小學語文二年級上冊課件（部編版）風娃娃24部編·二年級上解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。答案：風猜一猜趣味導入整體感知1.認識“助、抽”等14個生字，會寫“車、得”等9個字，會寫“田野、風車”等10個詞語。2.讀懂故事內(nèi)容，能根據(jù)課后提示講述故事。3.懂得“做事情光有好的愿望還不行，還要看是不是真的對別人有用”的道理。zhùshǐjìn秧yānɡbiǎoshì翻栽責fānzāizé續(xù)xù擺bǎichōu助使勁表示抽讀準字音幫bāngréng仍車得秧苗汗場傷路讀準字音急田野風車秧苗生氣點頭不住傷心路邊飛快急忙讀準字音認準字形認準字形認準字形認準字形認準字形認準字形認準字形認準字形認準字形風娃娃為什么想到幫人們做事？思考：風娃娃為人們做了哪些事？

讀完課文后，風娃娃給你留下了什么印象？正確、流利地朗讀課文，想一想：課文感知課文感知

風娃娃長大了。風媽媽說：“到田野里去吧，在那里，你可以幫人們做許多事。”

吹大風車：第2自然段風娃娃看見了什么？他怎么做的？結(jié)果如何？用“——”畫出來用“

”畫出來圈出動詞課文感知

風娃娃來到田野，看見

一架大風車正在轉(zhuǎn)動，抽上來的水地流著。慢慢斷斷續(xù)續(xù)向田里流去，秧苗正口渴呢。課文感知

他吸了一口氣，向風車吹去。深深地使勁

風娃娃很賣力地吹大風車。風車一下子轉(zhuǎn)得飛快！抽上來的水奔跑著，向田里流去。秧苗喝足了水，笑著不住地點頭，風娃娃也高興極了。

秧苗笑著對風娃娃說：________。課文感知

吹帆船：第3自然段風娃娃看見了什么？他怎么做的？結(jié)果如何？用“——”畫出來用“

”畫出來圈出動詞課文感知

風娃娃來到河邊，看見許多纖夫正拉著一艘船。他們彎著腰，著汗，著號子，船卻走得很慢。流喊課文感知他跑過去，對著船帆吹起來。急忙風娃娃愿干，肯干。船在水面上飛快地行駛。纖夫們笑了，一邊收起纖繩，一邊向風娃娃表示感謝。纖夫們擦了一把汗，對風娃娃大聲歡呼道：________。課文感知那里有幾個孩子正在放風箏。風娃娃看見了，趕緊過去使勁吹風。風箏在空中搖搖擺擺，有的還翻起了跟頭……課文感知吹飛風箏不一會兒，風箏被吹得，對風箏（哭著、大聲……）地說：

。

無影無蹤不一會兒，風箏被吹得，孩子們極了。傷心課文感知

（不見了）風娃娃卻一點兒也不知道，他仍然東吹吹，西吹吹，吹跑了人們曬的衣服，折斷了路邊新栽的小樹。衣服

地對風娃娃說：

。折斷的小樹

地對風娃娃說：

。課文感知吹飛風箏吹跑衣服折斷小樹……人們都責怪他。風娃娃聽了，很

。難過委屈傷心課文感知幫別人做好事，光有力氣不行，還要（）?？词遣皇菍e人有用幫助人們做好事，真容易，只要有力氣就行。課文感知看誰分辨能力強

到田野里風娃娃幫人們做的事到河邊上

到廣場上風娃娃幫人們做的事

到院子里

到馬路上

吹大風車吹帆船吹風箏吹衣服吹小樹課文感知好壞做事前要動腦筋，看是否正確，對別人是不是有用處，不要盲目的做事，幫了別人倒忙。

風娃娃越想越覺得委屈，于是風娃娃告訴了風媽媽。風媽媽會對風娃娃說些什么呢？課文感知善良的風娃娃帶著美好的心愿，第二天又出門了，這一天他來到了

，看到了

，于是他

。課文感知練一練拓展延伸我有一個布娃娃，圓圓