20162016/9創(chuàng)優(yōu)爭(zhēng)先演講稿:做更好的自己篇一：爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)做最好的自己創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做更好的自己尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、在座的朋友們，大家上午好！我叫，是的大學(xué)生村干部。今天我演講的題目是《創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做更好的自己》從09年九月份踏上東張這片熱土，在一年多的基層工作經(jīng)歷當(dāng)中，我在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在磨練中成熟。隨著時(shí)間的推移，我對(duì)這份職業(yè)是越發(fā)的喜歡，與這片土地的感情更是與日俱增。我曾立志要在這片土地上去揮灑自己的辛勤和汗水，曾立志要將自己投身于新農(nóng)村建設(shè)的偉大事業(yè)，如今，我依然豪情未減，可以說(shuō)這里早已成為我魂?duì)繅?mèng)繞的第二故鄉(xiāng)。詩(shī)人艾青曾說(shuō)過(guò)“為什么我的眼里常含淚水，是因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛(ài)的深沉”。我想這句話足以表達(dá)我們大多數(shù)人的情感，而我正是因?yàn)閷?duì)這片土地愛(ài)的深沉，所以才選擇不遺余力的貢獻(xiàn)自己的力量，奉獻(xiàn)自己的青春。作為一名大學(xué)生村干部，我們服務(wù)的對(duì)象是基層的千萬(wàn)農(nóng)戶，那么在工作中就應(yīng)首先培養(yǎng)濃厚的民本意識(shí)。說(shuō)到底我們是群眾的勤務(wù)兵，是人民的公仆。要當(dāng)好這個(gè)公仆這個(gè)勤務(wù)兵，就要真正做到急群眾所急、解群眾所需，把為民服務(wù)作為一種自己行為，作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。如果說(shuō)認(rèn)真只能把工作做對(duì)，那么，用心才能把工作做好。正因了這樣一種態(tài)度，我堅(jiān)持在平凡的工作崗位上，投入我全部的時(shí)間和精力，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)?！按骞佟彪m小，干的事也簡(jiǎn)單平凡，但我認(rèn)為，只要懷著一顆服務(wù)的心、一顆奉獻(xiàn)的心凡事做到盡善盡美，那它就會(huì)變得不簡(jiǎn)單變得不平凡。今天，我們走上村官這個(gè)崗位，背負(fù)的是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一崇高而偉大的使命。也許我們一時(shí)難以改變農(nóng)村現(xiàn)有的面貌，一時(shí)做不出驚人的成績(jī)，但江海之大，源自細(xì)流;泰山之高，積自寸土。村官的形象雖小，但他卻可以架起一座引領(lǐng)百姓走向文明，走向富裕的橋梁。為讓我們的形象在基層農(nóng)村增光添彩，那就讓我們立足崗位，無(wú)私奉獻(xiàn)吧！讓我們從小事做，從點(diǎn)滴做起，從身邊做前起，讓我們?yōu)闃?gòu)建我們的和諧家園出力流汗，把對(duì)這片土地和人民的愛(ài)，演繹為用青春和奉獻(xiàn)唱響人間的贊歌。借著“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)促發(fā)展”的長(zhǎng)風(fēng)，我會(huì)真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”做到“工作爭(zhēng)先、服務(wù)爭(zhēng)先、業(yè)績(jī)爭(zhēng)先”。今后我會(huì)更加努力工作，接受群眾監(jiān)督，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，把提高服務(wù)質(zhì)量體現(xiàn)在每一個(gè)具體行動(dòng)上，更好地為人民服務(wù)，以實(shí)際行動(dòng)，積極發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，為新農(nóng)村事業(yè)添磚加瓦，同時(shí)更好的體現(xiàn)新時(shí)期大學(xué)生村干部的人生價(jià)值！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”我堅(jiān)信我們走過(guò)的地方灑下的是我們的智慧和汗水，收獲的是累累碩果。