德育教育校長講話稿?（一）各位?行政、老師?：大家好?。___在?___報告?中提出：科?學(xué)發(fā)展觀，?第一要義是?發(fā)展，核心?是以人為本?，基本要求?是全面協(xié)調(diào)?可持續(xù)，根?本方法是統(tǒng)?籌兼顧。這?一重要論述?。目前，深?入學(xué)習(xí)實(shí)踐?科學(xué)發(fā)展觀?活動在我校?已經(jīng)全面展?開，為了更?好的落實(shí)實(shí)?踐科學(xué)發(fā)展?觀，達(dá)到辦?人民滿意的?教育的目的?，結(jié)合我校?實(shí)際，我校?將加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)，?我將從以下?幾個方面進(jìn)?行闡述：?一、充分認(rèn)?識加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)的?重要性、必?要性。_?__要加強(qiáng)?師德師風(fēng)建?設(shè)呢。一是?形式發(fā)展的?需要。__?_《在全國?優(yōu)秀教師代?表座談會上?的講話》，?對廣大教師?提出了愛崗?敬業(yè)、關(guān)愛?學(xué)生;刻苦?鉆研，嚴(yán)謹(jǐn)?篤學(xué);勇于?創(chuàng)新，奮發(fā)?進(jìn)取;淡泊?名利，志存?高遠(yuǎn)的四點(diǎn)?希望，這是?新時期師德?師風(fēng)建設(shè)的?總要求，也?是科學(xué)發(fā)展?觀在教室身?上的具體體?現(xiàn)，我們要?全面貫徹認(rèn)?真落實(shí)，切?實(shí)加強(qiáng)教師?隊伍建設(shè)，?提升廣大教?師師德師風(fēng)?水平，努力?樹立教育的?良好形象，?這是辦人民?滿意教育的?需要;__?_報告提出?辦人民滿意?教育，要加?強(qiáng)教師隊伍?建設(shè)。學(xué)高?為師，身正?為范，作為?人類靈魂的?工程師，肩?負(fù)著全面貫?徹黨的教育?方針，實(shí)施?素質(zhì)教育，?提高教育現(xiàn)?代化水平，?培養(yǎng)德、智?、體、美全?面發(fā)展的_?__建設(shè)者?和接班人的?歷史重任。?我們要從確?保黨的事業(yè)?后繼有人和?___事業(yè)?興旺發(fā)達(dá)的?高度，從全?面建設(shè)小康?社會和實(shí)現(xiàn)?中華民族偉?大復(fù)興的高?度，從落實(shí)?科學(xué)發(fā)展觀?，落實(shí)科教?興國、人才?強(qiáng)國戰(zhàn)略的?高度，充?分認(rèn)識新時?期加強(qiáng)和改?進(jìn)師德建設(shè)?的重要意義?，身體力行?的去踐行師?德規(guī)范，自?覺做人民滿?意教師，學(xué)?生愛戴教師?。二是學(xué)校?發(fā)展的需要?。師者，人?之模范也。?師德師風(fēng)既?是一個學(xué)校?辦學(xué)實(shí)力和?辦學(xué)水平的?重要標(biāo)志，?又決定著學(xué)?校的學(xué)風(fēng)和?校風(fēng)，決定?著一個學(xué)校?的精神風(fēng)貌?和人文風(fēng)格?;師德師風(fēng)?既是學(xué)校改?革和發(fā)展的?原動力之一?，又是學(xué)校?辦學(xué)質(zhì)量和?效益的競爭?力所在。一?流的學(xué)校必?須要有一流?的師德和師?風(fēng)。加強(qiáng)師?德師風(fēng)建設(shè)?，既是勢在?必行，又是?人心所向，?更是眾望所?歸。我們一?定要從學(xué)校?發(fā)展的戰(zhàn)略?高度，統(tǒng)一?思想，提高?認(rèn)識，正視?和重視師德?師風(fēng)問題，?增強(qiáng)搞好師?德師風(fēng)建設(shè)?的緊迫感和?責(zé)任感，把?這項活動作?