山西省長治市教育系統(tǒng)《幼兒心理學》《幼兒教育學》教師教育及答案《說明：全方面的收集整理歷年及近期公務員(國考)考試真題》本卷共150題，考試時間90分鐘，滿分100分一、單選題1.韓愈的教育思想?yún)^(qū)別于其他教育家的最顯著特點是（

）。2.學生在教育過程中，處于（

）。A、主導地位B、主體地位C、被動地位D、輔助地位【參考答案】B3.想象發(fā)展的初級階段在（

）。4.人的身心發(fā)展的年齡特征表明了個體的發(fā)展具有（

）。5.常常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（

）。A、思維定勢B、原型啟發(fā)C、功能固著D、醞釀效應【參考答案】C6.自我意識萌芽最重要的標志是（

）。A、會叫“媽媽”B、患維出現(xiàn)C、學會評價D、掌握代詞“我”【參考答案】D7.某省會市人民政府制定一規(guī)章，授權(quán)市政府市場管理辦公室負責治理亂設攤點問題，并明確市綜合治理委員會直接主管該辦公室工作。高某因亂設照相點被市場管理辦公室罰款

500元，高某不服，欲申請行政復議。根據(jù)行政復議條例規(guī)定，本案復議機關(guān)是誰?（

）A、省綜合治理委員會B、市政府市場管理辦公室C、市人民政府D、市綜合治理委員會【參考答案】D8.（

）是教育的基本職能。A、保存、傳遞文化B、傳播外來文化C、整合、控制文化D、創(chuàng)造新文化【參考答案】A9.學生是獨立的社會個體，有著獨立的法律地位，并且受到社會（

）。A、特別的保護B、正常的保護C、熱心的保護D、一般的保護【參考答案】A10.20、30年代在山東鄒平縣開展“鄉(xiāng)村建設”實驗的教育家是（

）。A、陶行知B、梁漱溟C、晏陽初D、陳鶴琴【參考答案】B11.在心智技能形成過程中，依據(jù)心智技能的實踐模式，把主體在頭腦中建立起來的活動程序計劃，以外顯的操作方式付諸實施階段稱為（

）。A、原型啟發(fā)B、原型定向C、原型操作D、原型內(nèi)化【參考答案】C12.整合所學新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學習策略稱為（

）。A、組織策略B、復述策略C、計劃策略D、調(diào)節(jié)策略【參考答案】A13.保育員應該具備的心理素質(zhì)不包括（

）。A、合作精神B、自卑感C、良好的自我認識能力D、耐心細致【參考答案】B14.所謂"具體的人事處理"指的是（

）。A、機關(guān)對公務員作出的政策規(guī)定B、機關(guān)對公務員作出的人事處理C、機關(guān)對特定的公務員作出的人事處理D、機關(guān)對特定的公務員作出的影響其權(quán)利,義務的人事處理【參考答案】D15.“性善論”、“性惡論”所反映的觀點是（

）。A、遺傳決定論B、環(huán)境決定論C、教育萬能論D、輻合論【參考答案】A16.課程體系是以科學邏輯組織的，課程是社會選擇和社會意志的體現(xiàn)，課程是既定的、先驗的、靜態(tài)的，課程是外在于學習者的，并且是凌駕于學習者之上的——學習者服從課程，在課程面前是接受者的角色，這種課程觀是（

）。17.學前班的教育應以（

）。A、上課為主B、作業(yè)為主C、游戲活動為主D、知識學習為主【參考答案】C18.教師是教育工作的組織者和領(lǐng)導者，在教育教學活動中起（

）。A、關(guān)健作用B、橋梁作用C、決定作用D、主導作用【參考答案】D19.古代社會學校的教學方法主要是（

）。A、演示法B、講授法C、討論法D、實驗法【參考答案】B20.1989年

11月聯(lián)合國大會通過的保障兒童權(quán)利的國際性法律文件是（

）。21.資本集中的方式是（

）。A、資本積聚和資本積累B、競爭和剩余價值的資本化C、競爭和信用D、簡單再生產(chǎn)和擴大再生產(chǎn)【參考答案】C22.教學認識的主要內(nèi)容是間接知識和（

