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甘肅省天水市一中2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期第一學(xué)段考試試題含解析甘肅省天水市一中2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期第一學(xué)段考試試題含解析PAGE45-甘肅省天水市一中2020_2021學(xué)年高一生物上學(xué)期第一學(xué)段考試試題含解析甘肅省天水市一中2020-2021學(xué)年高一生物上學(xué)期第一學(xué)段考試試題(含解析)一、單項選擇題1.微生物的種類繁多,下列微生物中屬于原核生物的是()
①霉菌
②酵母菌③藍(lán)球藻④大腸桿菌⑤念珠藻A。①②③ B。③④⑤ C。②③④ D。①④⑤【答案】B【解析】【分析】一些常考生物的類別:??嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物。??嫉脑松?藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌。另外,病毒既不是真核生物,也不是原核生物。詳解】①霉菌一種真菌,屬于真核生物,,①錯誤;②酵母菌是一種真菌,屬于真核生物,②錯誤;③藍(lán)球藻屬于原核生物,③正確;④大腸桿菌是一種細(xì)菌,屬于原核生物,④正確;⑤念珠藻是一種藍(lán)藻,屬于原核生物,⑤正確;即③④⑤符合題意.故選B?!军c睛】2.新疆產(chǎn)的西瓜吃起來特別甜,那么新疆產(chǎn)的西瓜的細(xì)胞中含量最多的化合物是()A。乳糖 B。果糖 C。脂質(zhì) D.水【答案】D【解析】【分析】活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,含量最多的有機(jī)化合物是蛋白質(zhì)。【詳解】活細(xì)胞中含量最多的化合物是水,D正確.故選D.【點睛】本題主要考查細(xì)胞中的化合物,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.3.下列關(guān)于細(xì)胞及生命系統(tǒng)的敘述錯誤的是()A。細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位B。多細(xì)胞動物與植物生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次相同C。一切動物和植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成D.生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng)【答案】B【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈.(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)。(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境。【詳解】A、細(xì)胞是生物體的結(jié)構(gòu)與生命活動的基本單位,細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),A正確;B、多細(xì)胞動物與植物的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次不完全相同,多細(xì)胞的動物比植物多一個系統(tǒng)層次,B錯誤;C、細(xì)胞學(xué)說指出,細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成,C正確;D、生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng)層次,生命系統(tǒng)中最大的結(jié)構(gòu)層次是生態(tài)系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),D正確。故選B?!军c睛】4。下列事實中,不能體現(xiàn)生命活動離不開細(xì)胞的是()A.離體的葉綠體在一定外界條件下能釋放氧氣B.完成縮手反射需要神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞參與C.新型冠狀病毒寄生在肺部等活細(xì)胞內(nèi)生活繁殖D.細(xì)胞的分裂分化是多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ)【答案】A【解析】【分析】細(xì)胞是生命活動的結(jié)構(gòu)單位和功能單位,病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨立生活,必須寄生在細(xì)胞中進(jìn)行生活;生命活動離不開細(xì)胞是指單細(xì)胞生物每個細(xì)胞能完成各種生命活動,多細(xì)胞生物通過各種分化細(xì)胞協(xié)調(diào)完成各種復(fù)雜的生命活動?!驹斀狻緼、離體的葉綠體只是細(xì)胞內(nèi)的一部分,不能體現(xiàn)生命活動離不開細(xì)胞,A錯誤;B、完成縮手反射需要神經(jīng)細(xì)胞和肌肉細(xì)胞參與,即需要多個細(xì)胞的協(xié)調(diào)配合,說明生命活動離不開細(xì)胞,B正確;C、新型冠狀病毒寄生在肺部等活細(xì)胞內(nèi)生活繁殖,說明病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu),但必須依賴于活細(xì)胞才能完成其生命活動,C正確;D、細(xì)胞的分裂分化是多細(xì)胞生物生長發(fā)育的基礎(chǔ),多細(xì)胞生物通過各種分化的細(xì)胞密切合作,共同完成復(fù)雜的生命活動,D正確。故選A。5。下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的說法,錯誤的是()A?;⒖思仁羌?xì)胞的發(fā)現(xiàn)者,也是命名者B.細(xì)胞學(xué)說揭示了生物間具有一定的親緣關(guān)系C.魏爾肖對“新細(xì)胞從老細(xì)胞產(chǎn)生"進(jìn)行了修正D。細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切生物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成【答案】D【解析】【分析】細(xì)胞學(xué)說是由德國植物學(xué)家施萊登和動物學(xué)家施旺提出,細(xì)胞學(xué)說的內(nèi)容有:①細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所組成.②細(xì)胞是一個相對獨立的單位,既有它自己的生命,又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。③新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生.英國科學(xué)家虎克是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者并且是命名者;魏爾肖提出“一切細(xì)胞來自細(xì)胞",認(rèn)為細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,為細(xì)胞學(xué)說作了重要補充.細(xì)胞學(xué)說闡明了生物結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性和細(xì)胞的統(tǒng)一性?!