文言文閱讀答題技巧和方法文言文閱讀答題技巧和方法高中語(yǔ)文文言文閱讀答題技巧第一部分：讀懂文言文口訣：務(wù)求甚解，又不求甚解一、怎么去讀先讀最后一道題目，了解大致內(nèi)容和主要事件。(此題如果要求選擇正確的一項(xiàng)則除外)然后帶著何人?、何時(shí)何地做何事?、結(jié)果怎樣?、為什么?等問(wèn)題對(duì)文段用心地默讀文章，以事件為依據(jù)對(duì)文章分層，理清文章思路。遇到實(shí)在不懂的字詞，不必著急，同時(shí)必須用?或其他記號(hào)來(lái)提示自己放放先讀下文，也許過(guò)后聯(lián)系上下文進(jìn)行推導(dǎo)自然能明白，或者可以到題目中去找答案。二、官位變遷及官吏行為詞：表被任以官職的：征、辟、察、舉、召、薦、進(jìn)、稱、補(bǔ)、作表、為、就2.表官職變化的：(1)表任命的：授、拜、除、封;(2)表提升的：擢、拔、陟、升、遷。(3)表調(diào)動(dòng)的：調(diào)、徙、轉(zhuǎn)、改、放、出、出官;(4)表降職的：左遷、遷謫、謫、逐、貶、詘(黜)表罷免的：奪、黜、罷、免、去、廢、蠲;表恢復(fù)的：復(fù)、還表兼代的：兼(表兼任);領(lǐng)(兼代);權(quán)，行，假,署(代理);表辭去的：辭、致政、告退、退、歸故里跟俸祿有關(guān)的：俸、祿、秩、餉知(典、主)、視事、用事、下車(chē)(伊始)、掾丞、洗沐、乞骸骨、致仕三、其它出現(xiàn)頻率較高的詞語(yǔ)人稱代詞：第一人稱(余吾予);第二人稱(爾而女汝乃若);第三人稱(之其彼渠厥)疑問(wèn)代詞：誰(shuí)孰何曷胡焉安奚惡謙敬詞語(yǔ)：請(qǐng)謹(jǐn)竊忝辱敢幸修辭詞句：更衣山陵崩社稷中道崩殂兼詞：諸焉盍旃叵第二部分：如何答題一、文言實(shí)詞釋義題：本題往往考查多義實(shí)詞，古今異義詞，通假字，偏義詞及詞類(lèi)活用等知識(shí)點(diǎn)。答題技巧：實(shí)詞理解題不完全在于考你是否記得實(shí)詞意思，更主要是考你是否會(huì)利用上下文進(jìn)行推測(cè)。掌握常見(jiàn)的、理解和推斷實(shí)詞在文中含義的方法：第一種：從語(yǔ)法搭配的角度辨析詞性第二種：從語(yǔ)義搭配的角度推測(cè)詞義第三種：從語(yǔ)境暗示的角度推斷詞義第四種：從字形構(gòu)成的角度推測(cè)詞義第五種：從詞類(lèi)活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義第六種：從句子結(jié)構(gòu)對(duì)稱的角度推斷詞義第七種：從字音字形通假的角度推斷詞義【相關(guān)知識(shí)】一詞多義的產(chǎn)生:的本義。如（解）狐乃引弓送而射之（拉開(kāi)弓）。的引申義。如我君景公引領(lǐng)西望（伸長(zhǎng)），成語(yǔ)有引吭高歌。的比喻義。如金城湯池（比喻牢不可破）。的借代義。如徒以口舌為勞（代言辭）。的假借義。如將軍禽操宜在今日（通擒）。附錄：考綱規(guī)定的120個(gè)常見(jiàn)文言實(shí)詞：（根據(jù)義項(xiàng)之間的以上5種內(nèi)在關(guān)系識(shí)記）1愛(ài)安被倍本鄙兵病察朝2曾乘誠(chéng)除辭從殆當(dāng)?shù)赖?度非復(fù)負(fù)蓋故顧固歸國(guó)4過(guò)何恨胡患或疾及即既5假間見(jiàn)解就舉絕堪克類(lèi)6憐彌莫乃內(nèi)期奇遷請(qǐng)窮7去勸卻如若善少涉勝識(shí)8使是適書(shū)孰屬數(shù)率說(shuō)私9素湯涕徒亡王望惡微悉10相謝信興行幸修徐許陽(yáng)11要宜遺貽易陰右再造知12致質(zhì)治諸賊族卒走左坐二、內(nèi)容歸納題找出文段中與選項(xiàng)解釋相對(duì)應(yīng)語(yǔ)句，一一對(duì)應(yīng)。選項(xiàng)的敘述或分析的錯(cuò)誤只在某一小點(diǎn)，主要是：（1）個(gè)別實(shí)（虛）詞故意譯錯(cuò)；⑵人物的事跡張冠李戴;⑶事件發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn)錯(cuò)位;⑷人物性格陳述不恰當(dāng);⑸憑空添加，無(wú)中生有；⑹強(qiáng)加因果關(guān)系。三、文言翻譯題方法：做好換、留、刪、補(bǔ)、調(diào)。一定要直譯，不要意譯，要字字落實(shí)，忠實(shí)于原文。賦分點(diǎn)：1.譯準(zhǔn)詞義：實(shí)詞（含詞類(lèi)活用、通假、偏義詞，修