盡管我們的工作瑣碎而平凡，但我始終信奉海爾總裁張瑞敏所說(shuō)的一句話：“把每件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把每件平凡的事做好，就是不平凡?！眲?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，從我做起，從投身于農(nóng)村基層工作中做起，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，把最先進(jìn)的知識(shí)和文化帶到農(nóng)村，帶領(lǐng)大家積極爭(zhēng)創(chuàng)“先進(jìn)”創(chuàng)“優(yōu)秀”，做好農(nóng)村工作的“指航標(biāo)”，做好農(nóng)村發(fā)家致富的“領(lǐng)路人”。我的演講完了，謝謝大家！篇二：創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu),愛(ài)崗敬業(yè),做更好的自己演講稿創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，愛(ài)崗敬業(yè)，做更好的自己尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同事：大家好！我是，今天我演講的題目是“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，愛(ài)崗敬業(yè)，做更好的自己”。打小的時(shí)候，我就非常喜歡聽(tīng)南湖游船的故事，喜歡聽(tīng)爺爺奶奶講流傳的沂蒙山六姐妹事跡，喜歡聽(tīng)“紅星閃閃亮，照我去戰(zhàn)斗”的歌，喜歡指著那繡著鐮刀和斧頭的旗幟，傻傻地問(wèn)：那是什么？當(dāng)我慢慢地，我長(zhǎng)大了，走入了校園，從歷史課本上，我知道了南湖游船是偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨誕生的搖籃，知道了工農(nóng)紅軍建立根據(jù)地、跋山涉水、轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北的故事，知道了那面鮮紅的鐮刀斧頭旗就是偉大而神圣的中國(guó)共產(chǎn)黨黨旗。那上面，留下了多少先烈為了新中國(guó)的誕生而征戰(zhàn)的硝煙和戰(zhàn)火，又有多少共產(chǎn)黨員為了她明天的嬌艷而舍生取義。劉胡蘭、江姐，臨危不懼、英勇就義，以自己的鮮血換來(lái)了今天的和平；雷鋒、焦裕祿，堅(jiān)強(qiáng)不屈、任勞任怨，以自己的行動(dòng)為人民謀福利；葉欣、譚千秋，不怕?tīng)奚_鋒在前，在狙擊病魔、抗震救災(zāi)的戰(zhàn)斗中獻(xiàn)出了自己年輕而寶貴的生命。面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的國(guó)際局勢(shì)，面對(duì)著日趨激烈的國(guó)力競(jìng)爭(zhēng)，黨任重而道遠(yuǎn)，在前進(jìn)的道路上黨還面臨著許多矛盾和問(wèn)題。但是，有這樣一批批共產(chǎn)黨員為我們率先垂范，有這樣一代代共產(chǎn)黨員成為我們行動(dòng)的楷模。愚公尚能移山，精衛(wèi)可以填海，那么，有什么樣的河不能淌，什么樣的山不能登，前途光明，道路漫漫，讓我們邁著堅(jiān)定的步伐，排山倒海不可阻擋。當(dāng)前，黨中央正在黨的基層組織和黨員中深入開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，特別是確定了2012年為基層組織建設(shè)年，不斷深化推進(jìn)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)積極參與黨支部活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的文件精神，聆聽(tīng)優(yōu)秀黨員先進(jìn)事績(jī)，我更深深地感受到了黨的先進(jìn)性。一批批援疆干部、援疆專家，響應(yīng)中組部的號(hào)召，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，離別家人，用心、用情、用愛(ài)在為我們學(xué)校、為新疆做事，他們用自己的學(xué)識(shí)、智慧和汗水贏得了我們廣大師生員工的敬佩和愛(ài)戴，為學(xué)校發(fā)展立下了汗馬功勞。他們傳經(jīng)送寶、務(wù)實(shí)做事，他們不僅是人才援疆，更重要的是增強(qiáng)了學(xué)校的“造血功能”，這是內(nèi)涵上的支援，是用金錢(qián)買(mǎi)不來(lái)的，也是我們地處西部的高校最需要的。