驹斀狻緼、英國科學(xué)家虎克既是細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)者也是命名者,A正確;B、細(xì)胞學(xué)說揭示了細(xì)胞統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性,能說明生物間具有一定的親緣關(guān)系,B正確;C、德國科學(xué)家魏爾肖提出細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞,是對細(xì)胞學(xué)說的重要補充,C正確;D、細(xì)胞是一個有機(jī)體,一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來,并由細(xì)胞和細(xì)胞的產(chǎn)物所構(gòu)成,而病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤。故選D.【點睛】6。如圖所示為生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,下列敘述正確的是()①→②→器官→③→個體→④→⑤→⑥→⑦A。細(xì)菌為單細(xì)胞生物,只屬于結(jié)構(gòu)層次中的①B.一間充滿生機(jī)的溫室屬于④C。生物的生活環(huán)境不屬于生命系統(tǒng)的一部分D。血液屬于結(jié)構(gòu)層次中的②【答案】D【解析】【分析】1、據(jù)圖分析,①表示細(xì)胞,②表示組織,③表示系統(tǒng),④表示種群,⑤表示群落,⑥表示生態(tài)系統(tǒng),⑦表示生物圈。2、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次(1)生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈。(2)地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞.分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng).(3)生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能。(4)生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?!驹斀狻緼、細(xì)菌屬于單細(xì)胞生物,既是細(xì)胞層次也是個體層次,A錯誤;B、一間充滿生機(jī)的溫室大棚在生命結(jié)構(gòu)層次中屬于⑥生態(tài)系統(tǒng),B錯誤;C、生態(tài)系統(tǒng)包括群落和無機(jī)環(huán)境,生物的生活環(huán)境屬于生命系統(tǒng)中生態(tài)系統(tǒng)的一部分,C錯誤;D、血液屬于結(jié)構(gòu)層次中的②組織,D正確。故選D。7.下列哪項實例不能證明微量元素是生命活動所必需的()A。人體缺鐵會患缺鐵性貧血 B。油菜缺少B時只開花不結(jié)果C。植物缺鋅會得小葉病 D。Ca2+缺少時,影響骨骼的發(fā)育【答案】D【解析】【分析】組成生物體的元素按照含量分為大量元素和微量元素,大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等,微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等?!驹斀狻緼、Fe是微量元素,人體缺鐵會患缺鐵性貧血,A正確;B、B是微量元素,油菜缺少B時只會開花不結(jié)果,能證明微量元素是生命活動所必需的,B正確;C、Zn是微量元素,植物缺鋅會得小葉病,C正確;D、Ca2+屬于大量元素,Ca2+缺少時,影響骨髓的發(fā)育,不能證明微量元素是生命活動所必需的,D錯誤。故選D?!军c睛】8.下圖是用顯微鏡觀察植物細(xì)胞實驗中的兩個視野,要把視野中的物像從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖,下列操作步驟正確的排序是①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋③移動裝片④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡)⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器A.③→⑤→②→① B。④→③→②→⑤C。③→①→④→⑤ D。③→⑤→④→①【答案】D【解析】【分析】由低倍鏡換用高倍鏡進(jìn)行觀察的步驟是:移動玻片標(biāo)本使要觀察的某一物象到達(dá)視野中央→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器選擇高倍鏡對準(zhǔn)通光孔→調(diào)節(jié)光圈,換用較大光圈使視野較為明亮→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物象更加清晰?!驹斀狻糠治鰣D解,圖甲細(xì)胞放大倍數(shù)小,圖乙細(xì)胞放大倍數(shù)大,從圖甲轉(zhuǎn)為圖乙,即由低倍鏡換上高倍鏡。由于低倍鏡下細(xì)胞在視野的偏左側(cè),因此首先③向左移動裝片,將細(xì)胞移動到視野的中央,然后⑤轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,移走低倍鏡,換上高倍鏡;此時視野會變暗,需要④調(diào)節(jié)光圈(或轉(zhuǎn)換反光鏡),最后①轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,故選D?!军c睛】使用高倍顯微鏡時,需要注意的是不能再調(diào)整粗準(zhǔn)焦螺旋,這也是很多考生的易錯點。9。雙縮脲試劑可用來檢測生物組織中是否存在蛋白質(zhì)。下列操作步驟正確的是()A。待測組織樣液→加入B液1mL→注入A液4滴→觀察顏色變化B。待測組織樣液→加入A液1mL→注入B液4滴→觀察顏色變化C.待測組織樣液→加入A液、B液混合液1mL→水浴加熱→觀察顏色變化D.待測組織樣液→加A液1mL→注入B液4滴→水浴加熱→觀察顏色變化【答案】B【解析】分析】1、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。(蛋白質(zhì)分子中含有很多肽鍵,在堿性NaOH溶液中能與雙縮脲試劑中的Cu2+作用,產(chǎn)生紫色反應(yīng)。)
2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0.1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0。01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液。【詳解】蛋白質(zhì)檢測和觀察的實驗步驟為:向試管中加入待測組織樣液→加入雙縮脲試劑A液1mL搖勻→注入雙縮脲試劑B液4滴,搖勻→觀察顏色變化,綜上所述,B符合題意,ACD不符合題意。?故選B?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)測定的相關(guān)實驗內(nèi)容的相關(guān)知識。意在考查考生理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能獨立完成“生物知識內(nèi)容表"所列的生物實驗,包括理解實驗?zāi)康?、原理、方法和操作步驟,掌握相關(guān)的操作技能,并能將這些實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用。10。如圖是幾種常見的單細(xì)胞生物,下列有關(guān)該組生物的敘述中錯誤的是()A.圖中各細(xì)胞均具有核糖體B。具有核膜和染色體的生物有①②③C.①和④是一類生物,②③⑤是一類生物D.各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性【答案】C【解析】【分析】1.原核生物包括細(xì)菌、放線菌、支原體、衣原體、立克次氏體和藍(lán)藻等類群,都沒有核膜包被的細(xì)胞核。圖中①是眼蟲,②是草履蟲,③是變形蟲,三者都是單細(xì)胞的原生動物,都屬于真核生物,④是細(xì)菌,⑤是藍(lán)藻,兩者都是原核生物。2.真核細(xì)胞內(nèi)有完整的細(xì)胞核,都具有核膜和染色體。3.核糖體是原核細(xì)胞與真核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器.