）。A、直接經(jīng)驗B、科學實驗C、社會實踐D、間接經(jīng)驗【參考答案】D23.領(lǐng)會知識包括感知教材和（

）。A、熟悉教材B、分析教材C、概括教材D、理解教材【參考答案】D24.（

）把幼兒教育納入學制系統(tǒng)。A、《關(guān)于改革學制的決定》B、《幼兒園工作規(guī)程》C、《關(guān)于托兒所、幼兒園的幾個問題的聯(lián)合通知》D、《幼兒園暫行規(guī)程（草案）》【參考答案】A25.對人的身心發(fā)展起主導作用的是（

）。A、遺傳因素B、社會環(huán)境C、教育活動D、自然環(huán)境【參考答案】C26.“時教必有正業(yè)，退息必有居學”出自于（

）。27.人類個體的發(fā)展是有規(guī)律的，一般遵循著（

）的發(fā)展規(guī)律。A、由中間到四周發(fā)展B、從外部到內(nèi)部C、從動作到語言D、從語言到動作【參考答案】C28.著名的《女史箴圖》是東晉時期的著名畫家（

）的作品。29.學生愿意并實際參加某項向先進人物學習的活動，其價值內(nèi)化程度處于（

）水平。A、組織B、反應C、接受D、性格化【參考答案】B30.對學習遷移現(xiàn)象最先做出系統(tǒng)解釋的是（

）。A、共同要素說B、概括說C、形式訓練說D、奧蘇貝爾的認知觀【參考答案】C31.下列關(guān)于嬰兒注意選擇的偏好描述中正確的是（

）。A、偏好細密圖像B、偏好直線多于曲線C、喜歡單色的圖像D、偏好中等復雜程度的刺激【參考答案】D32.“拔苗助長”、“凌節(jié)而施”違背了個體身心發(fā)展的（

）。A、階段性B、順序性C、不平衡性D、互補性【參考答案】B33.曾比喻為“幫助少年起飛”階段的教育是（

）。A、幼兒階段B、小學階段C、初中階段D、高中階段【參考答案】C34.學前教育的目標、內(nèi)容和方法都應以（

）為主要衡量標準。A、綜合性B、啟蒙性C、科學性D、現(xiàn)代性【參考答案】B35.行政規(guī)范性文件（

）。A、可以設定行政許可、行政處罰、行政強制等事項B、在特殊情況下，允許設定行政許可、行政處罰、行政強制等事項C、不得設定行政許可、行政處罰、行政強制等事項D、其他【參考答案】C36.蘇霍姆林斯基教育思想的核心內(nèi)容是（

）。37.班級授課制的特殊形式是（

）。A、分組教學B、集體教學C、個別教學D、復式教學【參考答案】D38.兒童心理發(fā)展最為迅速和心理特征變化最大的階段是（

）。39.在三結(jié)合教育中，占主導地位的是（

）。A、家庭教育B、學校教育C、自我教育D、社會教育【參考答案】B40.3歲前嬰兒一般不能進行哪種游戲（

）。A、獨自游戲B、合作游戲C、平行游戲D、動作游戲【參考答案】B41.行政機關(guān)違法實施行政許可，給當事人的合法權(quán)益造成損害的，賠償?shù)姆梢罁?jù)是（

）。A、國家賠償法B、民法C、行政許可法D、行政復議法【參考答案】A42.古代斯巴達教育主要以（

）為主。A、“四書”、“五經(jīng)”B、讀、寫、算、音樂教育C、軍事教育D、教會教育【參考答案】C43.“危險期”或“心理斷乳期”出現(xiàn)在人生的（

