小學文明禮貌教育活動策劃方案范文一、指導思想?根據(jù)《___區(qū)開?展未成年人“灑掃?應對”主題教育的?實施意見》，堅持?“育人為本，德育?為先”的工作思路?，把立德樹人作為?教育的根本任務，?同時遵循未成年人?身心特點和成長規(guī)?律，培養(yǎng)學生良好?的行為禮儀，提升?學生文化素養(yǎng)和文?明程度。二、“?應對”內涵“灑?掃應對”出自《論?語?子張》：“子?夏之門人小子，當?灑掃應對進退，則?可矣，抑未也”，?是儒家教育、學習?的基本內容之一。?“灑掃應對”是指?通過良好行為習慣?的養(yǎng)成來培養(yǎng)學生?愛勞動、有禮貌的?好習慣、好品德。?其中“應對”就是?指讓學生在待人接?物方面、生活禮儀?方面學會謙恭待人?的禮節(jié)教育。三?、活動時間__?_月___日——?___月___日?四、活動內容及?安排(一)營造?氛圍，渲染文明?1、主題活動啟動?儀式：___月_?__日國旗下講話?時召開“應對禮儀?，文明你我”主題?活動啟動儀式，向?全校師生發(fā)出“應?對禮儀，文明你我?”倡議書。2、?___月___日?中午“___”紅?領巾廣播臺播音：?文明禮儀專輯，擴?大宣傳力度。3?、學校向學生推薦?有關文明禮儀的圖?書、鼓勵學生學習?禮儀知識。(二?)開展活動，學習?禮儀各班結合實?際，創(chuàng)造性地開展?“文明禮儀”活動?，全體師生積極參?加支持活動，通過?活動培養(yǎng)學生講禮?貌的好習慣、好品?德。1、舉行一?次“文明禮儀”主?題班隊會各班舉?行一次“應對禮儀?，文明你我”主題?班隊會，培養(yǎng)青少?年尊敬師長、孝敬?父母、關愛伙伴、?誠實守信的優(yōu)良品?質。2、讀一本?“文明禮儀”的圖?書利用早自習、?課外時間，組織學?生讀一本文明禮儀?的圖書或雜志，如?《三字經(jīng)》、《弟?子規(guī)》、《文明禮?儀讀本》等。3?、做一份“文明禮?儀”作品活動是?教育實踐，作品是?教育實踐的成果之?一，建議更多的學?生參與作品制作，?真正達成活動的教?育目的。1—_?__年級：畫一幅?“文明禮儀”宣傳?畫(16k)3?—___年級：做?一張“文明禮儀”?書簽5—___?年級：創(chuàng)作一句“?文明禮儀”宣傳語?(每班擇優(yōu)3幅?作品，___月_?__日前上交德育?處)(三)、禮?儀踐行，形成特色?1、每位學生人?手一份《小學生日?常行為規(guī)范》，利?用課余時間閱讀學?習，并把學習到的?知識賦予行動。?2、各班選出__?_名禮儀督察員，?負責監(jiān)督班級同學?的日常文明習慣，?及時制止和糾正不?文明行為，宣傳文?明禮儀知識，共創(chuàng)?文明校園的良好氛?圍。3、禮儀值?周老師與禮儀崗同?學每日督察全校學?生的文明用語、用?餐禮儀、課間文明?活動等，提高檢查?力度，對于不文明?現(xiàn)象，及時下發(fā)提?示單，以便同學及?時改正。4、開?通“陋習臟話”曝?光臺，每天由禮儀?值周老師、禮儀崗?同學、德育處督導?小組提供不良現(xiàn)象?，在___公示曝?光。(四)、家?校合作，日行一孝?在家庭，開展“?日行一孝”教育。?開展“我為媽媽(?爸爸)過節(jié)日”、?“我為媽媽(爸爸?)洗洗腳”、“我?當一天家”、“與?父母說說知心話”?等活動，養(yǎng)成勤動?手、多交流，孝順?父母、報答父母的?美德習慣。小學文明禮貌教育活動策劃方案范文（二）一、?指導思想：為使?學校管理進一步規(guī)?范化，經(jīng)學校研究?決定，在全校開展?“整頓秩序，創(chuàng)建?和諧校園”為主題?的文明禮貌月教育?活動，切實解決部?分學生不學習、不?守紀、不文明、不?道德等問題，通過?整治達到：學生文?明守紀，教學秩序?良好，管理規(guī)范有?序，校園環(huán)境優(yōu)美?，使學校各項工作?規(guī)范化、制度化、?科學化，推動學校?良好校風建設。?現(xiàn)將具體活動安排?布置如下：二、?活動主題：“創(chuàng)建?文明校園，我們在?行動”三、活動?時間：____年?___月___日?至___月___?日。四、具體安?排：“創(chuàng)建文明?校園，我們在行動?”三月文明禮貌月?活動分三個階段實?