【詳解】原核生物與真核生物細(xì)胞內(nèi)都含有核糖體,A正確;圖中①②③都屬于真核生物,具有核膜和染色體,B正確;④⑤都是原核生物,C錯誤;上述各細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的差異性體現(xiàn)了細(xì)胞的多樣性,D正確.11。下列哪項不是真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的區(qū)別A。真核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)是DNA,但有的原核細(xì)胞遺傳物質(zhì)是RNAB.真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒有C。真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器D.真核細(xì)胞可以進(jìn)行有絲分裂,但原核細(xì)胞不能進(jìn)行有絲分裂【答案】A【解析】【詳解】A、真核細(xì)胞和原核細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都是DNA,A錯誤;B、真核細(xì)胞有以核膜為界限的細(xì)胞核,但原核細(xì)胞沒有成形的細(xì)胞核,只有擬核,B正確;C、真核細(xì)胞具有多種細(xì)胞器,但原核細(xì)胞只有核糖體一種細(xì)胞器,C正確;D、有絲分裂是真核細(xì)胞特有的細(xì)胞分裂方式,D正確。故選A.12.①②③④為四類生物的部分特征:①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖。下列對應(yīng)的敘述中錯誤的是A.含④的生物都是自養(yǎng)生物B。肯定屬于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能屬于①D。有成形的細(xì)胞核的生物是③【答案】A【解析】【分析】①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成的生物是病毒;②具有核糖體和葉綠素,但沒有形成葉綠體的生物為原核生物,比如藍(lán)藻;③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器的生物是真核生物;④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖的生物是細(xì)菌?!驹斀狻緼、④細(xì)胞壁主要成分是肽聚糖的生物是細(xì)菌,細(xì)菌中既有自養(yǎng)型,也有異養(yǎng)型,A錯誤;B、由分析可知,肯定屬于原核生物的是②和④,B正確;C、①僅由蛋白質(zhì)與核酸組成的生物是病毒,因此流感病毒最可能屬于①,C正確;D、③出現(xiàn)染色體和各種細(xì)胞器的生物是真核生物,真核生物有成形的細(xì)胞核,D正確。故選A。13.關(guān)于下圖中a、b、c三類生物及其共同特征的敘述正確的是()A。a中生物都含有2種核酸,遺傳物質(zhì)都是DNAB.b中只有藍(lán)藻是自養(yǎng)生物,是因為有能進(jìn)行光合作用的葉綠體C.c中生物都有細(xì)胞壁,都沒有核膜包圍的細(xì)胞核D.煙草花葉病毒只能寄生于活細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)【答案】D【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體→種群→群落→生態(tài)系統(tǒng)→生物圈。常見的真核生物:綠藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物。常見的原核生物:藍(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.其中支原體沒有細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)。此外,病毒(如噬菌體、SARS病毒、HIV等)既不是真核也不是原核生物?!驹斀狻縜中煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只含有一種核酸RNA,它們的遺傳物質(zhì)也不相同(細(xì)菌的遺傳物質(zhì)是DNA,煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA),A錯誤;b中除藍(lán)藻是自養(yǎng)生物外,細(xì)菌也有可能是自養(yǎng)生物,如硝化細(xì)菌,但藍(lán)藻和硝化細(xì)菌都原核生物,細(xì)胞內(nèi)都沒有葉綠體,B錯誤;衣藻、金魚藻、藍(lán)藻、細(xì)菌都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁,只是細(xì)胞壁的成分不盡相同,其中衣藻、金魚藻都是真核生物,有核膜包圍的細(xì)胞核,其細(xì)胞壁成分是纖維素和果膠,藍(lán)藻、細(xì)菌都是原核生物,細(xì)胞內(nèi)沒有核膜包圍的細(xì)胞核,細(xì)胞壁的成分是肽聚糖,C錯誤;a中煙草花葉病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能寄生于活細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行生命活動,體現(xiàn)了細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),D正確?!军c睛】熟悉病毒、原核細(xì)胞、真核細(xì)胞的的結(jié)構(gòu)組成是解決本題的關(guān)鍵,比較如下:原核細(xì)胞真核細(xì)胞病毒主要區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)胞核有以核膜為界限的細(xì)胞核無細(xì)胞結(jié)構(gòu)細(xì)胞核無核膜、核仁,遺傳物質(zhì)DNA分布的區(qū)域稱擬核;無染色體有核膜和核仁;核中DNA與蛋白質(zhì)結(jié)合成染色體無細(xì)胞器只有核糖體,無其他細(xì)胞器有線粒體、葉綠體、高爾基體等復(fù)雜的細(xì)胞器無細(xì)胞壁細(xì)胞壁不含纖維素,主要成分是糖類和蛋白質(zhì)形成的肽聚糖植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠,真菌細(xì)胞壁的主要成分是幾丁質(zhì)無遺傳物質(zhì)DNADNADNA或RNA舉例放線菌、藍(lán)藻、細(xì)菌、衣原體、支原體動物、植物、真菌、原生生物(草履蟲、變形蟲)等T2噬菌體、HIV、煙草花葉病毒等14。占細(xì)胞鮮重含量最多的元素和組成生物體的最基本元素,分別是()A.O、C B。C、O C。H、C D.O、N【答案】A【解析】【分析】組成生物體的化學(xué)元素根據(jù)其含量不同分為大量元素和微量元素兩大類,其中大量元素是指含量占生物總重量萬分之一以上的元素,包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;C、H、O、N為基本元素,C為最基本元素,O是活細(xì)胞中含量最多的元素?!驹斀狻吭谏矬w內(nèi),占細(xì)胞鮮重最多的元素是O;在生物體內(nèi),碳鏈構(gòu)成了生物大分子的基本骨架,因此C是最基本的化學(xué)元素。