本文格式為Word版，下載可任意編輯——選擇了堅(jiān)持中學(xué)生滿分堅(jiān)持，猶如沙漠中的一股清泉，為你解渴;堅(jiān)持，猶如黑暗中的一絲曙光，為你引路;堅(jiān)持，猶如學(xué)識(shí)海洋中的一把金鑰匙，為你開啟學(xué)識(shí)殿堂的大門?！皥?jiān)持就是告成。”以下是我為大家整理的選擇了堅(jiān)持中學(xué)生總分值，夢(mèng)想能給各位供給扶助!

選擇了堅(jiān)持中學(xué)生總分值作文1

我總熱愛在沒有人的地方，讓自己放松放松，緩解自己內(nèi)心的壓力和慌張感。悄悄的閉上雙眼，讓微風(fēng)吹拂著自己，回想曾經(jīng)那離自己遠(yuǎn)去的日子，任一切從身旁走過，讓此刻的自己如風(fēng)一般自由、寧靜，把一切的不高興的、煩心的統(tǒng)統(tǒng)拋開，享受只屬于自己的時(shí)刻。

大量時(shí)候我們總在自己那習(xí)慣的方式中度過，正如此刻的你該干什么或正在干什么，不過，更多的是我們正在用汗水澆開自己前進(jìn)的路。而當(dāng)自己一個(gè)人自身行走時(shí)，孤獨(dú)的心里微微一顫，內(nèi)心所堅(jiān)持的突然轉(zhuǎn)換了，讓自己總有一股想放棄的念頭，但自己并不想這樣。此刻，我們覺得一切并不是那般的美好，而現(xiàn)在我們卻不知該歸向何處。

這是由于我們太累了，心已開頭疲憊了。生活在現(xiàn)實(shí)中的.我們，總覺得不如自己所想象的，有些事情逐漸離我們而去，我們站在原地看它在遠(yuǎn)方消散，心里總一種悵惘的茫然，自己怎么也無能為力。而一旦和未知的事物相觸，相碰時(shí)，才察覺自己不再是以前的自己，心中免不了有一絲的傷感和自責(zé)，總覺得全體的事與自己的期望背道而馳，付出的努力卻得不到相等的收獲。此時(shí)，總找一些不是理由的理由搪塞，為了只是讓自己舒坦些，而后又持續(xù)向前奮斗，只因心中的那份堅(jiān)持。由于我們知道，在任何時(shí)候?qū)⒆约悍艞壎际清e(cuò)誤的，在任何時(shí)候都不要期望沒有耕耘的收獲。

在前方這凄迷的路上，我們無法在這刻預(yù)知下刻的命運(yùn)。因此，我們不要由于一點(diǎn)點(diǎn)挫折就讓自己感到迷茫，不要由于自己擁有平凡的一切而變更自己的理想，更不要因一些無謂的人而讓自己感到渺小。你已經(jīng)知道自己沒有那么好的條件，所以，你就要付出比別人多十倍的努力。你更明白，生活需要自己去建立，弄不得半點(diǎn)虛假，否那么將來回憶起現(xiàn)在時(shí)，徒留有嘆息和無用的懊喪。如今的你，不要在乎是否能夠到達(dá)目的地，也不要去想可能會(huì)失敗，可能會(huì)遇到什么，只要一個(gè)勁朝一個(gè)方向去努力、去拼搏就可以。你永遠(yuǎn)要記住你想要的，而不是你所畏縮的。只要你不放棄曾經(jīng)的理想，理想確定會(huì)為你綻放。由于你始終堅(jiān)持著。

由于你始終堅(jiān)持著，你心中還有夢(mèng);由于你始終堅(jiān)持著，你還在努力，還在拼搏;由于你始終堅(jiān)持著，你的微笑報(bào)告你，不能放棄。我們是曾經(jīng)有夢(mèng)現(xiàn)在逐夢(mèng)的人，在青春的永恒里注定會(huì)有我們的一片天空。

有時(shí)間的時(shí)候，讓自己自身一人，在陽光下，去想自己所堅(jiān)持的，去看看遠(yuǎn)方，可能在那一刻一切的一切都會(huì)悄悄地隨風(fēng)而去。

