教學(xué)設(shè)計(jì)課題PALet’stalk單元Unit1學(xué)科英語年級四上學(xué)習(xí)目標(biāo)1．能夠理解對話大意，按照正確的語音語調(diào)朗讀并進(jìn)行角色扮演；2.聽懂、會說有關(guān)描述教室的句子，如：Wehaveanewclassroom.Let’sgoandsee.等。3.能夠在情景中運(yùn)用句型Whereis…?It’snear/in…對物體的方位進(jìn)行問答交流。重點(diǎn)掌握重點(diǎn)句型Wehave……It’snear…….Let’sgoandsee.難點(diǎn)能夠在實(shí)際生活情景中正確運(yùn)用所學(xué)句型；方位介詞的理解運(yùn)用。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖Warm-up.用英語問候?qū)W生。2.播放視頻WhereisMrMonkey?3.幻燈片呈現(xiàn)圖片，T:WhereisMrMonkey?引導(dǎo)學(xué)生看圖正確回答，引出介詞near。Askandanswer.通過欣賞視頻引出方位的表達(dá)。Presentationandpractice1.Lead-in1）呈現(xiàn)教室的圖片，由話題人物Zoom和Zip,設(shè)計(jì)情景對話，引出生詞classroom.目的：在語境中理解詞義并播放單詞發(fā)音。2）在談話情景中用同樣的方法，引出單詞picture和window,理解意思并學(xué)習(xí)發(fā)音。2.Let’stalk1)PPT展示人物Sarah和ZhangPeng，導(dǎo)出話題：SarahandZhangPengaretalkingabouttheirclassroom.提出問題，讓學(xué)生看視頻回答問題。2）Let’swatch.觀看視頻，學(xué)習(xí)、理解會話內(nèi)容。3）Thinkandanswer.根據(jù)對會話的理解，回答問題。然后核對答案。4）Listenandimitate.分句跟讀，要求學(xué)生邊聽邊模仿。注意語音、語調(diào)的模仿。5)Fillintheblanks.補(bǔ)全空缺單詞，對文本內(nèi)容和句型結(jié)構(gòu)進(jìn)一步鞏固掌握。6）Pairwork.兩人一組開展分角色表演。注意分層次提成任務(wù)要求。Look,listenandlearn.Listenandread.Watchandanswer.Listenandimitate.通過創(chuàng)設(shè)會話情境，學(xué)習(xí)生詞和難句，能夠有效化解對話的難度。通過回答問題、補(bǔ)全對話、分句跟讀、角色朗讀等不同活動理解和鞏固語言知識。Consolidation.歸納、總結(jié)表示方位的介詞。2.Askandanswer.呈現(xiàn)情景圖片，兩人之間運(yùn)用句型A:Whereis…?It’s…看圖進(jìn)行問答練習(xí)?！痵play.觀看視頻，通過尋物的會話活動，學(xué)會運(yùn)用句型進(jìn)行交流。Practice.兩人一組看圖問答交流。注意表達(dá)時對冠詞an的正確使用：Iseean“e”/an“r”..課堂小結(jié)，總結(jié)本課所學(xué)語言知識。.讀一讀，選一選。頭腦風(fēng)暴Askandanswer.Askandanswer兩人一組開展會話練習(xí)。由語言輸入到語言輸出。Homework1.聽錄音跟讀