綜上所述,A正確,B、C、D錯誤。故選A。15.下列關(guān)于“可溶性還原糖、脂肪和蛋白質(zhì)的鑒定”實驗的敘述,正確的是()A.常用甘蔗、西瓜等組織樣液作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料B。脂肪鑒定中觀察花生子葉切片細(xì)胞間也可能出現(xiàn)橘黃色小顆粒C.鑒定蛋白質(zhì)時,先加入NaOH溶液提供堿性環(huán)境,振蕩后再加入等量的CuSO4溶液D.上述三個實驗中所有剩余試劑都可以裝入棕色瓶內(nèi),以便長期保存?zhèn)溆谩敬鸢浮緽【解析】【分析】鑒定還原糖使用的斐林試劑,需要現(xiàn)用現(xiàn)配;斐林試劑是由甲液(質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液)和乙液(質(zhì)量濃度為0。05g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定還原糖,使用時要將甲液和乙液混合均勻后再加入含樣品的試管中,且需水浴加熱;雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0。01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液。脂肪需要使用蘇丹Ⅲ(蘇丹Ⅳ)染色,使用酒精洗去浮色以后在顯微鏡下觀察,可以看到橘黃色(紅色)的脂肪顆粒?!驹斀狻緼、甘蔗中富含蔗糖,而蔗糖屬于非還原性糖,西瓜組織樣液呈紅色,會影響還原糖鑒定實驗中的磚紅色沉淀的觀察,因此甘蔗、西瓜不能作為鑒定植物組織內(nèi)還原糖的實驗材料,A錯誤;B、切片時,被破壞的子葉細(xì)胞會釋放少量脂肪,用蘇丹Ⅲ染液染色,會觀察花生子葉切片細(xì)胞間出現(xiàn)橘黃色小顆粒,B正確;C、鑒定蛋白質(zhì)時,先加入1mLNaOH溶液,振蕩后再加入CuSO4溶液4滴,C錯誤;D、斐林試劑需要現(xiàn)配現(xiàn)用,不能混合后保存,D錯誤故選B。16。我們?nèi)绾握业交丶业穆??榮獲2014年諾貝爾獎的三位科學(xué)家發(fā)現(xiàn)大腦里的神經(jīng)細(xì)胞——“位置細(xì)胞”和“網(wǎng)格細(xì)胞”起到了重要作用。下列敘述正確的是()A.“位置細(xì)胞"鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是CB?!熬W(wǎng)格細(xì)胞"干重中質(zhì)量百分比最高的元素是OC。上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素均是HD.P和S分別是“位置細(xì)胞”中的大量元素和微量元素【答案】C【解析】【分析】組成細(xì)胞的元素:①大量無素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg;②微量無素:Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu;③主要元素:C、H、O、N、P、S;④最基本元素:C;⑤細(xì)胞干重中,含量最多元素為C,鮮重中含最最多元素為O?!驹斀狻緼、“位置細(xì)胞"鮮重中質(zhì)量百分比最高的元素是O,A錯誤;B、“網(wǎng)絡(luò)細(xì)胞”干重中質(zhì)量百分比最高的元素是C,B錯誤;C、上述兩種細(xì)胞鮮重中原子數(shù)量最多的元素都是H,C正確;D、P和S都屬于大量元素,D錯誤。故選C.17.科學(xué)家在利用無土栽培培養(yǎng)一些名貴花卉時,培養(yǎng)液中添加了多種必需元素,其配方如下,其中植物根吸收最少的離子是()離子K+Mg2+Ca2+NO3—H2PO3—SO42—Zn2+培養(yǎng)液濃度(mmol/L)10.251210。251A。Ca2+ B。SO42- C.Zn2+ D。H2PO4-【答案】C【解析】【分析】做本題從組成細(xì)胞的元素含量切入,組成細(xì)胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg,微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等?!驹斀狻緾a、S、P都是組成細(xì)胞的大量元素,含量較多,需要量多,Zn是組成細(xì)胞的微量元素,含量較少,植物根細(xì)胞吸收的量也較少,A、B、D錯誤,C正確。故選C.【點睛】本題易做錯是因為很多同學(xué)是從不同離子的培養(yǎng)液濃度大小來選擇,沒有弄清楚本題的考查點是大量元素和微量元素。18.下列有關(guān)核酸敘述正確的是()A.每一分子的核酸中都含有一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子堿基B。核酸的主要組成元素是C、H、O、N,有的含有PC。觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,水解時保溫的時間過短會水解不徹底,染色不充分D.一種病毒含有2種核酸,5種含氮堿基【答案】C【解析】【分析】本題是對核酸的分類、基本組成單位和化學(xué)組成成分的考查,回憶核酸的分類、基本組成單位和化學(xué)組成成分,然后分析選項進(jìn)行解答?!驹斀狻緼、每一分子的核苷酸中都含有一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子堿基,A錯誤;B、核酸的組成元素是C、H、O、N、P,B錯誤;C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實驗中,水解時保溫的時間過短會水解不徹底,染色不充分,C正確;D、一種病毒含有1種核酸,4種含氮堿基,D錯誤。故選C。【點睛】本題考查了組成的核酸的基本單位,對核酸的分類、基本組成單位和化學(xué)組成成分的記憶把握知識點間的內(nèi)在聯(lián)系是解題的關(guān)鍵。19。蛋白質(zhì)在生物體內(nèi)具有重要作用。下列敘述錯誤的是()A。某些化學(xué)物質(zhì)可使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變B。蛋白質(zhì)分子都含有碳、氫、氧、氮4種元素C.蛋白質(zhì)分子可由一條多肽鏈組成D.向蛋清液中加入雙縮脲試劑A液,加熱后溶液呈紫色【答案】D【解析】【分析】1、蛋白質(zhì)是生命活動的主要承擔(dān)著,其主要含有C、H、O、N四種元素,其空間結(jié)構(gòu)可受到某些化學(xué)物質(zhì)的影響。2、雙縮脲試劑由A液(質(zhì)量濃度為0。1g/mL氫氧化鈉溶液)和B液(質(zhì)量濃度為0.01g/mL硫酸銅溶液)組成,用于鑒定蛋白質(zhì),使用時要先加A液后再加入B液,其原理是含有肽鍵的化合物可與銅離子在堿性條件下發(fā)生結(jié)合形成紫色絡(luò)合物.【詳解】A、某些化學(xué)物質(zhì),如酸堿,可使蛋白質(zhì)發(fā)生變性,空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,A正確;B、蛋白質(zhì)的主要組成元素是C、H、O、N,B正確;C、有一些蛋白質(zhì)分子可以由一條多肽鏈經(jīng)過盤曲折疊形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì)分子,C正確;D、應(yīng)依次在待測液中加入雙縮脲試劑A和雙縮脲試劑B,直接觀察顏色,無須加熱,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)的相關(guān)內(nèi)容,熟悉蛋白質(zhì)相關(guān)的知識點是解決本道題的關(guān)鍵.20.