）。A、兒童期B、少年期C、青年期D、幼兒期【參考答案】B44.兒童社會性發(fā)展的最高階段是（

）。A、內(nèi)化B、模仿C、再現(xiàn)D、認同【參考答案】A45.提出心理自我調(diào)控理論的是（

）。A、赫爾曼·威特金B(yǎng)、維果斯基C、埃里克森D、斯滕伯格【參考答案】D46.當一個人熟悉了某種物體的常用或典型的功能時，就很難看出該物體所具有的其他潛在的功能，這種現(xiàn)象叫做（

）。A、集中思維B、負遷移C、功能固著D、前攝抑制【參考答案】C47.山西省總面積

15.6

萬平方公里,總?cè)丝?/p>

3570萬人,轄

11個地級市,（

）個縣(市、區(qū))。A、115B、119C、125D、119【參考答案】B48.考試的核心環(huán)節(jié)是（

）。A、選擇題型B、命題C、確定評分方法D、閱卷【參考答案】B49.“不聞不若聞之，聞之不若見之”，這句話反映的是（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、鞏固性原則D、系統(tǒng)性原則【參考答案】B50.評價教師采用的教育活動方法是否有效，可以對幼兒經(jīng)驗的提升、（

）兩方面進行。A、對提問策略的把握B、對活動材料的使用C、對組織形式的岸安排D、對活動時間的把握【參考答案】A二、多選題51.當代課程改革的共同發(fā)展趨勢是（

）。A、重視課程內(nèi)容的現(xiàn)代化、綜合化B、重視教育科學研究C、重視基礎(chǔ)學科和知識的結(jié)構(gòu)化D、重視能力的培養(yǎng)E、重視個別差異【參考答案】ACDE53.（

）可以向行政強制的設定和實施提出意見和建議。A、公民B、法人C、行政強制的實施機關(guān)D、其他組織【參考答案】ABD54.有結(jié)構(gòu)問題的特征是（

）。A、問題的明確性B、解法的確定性C、問題不明確性D、解法的開放性E、答案的已知性【參考答案】AB55.有結(jié)構(gòu)問題的特征是（

）。56.道德過程的特點有（

）。A、主體性B、實踐性C、統(tǒng)一性D、滲透性E、長期性【參考答案】ABCDE57.教師勞動的復雜性主要是由（

）決定的。A、工作性質(zhì)B、工作任務C、教育法規(guī)D、勞動手段的特殊性E、勞動過程的特殊性【參考答案】ABE58.下列有關(guān)法律權(quán)利和法律義務的論述,正確的是哪些?（

）A、權(quán)利和義務相對立相區(qū)別B、權(quán)利和義務相依存C、權(quán)利和義務在法律體系和法律關(guān)系體系中的地位有主次之分D、法律制度均以權(quán)利為本【參考答案】ABC59.以下屬于影響遷移的客觀因素的是（

）。A、教師指導B、學習材料特性C、媒體D、認知結(jié)構(gòu)E、智力【參考答案】ABC60.教育目的的功能有（

）。A、導向功能B、強制功能C、調(diào)控功能D、示范功能E、評價功能【參考答案】ACE61.教育萬能論的代表人物有（

）。A、洛克B、華生C、格塞爾D、康德E、高爾登【參考答案】BD62.可以撤銷行政許可的情形有（

）。A、超越法定職權(quán)作出準予行政許可決定的B、行政許可有效期屆滿未延續(xù)的C、違反法定程序作出準予行政許可決定的D、行政機關(guān)工作人員濫用職權(quán)作出準予行政許可決定的【參考答案】ACD63.科學技術(shù)對教育的作用表現(xiàn)在（

）方面。A、影響受教育者的數(shù)量B、改變教育者的觀念C、可以影響教育的內(nèi)容D、影響教育的方法和手段E、影響教育的質(zhì)量【參考答案】ABCDE64.發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心，其主要特征有（