選擇了堅(jiān)持中學(xué)生總分值作文2

人貴有堅(jiān)持，人貴有到結(jié)果的士氣。

太陽沒能達(dá)成確定的輻射點(diǎn)，是不會(huì)有極晝現(xiàn)象產(chǎn)生的，月亮沒有到確定的時(shí)刻，是不會(huì)亮堂的。樹葉不到確定的季節(jié)，嫩芽是不會(huì)長(zhǎng)出來的。

人貴有堅(jiān)持，只有堅(jiān)持到結(jié)果，你才得到你想要的東西，你想要的生活。學(xué)習(xí)也是這樣，不要做到最好，要做到更好。

他是我老弟，高一的時(shí)候在一個(gè)班，他是我閨蜜的弟弟，現(xiàn)在的他已經(jīng)不屬于學(xué)校了，他已逐漸的步入這個(gè)豐富多彩的社會(huì)了。開初認(rèn)他做弟弟，純屬一句玩笑，巧合而已。他的入校勞績(jī)?cè)谖覀儼嗟诎嗣?，在月考的時(shí)候，一向滑到四五十名，我是從四五十名往上爬的，他一手沒抓住就滑了下來。

月考勞績(jī)出來后，他和我說他不想上學(xué)了，說上學(xué)不順?biāo)?，沒有意思，我也不知道該怎么說了，我勸他在堅(jiān)持一點(diǎn)吧，在堅(jiān)持三年，堅(jiān)持到你想要的生活，你是不會(huì)懊喪的，好說歹說，他堅(jiān)持了一年，高二又一次分班，我和他沒分到一個(gè)班，距離有點(diǎn)遙遠(yuǎn)，開學(xué)后他沒找我，我也沒有找他，不知道怎么回事，一個(gè)暑假的時(shí)間，變化太快了。暑假里，我們沒有怎么聯(lián)系，開學(xué)后，就猶如是路人了。至于他不上學(xué)的事情，還是我從別人口中知道的。

時(shí)間荏苒，白駒過隙。似水流年的時(shí)光已過去，就怕你沒有堅(jiān)持到結(jié)果的士氣，放下才能接納，接納才能有新的氣力，昨天會(huì)有風(fēng)雨，昨天會(huì)有怨恨和倒運(yùn)，昨天已是過去，現(xiàn)在要做的是放下過去，珍惜現(xiàn)在，迎接未來。

其實(shí)，到現(xiàn)在，我也有不上學(xué)的念頭，由于壓力太大了，真的怕自己考不上大學(xué)，沒有臉面去面對(duì)爸媽那么愛我的心。每天，我都對(duì)自己說在堅(jiān)持把!堅(jiān)持到高考結(jié)果一場(chǎng)，考試鈴響起。人的本質(zhì)是不聰明的，聰明的或許很少，為什么有些人就是學(xué)習(xí)好呢?是由于他們有堅(jiān)持學(xué)習(xí)的態(tài)度，以勤奮的籌劃，有勞累的汗水。

為了我的未來，無論告成與否，我都要堅(jiān)持到結(jié)果。

選擇了堅(jiān)持中學(xué)生總分值作文3

堅(jiān)持，是每一站的里程碑，直至終點(diǎn)站。一顆在逆境中頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小草意味著堅(jiān)持;傲立于雪山之巔的雪蓮花構(gòu)造了堅(jiān)持;蒼老的參天大樹象征著堅(jiān)持;陳曉東老師的365篇作文詮釋了堅(jiān)持!這個(gè)世界上，每一種生物都在堅(jiān)持著自己想要堅(jiān)持的東西，而我作為一名普遍的學(xué)生，又有什么理由說不呢?

