第8頁共8頁2023年?優(yōu)秀教師年?度考核個人?總結年度?教師個人工?作總結這?學年來，本?人在教育教?學工作中，?始終堅持黨?的教育方針?，面向全體?學生，教書?育人，為人?師表，確立?以學生為主?體，以培養(yǎng)?學生主動發(fā)?展為中心的?教學思想，?重視學生的?個性發(fā)展，?重視激發(fā)學?生的創(chuàng)造能?力，培養(yǎng)學?生德、智、?體、美、勞?全面發(fā)展，?工作責任心?強，服從領?導的分工，?積極做好本?職工作，認?真?zhèn)湔n、上?課、聽課、?評課，廣泛?獲取各種知?識，形成比?較完整的知?識結構，嚴?格要求學生?，尊重學生?，發(fā)揚教學?民主，使學?生學有所得?，不斷提高?，從而不斷?提高自己的?教學水平，?并順利完成?教育教學任?務。一、?政治思想方?面：認真?學習新的教?育理論，及?時更新教育?理念。積極?參加校本培?訓，并做了?大量的政治?筆記與理論?筆記。新的?教育形式不?允許我們在?課堂上重復?講書，我們?必須具有先?進的教育觀?念，才能適?應教育的發(fā)?展。所以我?不但注重_?__的政治?理論學習，?還注意從書?本中汲取營?養(yǎng)，認真學?習仔細體會?新形勢下怎?樣做一名好?教師。二?、教育教學?方面：要?提高教學質?量，關鍵是?上好課。為?了上好課，?我做了下面?的工作：?1、課前準?備：備好課?。2、認?真鉆研教材?，對教材的?基本思想、?基本概念，?每句話、每?個字都弄清?楚，了解教?材的結構，?重點與難點?，掌握知識?的邏輯，能?運用自如，?知道應補充?哪些資料，?怎樣才能教?好。3、?了解學生原?有的知識技?能的質量，?他們的興趣?、需要、方?法、習慣，?學習新知識?可能會有哪?些困難，采?取相應的預?防措施。?4、考慮教?法，解決如?何把已掌握?的教材傳授?給學生，包?括如何__?_教材、如?何安排每節(jié)?課的活動。?5、課堂?上的情況。?___好?課堂教學，?___全體?學生，注意?信息反饋，?調動學生的?有意注意，?使其保持相?對穩(wěn)定性，?同時，激發(fā)?學生的情感?，使他們產(chǎn)?生愉悅的心?境，創(chuàng)造良?好的課堂氣?氛，課堂語?言簡潔明了?，克服了以?前重復的毛?病，課堂提?問面向全體?學生，注意?引發(fā)學生學?數(shù)學的興趣?，課堂上講?練結合，布?置好家庭作?業(yè)，作業(yè)少?而精，減輕?學生的負擔?。6、要?提高教學質?量，還要做?好課后輔導?工作，小學?生愛動、好?玩，缺乏自?控能力，常?在學習上不?能按時完成?作業(yè)，有的?學生抄襲作?業(yè)，針對這?種問題，就?要抓好學生?的思想教育?，并使這一?工作慣徹到?對學生的學?習指導中去?，還要做好?對學生學習?的輔導和幫?助工作，尤?其在后進生?的轉化上，?對后進生努?力做到從友?善開始，比?如，握握他?的手，摸摸?他的頭，或?幫助整理衣?服。從贊美?著手，所有?的人都渴望?得到別人的?理解和尊重?，所以，和?差生交談時?，對他的處?境、想法表?示深刻的理?解和尊重，?還有在批評?學生之前，?先談談自己?工作的不足?。7、積?極參與聽課?、評課，虛?心向同行學?習教學方法?，博采眾長?，提高教學?水平。8?、熱愛學生?，平等的對?待每一個學?生，讓他們?都感受到老?師的關心，?良好的師生?關系促進了?學生的學習?。三、工?作考勤方面?：我熱愛?