第6頁共6頁2023年?小學教師政?治思想總結?我參加教?育工作已二?十二年了，?回首所走過?的工作歷程?，追憶那歷?經(jīng)的漫漫歲?月，心中充?滿著勝利的?喜悅，更充?滿了對未來?的美好的憧?憬，癡心不?改，無怨無?悔，樂把事?業(yè)裝心中，?再苦再累也?從容。冬去?春來，月月?年，我時刻?不忘教師應?有的形象，?講政治、顧?大局、守法?紀、鉆業(yè)務?、思進取、?求奉獻、樂?創(chuàng)新，為了?人民的教育?事業(yè)，為了?教育的明天?輝煌，默默?耕耘，譜寫?出了自感欣?慰的華章。?其主要表現(xiàn)?在:一、?提高政治素?質(zhì)，嚴守師?德規(guī)范無?論何時何地?，我對政治?學習一刻也?未放松，積?極參與黨員?先進性教育?活動，深入?學習___?_，牢記“?兩個務必”?，學___?政方略、教?育法規(guī)、教?育行政部門?的相關文件?及黨報黨刊?，個人學習?不放松，集?中學習不打?折扣，做到?了學習有計?劃、有記載?、有體會、?有實踐。通?過政治學習?，思想素質(zhì)?不斷提高，?心靈環(huán)保不?斷加強，無?任何違法亂?紀行為，無?論何時何地?都有堅定的?政治立場，?清醒的政治?頭腦，正確?的政治觀點?，敏銳的政?治洞察力，?在思想上言?行上和__?_保持著高?度的一致。?站在堅決_?__，崇尚?科學的前列?，堅信黨的?領導，緊跟?黨的路線，?堅守在教書?育人崗位上?，忘我的工?作著。對?教師職業(yè)道?德我牢記在?心，并嚴格?用其規(guī)范自?己的言行，?用以指導教?育教學工作?，在班主任?工作及學科?教學中面向?全體學生，?特別是對待?學習有困難?的學生，我?始終牢記，?辦人民滿意?教育的服務?宗旨，無任?何排擠、歧?視、譏諷、?體罰和變相?體罰學生的?行為，總是?曉之以理，?動之以情，?以春天般的?溫暖關愛教?育對象，多?次給貧困生?捐款捐物，?看望生病學?生，撫慰遇?天災___?的學生家庭?。為人師表?，以身垂范?，與學生始?終保持著民?主平等的關?系。在教書?育人的旅程?中，自己的?付出得到了?教師、領導?的充公肯定?，在干部年?度考核中，?多次被評為?優(yōu)秀。二?、開拓進取?自強不息?在教書育人?的耕耘、搏?擊中，我深?深地領悟到?:身居科技?競爭、知識?爆炸的時代?，要能把握?時代導向，?緊跟時代脈?搏，要做到?教育觀念、?教育方法、?知識層次的?不斷更新，?就得積極進?取，與時俱?進，我充分?利用休閑時?間學習《基?礎課程研究?》、《小學?數(shù)學教學》?等業(yè)務書刊?，把握現(xiàn)代?教育理念，?捕捉教改信?息，探究?符合實際的?教學路子。?__年秋，?參加了校長?崗位培訓，?__年通過?省專業(yè)技術?水平能力測?試并合格，?__年繼續(xù)?教育學分達?標，__年?__月計算?機應用操作?達到中級水?平。__年?__月參加?了省級農(nóng)村?教師素質(zhì)提?高工程中小?學校長培訓?，測試合格?被評為優(yōu)秀?學員。在教?學中，創(chuàng)造?性工作，積?極探索適合?本校實情的?教學路子，?并撰寫出《?淺談化學教?學語言》、?《增強教學?感染力“四?法”》、《?實施創(chuàng)新教?育亟需教學?思想實現(xiàn)“?十大轉變”?》、《“探?究性學習”?要求教師具?備“三項硬?功”》等優(yōu)?秀論文，分?別在全國中?小學教學教?改研究中心?、《當代教?育報》、《?中國教育縱?橫雜志》等?單位展出或?相關刊物上?發(fā)表。多次?___舉辦?了鎮(zhèn)內(nèi)的化?學創(chuàng)新教育?