富國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

教研經(jīng)費(fèi)保障管理制度基礎(chǔ)教育課程改革的根本依托在于學(xué)校，因此，以校為本的教學(xué)研究成為課程改革關(guān)注的焦點(diǎn)。校本教研是學(xué)校自我發(fā)展、教師素養(yǎng)提高的最有效地途徑。課程改革不是一陣風(fēng)，校本教研要立足長(zhǎng)遠(yuǎn)，吏之可持續(xù)發(fā)展，就要建立健全一套完善的管理制度。但光有制度，不身體力行也不行，只是嘴上說(shuō)有多重視而不去做，終究是空架子，是做不好事情的。校本教研非常重要，是課程改革的有效載體，教師是校本教研的主體。組建一支高素質(zhì)的教育科研隊(duì)伍，是校本實(shí)驗(yàn)開(kāi)展的基本保證。要一流的教師隊(duì)伍，還要一流的現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。所有這些當(dāng)然離不開(kāi)經(jīng)費(fèi)作保障，進(jìn)行合理的管理。因此，特制定本《郴州市五完小校本教研經(jīng)費(fèi)保障管理制度》：1?領(lǐng)導(dǎo)重視，對(duì)校本教研經(jīng)費(fèi)傾斜，加大投入，呆證校本教研能順利進(jìn)行。2?具體的經(jīng)費(fèi)籌措由主管后勤的副校長(zhǎng)擔(dān)當(dāng)，經(jīng)費(fèi)的使用計(jì)劃也由主管后勤的副校長(zhǎng)制訂。3?后勤主任管理好校本教研經(jīng)費(fèi)賬本，進(jìn)行合理開(kāi)支，?？顚Ｓ?，賬目清楚，不得挪做它用。4?校本教研需要什么材料由學(xué)校教導(dǎo)處寫(xiě)出書(shū)面申請(qǐng)報(bào)告，再由校長(zhǎng)和主管校長(zhǎng)審批，最后由出納把所需材料買來(lái)。5?對(duì)各項(xiàng)教育教學(xué)研究活動(dòng)要進(jìn)行預(yù)算、決算。6?對(duì)有些物質(zhì)今后還可以用的要督促經(jīng)辦人員收好、保管好。7?進(jìn)行勤工儉學(xué)活動(dòng)，多方面籌措資金。8?管理人員必須遵紀(jì)守法，廉潔奉公，不得假公濟(jì)私，謀取私利；不得侵占教學(xué)研究所用的財(cái)物，如果無(wú)故損壞、丟失，要照價(jià)賠償。9?—切為了校本教研，只要是有關(guān)校本教研所用的東西，領(lǐng)導(dǎo)不得以任何理由不批準(zhǔn)。10?每個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)初，由各部門寫(xiě)出經(jīng)費(fèi)預(yù)算計(jì)劃，然后交給后勤主任，由后勤主任和主管后勤的副校長(zhǎng)審批，寫(xiě)出計(jì)劃。11?教師參加省、市、區(qū)舉辦的各種培訓(xùn)，培訓(xùn)的相關(guān)費(fèi)用學(xué)校全部按政策報(bào)銷。12?每個(gè)學(xué)期期末，選派老師對(duì)所有的賬目進(jìn)行清算、核實(shí)。富國(guó)實(shí)驗(yàn)學(xué)校

校本教研保障制度為使校本教研工作正?；⒖茖W(xué)化、制度化，為教師提供良好的服務(wù)，“想教師之所想，急教師之所急”，特制定本制度。1．確立“校本培訓(xùn)”內(nèi)容，做好“校本培訓(xùn)”計(jì)劃，根據(jù)本校教師實(shí)際和學(xué)校發(fā)展要求，制定切實(shí)可行的校本培訓(xùn)計(jì)劃，計(jì)劃要著眼于教師全員專業(yè)化水平的提高。在培訓(xùn)內(nèi)容上，要將教師的當(dāng)前需要與長(zhǎng)遠(yuǎn)需求相結(jié)合，使培訓(xùn)內(nèi)容從教師中來(lái)，到教師中去，增強(qiáng)培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性；在培訓(xùn)方式上，要積極探索教師全員參與、積極互動(dòng)的多樣化培訓(xùn)方式，通過(guò)討論、報(bào)告、案例分析、現(xiàn)場(chǎng)觀摩、互動(dòng)對(duì)話等，使教師真正參與到培訓(xùn)之中。2．學(xué)校努力為教研創(chuàng)建備件，提供交流的平臺(tái)。學(xué)校鼓勵(lì)教師教研，努力創(chuàng)建備件，可以“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”，也可以“走出動(dòng)”，并通過(guò)開(kāi)展專題研討、教師與專家對(duì)話、學(xué)術(shù)報(bào)告、名師講課等活動(dòng)，提高教師開(kāi)展教學(xué)研究的能力和學(xué)校教研的層次。3．建立經(jīng)費(fèi)保障制度，確保教研能順利進(jìn)行。學(xué)校鼓勵(lì)教師教研，支持教師做研究性教師，在學(xué)校的經(jīng)費(fèi)上給予傾斜，確保教研能夠順利進(jìn)行。4．建立校內(nèi)教研的評(píng)價(jià)與獎(jiǎng)懲制度。對(duì)教師的理論學(xué)習(xí)，教學(xué)反思，參與活動(dòng)，合作交流，課題研究，課堂教學(xué)等進(jìn)行定期考核，對(duì)教學(xué)論文的發(fā)表或獲獎(jiǎng)，