在慶祝教師節(jié)大會(huì)上的講話(huà)

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，碩果累累。在這喜獲豐收的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第二十五個(gè)教師節(jié)。值此佳節(jié)之際，我謹(jǐn)代表校黨支部、校委會(huì)向我校所有辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線(xiàn)的老師們致以崇高的敬意和良好的祝愿，衷心祝愿大家節(jié)日快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意。

昨天，縣委、縣政府召開(kāi)了全縣教育工作表彰大會(huì)，在會(huì)上，我校獲得初中組教育教學(xué)一等獎(jiǎng)，受到縣委、縣政府的表彰和5000元的獎(jiǎng)勵(lì)，我校三名縣級(jí)優(yōu)秀老師受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)，這充分體現(xiàn)了縣委、縣政府尊重老師，關(guān)心教育的立場(chǎng)和態(tài)度；今天，我們?cè)谶@里隆重聚會(huì)，就是希望作為沐浴師恩的同學(xué)們更要尊重老師，愛(ài)戴老師。

過(guò)去的一年是我校各項(xiàng)教育教學(xué)工作健康、穩(wěn)步、和諧發(fā)展的一年。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、質(zhì)量為本、和諧發(fā)展”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，崇尚“尊重人、賞識(shí)人、成就人”的人本理念，秉承“老師成就學(xué)生，學(xué)生成就老師、師生成就學(xué)?！钡霓k學(xué)理念，探索“人人追求成功，人人能夠成功”的成功教育方法，力爭(zhēng)把我校成為實(shí)驗(yàn)型、示范型、高質(zhì)量、有特色的市級(jí)名校的道路上邁出了重要一步。

上學(xué)年，我校老師參加全市優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽，3名老師獲獎(jiǎng)；指導(dǎo)學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生各科能力競(jìng)賽，11名老師獲市級(jí)或國(guó)家級(jí)優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)；我校老師撰寫(xiě)的教育教學(xué)論文，5篇在省市級(jí)刊物上發(fā)表，16篇獲市級(jí)獎(jiǎng)。

上學(xué)年，我校學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生各科能力競(jìng)賽，語(yǔ)文學(xué)科獲團(tuán)體第4名，英語(yǔ)學(xué)科獲團(tuán)體第5名，51人分獲市級(jí)或省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)；參加全市讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)；參加全縣經(jīng)典誦讀展演活動(dòng)，參展作品獲全縣初中組一等獎(jiǎng)；初三畢業(yè)生參加全市藝術(shù)等級(jí)測(cè)試，有29人獲得二級(jí)或b級(jí)證書(shū)；畢業(yè)會(huì)考中，我校三所重點(diǎn)高中上線(xiàn)人數(shù)達(dá)322人，上線(xiàn)率51.6%，上線(xiàn)人數(shù)和上線(xiàn)率在全縣都是第一名。

成績(jī)的取得離不開(kāi)老師的諄諄教導(dǎo)和無(wú)私奉獻(xiàn)，老師們的默默付出鑄就了同學(xué)們的成功。事實(shí)證明，我們的老師熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)生，有著強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感；有著創(chuàng)新的教育思想和扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)；有著高尚的道德情操和可貴的敬業(yè)精神；有著熱愛(ài)學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。希望老師們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這些優(yōu)良傳統(tǒng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，開(kāi)拓創(chuàng)新，用真情實(shí)感去感化學(xué)生，用真才實(shí)學(xué)去指導(dǎo)學(xué)生，用真知灼見(jiàn)去折服學(xué)生，為人師表，潤(rùn)物無(wú)聲，為學(xué)校和學(xué)生更大的發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

同學(xué)們，我國(guó)古代有“一日為師，終生為父”的說(shuō)法，近代，人們更是將老師譽(yù)為“人類(lèi)靈魂的工程師”，老師為我們的成長(zhǎng)成才傾注了大量的心血和汗水，老師是我們?nèi)松缆飞系亩魅耍?，讓我們都?lái)尊敬老師，愛(ài)戴老師，感謝老師，祝福老師，從我做起，從現(xiàn)在做起。

最后祝老師們節(jié)日愉快，心想事成！

祝同學(xué)們天天快樂(lè)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！謝謝大家！在教師節(jié)大會(huì)上的發(fā)言

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

今天，我們?nèi)l(xiāng)教師和鄉(xiāng)村各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)濟(jì)濟(jì)一堂，在這里隆重慶祝第二個(gè)教師節(jié)，這體現(xiàn)了社會(huì)對(duì)教育工作者的尊重，使我們感到無(wú)比興奮和激動(dòng)，這對(duì)我們今后的工作無(wú)疑是巨大的推動(dòng)和激勵(lì)。

