第3頁共3頁2023年?中學老師教?育工作總結?“___?”，我縣在?“兩基”、?“兩基”的?基礎上，經(jīng)?濟建設對教?育發(fā)展的新?要求，把高?中階段教育?擺在優(yōu)先發(fā)?展的戰(zhàn)略地?位，強化措?施，全力，?了的。全縣?現(xiàn)有級職高?___所，?省級示范高?中___所?，市級示范?高中___?所，普通高?中___所?，職中__?_所。高中?階段入學率?由年的__?_%遞升到?年的___?%，連續(xù)四?年位居全省?農(nóng)村縣級之?首。高中階?段教育的發(fā)?展，為高等?學校輸送了?大批優(yōu)秀人?才，而且為?縣域經(jīng)濟建?設培養(yǎng)了大?批高素質(zhì)勞?動者，教育?與經(jīng)濟的良?性互動，被?省廳譽為“?霍山”。的?主要做法是?：一、準?位，實施優(yōu)?先發(fā)展戰(zhàn)略?新型工業(yè)?化、農(nóng)業(yè)產(chǎn)?業(yè)化進程的?，產(chǎn)品科技?含量的，發(fā)?展縣域經(jīng)濟?，迫切需要?造就一批鄉(xiāng)?土型、實用?型、開拓型?人才，迫切?需要勞動者?的文化素質(zhì)?，發(fā)展高中?階段教育是?要求的最直?接的途徑和?最現(xiàn)實的選?擇。為此，?縣委、縣審?時度勢，果?斷決策，把?發(fā)展高中階?段教育納入?縣域經(jīng)濟發(fā)?展總體規(guī)劃?之中，擺在?優(yōu)先發(fā)展的?戰(zhàn)略位置。?教育資金優(yōu)?先保障、教?育資源優(yōu)先?配置、教育?人才優(yōu)先錄?用、教育政?策優(yōu)先兌現(xiàn)?的發(fā)展舉措?，著力解決?高中階段學?校辦學規(guī)模?不大、師資?素質(zhì)不強、?辦學條件滯?后、辦學不?高的問題。?近年來，我?縣工業(yè)經(jīng)濟?迅速崛起，?縣鄉(xiāng)企業(yè)對?高素質(zhì)勞動?者需求旺盛?，“高中畢?業(yè)是進廠務?工的條件”?霍山企業(yè)一?條不成文的?“規(guī)矩”，?對高中階段?教育的發(fā)展?產(chǎn)生了的拉?動作用。高?中階段畢業(yè)?生能升學的?升學，升學?的進廠就業(yè)?，“一人進?廠，全家脫?貧”的，對?發(fā)展教育有?著而樸素的?理解，“培?養(yǎng)高中生，?消滅貧困戶?”、“種糧?食需要長知?識，育木材?更要育人才?”是山區(qū)對?教育性的生?動比喻和形?象量化。，?在縣委、縣?的發(fā)展戰(zhàn)略?和心理需求?、價值取向?企業(yè)需求之?間找到了的?點，點在本?質(zhì)上體現(xiàn)了?最的利益，?各個的贊許?和支持，為?教育發(fā)展了?的環(huán)境?？h?教育主管抓?住機遇，適?時工作思路?，措施，把?工作重心轉?移到發(fā)展高?中階段教育?。二、，?強大的發(fā)展?合力教育?機制?？h委?、縣教育，?主要抓，分?管抓，班子?抓。"五項?制度"，即?為教育辦實?事制度，教?育工作制度?，向同級_?__報告教?育制度，縣?干部學校制?度，縣人大?、縣政協(xié)視?察調(diào)研教育?工作制度。?縣教育主管?黨組和二級?機構人學校?制度，督查?，為學校排?憂解難。把?為教育辦實?事落在實處?。年上土市?中學教學樓?建設、年磨?子潭中學教?學樓建設，?均被列為當?年縣人代會?三件議案。?年霍山中學?擴建工程、?年霍山職高?教學樓建設?工程，均被?列為當年十?件實事。年?霍山中學爭?創(chuàng)省示范高?中、年霍山?職高爭創(chuàng)級?，縣均成立?了由縣長任?組長的高規(guī)?格組，指揮?，為學校解?決爭創(chuàng)中遇?到的，在資?金政策上傾?斜，在征地?拆遷上支持??？h教育主?管成立爭創(chuàng)?組，對學辦?學規(guī)模、校?園規(guī)劃和建?設、教師選?聘、教學條?件、教育科?研、檔案資?料建設等了?支持和的優(yōu)?惠政策。全?力。近幾年?高中辦學規(guī)?模的擴張，?征地、拆遷?、建設的任?務繁重，工?作中遇到的?和矛盾單靠?學校和教育?主管是無法?解決的，縣?土地、建設?、公安等和?鄉(xiāng)鎮(zhèn)介入，?幫助，工作?。對學校工?程建設中的?手續(xù)和費用?，土地、建?設等特事特?辦，急事急?辦，能免則?免，能減則?減。三、?加大投入，?的經(jīng)費保障?高中階段?教育是義務?教育和高等?教育的銜接?口，高中階?段教育資源?短缺的矛盾?已整個教育?發(fā)展的瓶頸?。打破瓶頸?，最需要的?是資金，最?緊缺的資金?。為解決資?金的矛盾，?"三條腿"?走路的辦法?。投入。經(jīng)?縣教育主管?精心謀劃，?在年__月?的霍山縣第?十四次人代?會上，縣教?育___聯(lián)?絡各屆__?_聯(lián)名提交?了"關于一?費制后教育?經(jīng)費投入保?障機制的議?案"，被列?為一號議案?，引起縣的?。自年起，?全縣城鎮(zhèn)教?育附加費、?地方教育附?加費全額用?于教育，主?要投入到完?中。義務教?育階段維修?費足額列入?預算，均由?縣教育主管?調(diào)配使用。?縣財政教育?經(jīng)費預算單?列，依法"?三個增長"?，對高中階?段學校建設?經(jīng)費支持。?僅霍山中學?擴建，就投?入___萬?元，貼息貸?款___萬?元。向上資?金。年，向?上用于高中?階段學校建?設資金__?_萬元，了?經(jīng)費的矛盾?。吸納社會?資金。各高?中階段學校?一開源節(jié)流?，籌措資金?，加大建設?投入，一后?勤服務社會?化，用社會?的錢辦教育?