為學(xué)校可持?續(xù)發(fā)展系統(tǒng)?工程的重要?環(huán)節(jié)，集中?精力抓緊抓?好，要發(fā)揚(yáng)?團(tuán)結(jié)進(jìn)取、?務(wù)實(shí)創(chuàng)新、?艱苦奮斗、?爭創(chuàng)一流的?紅中精神，?高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)?辦人民滿意?教育，創(chuàng)和?諧平安校園?的辦學(xué)目標(biāo)?，為學(xué)校創(chuàng)?品牌之路，?提供強(qiáng)大的?精神力量，?奠定堅實(shí)的?思想基礎(chǔ)，?創(chuàng)造厚實(shí)的?文化積淀。?三是教師自?身發(fā)展的需?要。名校是?因為有名師?，名師造就?了名校。名?師不但教學(xué)?質(zhì)量強(qiáng)、業(yè)?務(wù)精湛，而?且具有高尚?的師德和人?品。但是，?隨著社會的?發(fā)展，教師?的責(zé)任更加?突出了，教?書育人工作?的標(biāo)準(zhǔn)更高?了，對師德?素質(zhì)的要求?更加嚴(yán)格了?，師德師風(fēng)?也要與時俱?進(jìn)，體現(xiàn)時?代性，把握?規(guī)律性，富?于創(chuàng)造性。?只有具有高?尚師德教師?，才能保持?學(xué)校的創(chuàng)新?能力，才能?保持學(xué)校不?斷發(fā)展的生?命力。所以?，師德師風(fēng)?不是空泛和?抽象的，它?與教師的思?想覺悟、價?值觀念、道?德水平、工?作態(tài)度等息?息相關(guān)，并?在教師的教?學(xué)、科研等?各項工作中?具體地顯示?出來。我們?知道，正是?由于近幾年?來廣大教?師愛崗敬業(yè)?、辛勤耕耘?，才使我校?的國學(xué)教育?在社會上享?有的良好聲?譽(yù)。成為我?校辦學(xué)的一?大特色。?二、正確把?握師德師風(fēng)?建設(shè)核心。?在師德師?風(fēng)建設(shè)過程?中，要把握?好以下幾個?方面：1?、正確的教?育觀念是師?德師風(fēng)的根?本。我們每?一個教師，?都要圍繞辦?人民滿意的?學(xué)校這個目?標(biāo)思考問題?，以科學(xué)發(fā)?展觀重要思?想為指導(dǎo)，?以培養(yǎng)四有?新人為宗旨?，進(jìn)一步解?放思想，適?應(yīng)___現(xiàn)?代化事業(yè)的?需要，樹立?新的學(xué)生觀?、教育觀、?人才觀、質(zhì)?量觀和發(fā)展?觀，全面貫?徹黨的教育?方針，堅持?育人為本、?德育為先，?自覺把自己?的教學(xué)和科?研工作與培?養(yǎng)___現(xiàn)?代化事業(yè)的?建設(shè)者和接?班人聯(lián)系起?來，增整體?觀念和大局?意識，培養(yǎng)?學(xué)生健康成?長。2、?強(qiáng)烈的事業(yè)?心和責(zé)任感?是師德師風(fēng)?的核心。教?師是太陽下?面最崇高的?職業(yè)，因為?我們從事的?是百年樹人?的事業(yè)，傳?道、授業(yè)、?解惑，是人?類文明承先?啟后、繼往?開來的階梯?和橋梁。也?就是說，我?們不但要向?先人負(fù)責(zé)，?更要向未來?負(fù)責(zé)。因此?，我們教師?必須要有嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)?度，面對不?斷發(fā)展變化?的新形勢，?要意識到我?們需要研究?的課題還很?多，需要改?進(jìn)的地方也?很多，要沉?得下來，鉆?得進(jìn)去，意?志堅定，淡?泊名利，無?愧人民教師?的光榮稱號?。3、遵?循教育規(guī)律?因材施教是?師德師風(fēng)的?靈魂。教育?是專業(yè)性極?強(qiáng)的工作，?在熱心和耐?心的基礎(chǔ)上?，還必須專?心和精心。?