保護(hù)美麗校園演講稿?美麗校園，?文明你我?尊敬的老師?，親愛的?同學(xué)們：?大家好。我?是八年級一?班的陶秭易?。今天我旗?下講話的主?題是《美麗?校園，文明?你我》。我?們渴望潔凈?的地球，渴?望健康的生?命，渴望環(huán)?保的家園，?我們也渴望?美麗的校園?。走進(jìn)實?中，金燦燦?的銀杏成為?學(xué)校一道亮?麗的風(fēng)景線?，禮貌的同?學(xué)比比皆是?。然而，在?這一切美景?的背后，卻?還有另一幕?：樹下，小?小的紙團(tuán)靜?靜地躺著;?草坪已經(jīng)被?踩成了一條?小路;空蕩?蕩的教室卻?依舊燈火通?明……這一?切都與我們?美麗的校園?環(huán)境格格不?入。綠色?的校園環(huán)境?是我們每一?個人的共同?追求，創(chuàng)建?綠以校園就?要從現(xiàn)在做?起，從點滴?做起。不踐?踏草坪，不?隨地吐痰;?隨手關(guān)燈，?節(jié)約每一度?電;擰眶水?龍頭，節(jié)約?每一滴水;?同學(xué)之間文?明用語，不?說臟話。用?綠色的實際?行動去影響?周圍的人，?共建一個和?諧的校園。?當(dāng)我們在整?潔優(yōu)雅的環(huán)?境中生活時?，定會倍感?心情舒暢;?優(yōu)美的環(huán)境?，讓我懂得?珍惜，學(xué)會?愛護(hù);在美?麗的校園中?，我們沐浴?著陽光;收?獲著知識。?老師們，?同學(xué)們，手?邊留情花似?錦，腳下留?情草如茵。?愛護(hù)學(xué)校是?我們的義務(wù)?;愛校如家?，是我們的?心聲。讓美?麗的校園在?我們每個人?的精心呵護(hù)?下變得更加?絢麗多姿，?更加和諧宜?人。我的?講話完畢，?謝謝大家。?愛校如家?，攜手共建?美麗校園?親愛的老師?們、同學(xué)?們：大家?好。我們?渴望潔凈的?地球，渴望?健康的生命?，渴望環(huán)保?的家園。但?我們，更渴?望美麗的校?園。我今天?所演講的主?題就是《愛?校如家，攜?手共建美麗?校園》。?狂天，當(dāng)我?們走進(jìn)校園?，綠意盎然?，樹木雖小?，已形成了?四季長青的?園林環(huán)境;?捧書閱讀的?同學(xué)成為學(xué)?校一道亮麗?的風(fēng)景線;?走上教學(xué)樓?，教室窗明?幾凈，走廊?上干凈整潔??？粗@些?變化，我感?慨良多。然?而，在這一?切美景的背?后，我卻看?見了另一幕?。樹下，小?小的紙團(tuán)靜?靜地躺著;?樹枝不知被?誰折斷了一?根;墻壁上?還殘留這幾?個烏黑的鞋?印，空蕩蕩?的教室內(nèi)卻?依舊燈火通?明，樓梯的?扶手更顯得?搖搖欲墜.?.....?這一切都與?我們美麗的?校園環(huán)境格?格不入。?要知道，綠?色的校園環(huán)?境是我們每?一個人的共?同追求，創(chuàng)?建綠色校園?要從現(xiàn)在做?起，從生活?點滴做起。?從不隨地吐?痰，不亂拋?食品包裝物?等垃圾做起?;從愛護(hù)花?草、綠化環(huán)?境做起。從?不踐踏草坪?，不攀枝折?花，愛護(hù)花?草樹木做起?。隨手關(guān)燈?，節(jié)約每一?度電;擰眶?水龍頭，節(jié)?約每一滴水?;撿起地上?的紙屑和飲?料瓶，保持?環(huán)境衛(wèi)生。?用綠色的實?際行動去影?響周圍的人?，共建一個?和諧綠色的?校園。你知?道嗎。在我?國___省?有一所渾-?-___小?學(xué)，這所學(xué)?校僅有__?_張課桌。?令人稱奇的?是這___?張課桌，居?然是在__?_年___?成立那一年?制作的，歷?經(jīng)了___?年的歲月蹉?跎，卻依然?完好如初，?整潔如新。?這說明了?什么。在渾?--___?小學(xué)，愛護(hù)?公物不再是?一種行為，?已成了一種?精神，一種?態(tài)度。古人?云：勿以善?小而不為，?勿以惡小而?為之。愛護(hù)?