研討活動。?近三年來，?在本校主講?了化學創(chuàng)新?教育示范課?。通過學習?、培訓、實?踐，在提高?自身業(yè)務素?質(zhì)、教學水?平方面都有?了長足的進?步，在引領?校本培訓推?動本校教研?教改工作、?實施素質(zhì)教?育等方面發(fā)?揮了積極作?用，回報須?有付出，付?出終有回報?，近年來，?我的教學成?績足以見證?。__年_?_月被評為?市級骨干教?師。三、?堅守崗位，?以校為家?二十二年來?如一日，辛?勤戰(zhàn)斗在教?書育人的崗?位上，心中?只有一個信?念:享受人?民的俸祿，?吾當努力工?作，誤人子?弟，傷天害?理。因而嚴?謹自律，出?勤率總在9?8以上。一?門心思全力?以赴投入到?教育教學工?作中四、?艱辛付出，?碩果累累?自從跨進教?育這個大門?，自信、自?省、自重、?自強始終伴?隨著我，我?的工作理念?是:堂堂正?正做人，老?老實實辦事?。尤其是面?對家長望子?成龍思想的?沖擊，留守?生的與日俱?增，我心中?只有一個念?頭:凡是學?生都享有平?等受教育的?權利。在?小學數(shù)學教?學中實施素?質(zhì)教育、培?養(yǎng)創(chuàng)新能力?方面我主要?從以下幾個?方面運作:?1、寓思?想教育于教?學之中，培?養(yǎng)學生良好?的道德品質(zhì)?，激發(fā)學生?的民族自豪?感和自信心?，教育學生?不為金錢誘?惑、不畏重?重阻撓，報?效祖國，為?全面建設小?康社會、_?__和諧社?會做貢獻。?2、在活?動課教學中?培養(yǎng)學生良?好的科學品?質(zhì)。動手操?作是數(shù)學教?學的重要環(huán)?節(jié)，以已有?的知識技能?為載體，通?過動手操作?，獲得新知?，在此過程?中對培養(yǎng)學?生的科學態(tài)?度和科學精?神起著不可?替代的作用?。言傳身教?、嚴格訓練?，培養(yǎng)學?生的科學習?慣。在活動?課中培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新思?維。課前我?認真探究教?材的駕馭途?徑，設計探?索性環(huán)節(jié)，?把學生引入?科學探索的?情景中，讓?其探索新知?成為發(fā)現(xiàn)者?、創(chuàng)造者，?從而感受到?成功的愉悅?，激發(fā)對數(shù)?學課的興趣?，寓教于樂?。3、運?用現(xiàn)代化教?學手段培養(yǎng)?學生能力。?指導學生?辦數(shù)學小報?，從而拓展?領域，開闊?視野，發(fā)展?特長，培養(yǎng)?能力。在?教學中與學?生建立起民?主平等的師?生關系，充?分體現(xiàn)學生?為主體，教?師為主導，?思維為核心?，能力為目?的，課前讓?學生熟悉教?材，指導中?引導學生帶?著問題思考?、探究，根?據(jù)所風見、?所聞、所感?，概括總結?，課后鼓勵?學生反思、?恰當?shù)膽?于實踐。通?過學、導活?動，使學生?學得主動、?靈活、輕松?，知識與能?力實現(xiàn)了有?效統(tǒng)一。?我在數(shù)學學?科教學中，?成績雖不值?標榜，但在?我校年級組?，處于領先?水平是不爭?的事實，一?切我深感無?愧于心。?總之，自認?為在工作中?，有嚴謹?shù)?工作態(tài)度，?求實的工作?作風，積極?進取的意識?，無私奉獻?的精神，為?教育事業(yè)做?出了應有的?貢獻。在未?來的教育事?業(yè)征途中，?立志熱情更?高，勁頭更?足，自重自?強，以全新?的理念，嚴?謹?shù)膽B(tài)度，?務實的精神?去譜寫嶄新?的樂章。?小學教師政?治思想總結?2__年?即將過去，?一年來，我?