碌碌無為的人生可以是一輩子，功成名就的人生亦是一輩子。人生是可以選擇的，每個(gè)人都可以鋪墊自己以后的路，但關(guān)鍵在于是否能“堅(jiān)持”，這個(gè)詞真可怕，抉擇著人生的詞，可敬的可怕，但我卻容許做個(gè)佛徒，信仰著這個(gè)詞。

在字典里“堅(jiān)持”是動(dòng)詞，說明是在行動(dòng)中“堅(jiān)持”。憶及小學(xué)時(shí)，功課還不似如今般繁忙，便在閑靜的時(shí)光中學(xué)習(xí)樂器。剛開頭練琴時(shí)，對(duì)白色或綠色的琴弦甚有好感，渴望著某一天能像老師那般用手指在琴上蹁躚，奏出如流水似的樂曲。我便精心去學(xué)習(xí)、記憶，到了考級(jí)的年齡，練習(xí)的曲目便愈加增多，難度也愈加增大，那時(shí)練琴給我的感覺不再是享受。

而是無形的逼迫，我便能偷懶那么偷懶。老師貌似察覺了我的心有余而力缺乏，便讓我和同學(xué)去加入一些小型活動(dòng)，逐漸的我和同學(xué)收獲了來自老師的激勵(lì)和斷定，以前對(duì)琴的好感也不知不覺中尋了回來，一路堅(jiān)持下考完了級(jí)，縱使現(xiàn)在的課業(yè)不能讓我往往練琴，但無意的撫琴，讓我值得欣喜的是，我是堅(jiān)持下來的，幸好也幸虧沒有放棄。

歲月能偷走容顏，資產(chǎn)，依靠，卻偷不走留存于心間的詩情。詩情往往在簡(jiǎn)樸的生活中表達(dá)。閱讀，怕是世間最輕易的事了，但堅(jiān)持著每天閱讀，對(duì)不少人來說卻做不到。今年8月份終止了，暑期課程后有一個(gè)讀書籌劃已然列好，但前幾天進(jìn)展的卻不順?biāo)臁?/p>

暑假一系列消遣生活令我總是處于興奮當(dāng)中，一顆游離的心漂泊著，卻不能收回。前幾天早晨讀書時(shí)很是心煩意亂，總想著與書不相干的事，一面字有時(shí)要看上幾遍才能知道講的是什么。我便將讀書的時(shí)間縮短再縮短以保證每天都看，媽媽貌似察覺了我的心神不寧，適時(shí)沒收了手機(jī)，一時(shí)沒了掛念，可用來消遣的只有書。連看了幾天后，切實(shí)學(xué)到了大量變，便一向堅(jiān)持到了開學(xué)。

每一階段都有不同的堅(jiān)持。堅(jiān)持不是執(zhí)著，我堅(jiān)持的是徜徉在心間的縹緲詩情和未知遠(yuǎn)方，想假設(shè)在未來能夠?qū)崿F(xiàn)是最好，可能是那么的不盡人意，但堅(jiān)持下去總會(huì)有一心半點(diǎn)的成果，就像黑夜不成能沒有亮光，小路不成能沒有止境。

“假設(shè)遠(yuǎn)方呼喊我，我就走向遠(yuǎn)方;假設(shè)大山召喚我，我就走向大山”

選擇了堅(jiān)持中學(xué)生總分值作文4

今天，天上萬里無云，陽光璀璨，天空白得通明，留心一看，就猶如一只只白白的小綿羊，飛到天上去了似的。

操場(chǎng)上人山人海，人聲鼎沸，只聽一聲哨響，第一排的人像飛奔的野馬——奔跑了出去，其次排的人也沖了出去，第三排的人也跑了出去。我的心“怦怦”直跳，我看了一眼前面，心想：“哇，好多人啊，我能超過他們嗎?”我在心里估算了一下，跑的最快的第一排的選手已經(jīng)離我有200多米了吧，只聽又聽一聲哨響，我們第四組開頭跑了，我用出了百米沖刺般的速度飛奔出去，把一大群人遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面。

我心中一陣狂喜，看來我跑得速度分外快，可沒過多久，我的腳變得沉重起來了，我懊喪起跑太快了，我不得不逐漸地調(diào)整了我的腳步，逐漸地調(diào)整了我的呼吸，我只好勻速跑，不能跑太快，也不能跑太慢，我往后看了一眼。哇，就這么幾個(gè)人了，我可不想到結(jié)果一名，我又跑起來，可沒過多久，我又慢了下來，這時(shí)我想到了老師對(duì)我們的期望，想到了同學(xué)們對(duì)我的激勵(lì)，我只好用力的跑，用力地跑。