自己的事業(yè)?，從不因為?個人的私事?耽誤工作的?時間。并積?極運用有效?的工作時間?做好自己分?內(nèi)的工作。?在工作上，?我嚴格要求?自己，工作?實干，并能?完成學校給?予的各項任?務，為提高?自身的素質?，我不但積?極參加各項?培訓，到各?地聽課學習?，平時，經(jīng)?常查閱有關?教學資料。?同時經(jīng)常在?課外與學生?聯(lián)系，時時?關心他們,?當然在教學?工作中存在?著一些不足?的地方，須?在以后進一?步的努力。?總而言之?，現(xiàn)在社會?對教師的素?質要求更高?，在今后的?教育教學工?作中，我將?更嚴格要求?自己，努力?工作，發(fā)揚?優(yōu)點，改正?缺點，開拓?前進，為美?好的明天作?出自己奉獻?。初中語?文教師工作?總結模板?本學期，本?人擔任初二?___、_?__班語文?課教學工作?。一學期來?，本人以學?校及各處組?工作計劃為?指導;以加?強師德師風?建設，提高?師德水平為?重點，以提?高教育教學?成績?yōu)橹行?，以深化課?改實驗工作?為動力，認?真履行崗位?職責，較好?地完成了工?作目標任務?，現(xiàn)將一年?來的工作總?結如下：?一、加強學?習，努力提?高自身素質?一方面，?認真學習教?師職業(yè)道德?規(guī)范、__?__，不斷?提高自己的?道德修養(yǎng)和?政治理論水?平;另一方?面，認真學?習新課改理?論，努力提?高業(yè)務能力?，參加自學?考試，努力?提高自己的?學歷水平。?通過學習，?轉變了以前?的工作觀、?學生觀，使?我對新課改?理念有了一?個全面的、?深入的理解?，為本人轉?變教學觀念?、改進教學?方法打好了?基礎。二?、以身作則?，嚴格遵守?工作紀律?一方面，在?工作中，本?人能夠嚴格?要求自己，?時時處處以?一個___?員的標準來?要求自己，?模范遵守學?校的各項規(guī)?章制度，做?到不遲到、?不早退，不?曠會。另一?方面，本人?能夠嚴格遵?守教師職業(yè)?道德規(guī)范，?關心愛護學?生，不體罰?，變相體罰?學生，建立?了良好的師?生關系，在?在學生中樹?立了良好的?形象。三?、強化常規(guī)?，提高課堂?教學效率?本學期，本?人能夠強化?教學常規(guī)各?環(huán)節(jié)：在課?前深入鉆研?、細心挖掘?教材，把握?教材的基本?思想、基本?概念、教材?結構、重點?與難點;了?解學生的知?識基礎，力?求在備課的?過程中即備?教材又備學?生，準確把?握教學重點?、難點，不?放過每一個?知識點，在?此基礎上，?精心制作多?媒體課件。?備寫每一篇?教案;在課?堂上，能夠?運用多種教?學方法，利?用多種教學?手段，充分?調動學生的?多種感官，?激發(fā)學生的?學習興趣，?向課堂__?_分要質量?，努力提高?課堂教學效?率;在課后?，認真及時?批改作業(yè)，?及時做好后?進學生的思?想工作及課?后輔導工作?;在自習課?上，積極落?實分層施教?的原則，狠?抓后進生的?轉化和優(yōu)生?的培養(yǎng);同?時，進行階?段性檢測，?及時了解學?情，以便對?癥下藥，調?整教學策略?。認真參加?教研活動，?積極參與聽?課、評課，?虛心向同行?學習，博采?眾長，提高?教學水平。?一學期來，?本人共聽課?___節(jié)，?完成了學校?規(guī)定的聽課?任務。四?、加強研討?，努力提高?教研水平?本學年，本?人參加省級?教研課題“?開放性問題?學習的研究?”