本文格式為Word版，下載可任意編輯——讀書的意義散文隨筆(5篇)讀書是學(xué)習(xí)，讀書是充實，讀書是領(lǐng)會文化，讀書是回想歷史，讀書是精神的旅行，讀書是思想的馳騁，讀書是與前人會心的交流，讀書是自我靈魂的感悟。今天我在這給大家整理了一些讀書的意義散文隨筆作文，我們一起來看看吧!

讀書的意義散文隨筆作文1

我們都知道“書，是人類進步的階梯;”我們感受過“讀書破萬卷，下筆如有神;”我們體會了“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋;”由于書中的為人處事、由于書中的體會感悟才令我們成長，我們與書密不成分。

讀書，我明白了堅持不懈。在《魯濱孫漂流記》中，我們都知道仆人公魯濱孫孤身一人住在荒島上，那里彌漫了危害，可他何曾放棄過?正是由于他這種堅持不懈、永不言敗的精神激勵了千千萬萬的人;也正由于他的精神，我才會對自己的目標(biāo)堅守不變，從不輕言放棄。

讀書，我學(xué)會了喜歡生命。讀過《鋼鐵是怎樣練成的》的人，都知道保爾?？虏旖鹪谧呱细锩牡缆飞险f過一句話：“人，最名貴的是生命。生命對于每個人只有一次。這僅有的一次生命理應(yīng)怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時候，他不會由于虛度年華而懊喪，也不會由于碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：‘我的整個生命和全部精力，都已經(jīng)獻給了世界上最宏大的事業(yè)—為人類的解放而斗爭。’”我雖然不像保爾那樣宏偉，但我卻可以珍惜每一天的光陰，就算遇到再大的艱苦困苦，就算嘗盡冷漠的不公待遇，我也不會放棄生命，由于保爾鼓舞了我!

讀書，我學(xué)會了知恩圖報?！稅鄣慕虒?dǎo)》這一書記敘了人間多姿多彩的愛與回報，有友情之愛、有親情之愛、有愛情之愛，亦有由于愛的感恩與回報;由于這本書的展現(xiàn)，令我體會了父母老師的辛酸，也令我學(xué)會了感恩師長，《愛的教導(dǎo)》使我一生受益匪淺。

由于讀書，我才學(xué)會了真理，只有持續(xù)讀書，我才能了解更多;讀書是一種喜悅，讀書是一種享受，在我未來的生活中，我會讓讀書伴我成長，我會讓讀書見證我的成熟!

讀書的意義散文隨筆作文2

我對書的喜歡，源于我最初對書的渴望，對學(xué)識的追求。

小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美觀與良善，王后的邪惡與丑陋;感受到了賣火柴的小女孩內(nèi)心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美觀與丑陋，人心的邪惡與良善。我為賣火柴的小女孩的凄涼命運鳴不平，為灰姑娘的美好結(jié)局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不成分的一片面。

當(dāng)我邁入學(xué)校的大門，我才真正體會到了讀書的樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信;想象出“物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼;更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份宏偉;會意到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美觀。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……

進入初中，古典名著、中外名篇令我耳目一新。在的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的宏偉精神：《魯濱孫漂流記》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色;《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志;《水滸傳》讓我讀懂了梁山豪杰的英雄氣概……暢游在神秘的書海中，品評著人生的酸甜苦辣，我逐漸地成長……

書帶給了我無限的學(xué)識，無盡的喜悅，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩!

讀書的意義散文隨筆作文3

我從小就熱愛看書，它對我來說是神秘的，像在夜空中的北斗星，像沙漠里的指南針，像引導(dǎo)船的燈塔，引導(dǎo)我們前進的方向，駛向告成的明天。

俗話說書中自有黃金屋。讀書自然永遠是件好事，讀書的價值在于你可以不斷的斟酌，不斷的理解其中的內(nèi)涵與道理，提高才能，加深內(nèi)涵。假若一個人不讀書，我想，他會逐漸這個時代所遺棄。就如明朝的許仲琳說過:井底之蛙,所見不大,螢火之光,其亮不遠。不從當(dāng)今的書里得知現(xiàn)在社會科學(xué)的進展，不知國家的政事，豈不就是螢火之光?

從牙牙學(xué)語的孩提時代到風(fēng)華正茂的青春少年,我與書,從相識到相知到相戀,濃濃的墨香一向伴我成長。我和書的不解之緣自然是從小學(xué)開頭的。我的第一本書是一本童話故事，里面一張張精致的插圖與精彩的故事陪我走過了幸福的童年。此后，里面的故事經(jīng)常吸引著我，讓我癡迷。我的其次本書是新華漢語詞典是在小學(xué)三年級得到的。我便抱著奇怪的心情是欣賞，去翻看。因此我的語文勞績是年級第三。

