本文格式為Word版，下載可任意編輯——談讀書的高一讀書百變，其義自見”。是呀!書，就是我們離不開的伙伴?！白x書好，多讀書，讀好書?！北脑l(fā)出如此深深的感受。“多讀好書還不好，什么好?”這是冰心話后我的感受。一起來看看關(guān)于談讀書的高一作文，接待大家查閱!

談讀書的范文1

男兒何不帶吳鉤收取關(guān)山五十州請君暫上凌煙閣若個書生萬戶侯不知為何，古人猶如并不重視讀書，這與現(xiàn)代人的想法是完全相反的。在古代，更加是戰(zhàn)火紛飛的年頭，軍人才是世界的主宰，誰的家伙硬，誰才會有話語權(quán)，甚至君臨天下的帝王也不得不乖乖按照大元帥的命令，否那么，難逃下臺的厄運。可憐那南唐的亡國之君李煜，發(fā)出“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”的千古愁緒，結(jié)果被人毒死，帶著滿腔的悲憤與世長辭。后人會記得那些失敗者嗎？不會！只會記得那些用鮮血做鋪墊的豐功偉績，一將功成萬骨枯！那些被踩在腳下的人早已被忘卻，頂多留下幾篇凄愴的詩歌給后人感慨罷了。這就是戰(zhàn)役的年頭，想要生存，那就要踏著敵人的尸體往上爬，沒有情感，只有殺戮！只有利益！

現(xiàn)代人貌似確實是更文領(lǐng)略，讀書猶如成為了告成的必經(jīng)之路。父母們?nèi)胀优亩淅锕噍斔麄兯^的正確的世界觀，人生觀，價值觀：“讀書讀好了，以后才會有進步，就可以找一份好工作，討一個好媳婦。若是當個官，就可以擁有權(quán)力，金錢，親戚摯友也能跟著沾點兒光，那真是積了八輩子福了！”真是可笑，讀書就是為了這些嗎？讀書莫非不是理應(yīng)為了為祖國付出自己的氣力嗎？讀書莫非不是為了提升自己的精神境界嗎？轉(zhuǎn)念微微一思量，父母們的這些看法還不是由于這吃人的社會么？在這現(xiàn)代化的都市中，有錢有權(quán)才有話語權(quán)，為了這個，大量人勞其一生地學習，連未成年人都被逼得走上了這條路，這與蠻荒社會有什么識別呢？甚至還不如！蠻荒社會充塞著殘忍，血腥。而當今社會卻是人吃人的社會，陰謀，道德淪喪這些隨處可見，孔孟之道早都被現(xiàn)代人拋到了九霄云外。富人越富，窮人越窮，朱門酒肉臭，路有凍死骨！可憐那些窮苦人民，被壓迫竟不懂得抵擋，只會說一句“人為刀俎，我為魚肉”的屁話！哀其不幸，怒其不爭！為什么社會在進展，時代在進步，人們的道德卻在一每日地淪喪？！為什么沒有人敢站出來主持公平？！為什么敢怒不敢言？

有時候，披露事實的人總是被唾罵的，呵呵，這就是我們的社會。

談讀書的范文2

書籍是幼年人的導(dǎo)師，是老年人的護士，在孤寂的時候，書籍使我們歡娛，遠離一切痛楚！

書籍乃世人累積聰慧之長明之燈。天真而又無知的幼童沒見過彩虹的美觀；未曾體驗過一戰(zhàn)的硝煙；不明白人世間的真、善、美與惡；沒有嘗過艱辛后的甜；沒有……但他們可以以讀書來探索蝴蝶的腳?。粊砹私饽暇┐笸罋⒌臍埲?；來確定alberteinstein的宏偉思想；來懂得長征的艱辛與宏偉；來……書籍引導(dǎo)著他們幼小的心靈。

良書即良友，今日明日，直到永遠，決不變更。書籍是精神的糧食，我們只有不斷的進食才能保證我們的身心健康，老人更是如此，了解學識，應(yīng)用學識，以保證自己和他人的健康。書籍扶助著他們，照管著他們。

熱愛讀書，就等于把生活中的落莫的辰光換成巨大的享受時刻。書籍有無窮大的魅力，吸引著我是我忘身

于自己，成為書中的仆人公，與他一同興奮、慌張、快樂。書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕快而舒暢的詩，好象新生活的鐘聲在我的生活中鳴響了。并且書籍永遠不會背棄你。

喜歡書吧這是學識的源泉！

談讀書的范文3

我個人認為：書，是我們的良師益友，假設(shè)我們不讀書，沒有文化學識，那真是太可悲了！讀書，就是為了擴展我們的學識面，提高我們個人素質(zhì)。

“--”期間，學識反動，讀書無用論盛行。那時候曾經(jīng)有一個笑話，講的是有一位領(lǐng)導(dǎo)給群眾做報告，他不認得“巧”字，把秘書寫的“苦干加巧干”念成了“苦干加二十三干”，下面的群眾哄堂大笑。他還馴斥人家，說：“你們懂什么？苦干加二十三干就是每天二十四個小時，二十三個小時要苦干，有一個小時用來吃飯。”你看，是不是很可悲，文化學識弱小，鬧了笑話，出了丑還不知道？