如圖為DNA和RNA化學(xué)成分的比較概念圖,圖中陰影部分表示A.脫氧核糖、鳥嘌呤、磷酸B。胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C.核糖、脫氧核糖、磷酸D。胞嘧啶、鳥嘌呤、磷酸【答案】D【解析】分析圖形可知黑色陰影部分是DNA和RNA共同含有的,脫氧核糖只有DNA含有,RNA含有的是核糖,A、C錯誤。胸腺嘧啶是DNA中特有的堿基,B錯誤。胞嘧啶、鳥嘌呤和磷酸是DNA和RNA都共同含有的,D正確。點睛:DNA中含有的是脫氧核糖和特有堿基胸腺嘧啶T,而RNA中含有的是核糖和特有堿基尿嘧啶U。21.人體內(nèi)含有多種多樣的蛋白質(zhì),每種蛋白質(zhì)()A。都含有20種氨基酸 B。都是在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用C。都具有一定的空間結(jié)構(gòu) D.都能催化生物化學(xué)反應(yīng)【答案】C【解析】【詳解】A、人體中蛋白質(zhì)不是每種都含有20種氨基酸,例如胰島素含有16種51個氨基酸,A錯誤。B、分泌蛋白例如消化酶、抗體、蛋白質(zhì)類的激素均在細(xì)胞外發(fā)揮作用,B錯誤。C、蛋白質(zhì)分子由多肽鏈組成,肽鏈的折疊、盤曲或者糖基化等過程使得蛋白質(zhì)都具有一定的空間結(jié)構(gòu),C正確。D、只有酶起催化作用,但不是所有的蛋白質(zhì)都屬于酶,蛋白質(zhì)在人體中結(jié)構(gòu)多樣性決定了其功能的多樣性,人體中蛋白質(zhì)具有運輸、催化、免疫、調(diào)節(jié)等多種功能,D錯誤。故選C.22.下列關(guān)于人體中蛋白質(zhì)功能的敘述,錯誤的是A.漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原B.肌細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)參與肌肉收縮的過程C。蛋白質(zhì)結(jié)合Mg2+形成的血紅蛋白參與O2運輸D.細(xì)胞核中某些蛋白質(zhì)是染色體的重要組成成分【答案】C【解析】【分析】由題意可知,該題考查的是蛋白質(zhì)的功能的相關(guān)知識,選項所描述的是幾種常見的蛋白質(zhì)的功能及其相關(guān)知識。【詳解】抗原能和特異性抗體相結(jié)合,病毒、細(xì)菌等病原體表面的蛋白質(zhì)等物質(zhì),都可以作為引起免疫反應(yīng)的抗原,可見,漿細(xì)胞產(chǎn)生的抗體可結(jié)合相應(yīng)的病毒抗原,A正確;肌肉細(xì)胞中的某些蛋白質(zhì)(如肌動蛋白等)參與肌肉收縮的過程,B正確;蛋白質(zhì)結(jié)合Fe2+形成的血紅蛋白參與O2的運輸,C錯誤;染色體是細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)之一,染色體主要由DNA和蛋白質(zhì)組成,D正確?!军c睛】本題以蛋白質(zhì)的功能為主線,綜合考查考生對體液免疫、組成肌肉細(xì)胞的肌動蛋白等蛋白質(zhì)與血紅蛋白的功能、細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)及染色體的組成、無機(jī)鹽的功能等相關(guān)知識的識記和理解能力。解決此類問題,除了需要考生熟記并理解相關(guān)的基礎(chǔ)知識、形成知識網(wǎng)絡(luò)外,在平時的學(xué)習(xí)中要善于進(jìn)行橫向聯(lián)系,即對教材中與某一知識有關(guān)的內(nèi)容橫向輻射,進(jìn)行歸納.23?,F(xiàn)提供新配制的斐林試劑甲液(0。1g/mLNaOH溶液)、乙液(0。05g/mLCuSO4溶液)、蒸餾水,則充分利用上述試劑及必需的實驗用具,能鑒別出下列哪些物質(zhì)()①麥芽糖②蔗糖③胰島素④脂肪A.只有① B.①和② C。①和③ D。②、③和④【答案】C【解析】【分析】斐林試劑在水浴加熱的條件下,遇還原糖會產(chǎn)生磚紅色沉淀。解答本題還要注意斐林試劑和雙縮脲試劑的區(qū)別.【詳解】①麥芽糖是還原糖,可以用斐林試劑鑒定,所以用上述試劑可以檢測,①正確;②蔗糖是非還原性糖,不能用斐林試劑鑒定,②錯誤;③胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),可以用雙縮脲試劑鑒定,可以用上述試劑鑒定,但使用時需要將斐林試劑的乙液稀釋為質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0。01g/mL,③正確;④脂肪不能用斐林試劑檢測,④錯誤。C正確,ABD錯誤。故選C。24.綠藻被認(rèn)為是21世紀(jì)人類最理想的健康食品,螺旋藻(屬藍(lán)藻)特有的藻藍(lán)蛋白能提高淋巴細(xì)胞活性,增強(qiáng)人體免疫力。下列關(guān)于綠藻和螺旋藻的敘述錯誤的是()A.兩者的遺傳物質(zhì)都是DNA B。兩者蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體C.兩者最大的區(qū)別是綠藻有核膜 D。兩者的光合作用與它們的葉綠體有關(guān)【答案】D【解析】【分析】綠藻屬于真核生物,螺旋藻屬于原核生物,原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同:比較項目原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小較小較大主要
區(qū)別無以核膜為界限的細(xì)
胞核,有擬核有以核膜為界限的細(xì)胞核
細(xì)胞壁有,主要成分是糖類
和蛋白質(zhì)
植物細(xì)胞有,主要成分是
纖維素和果膠;動物細(xì)胞
無;真菌細(xì)胞有,主要成
分為多糖
生物膜系統(tǒng)無生物膜系統(tǒng)有生物膜系統(tǒng)細(xì)胞質(zhì)有核糖體,無其他細(xì)
胞器有核糖體和其他細(xì)胞器
DNA存
在形式擬核中:大型環(huán)狀、裸露
質(zhì)粒中:小型環(huán)狀、裸露
細(xì)胞核中:和蛋白質(zhì)形成
染色體
細(xì)胞質(zhì)中:在線粒體、葉
綠體中裸露存在增殖方式二分裂
無絲分裂、有絲分裂、
減數(shù)分裂可遺傳變
異方式基因突變基因突變、基因重組、
染色體變異【詳解】A、二者的遺傳物質(zhì)都是DNA,A正確;
B、兩者蛋白質(zhì)的合成場所都是核糖體,B正確;
