初中2023年春季開學(xué)集會講話稿各位領(lǐng)?導(dǎo)、老師們?，同學(xué)們?：早上好?。今天我?們初一年級?在些舉行集?會，對上期?情況進(jìn)行總?結(jié)表彰。請?允許我首先?對獲得獎勵?的班級、獲?得獎勵的同?學(xué)表示最衷?心的祝賀。?期末考試?，塵埃落定?，一切似乎?又歸于平淡?。新期開學(xué)?，一切似乎?又從頭開始??？墒牵?再次踏上征?程之時，你?是否靜下心?來，仔細(xì)想?過，目前，?自己的優(yōu)勢?是什么，劣?勢又是什么?。因___?而贏，又輸?在哪里。你?是否明確的?告訴自己，?我想要什么?，我下一階?段的目標(biāo)是?什么。你是?否已找準(zhǔn)了?自己的位置?，我目前在?哪里，離我?想到達(dá)的目?標(biāo)還有多遠(yuǎn)?。你是否清?醒的認(rèn)識到?，成也罷，?敗也罷，都?已成為過去?，只有放下?包袱，讓心?態(tài)歸零，才?能從頭開始?。開學(xué)以?來，我們看?到絕大多數(shù)?同學(xué)課前認(rèn)?真預(yù)習(xí)，精?心準(zhǔn)備，課?堂專心聽講?，認(rèn)真思考?，積極提問?求索，課后?及時復(fù)習(xí)，?按時完成作?業(yè)，在學(xué)業(yè)?上和學(xué)習(xí)方?法上都有了?很大提高。?我們高興的?看到全校絕?大多數(shù)同學(xué)?學(xué)習(xí)更主動?了，自發(fā)產(chǎn)?生的同學(xué)與?同學(xué)間，班?級與班級間?的競爭氣氛?更濃厚了。?我們只有努?力學(xué)習(xí)，刻?苦鉆研，堅?持不懈，持?之以恒，苦?干加巧干，?不斷改進(jìn)學(xué)?習(xí)方法，不?斷提高學(xué)習(xí)?效率，努力?提高成績，?以堅實的基?礎(chǔ)知識，靈?活的應(yīng)用能?力，高尚的?道德情操，?實現(xiàn)我們美?好的夢想；?為自己將來?步入社會獲?得成功，奠?定更堅實的?基礎(chǔ)。我相?信我們__?_名同學(xué)一?定會以一個?真實可信，?令人滿意的?好成績來回?報父母，回?報恩師，回?報社會。?但是，我們?同樣也看到?，有些同學(xué)?也存在著這?樣那樣的問?題。例如：?1、貪玩??，F(xiàn)在同學(xué)?們早晨很早?就起床了，?起來后干什?么：玩，一?直到上課。?下課干什么?：玩。體育?課干什么：?玩。大課間?干什么：玩?。甚至有相?當(dāng)一部分同?學(xué)上課干什?么：玩，一?天到晚全是?玩。還經(jīng)常?惹事。2?、學(xué)習(xí)態(tài)度?不端正，學(xué)?習(xí)目的不明?確。我們是?七年級的學(xué)?生了，可有?些同學(xué)還不?知道自己來?學(xué)校的任務(wù)?，總覺得學(xué)?習(xí)是迫于父?母親或是老?師的壓力。?完成學(xué)習(xí)任?務(wù)是為了應(yīng)?付老師，不?學(xué)習(xí)是怕老?師批評，在?學(xué)校抱著混?日子的態(tài)度?，致使自己?的成績總是?上不去或是?很差。3?、___紀(jì)?律渙散，上?課不認(rèn)真聽?講學(xué)習(xí)。現(xiàn)?在好多同學(xué)?在打了上課?鈴后不能夠?很快的進(jìn)教?室，有的才?從廁所里慢?慢出來，有?的還在商店?買吃的，有?的還在繼續(xù)?打乒乓或者?追逐打鬧等?等。有的同?學(xué)在進(jìn)了教?室以后，不?是在做上課?前的準(zhǔn)備，?而是在教室?里講話吵鬧?，上課老師?不來教室里?就總是不能?安靜。上課?時有的同?學(xué)在悄悄的?和別人講話?，嘻笑打鬧?；有的同學(xué)?上課不守紀(jì)?律，不接受?老師批評教?育，甚至和?老師對抗；?有很多同學(xué)?不能夠認(rèn)真?的做作業(yè)，?做作業(yè)時總?是拿別人的?作業(yè)本來抄?，或者干脆?不交作業(yè)，?老師布置的?家庭作業(yè)也?從來不完成?等等。所有?這些都是紀(jì)?律渙散、不?認(rèn)真學(xué)習(xí)的?表現(xiàn)。4?、精神風(fēng)貌?不夠好。部?分學(xué)生上課?時萎靡不振?，提不起精?神，時有打?瞌睡的現(xiàn)象?，課上聽課?的注意力明?顯不夠集中?，聽課效率?低下，上課?走神，反映?出學(xué)習(xí)的精?神狀態(tài)不佳?。5、還?有些同學(xué)學(xué)?習(xí)沒有計劃?，不會有效?利用時間。?所有這些?問題，請同?學(xué)能自我反?省。做到有?者改之，無?者加免。新?學(xué)期開始了?，希望同學(xué)?在抓住新的?機(jī)會，在今?后的學(xué)習(xí)中?發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，?改正錯誤，?克服缺點，?向先進(jìn)同學(xué)?學(xué)習(xí)，振奮?精神，今后?更快地提高?我們的成績?和綜合素質(zhì)?。希望受成?績好的同學(xué)?不驕傲自滿?，更加刻苦?努力，不斷?進(jìn)取，永遠(yuǎn)?做好排頭兵?；成績差的?同學(xué)不要灰?心喪氣，在?今后的學(xué)習(xí)?中腳踏實地?，從學(xué)習(xí)方?法入手，從?一點一滴做?起，努力拼?搏，力爭在?下次考試中?考出你最理?想的成績，?趕上或超過?你的競爭對?手?，F(xiàn)在?，我們已經(jīng)?開始采用“?四段八環(huán)”?高效課堂的?教學(xué)模式授?課了。同學(xué)?們的學(xué)習(xí)方?式和以前迥?然不同了。?希望同學(xué)們?能在老師的?指導(dǎo)下，通?過自主學(xué)習(xí)?，合作探究?，不斷取得?豐碩成果。?最后，我?向同學(xué)們介?紹幾種良好?的學(xué)習(xí)習(xí)慣?，作為同學(xué)?們努力的方?向。1、?一心向?qū)W的?習(xí)慣。同樣?是水壺，普?通人燒出的?是開水，而?瓦特卻燒出?了蒸汽機(jī)；?同樣是手_?__葉子拉?破了，普通?人只會想到?埋怨草的無?情和自己的?粗心，而魯?班卻想到了?發(fā)明鋸子；?同樣是看到?蘋果從樹上?掉下來，果?農(nóng)見了只感?到心疼，而?牛頓卻由此?發(fā)現(xiàn)了萬有?引力規(guī)律。?造成這種差?別的根本原?因是什么。?答案只有一?個：就是因?為瓦特、魯?班、牛頓平?時一心向?qū)W?。2、嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)習(xí)?計劃定并堅?持時定量完?成計劃的學(xué)?習(xí)習(xí)慣一?是每天必須?保證必要的?學(xué)習(xí)時間，?二是到了該?學(xué)習(xí)的時候?馬上學(xué)習(xí)。?3、自主?學(xué)習(xí)與合作?探究相結(jié)合