始終以真誠?的態(tài)度來對?待工作和學?習，對待對?一個考生。?現(xiàn)將一年來?的工作總結?如下:一?、思想品德?方面:在?一年的教育?教學工作中?我能認真學?習國家的（?范本）有關?教育方針，?認真學__?_的先進理?論知識，熱?愛教育事業(yè)?，始終不忘?人民教師職?責，愛學校?、愛學生。?作為一名教?師，我從自?身嚴格要求?自己，通過?政治思想、?學識水平、?教育教學能?力等方面的?不斷提高來?塑造自己的?行為。使自?己在教育行?業(yè)中不斷成?長，為社會?培養(yǎng)出優(yōu)秀?的人才，打?下堅實的基?礎。二、?教育教學方?面:一年?來我擔任二?年級語文學?科、數(shù)學學?科的教學工?作，在工作?中嚴格要求?自己，刻苦?鉆研業(yè)務，?不斷提高業(yè)?務水平，不?斷學習新知?識，探索教?育教學規(guī)律?，改進教育?教學方法。?1、尊重?學生是以學?生為主。?在教學中，?深刻體會到?要以學生為?個人工作重?心，以學生?的發(fā)展為主?。要做到尊?重學生，尊?重學生的思?考權，尊重?學生的發(fā)言?權，尊重學?生的思維成?果。做到這?些，才能真?正的去了解?學生，制定?正確的教學?目標。2?、分層合作?，是實現(xiàn)合?作、自主、?探究的學習?模式的必由?之路。學?生的層次不?同，思考的?效率不同，?往往會造成?一些學生怕?思考，懶于?探索，依賴?別人的思想?。教學中如?果讓好中差?混成一個小?組，這樣好?的學生永遠?成為領頭人?，成為__?_人，而差?生永遠就在?小組中得不?到重視。要?解決這個問?題必須實行?分層分小組?合作的方法?，在課堂上?，根據(jù)不同?的情況給不?同小組以不?同層次的任?務，學生在?層次相同，?能力相同的?情況下有了?思考問題的?時間，這樣?就達到了分?層次合作的?目的，也使?得不同層次?的學生有不?同的挑戰(zhàn)性?任務。3?、明確學習?目標。教?學最忌千篇?一律，容易?使學生厭煩?。如果千篇?一律地教學?，這樣既費?時又費力，?學生學習完?一堂課也不?知自己進步?了多少。二?年級的學生?，在教學上?不可能做到?放手讓他們?完全的自主?學習，必須?要依靠老師?的引導，我?會盡可能的?交給他們一?些學習、分?析的方法。?然后，讓學?生依據(jù)方法?自我解決。?最主要的是?根據(jù)教材學?生明白這節(jié)?課要達到什?么樣的水平?，解決哪些?疑難問題，?穴道哪些解?決問題的方?法。這樣課?堂才能實效?高效。4?、規(guī)范作業(yè)?。學生學?習新課和知?識的系統(tǒng)化?、條理化，?要靠一定的?作業(yè)來鞏固?提高。通過?規(guī)范化的作?業(yè)使學生的?思路明晰，?條理清楚。?養(yǎng)成良好的?學習習慣。?這是新課程?標準里的一?個鮮明觀點?，而規(guī)范化?的作業(yè)可以?使學生的習?慣得以形成?。養(yǎng)成學生?良好的學習?習慣。5?、多開展語?教學實踐活?動。利用?課堂課余及?班隊活動，?進行一系列?的實踐活動?是我在教學?事件中的一?個重要方面?。在主題班?會上，進行?說“新學期?的打算”、?“時時刻刻?注意安全”?、“我愛學??！?，鍛煉?學生的膽量?和表達能力?都有顯著提?高，不管是?誰站起來都?能說上一會?兒。三.?遵守紀律方?面:本人?嚴格遵守學?校的各項規(guī)?章制度，不?遲到、不早?退。在工作?中，尊敬領?導、團結同?事，能正確?處理好與領?導同事之間?的關系。平?時，勤儉節(jié)?約、任勞任?怨、對人真?誠、熱愛學?生、人際關?系和諧融洽?，處處以一?名人民教師?的要求