）。65.根據(jù)教學的任務可以把課的類型分為（

）。A、傳授新知識課B、鞏固新知識課C、培養(yǎng)技能技巧課D、培養(yǎng)思想品德課E、檢查知識課【參考答案】ABCE66.以下關(guān)于價值、交換價值、價格相互關(guān)系的論述，正確的有（

）。A、價值是交換價值的基礎(chǔ)B、價值是價格的基礎(chǔ)C、價格是交換價值的一種形式D、價值要借助交換價值和價格表現(xiàn)出來【參考答案】ABCD67.根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務的復雜程度，將知識學習分為（

）。A、符號學習B、概念學習C、命題學習D、歸屬學習E、并列結(jié)合學習【參考答案】ABC68.個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起，從歷史背景看，主要是與以下（

）因素有關(guān)。70.問題解決中常用的啟發(fā)法的策略有（

）。A、手段—目的分析法B、逆推法C、算法D、一一檢驗法E、爬山法【參考答案】ABE71.人口的數(shù)量決定著（

）。A、教育需求B、教育的規(guī)模C、教育的性質(zhì)D、教育事業(yè)發(fā)展的速度E、教育質(zhì)量【參考答案】ABDE72.事業(yè)單位專用資金的范圍包括（

）。A、修購資金B(yǎng)、職工福利資金C、醫(yī)療資金D、按照其他有關(guān)規(guī)定提取或者設置的專用資金【參考答案】ABCD73.義務教育是一種（

）。74.班級組織建構(gòu)要遵循的原則主要有（

）。A、有利于教育的原則B、目標一致原則C、有利于身心發(fā)展的原則D、發(fā)揚積極因素克服消極因素的原則E、系統(tǒng)性原則【參考答案】ABC75.賦予法人或者其他組織特定的資格、資質(zhì)的，行政機關(guān)根據(jù)申請人的（

）等的考核結(jié)果作出行政許可決定。A、專業(yè)人員構(gòu)成B、技術(shù)條件C、經(jīng)營業(yè)績D、管理水平【參考答案】ABCD76.成熟對個體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個體的器官隨年齡的增長而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過程中逐步成熟C、人的機體的成熟程度為一定階段身心特點的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級心理活動中起到作用E、成熟為個體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD77.班級管理的主要職能有（

）。A、計劃B、組織C、協(xié)調(diào)D、管理E、控制【參考答案】ABCE78.甲出售假藥，乙購買其假藥后中毒。若甲行為尚未構(gòu)成犯罪，則甲應當（

）。A、受到行政處罰B、依法承擔給乙造成損害的民事責任C、受到刑事責任的追究D、不承擔責任【參考答案】AB79.科學教育的學科表現(xiàn)形態(tài)有（

）。A、文學B、倫理C、數(shù)學D、化學E、生物【參考答案】CDE80.社會本位的價值取向理論代表人物有（

）。81.進入

20世紀以后，教育呈現(xiàn)出了一些新的特點，主要有（

）。A、教育的終身化B、教育的全民化C、教育的民主化D、教育的多元化E、教育技術(shù)現(xiàn)代化【參考答案】ABCDE82.張某因?qū)?/p>

100元現(xiàn)金借與李某而享有某種法律權(quán)利；王某與趙某簽訂一份合法的合同，根據(jù)合同，任何一方違約，要向?qū)Ψ街Ц哆`約金

1000元，而后，趙某因資金短缺而違約，王某因此就違約金而享有某種法律權(quán)利。就此兩個法律事實中張某和王某的法律權(quán)利，下列選項中正確的說法是（

）。A、例中張某和王某的權(quán)利都可稱為債權(quán)B、例中張某的權(quán)利又可稱為特殊權(quán)利、特定權(quán)利C、例中王某的權(quán)利又可稱為相對權(quán)利、對人權(quán)利D、例中張某的權(quán)利的特點是沒有特定的義務人與之相對【參考答案】ABC83.新型的師生關(guān)系要求（

