2022年教師招聘之中學(xué)教師招聘押題練習(xí)試題A卷含答案單選題（共100題）1、下列關(guān)于生物進(jìn)化的敘述，正確的是（）。A.2項(xiàng)B.3項(xiàng)C.4項(xiàng)D.5項(xiàng)【答案】A2、西方學(xué)者麥馬宏在總結(jié)西方從古希臘至今兩千多年來的幸福觀時(shí)指出：荷馬時(shí)期，幸福就是幸運(yùn)；公元前5世紀(jì)的古希臘，幸福等同于()；啟蒙時(shí)期，幸福就是及時(shí)行樂。A.智慧和德行B.民主與科學(xué)C.金錢與權(quán)力D.法律與宗教信仰【答案】A3、瓦子在宋代城市盛行，主要是因?yàn)?)。A.士大夫的提倡B.市民階層不斷壯大C.農(nóng)民的需要D.達(dá)官貴人的需要【答案】B4、運(yùn)動(dòng)員在籃球比賽防守中主要運(yùn)的移動(dòng)步伐是（）A.側(cè)身跑B.交叉步C.滑步D.變相跑【答案】C5、根據(jù)以下材料，回答A.awasteoftimethatcouldhavebeenspentonstudyB.usefulforhisfutureworkC.agoodwaytoearnextramoneyD.agoodwaytofindouthisweakpoints【答案】B6、《學(xué)記》云：“君子之教，喻也；道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開而弗達(dá)?！边@句話體現(xiàn)的教學(xué)原則是()。A.教學(xué)相長(zhǎng)B.長(zhǎng)善救失C.循序漸進(jìn)D.啟發(fā)誘導(dǎo)【答案】D7、由南美各國足球俱樂部冠、亞軍參加的足球聯(lián)賽、冠名為“解放者杯”是為了紀(jì)念()。A.伊達(dá)爾哥B.玻利瓦爾C.圣馬丁D.查巴塔【答案】B8、《中華人民共和國憲法》與《共同綱領(lǐng)》的最大不同是()。A.所體現(xiàn)的社會(huì)性質(zhì)B.過渡時(shí)期總?cè)蝿?wù)的體現(xiàn)C.國體的差異D.中國內(nèi)政外交政策的變化【答案】A9、根據(jù)以下材料，回答題A.conceptsB.resultsC.processD.purposes【答案】B10、()是創(chuàng)造性思維的主導(dǎo)成分。A.形象思維B.發(fā)散思維C.直覺思維D.常規(guī)思維【答案】B11、根據(jù)以下材料，回答題A.agreeB.allowC.refuseD.order【答案】B12、演示是信息技術(shù)課堂中最經(jīng)常發(fā)生的教學(xué)行為A.大多數(shù)學(xué)生有需要時(shí)可以集中演示B.很多次演示且每次不提示便控制學(xué)生機(jī)C.全班集中播放微課代替教師當(dāng)場(chǎng)演示D.現(xiàn)將教材內(nèi)容完整演示一遍再讓學(xué)生操作【答案】A13、根據(jù)以下材料，回答題A.theprogressinlearninganinstrumentdependsonnaturalgiftsB.itistoolateforanadulttostartaninstrumentC.everychildhasanaturaltalentformusicD.allpeoplecanunderstandandreadmusic【答案】C14、（）具有加速個(gè)體發(fā)展的特殊功能。A.遺傳因素B.環(huán)境因素C.學(xué)校教育D.個(gè)體因素【答案】C15、1935年8月，美國國會(huì)通過法案，其中規(guī)定凡是年滿65歲的退休人員，根據(jù)原工資水平每月可獲得一定數(shù)額的養(yǎng)老金。與該規(guī)定屬于同一法案的是()。A.制定公平經(jīng)營章程B.建立失業(yè)保障制度C.提供農(nóng)副產(chǎn)品補(bǔ)貼D.規(guī)定最低工資水平【答案】B16、頓悟說的重要代表人物是（）。A.桑代克B.巴甫洛夫C.斯金納D.苛勒【答案】D17、在思想品德課上，教師組織學(xué)生討論“情緒”一詞的理解，四位同學(xué)分別談了自己的觀點(diǎn)，這些觀點(diǎn)中正確的是（）。A.中學(xué)生的情緒豐富，起伏不大且穩(wěn)定B.我們可以通過改變態(tài)度。調(diào)控自己的情緒C.一個(gè)人的情緒很難影響周圍人的情緒D.對(duì)同一事物的感受，人們的情緒不同【答案】B18、"Mostdogownersareconvincedthattheirfour-leggedfriendsknowexactlywhattheymeanwhentheyusecertainwordslikesit,stayortreat."Thefunctionoftheunderlinedpartis______.A.asubjectclauseB.anadverbialclauseC.anobjectclauseD.anattributiveclause【答案】B19、______difficultieswemaycomeacross,we′IIhelponeanothertoovercomethem.A.WhereverB.WhateverC.HoweverD.Whenever【答案】B20、（）是由李春主持在隋代大業(yè)年間修建,…是隋代藝術(shù)石刻的珍品?！