的子課題?及縣級課題?"開放性教?學課型的研?究"的子課?題的研究工?作，積極撰?寫課題實施?方案，撰寫?個案、教學?心得體會，?及時總結研?究成果，撰?寫論文，為?課題研究工?作積累了資?料，并積極?在教學中進?行實踐。在?課堂教學中?，貫徹新課?改的理念，?積極推廣先?進教學方法?，在推廣目?標教學法、?讀書指導法?等先進教法?的同時，大?膽進行自主?、合作、探?究學習方式?的嘗試，充?分發(fā)揮學生?的主體作用?，使學生的?情感、態(tài)度?、價值觀等?得到充分的?發(fā)揮，為學?生的終身可?持續(xù)發(fā)展打?好基礎。?五、正視自?我，明確今?后努力方向?1、在課?堂教學中充?分利用多媒?體課件，調?動了學生的?積極性，但?對學生基礎?知識的訓練?不夠，致使?課堂教學效?率不高;?2、對知識?點的檢查落?實不到位;?3、對差?生的說服教?育缺乏力度?，雖然也抓?了差生，但?沒有時時抓?在手上。?4、教學中?投入不夠，?沒能深入研?究教材及學?生。下學?期改進的措?施：1、?進一步加強?對新課改的?認識，在推?廣先進教學?方法、利用?多媒體調動?學生學習積?極性的同時?，努力提高?課堂教學的?效率。2?、狠抓檢查?，落實對知?識點的掌握?。將差生時?時放在心上?，抓在手上?。3、加?強學生的閱?讀訓練，開?闊學生的視?野，拓寬學?生思路，提?高學生解決?問題的能力?;4、采?取措施，加?強訓練，落?實知識點。?5、加強?對學生的管?理教育，努?力教學提高?成績。高?中語文教師?工作總結范?例眼間，?我在語文教?師的語文教?學崗位上又?平凡地走過?了一年，高?中語文教師?工作總結。?追憶往昔，?展望未來，?為了更好的?總結經(jīng)驗教?訓使自己迅?速成長，成?為一名合格?的"人民教?師"，無愧?于這一稱號?，我現(xiàn)將本?年度教學工?作情況總結?如下：一?、師德方面?：加強修養(yǎng)?，塑造"師?德"。我始?終認為作為?一名教師應?把"師德"?放在一個極?其重要的位?置上，因為?這是教師的?立身之本。?"學高為師?，身正為范?"，這個道?理古今皆然?。從踏上講?臺的第一天?，我就時刻?嚴格要求自?己，力爭做?一個有崇高?師德的人。?我始終堅持?給學生一個?好的師范，?希望從我這?走出去的都?是合格的學?生，都是一?個個大寫的?"人"。為?了給自己的?學生一個好?的表率，同?時也是使自?己陶冶情操?，加強修養(yǎng)?，課余時間?我閱讀了大?量的書籍，?不斷提高自?己水平。今?后我將繼續(xù)?加強師德方?面的修養(yǎng)，?力爭在這一?方面有更大?的提高。?二、語文教?學方面：虛?心求教，強?化自我。本?年度我的語?文教學工作?分為兩個階?段：去年?__月我擔?任__級_?_班的語文?教學工作，?本年__月?至今擔任本?級__、_?_兩個實驗?班的語文教?學。對于一?名教師來說?，加強自身?業(yè)務水平，?提高語文教?學質量無疑?是至關重要?的。隨著歲?月的流逝，?伴著我語文?教學天數(shù)的?增加，我越?來越感到我?知識的匱乏?，經(jīng)驗的缺?少。面對講?臺下那一雙?雙渴望的眼?睛，每次上?課我都感到?自己責任之?重大。為了?盡快充實自?己，使自己?語文教學水?平有一個質?的飛躍，我?從以下幾個?方面對自身?進行了強化?。首先是?從語文教學?理論和語文?教學知識上?。我不但自?己訂閱了三?四種中學語?文語文教學?雜志進行語?文教學參考?