CD、螺旋藻是一種藍(lán)藻,屬于原核生物,無核膜包裹的細(xì)胞核,不含葉綠體;綠藻是真核生物,其細(xì)胞含有核膜,含有葉綠體,C正確,D錯誤.故選D。25.下列生物中,哪一種與噬菌體在結(jié)構(gòu)上是相似的()A。乳酸菌 B.煙草花葉病毒 C.酵母菌 D。變形蟲【答案】B【解析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動?!驹斀狻緼、乳酸菌是原核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),A錯誤;B、煙草花葉病毒是RNA病毒,與噬菌體一樣具有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸,B正確;C、酵母菌是真核生物,具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),C錯誤;D、變形蟲是原生生物,具有細(xì)胞核等細(xì)胞結(jié)構(gòu),D錯誤.故選B。26。下列有關(guān)生物體內(nèi)蛋白質(zhì)多樣性原因的敘述中,不正確的是()A.組成肽鍵的化學(xué)元素不同B。組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類和數(shù)量不同C。蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸排列順序不同【答案】A【解析】【分析】蛋白質(zhì)分子的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序和蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)有關(guān)。【詳解】A、蛋白質(zhì)分子中肽鍵的組成元素相同,A錯誤;B、組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)量不同是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因,B正確;C、蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)不同是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,C正確;D、氨基酸的排列順序不同是蛋白質(zhì)分子多樣性的原因之一,D正確。故選A.27。下列物質(zhì)中,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸的是()A。 B.C. D?!敬鸢浮緽【解析】【分析】構(gòu)成蛋白質(zhì)的基本單位是氨基酸,其結(jié)構(gòu)通式是菁優(yōu)網(wǎng),即每種氨基酸分子至少都含有一個氨基和一個羧基,且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上,這個碳原子還連接一個氫和一個R基,氨基酸的不同在于R基的不同?!驹斀狻緼、該化合物含有兩個羧基和一個氨基,且氨基和其中一個羧基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,該氨基酸的R基是—CH2—NH2,A錯誤;B、該化合物含有一個羧基和一個氨基,但該氨基和羧基沒有連接在同一個碳原子上,不是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,B正確;C、該化合物含有兩個羧基和一個氨基,且羧基和其中一個氨基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,該氨基酸的R基是—CH2-CH2-COOH,C錯誤;D、該化合物含有一個羧基和一個氨基,且該氨基和羧基連接在同一個碳原子上,是組成蛋白質(zhì)的氨基酸,該氨基酸的R基是—CH2—COOH,D錯誤。故選B?!军c睛】28.由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,下列敘述正確的是()A。若m為腺嘌呤,則b肯定為腺嘌呤脫氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽門螺桿菌體內(nèi)b均為4種C。若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸,在HIV病毒中能攜帶遺傳信息D.若a為脫氧核糖,則由b構(gòu)成的核酸完全水解,得到的化合物最多有8種【答案】C【解析】【分析】分析題圖:圖示化合物b是由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構(gòu)成的,其中化合物a為五碳糖,化合物b為核苷酸,當(dāng)a為核糖時,b為核糖核苷酸;當(dāng)a為脫氧核糖時,b為脫氧核糖核苷酸。據(jù)此答題。【詳解】A、若m為腺嘌呤,則b可能為腺嘌呤脫氧核苷酸,也可能為腺嘌呤核糖核苷酸,A錯誤;B、幽門螺桿菌同時含有DNA和RNA兩種核酸,因此其體內(nèi)b(核苷酸)有8種,B錯誤;C、若a為核糖,則由b構(gòu)成的核酸為RNA,是HIV病毒的遺傳物質(zhì),C正確;D、若a為脫氧核糖,則b為脫氧核糖核苷酸,其徹底水解產(chǎn)物最多有6種(磷酸、脫氧核糖、腺嘌呤、鳥嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶),D錯誤.故選C。29。屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次的同一層次的是()A.骨骼??;軟骨組織;上肢B。贛江里的魚;廬山上的鳥;長江中游的白鰭豚C.臥龍自然保護(hù)區(qū);鄱陽湖;三江源地區(qū)D。一個大腸桿菌;培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落;培養(yǎng)基被污染后生長的多種細(xì)菌和真菌【答案】C【解析】【分析】生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次:生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)和生物圈;地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞;分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng);生命系統(tǒng)各層次之間層層相依,又各自有特定的組成、結(jié)構(gòu)和功能;生命系統(tǒng)包括生態(tài)系統(tǒng),所以應(yīng)包括其中的無機(jī)環(huán)境?!驹斀狻緼、骨骼肌和軟骨組織屬于組織層次;上肢屬于器官層次,A錯誤;B、贛江里的魚和廬山上的鳥均包括許多物種,既不是種群,也不是群落;長江中游的白鰭豚屬于種群層次,B錯誤;C、臥龍自然保護(hù)區(qū)、鄱陽湖、三江源地區(qū)均既包括生物部分,也包括無機(jī)環(huán)境,故屬于生態(tài)系統(tǒng)層次,C正確;D、一個大腸桿菌屬于細(xì)胞和個體層次;培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落屬于種群層次;培養(yǎng)基被污染,生長了多種細(xì)菌和真菌屬于群落層次,D錯誤.故選C。【點睛】本題主要考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次,意在考查學(xué)生對生命系統(tǒng)層次的的識記能力和理解能力.30。如圖所示為一條肽鏈的結(jié)構(gòu)簡式,R1、R2和R3是3個不同的化學(xué)基團(tuán)。下列有關(guān)分析不正確的是A。該肽鏈至少含有四個氧原子 B。該肽鏈含有三種氨基酸C。該肽鏈?zhǔn)怯?個氨基酸脫去3分子水縮合形成的 D.