中學(xué)家委會(huì)講話稿(一)___?年班級(jí)家委?主任會(huì)議?各位家長(zhǎng)，?大家好。?一、今天非?常有幸坐在?一起，探討?教育孩子的?事情。站在?教育孩子層?面，我們是?同行，都是?教育工作者?。大家不僅?肩負(fù)著教育?自己孩子的?重任，還肩?負(fù)著引領(lǐng)本?班孩子家長(zhǎng)?的重任，因?為大家是該?班家委會(huì)主?任。孩子?的教育，離?不開家庭、?社會(huì)、學(xué)校?。對(duì)于小學(xué)?生，家庭教?育的作用甚?過學(xué)校教育?。家庭教育?與學(xué)校教育?有效結(jié)合起?來(lái)，就會(huì)收?到事半功倍?的作用。所?以，家校合?作就是一個(gè)?課題。做好?這個(gè)課題是?我們家長(zhǎng)的?心愿，也是?我們學(xué)校的?心愿。正?因?yàn)?，要?成這個(gè)課題?，我們成立?了家委員，?通過家委會(huì)?這個(gè)平臺(tái)，?讓家長(zhǎng)了解?學(xué)校教育、?教學(xué)工作，?支持學(xué)校工?作、參與學(xué)?校工作（收?集家長(zhǎng)的意?見與建議，?并反饋給學(xué)?校，做好溝?通、解釋工?作，引領(lǐng)本?班家長(zhǎng)的思?想，并為學(xué)?校工工作出?謀劃策），?積極向家長(zhǎng)?宣傳學(xué)校工?作的意圖，?工作成效等?。學(xué)校也適?時(shí)___家?委會(huì)，給家?長(zhǎng)宣傳教育?方法。讓所?有家長(zhǎng)共同?成長(zhǎng)。孩?子到了學(xué)校?，到了班級(jí)?他將在這個(gè)?___中，?生活、學(xué)習(xí)?。這個(gè)__?_會(huì)給他的?成長(zhǎng)帶來(lái)影?響。所以，?我們要建設(shè)?一個(gè)積極向?上的班__?_，這個(gè)_?__和諧、?文明、有榮?譽(yù)感。所以?，把這個(gè)班?級(jí)建設(shè)好，?既是老師的?愿望，也是?我們所有家?長(zhǎng)的愿望。?我們家委會(huì)?就要和學(xué)校?一道努力達(dá)?成這樣的目?標(biāo)。我們?希望孩子好?，那就要把?這個(gè)班__?_建設(shè)好。?我們家委?會(huì)主任，要?有這樣的大?局意識(shí)。和?全體家長(zhǎng)一?起，配合老?師完成工作?。二、明?確班級(jí)家委?會(huì)委員權(quán)利?和義務(wù)。?（1）__?_家長(zhǎng)開展?實(shí)踐交流活?動(dòng)促進(jìn)兒童?健康成長(zhǎng)及?親師合作關(guān)?系；（2?）參與班級(jí)?大型活動(dòng)的?開展、籌備?，如：社會(huì)?事件活動(dòng)、?軍訓(xùn)等；?（3）配合?班主任協(xié)調(diào)?班級(jí)管理中?產(chǎn)生的偶發(fā)?事件及矛盾?；（做好溝?通、解釋工?作）（4）?對(duì)班工作進(jìn)?行監(jiān)督、評(píng)?議、協(xié)助。?（5）配?合語(yǔ)數(shù)老師?做好教育教?學(xué)的輔導(dǎo)工?作。（6?）傳達(dá)班級(jí)?委員會(huì)的決?議給所負(fù)責(zé)?聯(lián)系溝通的?每位家長(zhǎng)，?收集家長(zhǎng)的?意見和反饋?并提出建議?。（例如：?安全平臺(tái)作?業(yè)：班上_?__個(gè)家長(zhǎng)?，一個(gè)委員?負(fù)責(zé)幾個(gè)家?長(zhǎng)）4、?班級(jí)家委會(huì)?委員到校開?展活動(dòng)。?5、學(xué)期家?委會(huì)工作總?結(jié)，學(xué)校將?評(píng)選優(yōu)秀家?委員成員，?表現(xiàn)特別突?出，建推薦?到上一級(jí)家?委會(huì)參加工?作。（備?注：家委會(huì)?成員應(yīng)熱心?孩子教育，?有___能?力，并能夠?有一定的時(shí)?間參與班?級(jí)___的?活動(dòng)。）?一、班級(jí)家?委員主任：?職責(zé)。負(fù)?責(zé)班家委會(huì)?全面工作；?密切做好家?校聯(lián)系；協(xié)?同各部門開?展___好?各項(xiàng)家委會(huì)?