施：1、宣傳發(fā)?動階段。①通過?班隊會、小星星廣?播站向學生宣讀校?園文明月活動方案?，作好動員。②?各班組織學生學習?《小學生日常行為?規(guī)范》、重溫班規(guī)?班訓2、學習實?踐階段。①“?小雷鋒在行動”?要求：學生自己?閱讀“雷鋒”故?事;每位學生在_?__月___日“?學雷鋒日”為學校?、家庭或社會做一?件力所能及的好事?。②“我是文明?小天使”要求：?以禮儀、禮貌、禮?節(jié)教育和學生行為?習慣的培養(yǎng)為重點?，使學生逐步養(yǎng)成?尊敬師長;主動問?好;不隨地吐痰;?把紙屑扔進垃圾桶?;不踩草坪，愛護?花草樹木;愛護一?切公共設施，不亂?涂亂畫或毀壞;不?說臟話，語言文明?，堅持講普通話;?課間文明休息，不?追逐瘋打;上下樓?梯右行禮讓;觀看?演出文明喝彩等文?明習慣。與此同時?，與家庭取得聯(lián)系?，建立學生在家庭?文明禮儀表現(xiàn)反饋?表，家長從待人接?物、家庭衛(wèi)生習慣?、家庭學習習慣、?尊重長輩、家務意?識等方面每周對孩?子進行考核，并寫?出評價卡，在全班?評比，共同做好學?生的文明禮貌教育?工作。③“校園?文明小衛(wèi)士袪斑行?動”要求：清除?教學樓不規(guī)范的各?類張貼，規(guī)范宣傳?櫥窗、通知的張貼?;清除教室課桌椅?上的亂涂亂畫，還?校園干凈的面貌。?3、總結評比階?段。①各班召開?“文明禮儀伴我行?”主題班會，總結?本月活動開展情況?。②辦一期題為?“三月風”年級、?班級?？＂畚?明禮儀手抄報比賽?④表彰在本次?三月文明禮貌月活?動中涌現(xiàn)出的先進?個人。小學文明禮貌教育活動策劃方案范文（三）一、?指導思想：以《?___國務___?關于進一步加強和?改進未成年人思想?道德建設的若干意?見》為指導，以“?學弟子規(guī)，做文明?人”為主題，以“?說文明話、做文明?事、當文明人”為?活動宗旨，以校園?內顯性禮儀(坐、?立、行、走、言)?為突破口，結合學?校實際，開展多種?形式宣傳教育活動?，培養(yǎng)學生良好的?文明禮儀習慣，全?面提升學生的思想?道德素質和文明禮?儀素養(yǎng)，營造積極?向上、文明和諧的?校園文化環(huán)境。?二、活動目標：?1、提高全校學生?的文明素養(yǎng)，使學?生的語言更文明，?行為更規(guī)范。2?、學生能自覺遵守?社會公德、嚴于律?己、禮貌待人，養(yǎng)?成良好的行為習慣?，做文明的小學生?。3、振奮全校?學生的精神，使其?以飽滿的熱情，嶄?新的姿態(tài)投入到學?習中。三、實施?途徑和方法：1?、召開動員會，觀?看禮儀教育宣傳片?。并利用國旗下講?話進行宣傳。2?、進一步學習《弟?子規(guī)》內容，以班?級為單位，設立《?弟子規(guī)課堂》，在?早讀、班會、品德?課上通過講故事、?看錄像等形式理解?弟子規(guī)內容，明確?禮儀規(guī)范。3、?各班出一期專題黑?板報、召開一次主?題班會(隊會)、?做一件講文明講禮?貌的實事等，以提?高學生的思想道德?水平。4、全體?學生學唱《感恩的?心》、《讓世界充?滿愛》等系列歌曲?。5、大力倡導?學生開展“五小”?活動，即在家做孝?順父母、關心親人?、勤儉節(jié)約、熱愛?勞動的“小幫手”?;在社會做熱愛祖?國、文明禮貌、誠?實守信、遵紀守法?的“小標兵”;在?學校做團結友愛、?互相幫助、尊重他?人、善于合作的“?小伙伴”;在公共?場所做愛護公物、?講究衛(wèi)生、保護環(huán)?境、遵守秩序的“?小衛(wèi)士”;在獨處?時做胸懷開闊、心?理健康、勤奮自立?、勇于創(chuàng)新的“小?主人”。通過宣傳?、教育、活動的方?式，促進中小學生?良好行為習慣的養(yǎng)?成。6、把文明?禮儀教育融入到學?習《中小學生守則?》、《小學生日常?行為規(guī)范》、《_?__實驗小學學生?禮儀常規(guī)》《__?_實驗小學學生一?日行規(guī)》之中。?7、學校將開展“?“文明禮儀從我做?起””學生演講比?賽。時間暫定第_?__周的星期三和?星期四下午;比賽?分一年級組、二年?級組、三四年級組?、五六年級組;內?容可以結合《弟子?規(guī)》、《中小學生?守則》、《小學生?日常行為規(guī)范》、?《___實驗小學?學生禮儀