該化合物叫做三肽【答案】C【解析】【分析】蛋白質(zhì)的形成需要氨基酸之間脫水縮合,兩個氨基酸脫去一分子水,形成肽鍵,形成的產(chǎn)物叫做二肽。氨基酸之間根據(jù)R基的不同可以分為20種氨基酸?!驹斀狻緼、由氨基酸的結(jié)構(gòu)通式可知,每分子氨基酸至少含有2個氧原子,由3個氨基酸合成的該肽鏈至少含有的氧原子數(shù)=3個氨基酸中至少含有的氧原子數(shù)—脫去水分子數(shù)=3×2-2=4個,A正確;B、組成是該肽鏈的3個氨基酸的R基R1、R2和R3是3個不同的R基,說明該肽鏈含有三種氨基酸,B正確;C、該肽鏈?zhǔn)怯?個氨基酸脫去2分子水縮合形成的,C錯誤;D、該肽鏈?zhǔn)怯?個氨基酸經(jīng)脫水縮合形成的三肽,也叫多肽,D正確;故選C?!军c睛】該題的難點在蛋白質(zhì)分子的形成過程中涉及的計算問題,可以總結(jié)如下:①碳原子數(shù)=氨基酸分子數(shù)×2+R基上的碳原子數(shù)。②氫原子數(shù)=各氨基酸中氫原子的總數(shù)-脫去的水分子數(shù)×2。③氧原子數(shù)=各氨基酸中氧原子的總數(shù)-脫去的水分子數(shù)。④氮原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的氮原子數(shù)。31。用一般光學(xué)顯微鏡觀察生物的細(xì)胞與組織,下列敘述不正確的是()A.用10倍物鏡觀察水綿玻片時,玻片與物鏡的距離為0.5cm,若改用30倍物鏡觀察時,則玻片與物鏡的距離應(yīng)增大B。若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母C.觀察向日葵葉片的保衛(wèi)細(xì)胞時,若將玻片標(biāo)本向右方移動,則視野下保衛(wèi)細(xì)胞向左方移動D.視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤【答案】A【解析】【分析】光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成;標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后,形成放大倒立的實象;實象經(jīng)目鏡再次放大后,形成放大的虛象。因此若載玻片上有d字母,則視野下往往呈現(xiàn)p字母?!驹斀狻緼.在顯微鏡使用過程中,物鏡放大倍數(shù)越大,焦距越小,與載玻片的距離就越短,A錯誤;B.顯微鏡呈倒像,若載玻片上有d字母,則視野下呈現(xiàn)p字母,B正確;C.由于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像,因此觀察向日葵葉片氣孔時,若將玻片向右移動,則視野中氣孔向左移動,C正確;D.由于顯微鏡呈現(xiàn)的是倒立的虛像,視野下觀察到眼蟲游向右上方,則應(yīng)將玻片向右上方移動以便追蹤,D正確。故選A。32.觀察同一材料的同一部位時,高倍鏡與低倍鏡相比A.物像小,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 B.物像小,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少C。物像大,視野亮,看到的細(xì)胞數(shù)目多 D。物像大,視野暗,看到的細(xì)胞數(shù)目少【答案】D【解析】【分析】本題考查顯微鏡的成像特點的相關(guān)知識,高倍鏡與低倍鏡的比較:物像大小看到細(xì)胞數(shù)目視野亮度視野范圍高倍鏡大少暗小低倍鏡小多亮大【詳解】高倍物鏡的透鏡小,曲度大,離玻片近,進(jìn)入透鏡的光線少,所以視野變暗;由低倍鏡換成高倍鏡后,顯微鏡的放大倍數(shù)變大,因此觀察到的物像與原物像相比物像變大,細(xì)胞數(shù)目少,綜上所述,ABC錯誤,D正確。故選D。33。核酸可通過脫水形成多聚核苷酸,與多肽一樣,脫水后一個核苷酸的磷酸基團(tuán)與下一個單體的糖相連,形成了一個重復(fù)出現(xiàn)的糖一磷酸主鏈(如圖),下列敘述正確的是()A。核苷酸的組成元素只有C、H、O、NB。圖中所示為核糖核苷酸長鏈C。糖一磷酸主鏈中一個磷酸基團(tuán)大多和兩個五碳糖相連D.圖中有4種核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點:DNA是由兩條反向平行的脫氧核苷酸長鏈盤旋而成的雙螺旋結(jié)構(gòu);DNA的外側(cè)由脫氧核糖和磷酸交替連接構(gòu)成的基本骨架,內(nèi)側(cè)是堿基通過氫鍵連接形成的堿基對,堿基之間的配對遵循堿基互補配對原則(A-T、C—G)?!驹斀狻緼、該圖所示化合物的組成元素含有C、H、O、N、P,A錯誤;B、由圖中堿基T可知,該鏈為脫氧核苷酸長鏈,B錯誤;C、圖中的一個磷酸基團(tuán)一般與兩個五碳糖相連,末端游離的磷酸基團(tuán)與一個五碳糖相連,C正確;D、圖中有4種脫氧核苷酸,D錯誤。故選C?!军c睛】本題結(jié)合DNA分子的平面結(jié)構(gòu)示意圖,考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項。34.現(xiàn)有氨基酸800個,其中氨基總數(shù)為810個,羧基總數(shù)為808個,則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為()A。798、2和2 B.798、12和10 C。799、1和1 D.799、11和9【答案】B【解析】【分析】1、氨基酸通過脫水縮合形成多肽鏈,而脫水縮合是指一個氨基酸分子的羧基和另一個氨基酸分子的氨基相連接,同時脫出一分子水的過程。2、氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=氨基酸數(shù)—肽鏈條數(shù);形成一個肽鍵需要消耗一個氨基和一個羧基,肽鏈中游離氨基數(shù)目(羧基數(shù)目)=氨基酸中氨基數(shù)目(羧基數(shù)目)-肽鍵數(shù)目。【詳解】氨基酸數(shù)-肽鏈數(shù)=肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù).所以共有798個肽鍵。每個氨基酸上至少有一個氨基和一個羧基,故R基上有10個氨基和8個羧基。每條肽鏈上至少有一個氨基和一個羧基。所以氨基和羧基的數(shù)目分別是:12和10。故選B?!军c睛】35.已知20種氨基酸的平均相對分子質(zhì)量為r,現(xiàn)有某蛋白質(zhì)分子由m條肽鏈組成,相對分子質(zhì)量為a,求此蛋白質(zhì)分子中的肽鍵數(shù)()A.(a—18m)/(r—18) B.(a-rm)/(r—18)C.(a—18m)/(r—18)-1 D.(a-m)/r【答案】B【解析】【分析】氨基酸形成多肽過程中的相關(guān)計算:肽鍵數(shù)=脫去水分子數(shù)=氨基酸數(shù)一肽鏈數(shù),蛋白質(zhì)的相對分子質(zhì)量=氨基酸數(shù)目×氨基酸平均相對分子質(zhì)量一脫去水分子數(shù)×18.【詳解】蛋白質(zhì)分子量a=氨基酸分子量r×氨基酸個數(shù)—肽鍵數(shù)b×水分子量18,氨基酸個數(shù)=肽鍵數(shù)量b+肽鏈m的數(shù)量,所以a=r(b+m)—18b,b=(a—rm)/(r—18)。綜上所述,B正確,ACD錯誤。