黨的三中全會(huì)以來(lái)，全黨工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)的軌道，隨著生產(chǎn)的發(fā)展，越來(lái)越多的同志體驗(yàn)到了“四化需要人才，人才需要教育，教育需要教師”的道理。我們教師作為工人階級(jí)的一部分，在整個(gè)國(guó)民經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展中有著舉足輕重的作用，我們的應(yīng)有地位正逐漸被全社會(huì)公認(rèn)，尊師重教的社會(huì)風(fēng)氣正在形成。盛澤鄉(xiāng)也是如此，最近幾年，我?；窘ㄔO(shè)連年邁大步，特別是農(nóng)村中小學(xué)分級(jí)管理以來(lái)，我校發(fā)展更是令人鼓舞。在改善辦學(xué)條件的同時(shí)，教師的生活福利待遇也得到明顯的提高，不久前，在鄉(xiāng)、校兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的努力下，老師們用上了煤氣；上個(gè)月，我校教師盼望已久的教工宿舍已經(jīng)破土動(dòng)工.......，我們的后顧之憂(yōu)正在并繼續(xù)得到解決。正是這些事實(shí)，使我們深深體會(huì)到：在盛澤鄉(xiāng)，尊師重教不是一句空話(huà)，是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。正是這個(gè)原因，使我們安心地致力于繁榮盛澤鄉(xiāng)文化教育事業(yè)。我們向?yàn)閷W(xué)校添磚加瓦的盛澤鄉(xiāng)人民、向重視教育、關(guān)心教師的鄉(xiāng)黨委、鄉(xiāng)政府表示衷心的感謝！教育這條船，是在經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的水面上航行的，水漲，才能船高，我們衷心祝愿盛澤鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)騰飛再騰飛，發(fā)展再發(fā)展！

最近幾年來(lái)，我鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，去年工農(nóng)業(yè)產(chǎn)值一舉突破億元，成為億元鄉(xiāng)，今年又有新的突破。發(fā)展經(jīng)濟(jì)靠什么？首先靠人，高質(zhì)量的勞動(dòng)力是生產(chǎn)力諸要素中的關(guān)鍵。第二次世界大戰(zhàn)以后，戰(zhàn)敗的西德和日本為什么能夠在短短的幾十年內(nèi)，從戰(zhàn)后的廢墟中騰飛而起？其中重要的一條，是因?yàn)樗麄冇幸淮笈哂休^高文化素養(yǎng)的技術(shù)力量隊(duì)伍。再看當(dāng)今，社隊(duì)辦企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中求生存、求發(fā)展，靠勞動(dòng)力密集、靠人海戰(zhàn)術(shù)是沒(méi)有出路的。如果勞動(dòng)力文化素質(zhì)高，企業(yè)建立技術(shù)骨干隊(duì)伍就容易，產(chǎn)品質(zhì)量就上得去，企業(yè)在市場(chǎng)上就站得穩(wěn)腳跟。這些道理，在座的許多鄉(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)干部是很有體會(huì)的。我們鄉(xiāng)中學(xué)，正肩負(fù)著為我鄉(xiāng)各村各廠(chǎng)培養(yǎng)大批未來(lái)的技術(shù)骨干的重任，是振興盛澤經(jīng)濟(jì)的間接參與者。因此，教育投資，也是生產(chǎn)性投資，教育工作，是勞動(dòng)力再生產(chǎn)的過(guò)程，今天的在校學(xué)生，就是明天建設(shè)盛澤的生力軍，我們要舍得在他們身上投資拋本。

教育工作推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動(dòng)了社會(huì)的文明進(jìn)步，正因?yàn)槿绱耍逃ぷ髡叩玫搅巳鐣?huì)的尊重。但是，教師地位的高度，在社會(huì)把教育工作放到振興民族的戰(zhàn)略地位之后，還取決于我們?nèi)w教師的共同努力。如果我們躺著，光讓別人提，那是永遠(yuǎn)也高不起來(lái)的。長(zhǎng)期以來(lái)，特別是在文化大革命期間，廣大教師被劃入“臭老九”之列，我們農(nóng)村教師，更是矮人三分，被稱(chēng)之為“鄉(xiāng)教”，更有甚者，還要在前面冠以一個(gè)可惡的形容詞——“爛”。造成農(nóng)村教師地位低下的原因不外乎三：一是農(nóng)村教師工作條件差，風(fēng)里來(lái)，雨里去，路途艱辛，條件簡(jiǎn)陋；二是農(nóng)村教師收入微薄，經(jīng)濟(jì)拮據(jù)；三是農(nóng)村師資隊(duì)伍的陣容不夠堅(jiān)強(qiáng)。因此，在社會(huì)提倡尊重教師之時(shí)，我們教師更應(yīng)自尊自愛(ài)，以頑強(qiáng)不息的努力，奮力提高自己的文化水平和業(yè)務(wù)能力，以不辜負(fù)黨和人民的重托。讓我們以出色的工作成績(jī)?nèi)プ屓w盛澤人知道：在盛澤鄉(xiāng)，不僅有美麗的校園，能出高質(zhì)量的人才，還擁有實(shí)力雄厚的師資隊(duì)伍，他們有信心、有能力和鎮(zhèn)區(qū)各兄弟學(xué)校抗衡匹敵。

在盛澤鄉(xiāng)教育事業(yè)迅速發(fā)展的今天，毋庸諱言，還存在著許許多多問(wèn)題，有待于各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)去正視，有待于我們?nèi)ソ鉀Q。僅舉二例來(lái)說(shuō)吧：本人在執(zhí)教物理，初中物理的第一個(gè)學(xué)生實(shí)驗(yàn)是使用天平，但是學(xué)校里竟連一臺(tái)天平也沒(méi)有。據(jù)我所知，我們的初中畢業(yè)生在進(jìn)入社隊(duì)企業(yè)后，能接觸到較高檔儀器設(shè)備的也不乏其人，但他們?cè)谛W(xué)習(xí)的啟蒙時(shí)期，連接觸簡(jiǎn)單器材的機(jī)會(huì)也很少，這是很不合理的現(xiàn)象，盡快建造實(shí)驗(yàn)中心，已經(jīng)是刻不容緩了！另外，我們鄉(xiāng)下面學(xué)校的許多教室，采光條件很差，青少年學(xué)生長(zhǎng)期在