當(dāng)想到他們的一舉一動(dòng)、一言一行時(shí)，心里很溫暖，感覺(jué)很驕傲，因?yàn)樵谖业闹車(chē)兄@樣的共產(chǎn)黨員，他們是平凡的人，做著平凡的事，崇高卻在這平凡中熠熠閃光，風(fēng)范在這平淡中傲然綻放。這就是平凡身影所發(fā)出的共產(chǎn)黨員特有的魅力！有人說(shuō)，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)就是創(chuàng)先進(jìn)、爭(zhēng)優(yōu)秀，表面上看來(lái)的確如此。但更深入的理解后，我認(rèn)為，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的重點(diǎn)并不在“先”和“優(yōu)”上，而應(yīng)該更著重“爭(zhēng)創(chuàng)”的過(guò)程。創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)是一種激勵(lì)我們繼續(xù)奮勇前進(jìn)的手段和動(dòng)力，是敢創(chuàng)一流的勇氣和永不懈怠的精神。結(jié)合自身實(shí)際，沉思后，我想，“愛(ài)崗敬業(yè)，做更好的自己”是我作為一名高校管理崗位上的中共黨員最適合的準(zhǔn)則。自從加入黨組織以來(lái)，我平凡的生活中融入了莊嚴(yán)與神圣，我年輕的生命征程從此有了旗幟和明燈。我執(zhí)著于這樣的選擇和追求，從大處著眼，從小處著手，堅(jiān)持提高自己與服務(wù)他人的統(tǒng)一，自我學(xué)習(xí)與引導(dǎo)他人的統(tǒng)一，在教育管理崗位上兢兢業(yè)業(yè)，以最佳的精神面貌、最優(yōu)的行為方式，完成本職業(yè)務(wù)工作，做好服務(wù)管理工作，為學(xué)校的發(fā)展盡每一分光和熱。我想，人的一生要遞交兩份答卷，一份交給社會(huì)，讓大家認(rèn)為你不錯(cuò)；一份交給自己，讓你回首往事時(shí)感到人生無(wú)悔。而作為一名共產(chǎn)黨員，一生要遞交三份答卷，一份交給社會(huì)，讓大家認(rèn)為你是可靠的；一份交給自己，讓你回首往事時(shí)，感到無(wú)比自豪和驕傲；一份交給黨，讓黨旗因?yàn)橛心愣龉馓聿?。有感而發(fā)的感慨，這是我們的終極目標(biāo)！最后，我想說(shuō)的是，如果說(shuō)我們的黨是一座傲然挺立的大廈，那么，我們就要做她堅(jiān)實(shí)的一塊基石；如果說(shuō)我們的黨是一條長(zhǎng)流不息的河流，那么，我們就是她晶瑩剔透的一顆水珠；如果說(shuō)我們的黨是一篇唱響國(guó)內(nèi)外大地的史歌，那么，我們就是她琴鍵上律動(dòng)的一個(gè)音符！這么說(shuō)，不是心血來(lái)潮，而是我作為一名共產(chǎn)黨員的忠誠(chéng)和承諾。魯迅先生說(shuō)，“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！?，八千余萬(wàn)名黨員就是八千余萬(wàn)孺子牛，每一名共產(chǎn)黨員，都愛(ài)崗敬業(yè)，做更好的自己，就能夠身體力行地踐行創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)精神，才能夠做到“關(guān)鍵時(shí)刻站得出、危難時(shí)刻豁得出”，展現(xiàn)出新時(shí)代年輕共產(chǎn)黨員獻(xiàn)給黨的忠誠(chéng)奉獻(xiàn)、聰明才智與青春年華。篇三：樸實(shí)無(wú)華自風(fēng)流創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿樸實(shí)無(wú)華自風(fēng)流——?jiǎng)?chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)演講稿淮北市實(shí)驗(yàn)小學(xué)周雪峰站在“不爭(zhēng)”的立場(chǎng)上去“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”！這是楊校長(zhǎng)為我校全體黨員和行政干部作“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”專題講座時(shí)提出的觀點(diǎn)。楊校長(zhǎng)認(rèn)為“不爭(zhēng)”是一種境界，不管是不是黨員，如果為“爭(zhēng)”而去爭(zhēng)，那么這就是帶上功利色彩的欲望之爭(zhēng)了。任何人，尤其是作為一名黨員，如果能十年如一日，立足本職，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)做好該做的事，看似“不爭(zhēng)”，其實(shí)已經(jīng)達(dá)到了“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”的目的。