由此可知書癡者文必工，藝癡者技必良。隨著年齡的增長，我不再去看故事書，不再去看漫畫，而是選擇了雜志《讀者》。我從它里面一個個勵志的小故事了解到:書能變更一個人的一生，能變更一個人的命運，這是不爭的事實。在那個困苦的日子里，由于山村條件有限，他們不能像現(xiàn)在這樣，有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但喜歡生活、實現(xiàn)夢想?yún)s是每一個人所敬仰的。他們正是在那時有一個倔強的性格和猛烈的叛逆心里，擔(dān)心分守己和不得志現(xiàn)狀，要想方設(shè)法去變更自己的命運，才使自己走出大山，走進城市，過上了幸福生活。

閱讀，給我?guī)砹苏嬲南矏?，才干，學(xué)識，感悟，素養(yǎng)。它讓我看清了世界：虛偽與真實，良善與惡毒，選擇與放棄……逐漸地，書成為了我的良師益友。

就算再苦再累，想想它給我們的啟示，也能給我們不一樣的堅持。

讀書的意義散文隨筆作文4

可是，并不是每個人生來就熱愛讀書的。上小學(xué)時的我，就是最頭疼讀書的一個，每次捧起書，看著那毫無生氣的方塊字，我總是大喊沒意思。后來，我是怎樣熱愛上讀書的呢?這得從一節(jié)語文課前活動說起……

那是小學(xué)五年級的時候，一次語文課前活動要搞成語接龍嬉戲，每個同學(xué)務(wù)必依次回復(fù)出一個成語來?！皻庀笕f千”“千軍萬馬”……同學(xué)們一個個都順?biāo)斓剡^了關(guān)。輪到我了，這時我的腦子卻嗡嗡直響，同學(xué)們都用焦急的目光看著我，后面的同學(xué)急得直跺腳，“馬，馬大哈!”不知怎的，我一下子沖口而出，直到同學(xué)們都哄堂大笑，我才知道自己鬧了個大笑話，又羞又惱，恨不得在地上找條縫鉆進去。老師走過來拍拍我的腦袋說“沒關(guān)系，以后要留神多看書，才能積累學(xué)識呀!”于是，我便暗暗下了決心，確定要多讀書，懂好多好多的學(xué)識。

逐漸地，我真的熱愛上了讀書，由于書給我?guī)砹藷o窮的樂趣。我曾為賣火柴的小女孩的命運做過祈禱，為狼牙山五壯士的悲壯殉國流過眼淚，為諸葛亮的雄才大致敬重不已……我深深地迷醉在書的海洋中了。

那是一個深秋的黃昏，我在一次期中考試中勞績很糟。放學(xué)了，我?guī)е鴿M腹的痛楚和絕望回到家中，透過模糊的淚水和昏暗的燈光，我看到了書架上的那本書《鋼鐵是怎樣煉成的》，讀后，體會到仆人公保爾那種不向命運屈服的頑強斗爭的精神，激起了我的士氣，一股巨大的氣力注入我的體內(nèi)。是呀，莫非自己遇到這樣一點小小的挫折便要一蹶不振嗎?我重新開啟了試卷，專心分析了其中的錯誤，為自己制定了今后的學(xué)習(xí)籌劃，我對自己說：“我確定要像保爾一樣，做一個人生的強者!”終究，我在期末考試中一舉奪魁。這，都是讀書給我的聰慧和氣力呀!

讀書給了我學(xué)識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我氣力。我在讀書中成長!

讀書的意義散文隨筆作文5

“讀萬卷書，行萬里路?！薄}記

“書籍是人類進步的階梯?！币粋€人的生活里沒有書，就如魚沒了水，鳥兒沒了翅膀一樣寸步難行。

水是魚兒生存的根基，翅膀是鳥兒振翅的關(guān)鍵，而書籍正是我們成長的重要之源。

讀書能影響人的成長和一生。

古時的少年神童方仲永，從小就呈現(xiàn)了自己與生俱來的讀書天賦，五歲便能題詩，十二三歲時便能與村里的秀才大家的議論學(xué)識。方仲永的父親便是看中了仲永給人題字能賺錢這一點，變沒把仲永送去上學(xué)堂，而是讓他在家四處題字賺錢，最終仲永“泯為眾人矣?！?/p>

盡管仲永天賦超人，但是不學(xué)習(xí)，不從書籍中攝取更多的學(xué)識，那空有天賦也是沒有用的，可見讀書對成長是何其的重要。

我有一個聾啞人摯友，對于她這樣的條件來說，好多普遍人的起點都比她高。她曾經(jīng)也死心過，但書籍給她黑暗的世界里帶來了萬丈光彩。

她是怎么學(xué)習(xí)的呢?我看到她學(xué)習(xí)的那一刻，不由得大吃一驚，她用手艱苦的一個一個的摸著盲文，粗略的了解文章學(xué)識，通過不斷地學(xué)習(xí)，她逐漸的開頭學(xué)會了說普遍的話。盡管她沒有一個正常孩子理應(yīng)擁有的童年生活，但他從書中探索童年、獲得喜悅，不斷的進步，不斷的感受生命的宏偉，不斷的成長!這就是讀書的氣力，它能促進人