）。A、以教師為中心B、以兒童為中心C、在人格上，學生與教師是平等的D、在社會道德上，師生關(guān)系是相互促進的E、師生關(guān)系是一種朋友式的友好幫助的關(guān)系【參考答案】CDE84.下列教育研究方法中屬于調(diào)查法的是（

）。A、觀察B、測驗C、問卷D、查閱資料E、談話【參考答案】ABCDE85.教學媒體包括（

）。87.教育對社會政治經(jīng)濟制度的影響，主要體現(xiàn)在（

）。A、教育促進文化延續(xù)B、教育培養(yǎng)所需要的人才C、教育是一種影響政治經(jīng)濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學技術(shù)的發(fā)展【參考答案】BCD88.任何知識結(jié)構(gòu)都可以用（

）表象形式來呈現(xiàn)。A、數(shù)字B、動作C、圖像D、符號E、字母【參考答案】BCD89.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點。（

）A、管理功能B、導向功能C、調(diào)控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD90.法與原始社會的習慣的區(qū)別有（

）。A、由國家制定B、具有國家強制性C、具有階級性D、以地域劃分效力范圍【參考答案】ABCD91.身體的發(fā)展包括（

）。92.蘇格拉底的問答法包括以下哪幾個步驟（

）。A、助產(chǎn)術(shù)B、定義C、啟發(fā)D、蘇格拉底諷刺E、誘導【參考答案】ABD93.活動課程（

）。A、又稱為經(jīng)驗課程B、重視兒童直接經(jīng)驗的培養(yǎng)C、以兒童發(fā)展為中心D、缺點在于兒童獲得的知識不系統(tǒng)、不完整E、有利于增強學生的社會適應性【參考答案】ABCDE94.按照憲法規(guī)定，下面情況既是公民的權(quán)利又是公民的義務的是（

）。A、遵守憲法和法律B、獲得物質(zhì)幫助C、勞動D、受教育【參考答案】CD95.我國教育投資存在的問題（

）。A、教育投資水平偏低B、教師工資偏低C、教育投資與教育事業(yè)發(fā)展不相適應D、教育投資接近世界平均發(fā)展水平E、教育投資領(lǐng)先教育事業(yè)發(fā)展【參考答案】ABC96.個體身心發(fā)展的個別差異性表現(xiàn)在（

）。97.教育學創(chuàng)立的標志主要有（

）A、從對象方面而言，教育問題構(gòu)成一個專門研究領(lǐng)域，受到了思想家或教育家們的特殊關(guān)注B、從概念和范疇方面而言，形成了專門的反映教育本質(zhì)和規(guī)律的教育概念與范疇以及概念和范疇的體系C、從方法方面而言，有了科學的研究方法D、從結(jié)果發(fā)面而言，產(chǎn)生了一些重要的教育學家，出現(xiàn)了一些專門的、系統(tǒng)的教育學著作E、從組織機構(gòu)而言，出現(xiàn)了專門的教育研究機構(gòu)【參考答案】ABCDE98.第二次世界大戰(zhàn)后．發(fā)達資本主義國家資本輸出（

）。A、以跨國公司為主體B、以國家資本輸出為主C、生產(chǎn)資本輸出為主要形式D、發(fā)達國家互相輸出為主要流向【參考答案】ACD99.提高測驗信度的一般方法是（

）。A、題量不能太少B、成績要拉開檔次C、多出客觀題D、建立詳細的評分指南E、評分要認真【參考答案】ABCDE100.教學工作的基本程序包括（

）。A、上課B、課外輔導C、學業(yè)成績的檢查與評定D、備課E、批改作業(yè)【參考答案】ABCDE判斷題101.課程結(jié)構(gòu)就是：教學計劃（課程計劃）、教學大綱（課程標準）、教材。（

）【參考答案】錯誤102.中國采用班級組織形式最早的雛形始于

1862

年清政府開辦的京師同文館。（

）【參考答案】正確104.德育內(nèi)容決定德育方法。（

）【參考答案】錯誤105.加快建設職能科學、權(quán)責法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。（