可是我實(shí)在是跑不動(dòng)了，這時(shí)我就想像我前面有一大堆好吃的，一追上就有好吃的了，可不一會(huì)兒又慢了下來，可是，我又想像出了我前面有一條狗，我就連忙沖上前去追他，可不一會(huì)兒連這個(gè)手段也沒用了，我覺得我四肢發(fā)軟，悶熱，口干舌燥，喘不過氣來。

這時(shí)我的爸爸不知道從那里冒了出來，對(duì)我大聲喊加油：“堅(jiān)持，用力跑，才能取得結(jié)果的告成!”我聽了這話，熱血沸騰起來，我就把前面那個(gè)同學(xué)看成我的目標(biāo)，我瘋狂的發(fā)力起來，用完全體的力氣去追逐，只有100米了，90米，80米，70米，60米，50米，40米，我隱朦朧約望見了前面的人群，我連忙沖上去，終究到達(dá)了終點(diǎn)，我跑了103名，還好，沒有后50名，我想堅(jiān)持就是告成。

這讓我想起了不知是誰說過這樣一句話，人生就好比像是跑一場(chǎng)，贏在起點(diǎn)的人，不確定贏在終點(diǎn)。只有贏在終點(diǎn)的人，才是笑到結(jié)果的人。

這次比賽我雖然沒有取得好勞績(jī)，但我努力了，我確定會(huì)持續(xù)努力的，下次我會(huì)持續(xù)進(jìn)步的。

走在回家的路上，操場(chǎng)里還回蕩著我們快樂的笑聲，開心的呼喊聲。

經(jīng)過這次比賽，我懂得了不管做什么事情，確定要努力去干，不管是告成還是失敗，只要我們嘗試過，努力過就行。

選擇了堅(jiān)持中學(xué)生總分值作文5

雛鷹望著眼前這個(gè)嶄新的世界，奇怪心驅(qū)使他張開雙翅，離開和暖的巢。扇動(dòng)翅膀時(shí)撕心裂肺的痛，令他渾身顫抖，一次次失敗，一次次的重新遨游，他如故敬仰著那片湛藍(lán)的天空。一切只為了堅(jiān)持最初的理想。

在外人看來丑陋的毛毛蟲，渴望著成為一只擁有萬千寵愛的蝴蝶。她將自己束縛在一個(gè)厚厚的繭中，忍受著孤獨(dú)、黑暗。就算破繭時(shí)渾身傷痕累累，也不曾放棄。一切只為了堅(jiān)持最初的理想。

最終，雛鷹展翅飛行，俯視群雄;毛毛蟲忍受羽化的痛楚，蛻變成一只斑斕美觀的蝴蝶。他們的告成，只因堅(jiān)持了理想。

在這個(gè)夏天中，我也熟悉了一個(gè)宛如雛鷹、毛毛蟲一樣堅(jiān)持理想的人。

無意開啟電視，調(diào)到《中國(guó)達(dá)人秀》，一位農(nóng)人映入了我的眼簾。他衣著簡(jiǎn)樸，臉龐黝黑，眼中還帶有一絲慌張與怯懦，或許是第一次站上這么大的舞臺(tái)上吧。

這時(shí)評(píng)委問到：“您好，請(qǐng)問您叫什么名字，來自與哪里?！薄鞍辰行旌陽|，來自安徽的一個(gè)小村莊。”質(zhì)樸的話中還稍微帶有家鄉(xiāng)腔調(diào)。“好，請(qǐng)問您要表演什么?！薄案鑴　！焙?jiǎn)短的兩個(gè)字讓我以及現(xiàn)場(chǎng)的觀眾大吃一驚。這讓人不禁有些期望他的表演?！罢?qǐng)開頭您的表演。”

音樂響起。

隨即渾厚的男高音傳入了我的耳朵。真的是他唱的嗎?電視上的他雙眼微閉，完全沒有了方才的慌張，只有充分的享受音樂，享受這個(gè)舞臺(tái)。我也閉上眼簾，細(xì)細(xì)凝聽。歌聲仿佛涓涓細(xì)流，流入了我的心里，使我迷醉其中。

一曲終。

場(chǎng)下一片寂靜，全體的觀眾和評(píng)委貌似還意猶未盡。幾