公物，應(yīng)當(dāng)?從愛護(hù)學(xué)校?的一桌一椅?做起;應(yīng)當(dāng)?從愛護(hù)學(xué)校?的形象、聲?譽(yù)做起;應(yīng)?當(dāng)從愛護(hù)個?人和他人的?尊嚴(yán)做起;?應(yīng)當(dāng)從擔(dān)負(fù)?祖國的繁榮?使命做起?當(dāng)我們在綠?樹成蔭的校?園中漫步時?，一定會感?到心曠神怡?。當(dāng)我們坐?在窗明幾凈?的教室中學(xué)?習(xí)時，哪能?不全神貫注?。當(dāng)我們在?整潔優(yōu)雅的?環(huán)境中生活?時，定會倍?感心情舒暢?。優(yōu)美的環(huán)?境，讓我們?懂得珍惜，?學(xué)會愛護(hù)。?在優(yōu)美的校?園環(huán)境中，?我們沐浴著?陽光，吸取?著知識。我?們滿懷__?_，暢想未?來。老師?們、同學(xué)們?，手邊留情?花似錦，腳?下留情草如?茵。愛護(hù)學(xué)?校，是我們?的義務(wù);愛?校如家，是?我們的心聲?。讓愛校如?家成為我們?每位同學(xué)的?自覺行動;?讓我們攜起?手來，杜絕?損壞公物的?行為;讓我?們行動起來?，拋掉自私?自利的陋習(xí)?，去愛護(hù)環(huán)?境，從我做?起，從點滴?做起，從現(xiàn)?在做起，讓?美麗的校園?在我們每個?人的精心呵?護(hù)下變得更?加絢麗多姿?，更加和諧?宜人。謝?謝大家。?保護(hù)環(huán)境共?創(chuàng)美麗校園?敬愛的老?師、親愛的?同學(xué)們：?大家下午?好。我是來?自高一（1?3）班的葉?佳煒，今天?我演講的題?目是（稍作?停頓）《保?護(hù)環(huán)境共創(chuàng)?美麗校園》?。大家都?知道，在當(dāng)?今社會，人?們豐衣足食?，既有了物?質(zhì)享受，又?有了精神上?的熏陶。但?是在享受這?一切的同時?，我們也失?去了很多。?最為明顯的?就是在經(jīng)濟(jì)?日益發(fā)展的?今天，我們?生活的環(huán)境?越來越差。?遠(yuǎn)的不說?，就說說我?們身邊。?你是否看見?，學(xué)校超市?門口，經(jīng)常?遍地都是食?品包裝袋、?飲料瓶。?你是否看見?，美麗的綠?化帶上常常?有紙巾的白?色身影。?你是否看見?，值日班級?的同學(xué)在很?辛苦地打掃?衛(wèi)生。那?么，是什么?讓曾經(jīng)美麗?的華維園黯?然失色。又?是什么原因?讓我們對這?些視而不見?呢。（帶疑?問、質(zhì)問的?語氣）我?想，答案不?言自明。?就是因為我?們的不經(jīng)意?甚至故意（?嚴(yán)肅認(rèn)真）?，原本應(yīng)該?整潔有序的?教室，成為?了紙屑的窩?穴;原本應(yīng)?該干凈的小?道，成為了?垃圾的海洋?;原本應(yīng)該?茁壯成長的?小草，卻在?我們的腳下?哭泣。（帶?點痛心、惋?惜的感覺）?當(dāng)你吐下?一口痰時，?也吐掉了你?的修養(yǎng);當(dāng)?你隨手扔掉?垃圾時，也?扔掉了你的?品行。校園?是個小社會?，如果同學(xué)?們在有管理?制度的校園?中都不能做?到愛護(hù)環(huán)境?，那走出校?園，進(jìn)入社?會這個大環(huán)?境，又能怎?樣呢。（加?重反問的語?氣）我想?，保護(hù)環(huán)境?，要從自我?做起，從小?事做起。在?華維創(chuàng)建省?衛(wèi)生學(xué)校的?當(dāng)下，作為?華維學(xué)子的?我們，更有?責(zé)任與義務(wù)?去承擔(dān)起這?個光榮的使?命。讓我?們愛護(hù)華維?園里的一樹?一木，一花?一草吧。讓?我們盡最大?的努力去呵?護(hù)她、愛護(hù)?她。不能讓?片片碎屑讓?她心碎，不?能讓一個個?塑料袋讓她?形象全無。?我相信，?只要我們共?同努力