這就要認(rèn)識?教學(xué)的特點(diǎn)?、知識的特?點(diǎn)以及學(xué)生?的生理和心?理特點(diǎn)，把?握教育的規(guī)?律、學(xué)習(xí)的?規(guī)律以及學(xué)?生成長成才?的規(guī)律，從?必然中獲取?自由。要按?照尊重學(xué)?生個性、關(guān)?愛學(xué)生成長?、發(fā)展學(xué)生?潛能、完善?學(xué)生素質(zhì)的?要求，處理?好個性與共?性、感性與?理性等各種?關(guān)系，注重?培養(yǎng)學(xué)生的?能力和個性?發(fā)展，力戒?千篇一律、?死板教條的?因循守舊心?態(tài)，克服立?竿見影、拔?苗助長的急?功近利情緒?。要創(chuàng)造一?種充滿好奇?心和想象力?的學(xué)習(xí)氛圍?，努力營造?百花齊放、?萬馬奔騰的?教育氛圍，?讓學(xué)生得到?全面發(fā)展。?4、團(tuán)結(jié)?協(xié)作開拓創(chuàng)?新是師德師?風(fēng)的關(guān)鍵。?團(tuán)結(jié)是一個?___的生?命力、凝聚?力和戰(zhàn)斗力?的體現(xiàn)。在?高度分工合?作的現(xiàn)代社?會，任何單?打獨(dú)斗的個?人英雄主義?的想法和做?法，都注定?是行不通的?。因此，大?家要千方百?計形成一盤?棋，擰成一?股繩，心往?一處想，勁?往一處使，?在優(yōu)勢互補(bǔ)?中爭取更大?的突破。創(chuàng)?新是發(fā)展的?動力;勤于?學(xué)習(xí)、善于?創(chuàng)新是新時?期教育工作?者必備的素?質(zhì);對于每?個教師來講?，創(chuàng)新是改?進(jìn)教學(xué)、提?高質(zhì)量的根?本途徑。我?們要通過教?學(xué)內(nèi)容的創(chuàng)?新、教學(xué)方?法的創(chuàng)新，?去引導(dǎo)和激?勵學(xué)生，培?養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)?新精神、創(chuàng)?造能力和創(chuàng)?業(yè)意識，做?到青出于藍(lán)?而勝于藍(lán)。?5、言傳?身教為人師?表是師德師?風(fēng)的具體體?現(xiàn)。要培養(yǎng)?學(xué)生，首先?要尊重學(xué)生?;要教育學(xué)?生，首先要?關(guān)愛學(xué)生;?要使學(xué)生學(xué)?而不厭，自?己就要誨人?不倦。要設(shè)?身處地的為?學(xué)生著想，?時刻記住自?己的角色身?份;既要把?教學(xué)內(nèi)容放?在心上，還?要注意自己?的形象;要?把言談舉止?、儀態(tài)儀表?與內(nèi)在的教?養(yǎng)、涵養(yǎng)和?修養(yǎng)聯(lián)系起?來思考，一?定要意識到?學(xué)生是在透?過現(xiàn)象看本?質(zhì)、透過小?節(jié)看大局，?一葉可以知?秋。我們的?老師，在學(xué)?校要做學(xué)生?的表率，在?社會上要做?群眾的表率?，發(fā)揮學(xué)?校在精神文?明建設(shè)中的?窗口、示范?和輻射作用?。三、當(dāng)?前我校教師?師德師風(fēng)存?在的突出問?題。在看?到主流的同?時，我們也?要對我校師?德師風(fēng)建設(shè)?中不盡人意?的狀況和現(xiàn)?象給予高度?的重視，有?的還必須予?以警惕，切?不可掉以輕?心。當(dāng)前，?我校在師德?師風(fēng)方面存?在一些問題?：有的育人?意識淡薄，?對學(xué)生缺少?關(guān)愛，仍有?極少數(shù)教師?進(jìn)行有償家?教，把主要?精力放在第?二職業(yè)上，?對本職工作?得過且過，?敷衍了事;?以教謀私現(xiàn)?象在個別教?師身上存在?，體罰學(xué)生?、將學(xué)生趕?出教室的行?為也偶然有?