-time(PPT第63頁)展示一只可愛的小狗的圖片。Teacher:Thedogwasmybirthdaygift,butitislost.Pleasewriteanarticleasmanyasyoucantodescribethedog,trytousethepasttense.Thenpresentyouranswerstothewholeclass.四、小結(jié)小結(jié)本單元所學知識。五、作業(yè)布置寫一篇短文：MyfavouriteanimalIeverh