有些人不讀書，不學習，小小年紀就輟學，他們的法律意識淡薄，打架斗歐，打傷或打死人，給社會和家庭帶來了危害。如《為了孩子，為了明天》里的趙強，中考時輟學，出入社會時，開頭和一些哥們兒一起喝酒、打架，心變野了。去的都是網(wǎng)吧、酒吧、歌舞廳，每天只知道和他結(jié)交的那些不三不四的摯友去這些地方。一次，他由于動手打人，入獄了，他分外地懊喪，可是世上沒有懊喪藥，他要為他的行為賣單。看看不讀書，不懂法律，真是害人害己。

讀書，可陶冶情操，培養(yǎng)毅力，增加學識面?！皶接新非跒閺剑瑢W海無涯苦作舟?！爆F(xiàn)在我們正在攀登這高不成測的“書山”，攝取那書中的日月精華。

談讀書的范文4

說到讀書我真是慚愧，我這個人最不熱愛讀書，一看到書我就頭疼。有時想：我為什么會這樣？要用什么樣的方法使我熱愛讀書？怎樣從書中受益更多？今天就讓我們一起來探討這個問題。

每當和愛讀書的同學坐到一起時總是聽他們說的讀書有好多好處。我當然知道讀書好處?？梢哉f每個人的告成誰都離不開學識，就猶如酒店管理員需要知道怎樣去管理才能盈利讓老板合意，然而這些都來自于書中。生活的方方面面都需要書?？梢姇鴮ξ覀兊纳钣卸嗝粗匾?，對我們有多的好處啊?？蔀槭裁催€是不熱愛讀書呢？是我們的方法出錯了嗎？

我們讀書要奉行：讀書好，好讀書，讀好書。首先我們要從思想上覺得讀書很好，帶著一個求知的心去讀然后要讓自己熱愛讀書。達成當沒有書讀的時候生活猶如缺少了什么似的的境界。結(jié)果我們要有選擇性的去讀一些好書。讀一些有益的書。

理學家朱熹的三到法即：讀書有三到，心到，眼到，口到。心到即，每當我們讀書的時候要拋除心中的一切雜念，不像和尚念經(jīng)有口無心的去讀。不要眼前展現(xiàn)了什么喧嚷的事情而把視線從書上轉(zhuǎn)移，口的即，讀書時不僅眼要看，口還要讀出來。這樣更有助于記憶。

學者陳善的“出入法”即既能選的進去還要跳的出來。鉆的進去是說我們要想盡一切手段去讓自己熱愛讀書，要做到時時刻刻離不開書。跳得出來是說：該讀的時候我要讀好，不該讀的時候我們要放下，合理安置自己的時間，不要因讀書而耽延了正事。

還有讀書有三境界假設(shè)了確定會告成即：吞，啃，品。吞是要生吞活剝，整個吞棗把大致內(nèi)容看個差不多?？屑串斘覀冏x其次遍的時候就要強花記憶，記領(lǐng)會書中有的內(nèi)容，爛熟于心。品即要當讀第三遍的時候我們就要細嚼慢咽。讀書人多如牛毛，很少有人達成第三境界，假設(shè)得到第三境界必是告成之人。

談讀書的范文5

在我國的大量家庭教導(dǎo)中，“讀書”是走出困苦的不二選擇。大多數(shù)的父母都夢想自己的子女能考上好的學校，以此來活得更幸福的人生。

但是，讀書僅僅是為了改善生活嗎?

答案自然是“不是”。高爾基曾經(jīng)說過，“書是人類進步的階梯”。就高爾基的這句話來說，讀書應(yīng)當是一種學識的獲取，自身修養(yǎng)的一種提升，社會進步的一種自然選擇。而不是為求達成某種特定的目的，而忘卻了讀書的本質(zhì)。

我們在讀書獲取學識的同時，也應(yīng)當關(guān)注生活，親身生活。古人詩云：紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。所以說，讀書并不是一味的讀了就夠，而是要學會把獲得的學識聯(lián)系生活，勤于斟酌，擅長察覺。

子曰：學而不思那么罔，思而不學那么殆。學習這件事，務(wù)必要靠自己斟酌領(lǐng)悟，專心體會書中所言，養(yǎng)成做讀書筆記的習慣，取其精華，去其糟粕。就像培根在他寫的一篇文章里說：讀書不能盡信書中所言，也不成有意刁難。，…

讀書不成“死讀”，自然也不成“強讀”。所謂“好讀書，不求甚解，每有會