之，上課接?聽手機(jī)等現(xiàn)?象依然在個?別老師身上?發(fā)生。此外?，還有極少?數(shù)教師缺乏?責(zé)任心，備?課不認(rèn)真，?教學(xué)內(nèi)容陳?舊，教學(xué)方?法呆板，課?堂不能__?_學(xué)生、不?能調(diào)動學(xué)生?學(xué)習(xí)積極性?等等。這些?問題和現(xiàn)象?的存在，嚴(yán)?重影響了教?師隊伍的形?象和聲譽(yù)，?影響了教學(xué)?質(zhì)量和科研?水平的提高?，也影響了?校風(fēng)學(xué)風(fēng)的?整體改善，?極不利于學(xué)?生素質(zhì)教育?的全面實(shí)施?，與我們辦?校的目標(biāo)和?我校在社會?上的聲譽(yù)不?相稱，與人?民教師的光?榮稱號不相?稱。有著以?上問題的老?師，更應(yīng)該?認(rèn)真學(xué)習(xí)科?學(xué)發(fā)展觀，?以科學(xué)發(fā)展?觀的內(nèi)涵感?化自己，樹?師風(fēng)，鑄師?德，真正對?得起人民教?師的光榮稱?號。老師?們，讓我們?在落實(shí)深入?學(xué)習(xí)實(shí)踐科?學(xué)發(fā)展觀的?同時，加強(qiáng)?自身修養(yǎng)，?為我校師德?師風(fēng)建設(shè)邁?向一個新的?臺階而努力?奮斗。德育教育校長講話稿（二）（?二）各位老?師，同學(xué)們?，大家好?為了進(jìn)一?步落實(shí)綠園?區(qū)___開?展忠、孝、?仁、義、禮?、智、信、?廉道德教育?的實(shí)施方案?及相關(guān)要求?，以提高未?成年人思想?道德素質(zhì)為?目標(biāo)，以忠?、孝、仁、?義、禮、智?、信、廉為?核心，結(jié)合?我校實(shí)際，?從今天起我?校將全面開?展八字道德?教育，做有?道德的人主?題實(shí)踐活動?。在活動中?，我們要堅?持的原則是?：1、堅?持上下聯(lián)動?原則。活動?要緊緊圍繞?八字道德教?育這個主題?，全校師生?要積極行動?起來，充分?調(diào)動學(xué)校、?家庭、社區(qū)?參與活動的?積極性、創(chuàng)?造性，構(gòu)建?一個整體推?進(jìn)的活動平?臺。做到高?年級與低年?級活動，班?主任與科任?教師互動，?德育與教學(xué)?互動，班級?與家庭互動?，學(xué)校與社?區(qū)互動。?2、堅持繼?承創(chuàng)新的原?則。各班在?此次活動中?，要做到教?師與課堂教?學(xué)相結(jié)合，?讓學(xué)生在課?堂上真正的?理解八字道?德教育的深?刻含義，各?個班級在活?動中要創(chuàng)建?符合班級實(shí)?際，符合學(xué)?生年齡特點(diǎn)?的特色，使?得活動在傳?承的基礎(chǔ)上?，具有時代?氣息，活動?形式要豐富?多彩。活動?要有操作性?，有時效性?，這是關(guān)乎?個人素質(zhì)的?大事。3?、堅持實(shí)踐?體驗的原則?。此次八字?道德教育活?動，是一個?長期的過程?，每一位教?師有責(zé)任引?導(dǎo)和教育學(xué)?生從自我做?起，從身邊?做起，從點(diǎn)?滴做起，自?我教育、自?我提高，達(dá)?到在實(shí)踐中?認(rèn)知，在社?會、學(xué)校、?家庭中自覺?做一個有道?德的人。學(xué)?校也將開展?一系列的社?會實(shí)踐活動?，希望此次?活動我們的?全體教師都?能參與進(jìn)來?。老師們?，八字道德?教育是中華?根、中華魂?的教育，希?望各班高度?重視，為學(xué)?生營造良好?的活動氛圍?，比如，設(shè)?計手抄報、?召開班會、?社會實(shí)踐等?等、等等，?讓八字美德?教育入耳、?入口、入腦?、入心，?同學(xué)們，你?們是祖國的?希望，是祖?國的未來，?繼承中華傳?統(tǒng)美德，要?從現(xiàn)在做起?，從一點(diǎn)一?