第3頁共3頁2023年?師德師風(fēng)自?查自糾個人?總結(jié)在這?次師德師風(fēng)?自查自糾活?動中，我進(jìn)?行了深刻的?檢討并重新?認(rèn)識自己，?特總結(jié)如下?:一、思?想認(rèn)識教?師是人類靈?魂的工程師?，是傳遞知?識和文明的?接力手，是?點燃光明未?來的火炬手?。作為一名?人民教師，?我感到由衷?的自豪，也?深知肩負(fù)的?歷史寄托和?責(zé)任。我清?楚要成為優(yōu)?秀的新世紀(jì)?、___精?神文明工作?者，就要不?斷提高自身?的精神修養(yǎng)?，提高自己?的政治素養(yǎng)?和專業(yè)文化?水平。與時?俱進(jìn)，開拓?進(jìn)取已成為?這個時代的?主旋律，信?息時代教師?一定要勤于?學(xué)習(xí)，勇于?創(chuàng)新，踏實?肯干，用自?己辛勤的努?力培養(yǎng)出新?世紀(jì)、新時?期的新一代?勞動者。?二、教書育?人綜合實?踐學(xué)科是一?門新興的學(xué)?科，今年_?_月綜合實?踐活動作為?必修課程，?正式走進(jìn)課?堂。它以研?究性學(xué)習(xí)為?主要學(xué)習(xí)方?式，并充分?體現(xiàn)了學(xué)科?的整合。綜?合實踐活動?課程超越書?本，超越體?系化的教材?，超越封閉?的課堂，面?向自然、面?向社會、面?向?qū)W生的生?活和已有經(jīng)?驗，在開放?的時空中促?進(jìn)學(xué)生生動?活潑地發(fā)展?，增長學(xué)生?對自然、對?社會、對自?我的實際體?驗，發(fā)展綜?合的實踐能?力。這種學(xué)?習(xí)是出于自?己的興趣而?非老師強(qiáng)加?的學(xué)習(xí)。?我，作為一?個新手，清?楚的意識到?自己肩上的?責(zé)任和擔(dān)子?的分量。剛?剛起步時，?沒有經(jīng)驗和?模式可以借?鑒，只能結(jié)?合一些理論?在實踐中摸?索。所以開?始，我走過?了一段泥濘?的路。本?學(xué)期我擔(dān)任?五年級的指?導(dǎo)工作，主?要進(jìn)行第一?階段的活動?指導(dǎo)。由于?學(xué)生對一種?新的教學(xué)模?式不適應(yīng)，?所以活動開?展起來有許?多難度。?第一,在探?討主題的時?候,總是跑?題;第二?,學(xué)生的問?題意識差,?不會提問題?;第三,?語言表達(dá)能?差;第四?，合作學(xué)習(xí)?的精神差;?等等...??所以，我沒?有著急去開?展活動，我?想應(yīng)該先從?培養(yǎng)孩子的?各方面能力?抓起。因此?，本學(xué)期我?指導(dǎo)學(xué)生:?首先開展?"談?wù)撜n"?。即讓孩子?談?wù)撆c時事?有關(guān)的話題?。前幾次我?幫助孩子確?定內(nèi)容，如?奧運會、"?九.一八"?，漸漸的他?們就明白了?什么是"時?事"了。?其次開展"?合作課"。?即讓孩子們?分組學(xué)習(xí)，?通過大家的?智慧、力量?，完成任務(wù)?，體會合作?學(xué)習(xí)的快樂?。然后開?展“提問課?”。即分組?提問，各小?組都提出問?題，看哪個?小組能發(fā)現(xiàn)?所提問題中?錯誤，并對?問題進(jìn)行整?理，這樣一?來，糾正了?許多平時容?易出現(xiàn)的錯?誤在活動?過程中，我?還為于微機(jī)?老師聯(lián)系為?學(xué)生提供上?網(wǎng)搜集資料?的機(jī)會。?可以說，綜?合實踐活動?學(xué)科給了我?更廣闊的鍛?煉與展示的?舞臺。因為?走近而了解?，也因為了?解而深深的?熱愛。在研?究與實踐的?過程中，我?不僅轉(zhuǎn)變了?教育觀念，?更實現(xiàn)了自?己的價值。?雖然，我?走過了風(fēng)風(fēng)?雨雨，但是?，泥濘留痕?。我卻收獲?了先進(jìn)的教?學(xué)經(jīng)驗、教?育理念和迎?接挑戰(zhàn)的信?心與勇氣。?這才是我最?珍視