課題2化學(xué)肥料1精品課件一片冬麥一片高粱十里荷塘十里果香2精品課件NPKCaMgFeCuZnSNaBMoMn

碳C、氫H、氧O、氮N、磷P、鉀K、

鈣Ca、鎂Mg、硫S、鐵Fe、錳Mn、硼B(yǎng)、鋅Zn、銅Cu、鉬Mo、氯Cl。

植物的生長發(fā)育不可缺少的化學(xué)元素有十六種。3精品課件完成以下任務(wù)：1、常用的氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥料分別有哪些？2、氮肥、磷肥、鉀肥和復(fù)合肥料在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。閱讀課本76頁，勾畫出關(guān)鍵內(nèi)容4精品課件CO(NH2)2(NH4)2HPO4和NH4H2PO4NH4HCO3Ca(H2PO4)2和CaSO4鈣和鎂的磷酸鹽K2SO4KClKNO35精品課件

下列植株通過其外表癥狀，告訴人們在它們生長的土壤中，缺乏哪一種植物生長的營養(yǎng)元素？

植株矮小瘦弱，葉片發(fā)黃，嚴重時葉脈呈淡棕色缺氮6精品課件

下列植株通過其外表癥狀，告訴人們在它們生長的土壤中，缺乏哪一種植物生長的營養(yǎng)元素？缺磷植株特別矮小，葉片呈暗綠色，并出現(xiàn)紫色,產(chǎn)量低。7精品課件

下列植株通過其外表癥狀，告訴人們在它們生長的土壤中，缺乏哪一種植物生長的營養(yǎng)元素？缺鉀莖稈軟弱，容易倒伏，葉片邊緣和尖端呈褐色，并逐漸焦枯。8精品課件正方觀點：化肥的使用是利大于弊辯論的題目：

化肥的使用是利大還是弊大？反方觀點：化肥的使用是弊大于利9精品課件

除了化肥之外，農(nóng)藥對農(nóng)業(yè)的高產(chǎn)豐收也具有重要的作用。但農(nóng)藥也是有毒物質(zhì)，在殺滅病蟲害的同時也帶來了對自然環(huán)境的污染和對人體健康的危害。10精品課件比較各種化肥的外觀、氣味和在水中的溶解性，歸納它們的性質(zhì)。白色晶體灰白色粉末白色晶體有刺激性氣味無氣味無氣味無氣味溶于水不溶于水溶于水探究活動111精品課件取下列化肥各少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？有刺激性氣味氣體放出無氣味銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)反應(yīng)放出氨氣，所以，銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，會降低肥效。探究活動212精品課件

根據(jù)上述實驗，歸納初步區(qū)分氮肥、磷肥和鉀肥的步驟和方法：討論：●觀察外觀——磷肥●看溶解性——磷肥●聞氣味——碳酸氫銨●加堿，研磨——銨態(tài)氮肥13精品課件談一談：學(xué)完本節(jié)課你有什么收獲！14精品課件1.

富川臍橙以果形美觀、清甜可口而遠近聞名。在臍橙種植的過程中，需要施用復(fù)合肥，幫著選擇一種合適的復(fù)合肥（）B.NH4HCO3A.(NH4)2SO4C.KClD.KH2PO4D我能行15精品課件2、合理使用化肥，有利于農(nóng)作物的生長和減少環(huán)境污染。下列有關(guān)化肥的說法正確的是（）A.為保證高產(chǎn)大量施用化肥B.不能將氯化銨與堿性物質(zhì)混合施用C.CO(NH2)2是一種常用的復(fù)合肥料D.所有化肥都能全部溶于水B小菜一碟16精品課件3、區(qū)別下列相關(guān)化肥的方法可行的是（）A.NH4Cl與KCl：觀察外觀B.NH4HCO3與KCl：加水C.K2SO4與Ca(PO4)2：聞氣味D.(NH4)2SO4與K2SO4：加熟石灰研磨后，聞氣味DOK17精品課件家庭作業(yè)：通過互聯(lián)