滴的小事做?起，團(tuán)結(jié)同?學(xué)是一種美?德，熱愛勞?動是一種美?德，熱愛學(xué)?習(xí)是一種美?德，文明禮?貌是一種美?德....?..只有從?點(diǎn)滴做起，?才能真正成?為有素質(zhì)的?人，成為國?家的（范本?）棟梁。謝?謝。德育教育校長講話稿（三）（三?）大家上午?好。我們?許樓小學(xué)是?一所縣級規(guī)?范化學(xué)校小?學(xué)，正在申?請市級規(guī)范?化學(xué)校。我?校的德育工?作和特色是?：抓小學(xué)生?日常行為規(guī)?范養(yǎng)成教育?。我校學(xué)生?多來自農(nóng)村?，生源素質(zhì)?、家長素質(zhì)?較差，大部?分學(xué)生禮儀?、學(xué)習(xí)、衛(wèi)?生等習(xí)慣不?能令人滿意?的，所以根?據(jù)中心校的?要求，我們?學(xué)校就從抓?好學(xué)生日常?行為規(guī)范養(yǎng)?成教育開始?入手。于是?成立了養(yǎng)成?教育領(lǐng)導(dǎo)小?組，把注重?品行培養(yǎng)，?養(yǎng)成良好習(xí)?慣當(dāng)作我校?的德育教育?主題，本著?先成人、后?成材的原則?，采用靈活?多樣的方法?，狠抓學(xué)生?養(yǎng)成教育。?具體做法簡?單介紹如下?：一、貼?近學(xué)生生活?實(shí)際，優(yōu)化?養(yǎng)成教育?當(dāng)前小學(xué)德?育改革的主?題是。增強(qiáng)?德育的實(shí)效?性。德育只?有貼近現(xiàn)實(shí)?生活，根植?于兒童生活?的現(xiàn)實(shí)世界?，以生活為?教育源泉，?才能求得育?人實(shí)效。因?此，我校遵?循兒童成長?規(guī)律和實(shí)際?特點(diǎn)，從抓?日常、抓環(huán)?境和抓師德?、抓制度入?手，落實(shí)具?有層次性的?養(yǎng)成教育。?1、從身?邊小事做起?，體現(xiàn)一個?細(xì)字。結(jié)合?《小學(xué)生日?常行為規(guī)范?》和《小學(xué)?生守則》制?定出了具體?的《許樓小?學(xué)學(xué)生養(yǎng)成?教育方案及?細(xì)則》將學(xué)?生習(xí)慣細(xì)化?為___個?習(xí)慣（衛(wèi)生?、禮貌、健?身、唱歌、?講普通話、?守紀(jì)、做操?、路隊、作?業(yè)、愛勞動?）并將這些?習(xí)慣的培養(yǎng)?細(xì)化分減到?月目標(biāo)、周?目標(biāo)中，做?到每月側(cè)重?一個好習(xí)慣?，每天一次?重復(fù)訓(xùn)練，?每周一次小?表彰（利用?國旗下的講?話來對一周?內(nèi)表現(xiàn)好的?班級進(jìn)行表?彰）每月一?次大表彰（?對先進(jìn)班級?頒發(fā)漏流動?紅旗）。?2、注重環(huán)?境建設(shè)，浮?現(xiàn)一個潤字?。我校本?著以優(yōu)雅的?環(huán)境影響人?的理念，盡?力做到校園?環(huán)境處處顯?教育，教育?重養(yǎng)成。一?是讓墻壁說?話。把辦學(xué)?理念和育人?宗旨融入到?墻體文化的?設(shè)計中，堅?持做到每一?層樓，每一?個教室，每?一面墻壁，?每一塊版面?都獨(dú)具匠心?，蘊(yùn)含深刻?的校園文化?。在校園及?樓道里懸掛?名言警句，?形成了明理?、導(dǎo)行、勵?志、安全四?個系列養(yǎng)成?教育主題。?二是讓標(biāo)語?喚醒。在樓?梯、走廊張?貼警示語，?隨處都有養(yǎng)?成教育的溫?馨提示，如?：請勿喧嘩?、輕聲漫步?之類。讓學(xué)?生隨時隨處?都能在溫馨?的氛圍中自?覺反思并規(guī)?范自己的行?為舉止。?3、不斷完?善制度，突?出一個嚴(yán)字?沒有規(guī)矩?不成方圓，?良好行為習(xí)?慣的養(yǎng)成并?不是靠幾次?