我，和我的同事們，是一名教師，一名小學(xué)教師，每天面對(duì)的是天真爛漫的孩子，它不需要我們轟轟烈烈，卻需要我們長(zhǎng)長(zhǎng)久久地安于平凡，安于瑣碎。所以今天，我要從另一個(gè)角度來(lái)詮釋創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)：《樸實(shí)無(wú)華自風(fēng)流》。泰戈?duì)栐谠?shī)中寫(xiě)道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)樗偸侵t遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對(duì)綠葉精神的追求，帶著對(duì)教育事業(yè)的憧憬與熱愛(ài)，青春激揚(yáng)的我們義無(wú)反顧地選擇了教師這一職業(yè)，也不約而同地走進(jìn)了實(shí)小這片可容納百川的天地。在這童心的世界里，我見(jiàn)證了實(shí)小多年的發(fā)展，看到了老師們“日出而作，日落而息”那無(wú)悔的勞作和無(wú)私的奉獻(xiàn)：一個(gè)有著十多年黨齡的老黨員。前幾年的一個(gè)晚上不慎摔跤，一只腳腳踝骨折。摔斷的腿打滿石膏，她卻沒(méi)有落下一天的課，硬是說(shuō)服家人送她上班，三尺講臺(tái)前留下了她架著拐杖的身影。記得她當(dāng)時(shí)說(shuō)：“我是班主任，預(yù)先又沒(méi)安排好，我突然請(qǐng)假，班里要亂的。再說(shuō)，每個(gè)人都有班頂著，我請(qǐng)假了，我們班學(xué)生的課怎么辦？反正我還能站著，又沒(méi)有躺倒。”沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，有的只是作為一個(gè)老師認(rèn)為該負(fù)責(zé)的話；不說(shuō)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，卻用實(shí)際行動(dòng)詮釋了創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的最好含義。一個(gè)年輕的同志。記得上學(xué)期，她要到杜集區(qū)小學(xué)去上一節(jié)公開(kāi)展示課。結(jié)果前一天她發(fā)燒了，掛了一天水。第二天，她還是如期乘車(chē)前往，結(jié)果才到目的地，她就迫不及待推開(kāi)車(chē)門(mén)狂嘔起來(lái)。我們實(shí)在擔(dān)心她還能不能上課。事實(shí)上我們的擔(dān)心是多余的，一進(jìn)入課堂，一面對(duì)那些孩子們，剛剛還萎靡不振的她似打了強(qiáng)力興奮劑一樣，繪聲繪色地引領(lǐng)學(xué)生沉浸到精彩的數(shù)學(xué)世界中。孩子們看到的永遠(yuǎn)是她美麗健康的一面。實(shí)小像他們一樣的老師何止一個(gè)兩個(gè)：上班時(shí)間規(guī)定7：50，7:20都還不到，講臺(tái)上身影閃動(dòng)；明明身體欠佳，帶給孩子的卻硬是一張燦爛的笑臉；會(huì)為了送一位不同路的學(xué)生回家而耽誤了接自己的孩子；更會(huì)為了一堂課，常常挑燈夜戰(zhàn)，幾易其稿??實(shí)小孕育了多少令人動(dòng)容的事?。】墒窃趧e人眼里如此創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的感人事，在我們老師眼里卻又是那樣的理所當(dāng)然、天經(jīng)地義。我知道，踏踏實(shí)實(shí)的老師們是在用一件一件的小事，一點(diǎn)一滴的行動(dòng)去履行一名教師的職責(zé)，去詮釋一名教師對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)。是呀，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，做更好的自己，這不是口號(hào)，它是滲透到每一個(gè)教師骨血里的自覺(jué)行為。教師是平凡的,普通的，就如一顆小小的鋪路石,也只是社會(huì)中的滄海一栗。大多數(shù)的老師,都只是默默地在自己的崗位上,燃燒盡了自身全部的光和熱,再悄悄地退下,沒(méi)有驚人的事跡,沒(méi)有輝煌的成就,猶如一塊黑板,曾經(jīng)寫(xiě)滿了神奇,最后擦去的都是功和利?？墒桥笥褌?，有誰(shuí)能像我們一樣，一舉手、一投足，一個(gè)美麗的微笑，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一句關(guān)切的