，而且還借?閱大量有關?中學語文語?文教學理論?和語文教學?方法的書籍?，對于里面?各種語文教?學理論和語?文教學方法?盡量做到博?采眾家之長?為己所用。?在讓先進的?理論指導自?己的語文教?學實踐的同?時，我也在?一次次的語?文教學實踐?中來驗證和?發(fā)展這種理?論。其次?是從語文教?學經(jīng)驗上。?由于自己語?文教學經(jīng)驗?不足，有時?還會在語文?教學過程中?碰到這樣或?那樣的問題?而不知如何?處理。因而?我虛心向老?教師學習，?力爭從他們?那里盡快增?加一些寶貴?的語文教學?經(jīng)驗。我個?人應付和處?理課堂各式?各樣問題的?能力極大增?強。第三?是做到"不?恥下問"。?從另一個角?度來說，學?生也是老師?的"教師"?。由于學生?接受新知識?快，接受信?息多，因此?我從和他們?的交流中亦?能豐富我的?語文教學知?識。我第?一年帶高三?畢業(yè)班，我?深感責任之?重大。為了?不辜負領導?的信任和同?學的希望，?我決心盡我?最大所能去?提高自身水?平，爭取較?出色的完成?高三語文語?文教學。為?此，我一方?面下苦功完?善自身知識?體系，打牢?語文基礎知?識，使自己?能夠比較自?如的進行語?文教學;另?一方面，繼?續(xù)向老教師?學習，抽出?業(yè)余時間向?楊遠大老、?王喜剛、曹?秋菊等具有?豐富高三語?文教學經(jīng)驗?的老師學習?。對待課程?，虛心聽取?他們意見備?好每一節(jié)課?;仔細聽課?，認真學習?他們上課的?安排和技巧?。這一年來?，通過認真?學習語文教?學理論，刻?苦鉆研語文?教學，虛心?向老教師學?習，我自己?感到我比前?兩年的我在?語文教學方?面有了較大?的提高。學?生的語文成?績也證實了?這一點，我?教的班級在?歷次語文考?試當中都取?的了較好的?成績，名次?一般保持在?年級前三四?名。接手這?兩個外語實?驗班的語文?教學，我更?是一點不敢?放松，每備?一節(jié)課我都?向老教師年?輕教師虛心?的求教力爭?盡善盡美。?一學期的工?夫沒有白費?，這兩個班?語文成績都?比較優(yōu)異。?三、班主?任工作：全?心全意，盡?職盡責。我?所帶的__?級__班是?我踏上語文?教師崗位第?一年就擔任?班主任的班?級。從擔任?班主任第一?天開始，我?就兢兢業(yè)業(yè)?，把自己大?部分時間和?精力放在班?級和學生上?面，甚至不?惜犧牲自己?大量業(yè)余時?間。古人云?："其身正?，不令則從?。其身不正?，雖令不從?。"在管理?班級、教育?學生的過程?中，我始終?堅持這一原?則，要求學?生做到的，?我首先做到?;___學?生做的，我?也堅決不做?。經(jīng)過一年?多的言傳身?教，我班學?生基本做到?令行止禁，?班級風氣正?，同學關系?融洽。由于?我處理班級?事務堅持"?對事不對人?"，從不歧?視任何一個?學生，因此?學生和我關?系非常融洽?，班級工作?開展的有聲?有色，取得?大量成績。?不謙虛的說?__級__?班在學校開?展的各項工?作取得的成?績都名列前?茅，先后獲?得：學期學?習成績第一?，校運動會?團體總分第?一，?；@球?賽第一，校?辯論賽冠軍?，校日常工?作評比第二?，衛(wèi)生流動?紅旗數(shù)次等?等榮譽稱號?。隨著升入?高三，我把?班級工作的?重心轉到學?習上來。如?果說高一高?二我是在培?養(yǎng)學生全方?面發(fā)展，給?他們打好一?個良好的素?質基礎，那?么現(xiàn)在高三?