活動，幾次?教育就能完?成的，需要?長期的，嚴(yán)?格的、持之?以恒的規(guī)范?訓(xùn)練才能形?成。我們以?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》為?準(zhǔn)繩，從學(xué)?校實(shí)際出發(fā)?制定并實(shí)施?了養(yǎng)成教育?方面的一系?列合理、可?行的規(guī)章制?度，如《許?樓小學(xué)學(xué)生?一日常規(guī)》?、《許樓小?學(xué)日常行為?規(guī)范十不準(zhǔn)?》、《許樓?小學(xué)公物保?護(hù)制度》、?《許樓小學(xué)?班級管理制?度》、《許?樓小學(xué)例會?制度》等。?用制度引導(dǎo)?和規(guī)范每一?位學(xué)生的個?性品質(zhì)與行?為習(xí)慣。?二、創(chuàng)新活?動載體，強(qiáng)?化養(yǎng)成教育?1、學(xué)科?滲透外在強(qiáng)?化。要求各?學(xué)科教師必?須結(jié)合教材?特點(diǎn)，挖掘?對學(xué)生良好?行為習(xí)慣培?養(yǎng)有教育意?義的內(nèi)容，?在學(xué)科教學(xué)?中有效滲透?德育，實(shí)現(xiàn)?學(xué)科教育與?德育熏陶的?有機(jī)結(jié)合和?完善統(tǒng)一。?2、活動?滲透潛移強(qiáng)?化。一是?大隊活動。?學(xué)校大隊部?大力開展各?類比賽活動?，讓學(xué)生在?積極參與，?自主體驗中?培養(yǎng)健康的?生活情趣，?大隊部每月?至少___?一次大型活?動。例如：?養(yǎng)成教育動?員大會，口?頭作文比賽?，隊列隊形?廣播體操比?賽，養(yǎng)成教?育總結(jié)表彰?大會，理想?點(diǎn)亮人生讀?書教育活動?啟動儀式，?中華魂理想?點(diǎn)亮人生紅?歌比賽，《?許樓小學(xué)一?日常規(guī)》知?識競賽，《?童心向著黨?》一年級同?學(xué)入隊儀式?，中華魂理?想點(diǎn)亮人生?演講比賽，?陽光體育系?列活動（拔?河、接力賽?、跳繩比賽?）等，利用?大量富有教?育意義的活?動，廣泛培?養(yǎng)學(xué)生的各?種興趣，大?力弘揚(yáng)學(xué)生?的個性，著?力讓學(xué)生從?小養(yǎng)成各種?良好的習(xí)慣?。二是周?一各中隊輪?流升旗儀式?。要求國旗?下講話稿貼?近學(xué)生的生?活，講身邊?的真人真事?，真正為學(xué)?生樹起身邊?的榜樣。學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)輪流?做一周工作?小結(jié)，（內(nèi)?容包括一周?工作的亮點(diǎn)?、不足以及?涌現(xiàn)出的好?人好事等）?，并為獲得?衛(wèi)生和文明?班流動紅旗?的班級頒發(fā)?流動紅旗。?通過這些活?動來培養(yǎng)培?養(yǎng)了學(xué)生的?愛國主義情?感，___?精神，同時?學(xué)生助人為?樂的品質(zhì)得?到升華，行?為習(xí)慣也在?不斷優(yōu)化。?三是開展?主題隊會。?我校計劃每?星期一下午?第四節(jié)課是?班隊會，班?隊會間周召?開，每年春?季舉行一次?主題隊會觀?摩活動。學(xué)?校根據(jù)檢查?情況記分，?列入班主任?年終考核之?中。通過?這些豐富多?彩的活動，?來浸潤了孩?子們的心靈?，達(dá)到教育?的效果。?3、設(shè)崗立?哨，隨機(jī)強(qiáng)?化學(xué)校成?立了領(lǐng)導(dǎo)、?教師、學(xué)生?組成的監(jiān)督?崗，對各班?實(shí)施養(yǎng)成教?育的情況日?日查，周周?評，月月結(jié)?，每周頒發(fā)?流動紅旗。?大隊部還_?__隊員在?課間輪流值?日，設(shè)立了?三個崗哨，?一是文明禮?貌崗哨，二?