）【參考答案】正確106.課程評價既是課程設計與實施的終點，又是課程設計與實施繼續(xù)向前發(fā)展的起點。（

）【參考答案】正確107.教育是培養(yǎng)人的工作，在確定培養(yǎng)人的規(guī)格時受到社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的影響。（

）【參考答案】正確108.《教育法》規(guī)定：教師享有參加進修或者其他方式培訓的權(quán)利。（

）【參考答案】錯誤109.皮亞杰認為，兒童道德發(fā)展經(jīng)歷自我中心階段、權(quán)威階段、可逆性階段、公正階段，這些階段的順序是固定不變的。（

）【參考答案】正確110.申請公開的政府信息涉及某旅游公司的權(quán)益，行政機關(guān)征求該第三方意見所需時間，也應當計算在行政機關(guān)答復的期限內(nèi)。（

）【參考答案】錯誤111.《教師法》第三條規(guī)定，“教師時履行教育教學職責的專業(yè)人員”，這一規(guī)定首次從法律上確認了我國教師職業(yè)的專業(yè)性。（

）【參考答案】正確112.布盧姆認為，完整的教育目標分類包括三個主要領(lǐng)域：一是認知的；二是情感的；三是動作技能的。（

）【參考答案】正確113.總體而言，兒童的生理成熟先于其心理的成熟。（

）【參考答案】正確114.如果個體對環(huán)境保持積極態(tài)度，就會克服環(huán)境中的消極阻力，擴大發(fā)展空間。（

）【參考答案】正確115.法院判決、行政決定等法律文件被稱為“非規(guī)范性”的，是指它們對人們?nèi)绾涡袨闆]有提出明確的指示。（

）【參考答案】錯誤116.西方最早的教育專著是《大教學論》。（

）【參考答案】錯誤117.教師是教育者，教師職業(yè)是促進個體社會化的職業(yè)。（

）【參考答案】正確118.高級中學教師資格，由申請人戶籍所在地或者申請人任教學校所在地的縣級人民政府教育行政部門認定。（

）【參考答案】錯誤119.2006年

6月

29日第十屆全國人民代表大會常務委員會第二十二次會議通過了新修訂的《中華人民共和國義務教育法》。（

）【參考答案】正確120.暫扣許可證和執(zhí)照是行政強制措施的種類。（

）【參考答案】錯誤121.育人目標屬于學校文化中的踐行文化。（

）【參考答案】錯誤122.非制度化教育相對于制度化教育而言，更重要的改變是教育理念。（

）【參考答案】錯誤123.持社會本位目的論的教育學家為數(shù)甚多，代表人物有盧梭、福祿倍爾、裴斯泰洛齊等人。（

）【參考答案】錯誤125.《民法總則》規(guī)定，營利法人的控股出資人、實際控制人、董事、監(jiān)事、高級管理人員不得利用其關(guān)聯(lián)關(guān)系損害法人的利益。（

）【參考答案】正確126.綱要信號圖式法為發(fā)揮學生各方面的潛能提供了可能性。（

）【參考答案】正確127.一個良好的班集體形成的標志體現(xiàn)為目標是方向，領(lǐng)導是核心，活動是命脈，輿論是靈魂，組織是功能，制度是保證。（

）【參考答案】正確128.學校及其他教育機構(gòu)的公益性并不體現(xiàn)在私立學校中。（

）【參考答案】錯誤129.我國義務教育的教學計劃具備的三個基本特征是強制性；普通性；基礎(chǔ)性。（

）【參考答案】正確130.違法行為構(gòu)成犯罪，人民法院判處罰金時，行政機關(guān)已經(jīng)給予當事人罰款的，應當折抵相應罰金。（

）【參考答案】正確131.赫爾巴特主張“應當循序漸進地來學習一切，在一個時間內(nèi)只應當把注意力集中在一件事情上”。（

）【參考答案】錯誤132.從狹義來看，教