作文精選細(xì)評(píng)：一位蘇軾，撐起一篇作文原題再現(xiàn)【命題作文】微笑，多么溫暖的表情。收獲鮮花掌聲時(shí)，你不要欣喜若狂，而要用微笑淡然面對(duì)，才能把握自我；遇到崎嶇坎坷時(shí)，你不要沮喪，而要用微笑樂(lè)觀面對(duì)，才能突破自我；在平常的日子里，你也要面帶微笑，去發(fā)現(xiàn)生活的美好……請(qǐng)以“微笑面對(duì)生活”為題寫(xiě)一篇文章。要求：①將題目抄寫(xiě)在答題卡作文紙的第一行（題目前空四格）。②文體自選（詩(shī)歌、戲劇除外）。③不要套住，不得抄襲。④不少于600字。⑤文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。題目分析“微笑面對(duì)生活”這個(gè)題目，為考生留下充足的寫(xiě)作空間?！拔⑿Α笨梢员焕斫鉃橐环N實(shí)際意義上的表情，更可以理解為一種面對(duì)外物或自我的態(tài)度，如以“樂(lè)觀”“平靜”“從容”“坦然”等積極心態(tài)，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)面對(duì)生活中的“艱難”“浮躁”“苦痛”“幸運(yùn)”“成功”等情況，都是“微笑面對(duì)生活”的表現(xiàn)。從提示語(yǔ)看，要注意“微笑”面對(duì)了兩種情況，一種是微笑面對(duì)成功，一種是微笑面對(duì)困境，這就提示了更廣闊的創(chuàng)作空間。下面這篇作文，小作者用蘇軾一人做素材，寫(xiě)成一篇議論性散文，值得學(xué)習(xí)借鑒。優(yōu)秀作文微笑面對(duì)生活你如一顆璀璨奪目的明星一樣，在生命的過(guò)程中，你始終微笑著，持著一顆淡定從容的心，把自身全部能量換化為萬(wàn)丈光芒，照亮了歷史的天空。翻開(kāi)古籍，細(xì)細(xì)品讀你的詩(shī)句，你——蘇軾，似乎正手執(zhí)竹杖，腳踏芒鞋向我走來(lái)。【運(yùn)用比喻，表達(dá)對(duì)蘇軾的贊美，點(diǎn)出“微笑”在文中的含義——淡定從容?！俊袄戏蛄陌l(fā)少年狂，左牽黃，右擎蒼?！蔽曳路鹂吹搅双C場(chǎng)上的場(chǎng)景。廣闊的沙場(chǎng)上，狂風(fēng)肆虐，吹得旗子呼呼作響，你身著華服，左牽著黃狗，右持著蒼鷹，身后是浩蕩的隨從和甘愿追隨你的百姓，幾杯酒下肚，你臉色微紅，意氣風(fēng)發(fā)，滿腔豪情杜志。此時(shí)你流放密州，沒(méi)有抱怨，沒(méi)有逃避，仍想著“持節(jié)云中，何日遣馮唐”，你愿有一日彎弓搭箭，為國(guó)家清除胡虜。【用第二人稱對(duì)話，更容易產(chǎn)生情感共鳴?！苦妫∷谷怂咕?，逆境中不忘報(bào)國(guó)?！居锰K軾密州出獵一詞，寫(xiě)他被貶密州后仍思念為國(guó)效力，豪情萬(wàn)丈。單句成段做點(diǎn)評(píng)，既對(duì)人物做出評(píng)價(jià)，又使文章的結(jié)構(gòu)變得嚴(yán)謹(jǐn)?！俊按蠼瓥|去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物?！狈路鹂吹侥菤鈩?shì)磅礴的長(zhǎng)江，滾滾東去，你站在江邊感慨萬(wàn)干。此時(shí)逾烏臺(tái)詩(shī)案已有三年，已被貶至黃州的你感嘆青春就如那江水一樣，一去不復(fù)返。遙想公瑾當(dāng)年。你多希望自己也能夠像他一樣施展自己的雄心抱負(fù)，報(bào)效國(guó)家，在厄運(yùn)迭至面前仍不失豪邁本色。噫！斯人斯物，困境中笑看人生！【用蘇軾赤壁懷古一詞，寫(xiě)他被貶到黃州之后仍然不失斗志，充滿豪情?！俊安凰铺煅?，卷起揚(yáng)花似雪花。”這是一句美得令人心醉又心碎的詩(shī)。此時(shí)的你已被貶至蠻瘴僻遠(yuǎn)的海南儋州，卻寫(xiě)出了一生中最美的詞句。偏遠(yuǎn)之地如此美好的景色讓人迷醉，你用海南沒(méi)有的雪花來(lái)比擬楊花，意在強(qiáng)調(diào)海南與中原沒(méi)有什么不同。表達(dá)出的是你雖被貶到偏遠(yuǎn)的地方、仍然擁有著曠達(dá)的胸懷，把“流放”的日子過(guò)得詩(shī)意盎然?！編讉€(gè)段落，都用詩(shī)句引出對(duì)蘇軾的描述，結(jié)構(gòu)基本相同，這是小作者的偷懶之法，也是議論文常有的結(jié)構(gòu)形式。整篇文章用關(guān)鍵句帶起思路，某一段里也采用同一結(jié)構(gòu)，可以快速組織思路?！苦?！斯人斯景，絕境中笑看命運(yùn)！【用蘇軾《減字木蘭花》一詞，寫(xiě)他被貶海南島仍豁達(dá)樂(lè)觀，笑看命運(yùn)?！炕乜茨愕囊簧@一路向南的行程，你把苦難研成墨，你