活動(dòng)等。全?班分成幾個(gè)?組，一個(gè)委?員負(fù)責(zé)一個(gè)?組的家長(zhǎng)。?家委會(huì)主任?協(xié)同委員完?成老師安排?的日常工作?。1、解?釋、溝通，?做好橋梁工?作。2、?安排具體事?務(wù)。3、?二、各部?門人員分工?及職責(zé)（?一）活動(dòng)部?2、職責(zé)?。利用家長(zhǎng)?資源，協(xié)助?完成學(xué)校、?班級(jí)安排的?各項(xiàng)活動(dòng)。?（二）宣?傳部職責(zé)?。（1）?傳達(dá)學(xué)校精?神、宣傳學(xué)?校和家長(zhǎng)委?員會(huì)的工作?和成果。宣?傳班級(jí)好人?好事，好的?學(xué)習(xí)、教育?方式等。?（2）宣傳?班級(jí)活動(dòng)、?班級(jí)動(dòng)態(tài)（?范本）、協(xié)?助完成班級(jí)?活動(dòng)的策劃?、攝影、攝?像、影音制?作。（三?）義工部?職責(zé)：參加?___學(xué)校?、班級(jí)的義?工活動(dòng)。如?：學(xué)校、班?級(jí)活動(dòng)義務(wù)?維持秩序（?義工部__?_安排）：?早晨8：0?0以前，隨?孩子到該班?執(zhí)勤；下午?集隊(duì)放學(xué)，?到班協(xié)助老?師將該班學(xué)?生帶至放學(xué)?區(qū)域等。?四、后勤部?職責(zé)。負(fù)?責(zé)各項(xiàng)活動(dòng)?的后勤支持?。家委會(huì)?成員各履其?責(zé)，將竭誠(chéng)?為孩子服務(wù)?，也請(qǐng)家長(zhǎng)?多多指導(dǎo)、?配合，感謝?您的大力支?持。我們?各班的家委?會(huì)成立起來(lái)?了。關(guān)于?教育觀念：?小學(xué)一、?二年級(jí)的重?點(diǎn)。培養(yǎng)良?好習(xí)慣，激?發(fā)孩子學(xué)習(xí)?的興趣。而?不是語(yǔ)文要?考一百分、?數(shù)學(xué)要考一?百分。而習(xí)?慣的培養(yǎng)，?靠誰(shuí)。在學(xué)?校，我們按?《一日常規(guī)?禮儀歌》的?要求，規(guī)范?學(xué)生的習(xí)慣?。但孩子多?數(shù)時(shí)間在家?，所以，引?導(dǎo)孩子養(yǎng)成?好習(xí)慣的重?任在我們家?長(zhǎng)身上。?作為家長(zhǎng)，?對(duì)孩子的影?響重點(diǎn)是言?傳身教。不?僅是我們嘴?巴上說(shuō)，你?要怎么，更?重要的是我?們身教，身?教重于言行?。我們一定?要做好孩子?的榜樣。你?希望孩子做?到的，你首?先要做到。?家長(zhǎng)的陪伴?是十分重要?的。孩子回?到家：給爸?爸、媽媽問?好。獨(dú)立完?成作業(yè)。跳?繩、課外閱?讀。這里，?特別提醒，?不要給孩子?格外布置書?本作業(yè)，讓?孩子厭倦寫?作業(yè)。更不?能，提前教?孩子書本上?的知識(shí)。孩?子在家學(xué)過?了，在課堂?上，他沒有?學(xué)習(xí)的興趣?了。教育?孩子是我們?的責(zé)任。不?要把這責(zé)任?推給老人，?因?yàn)槔先四?愛孩子。在?老人眼中，?孩子的一切?都是___?的。更不要?，圖自己輕?松，把孩子?推給托管機(jī)?構(gòu)。我們?cè)?期初告家長(zhǎng)?書中，我們?就明確告知?，你沒有時(shí)?間管自己的?孩子，把孩?子送到托管?機(jī)構(gòu)，你要?考察其資質(zhì)?，是否有證?，若有證，?你好要與其?簽訂責(zé)任書?。維護(hù)自己?的權(quán)益。?我曾經(jīng)看過?一位作家這?樣說(shuō)，教育?是什么，教?育就是陪伴?。讓我們守?望著孩子，?陪伴著孩子?，與他們一?共成長(zhǎng)。_?__月__?_日一年級(jí)?新生入隊(duì)儀?式，《星星?火炬代代相?傳》，家長(zhǎng)?們（老隊(duì)員?）給孩子帶?上紅領(lǐng)巾，?見證孩子的?成長(zhǎng)。_?__月家校?經(jīng)驗(yàn)___?___月?親子活動(dòng)（?跳繩的親子?活動(dòng)）二?、家委會(huì)主?任對(duì)學(xué)校的?意見或建議?。二年級(jí)?：2.1?2陳英2?.1吳德秀?2