?故選B.【點睛】本題考查蛋白質(zhì)的合成—-氨基酸脫水縮合的知識,考生識記氨基酸的結(jié)構(gòu)通式,明確氨基酸脫水縮合的過程和實質(zhì),掌握氨基酸脫水縮合過程中的相關(guān)計算是解題的關(guān)鍵。二、非選擇題36。下圖是人們常見的五種單細(xì)胞生物,據(jù)圖回答下面的問題。(1)圖中屬于原核生物的是_________(填序號),原因是_________。(2)圖中能進(jìn)行光合作用的生物是__________(填序號),其中與綠色開花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能類似的生物是_________(填序號),判斷的依據(jù)是_________。(3)圖①~⑤都具有相似的_________,且都以__________作為遺傳物質(zhì),這體現(xiàn)了細(xì)胞的__________。(4)淡水水域污染后富營養(yǎng)化,可導(dǎo)致圖中_________(填名稱)過量繁殖形成水華。如果在光學(xué)顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖①所示,則鞭毛的實際位置應(yīng)該在_________(填“上側(cè)”或“下側(cè)”)。【答案】(1)。④⑤(2)。細(xì)胞內(nèi)無以核膜為界限的細(xì)胞核(3)。①⑤(4)。①(5)。含有細(xì)胞壁和葉綠體,能進(jìn)行光合作用(6)。細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì)(7).DNA(8).統(tǒng)一性(9)。藍(lán)細(xì)菌(藍(lán)藻)(10).下側(cè)【解析】【分析】分析題圖可知,①為衣藻,②為草履蟲,③為變形蟲,④為細(xì)菌,⑤為藍(lán)藻。其中細(xì)菌和藍(lán)藻沒有細(xì)胞核,為原核生物?!驹斀狻?1)由圖可知,④細(xì)菌和⑤藍(lán)藻均無以核膜為界限的細(xì)胞核,為原核生物。(2)①衣藻含有葉綠體,能進(jìn)行光合作用,⑤藍(lán)藻含有葉綠素和藻藍(lán)素,也能進(jìn)行光合作用。綠色開花植物為真核細(xì)胞構(gòu)成的自養(yǎng)生物,圖中①衣藻有葉綠體和細(xì)胞壁,能進(jìn)行光合作用,與綠色開花植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能最相近.(3)圖①~⑤都有細(xì)胞結(jié)構(gòu),都具有相似的細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),且都以DNA作為遺傳物質(zhì),這體現(xiàn)了細(xì)胞結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性。(4)淡水水域污染后富營養(yǎng)化,可導(dǎo)致圖中藍(lán)藻過量繁殖形成水華.顯微鏡下呈的是倒像,如果在光學(xué)顯微鏡下看到的衣藻結(jié)構(gòu)如圖①所示,則鞭毛的實際位置應(yīng)該在下側(cè)?!军c睛】本題結(jié)合圖解,考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的異同,要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能列表比較兩者,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題。37。以下是光學(xué)顯微鏡觀察生物細(xì)胞中的操作及呈現(xiàn)圖像,試回答有關(guān)問題:(1)甲圖中屬于物鏡的是_____________,判斷的依據(jù)是___________________。(2)甲圖中合理選擇鏡頭組合,理論上可使物像最多放大______倍.若目鏡不變,選擇③與④分別觀察物像并聚焦時,鏡頭距標(biāo)本片較近的是_______(填序號)。(3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,正確的調(diào)節(jié)順序是:________________________。(寫出4個步驟)(4)若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野被相連的96個分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,則視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)約為________個。(5)若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存在于________(選填下列編號).A.物鏡上B.目鏡上C.裝片上D.反光鏡上【答案】(1)。③④(2)。鏡頭有螺紋(3)。1000(4)。④(5)。移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋(6)。6(7)。B【解析】【分析】1、分析題圖:物鏡有螺紋,目鏡沒有螺紋,甲圖中①②是目鏡,③④是物鏡。顯微鏡的放大倍數(shù)=物鏡放大倍數(shù)×目鏡放大倍數(shù)。乙圖:為葉子橫切面,丙圖為植物細(xì)胞的顯微結(jié)構(gòu)圖。
2、使用高倍顯微鏡觀察裝片的程序是在低倍鏡下找到目標(biāo),將目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡,調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋和反光鏡,直至視野適宜、物像清晰為止?!驹斀狻浚?)甲圖中③④有螺紋,屬于物鏡。
(2)甲圖中,選②④鏡頭,可使物像放大最多,為10×100=1000倍。物鏡放大倍數(shù)越大,鏡頭距離標(biāo)本的距離越近,若目鏡不變,選擇③與④分別觀察物像并聚焦時,鏡頭距標(biāo)本片較近的是④。
(3)從圖中的乙轉(zhuǎn)為丙,即從低倍鏡換為高倍鏡,調(diào)節(jié)步驟是:在低倍鏡下找到目標(biāo),將目標(biāo)移至視野中央,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器把低倍物鏡移走,換上高倍物鏡,調(diào)反光鏡和細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,直至視野適宜、物像清晰為止,即移動標(biāo)本→轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器→調(diào)節(jié)光圈→轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。
(4)顯微鏡放大的是物象的長度或?qū)挾?若顯微鏡目鏡為10×、物鏡為10×?xí)r,視野被相連的96個分生組織細(xì)胞所充滿,若物鏡轉(zhuǎn)換為40×后,相當(dāng)于比原來放大了4倍,面積放大16倍,則視野中可檢測到的細(xì)胞數(shù)約為96÷16=6.
(5)鏡頭中能看到的污染物,有可能存在于目鏡、物鏡、裝片這三個部位,若在低倍鏡下發(fā)現(xiàn)有一異物,當(dāng)移動裝片時,異物不動,轉(zhuǎn)換高倍鏡后,異物仍可觀察到,則此異物可能存
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