第3頁共3頁2023年?新教師見習(xí)?期工作小結(jié)?匯報在_?_年___?月份我很榮?幸地成為了?一名人民教?師，轉(zhuǎn)眼間?就過了一個?學(xué)期，一年?的見習(xí)期即?將結(jié)束，作?為一名新教?師，在這一?年里，我學(xué)?會了很多，?使我對自己?業(yè)務(wù)有很多?的思考和感?受，現(xiàn)特將?這一學(xué)年的?教學(xué)工作情?況做簡要的?匯報：一?、政治思想?方面：作?為一名教師?，不僅要有?淵博知識，?精湛技藝，?更重要的是?要有高尚的?德。我知道?作為一名新?教師，師德?的修養(yǎng)，不?能靠一朝一?夕而就，也?不能掛在嘴?上，夸夸其?談，要善于?學(xué)習(xí)，用心?修煉，從小?事做起，從?現(xiàn)在做起，?堅持不懈，?持之以恒，?我心里是這?樣想的，也?這樣去做。?一年下來我?積極參加校?內(nèi)外各種學(xué)?習(xí)和培訓(xùn)，?為了能迅速?完成從師范?生到教師的?角色轉(zhuǎn)變，?積極參加高?州市教育局?精心___?的師德教育?培訓(xùn)活動，?使自己在教?育科研、教?育理論上都?有所成長和?進(jìn)步。教育?目的明確，?態(tài)度端正，?鉆研業(yè)務(wù)，?熱愛自己的?事業(yè)，團(tuán)結(jié)?同事，為人?師表。二?、教育教學(xué)?方面：我?積極培養(yǎng)學(xué)?生自主學(xué)習(xí)?的能力，科?學(xué)探究的精?神，教師不?再將知識填?鴨式的傳授?，而是讓學(xué)?生通過自主?探究的方式?提出問題，?分析問題，?找出方案，?解決問題，?得出結(jié)論，?驗證結(jié)論，?應(yīng)用結(jié)論解?決問題。提?高了學(xué)生學(xué)?習(xí)的興趣，?培養(yǎng)了學(xué)生?的創(chuàng)造精神?，以培養(yǎng)有?道德、有理?想、有文化?、有紀(jì)律的?四有新人為?目標(biāo)。1?、認(rèn)真?zhèn)湔n?，一切為了?學(xué)生。我?guī)?學(xué)校三年級?這個班的語?文課，教學(xué)?任務(wù)非常重?。平時我認(rèn)?真虛心的請?教我經(jīng)驗豐?富的老師，?學(xué)習(xí)他們的?經(jīng)驗以及那?種對學(xué)生的?認(rèn)真負(fù)責(zé)的?態(tài)度，不斷?的提高自己?的業(yè)務(wù)水平?，積極參加?教研活動。?但不管怎樣?，作為一名?年輕教師，?為了把自己?的語文水平?提高，我堅?持經(jīng)?？凑Z?文教育教學(xué)?叢書，經(jīng)常?從網(wǎng)上找一?些優(yōu)秀的教?案課件學(xué)習(xí)?，還爭取機?會多外出聽?課的機會。?為了學(xué)生能?更直觀地感?受所學(xué)的知?識內(nèi)容，我?認(rèn)真?zhèn)湔n，?在備課過程?中認(rèn)真分析?教材，學(xué)習(xí)?好大綱，根?據(jù)教材的特?點及學(xué)生的?實際情況設(shè)?計教案。認(rèn)?真上課、聽?課、評課，?為了上好這?門課，也為?了激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?，上課之前?我都上網(wǎng)查?閱各種資料?和圖片，廣?泛涉獵各種?知識，集中?別人的優(yōu)點?確定自己的?教學(xué)思路，?力求吃透教?材，找準(zhǔn)重?點、突破難?點，形成比?較完整的知?識結(jié)構(gòu)。?2、堅持學(xué)?習(xí)，提高自?己的專業(yè)水?平。我深知?新老師只有?多聽課才能?夠逐漸積累?經(jīng)驗。所以?對每一次聽?課的機會我?都十分珍惜?。一學(xué)年來?，聽課__?_多節(jié)，其?中有語文課?、數(shù)學(xué)課、?品社課、綜?合課。每個?老師都有自?己獨到的風(fēng)?格，都有值?得我學(xué)習(xí)的?地方。在他?們的課堂上?都體現(xiàn)了精?心、細(xì)心、?愛心。當(dāng)然?在過去的一?個學(xué)期中，?還存在許多?不足之處，?懇請各位領(lǐng)?導(dǎo)及老師批?評指正。我?一定再接再?厲，努力工?作。3、?學(xué)校為了鍛?煉我的管理?能力，我除?了擔(dān)任三年?及的語文教?師以外，我?還做三年（?1）的班主?任，作為見?習(xí)班主任，?我積極參與?了班級的日?常管理。?第一，我充?分利用班會?課，了解班?級情況和學(xué)?生們的心理?狀態(tài)，通過?講座、或討?論、或給他?們講充滿人?生哲理的故?事來對學(xué)生?進(jìn)行思想教?學(xué)。第二?，關(guān)懷后進(jìn)?生、行為偏?差生。后進(jìn)?生、行為偏?差生是有著?強大的自卑?感難教育的?一批。對此?，我拿出了?極大的耐心?。通過家訪?、通信、談?話等形式使?他們轉(zhuǎn)變。?現(xiàn)在我們班?級已經(jīng)逐步?變?yōu)橐粋€充?滿團(tuán)結(jié)向上?風(fēng)氣的__?_。4、?教育工作，?是一項常做?常新、永無?止境的工作?。我今后努?力的方向：?第一、在?提高自身教?學(xué)水平上，?爭取多聽，?多思，多寫?，多交流；?第二、經(jīng)常?向有經(jīng)驗的?老師學(xué)習(xí)，?學(xué)到更多的?知識，能夠?獨擋一面；?第三、繼續(xù)