颈绢}選項(xiàng)AB都可以】A.趙州橋B.安濟(jì)橋C.盧溝橋D.十七孔橋【答案】A21、按照人本主義心理學(xué)的觀點(diǎn)，下列選項(xiàng)中屬于成長(zhǎng)性需要的是(??)。A.生理需要B.自我實(shí)現(xiàn)需要C.尊重需要D.愛與歸屬需要【答案】B22、“拿16世紀(jì)的意大利來說……在外部因素使其喪失了經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國的地位之后，內(nèi)部文化仍可達(dá)到巔峰?！边@里所說的“外部因素”是指()。A.商業(yè)革命B.價(jià)格革命C.文藝復(fù)興D.工業(yè)革命【答案】A23、馬克思主義倫理學(xué)認(rèn)為，道德產(chǎn)生的主觀方面的前提和關(guān)鍵環(huán)節(jié)是（）。A.信仰B.情感C.人的自我意識(shí)的產(chǎn)生和發(fā)展D.直覺【答案】C24、有學(xué)者認(rèn)為，西周確立了封建大一統(tǒng)，那么春秋戰(zhàn)國諸侯爭(zhēng)霸吞并就是對(duì)西周體制的否定。秦統(tǒng)一后，確立新的體制，又是對(duì)春秋戰(zhàn)國諸侯紛爭(zhēng)的否定。這種以一個(gè)否定另一個(gè)，螺旋式的發(fā)展模式．形成了中國古代歷史的第一個(gè)正一反一合階段。而隋唐、宋、元又構(gòu)成了第三個(gè)正一反一合階段。元代的行省制相當(dāng)于其中的“合”。由此，作者認(rèn)為行省制()。A.實(shí)現(xiàn)了中央集權(quán)和地方分權(quán)的有機(jī)結(jié)合B.主要著眼于政治上的統(tǒng)治和軍事上的控制C.鞏固了元朝的中央統(tǒng)治和國家的統(tǒng)一D.充分借鑒了郡縣制的優(yōu)點(diǎn)，基本摒棄了兩宋政治制度的缺點(diǎn)【答案】A25、根據(jù)以下材料，回答A.rememberB.valueC.forgetD.appreciate【答案】A26、黨的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，向黨中央決策部署看齊。強(qiáng)化黨的領(lǐng)導(dǎo)干部“看齊意識(shí)”旨在（）。A.①②B.①④C.②③D.③④【答案】D27、古代兩河流域的人們創(chuàng)造的文字是()。A.象形文字B.楔形文字C.甲骨文D.拉丁文【答案】B28、音樂新課程的()是以音樂審美為核心。A.評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)B.音樂實(shí)踐C.多元文化D.基本理念【答案】D29、奧蘇伯爾認(rèn)為，學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)質(zhì)是（）。A.有意義接受學(xué)習(xí)B.有意義發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)D.探究學(xué)習(xí)【答案】A30、校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的組織文化C.學(xué)校的精神文化D.學(xué)校的制度文化【答案】C31、根據(jù)以下材料，回答題A.hasagreatimpactonhumanlifeB.hassomecharacteristicsofhumannatureC.canreplacesomeaspectsofthehumanmindD.doesnotexistinthenaturalworld【答案】D32、下列措施中，不利于解決城市交通擁堵現(xiàn)象的是()。A.采取潮汐車道的方式B.普及私家車.減輕公共交通的壓力C.完善城市道路網(wǎng).提高交通順暢度D.錯(cuò)開上下班時(shí)間【答案】B33、人們?cè)诮鉀Q疑難問題后的興奮、激動(dòng)和自豪感等主要是（）的表現(xiàn)。A.道德感B.理智感C.美感D.激情【答案】B34、列寧說：“一個(gè)民主國家必須承認(rèn)各地區(qū)的自治權(quán)，特別是居民的民族成分復(fù)雜的地區(qū)和專區(qū)的自治權(quán)，這種自治區(qū)同民主集中制一點(diǎn)也不矛盾；相反的，一個(gè)民族成分復(fù)雜的大國只有通過地區(qū)的自治才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的民主集中制。”據(jù)此，我們可以認(rèn)識(shí)到新中國的民族區(qū)域自治制度()。A.①②④B.②④C.①③④D.①②③④【答案】A35、下列關(guān)于孢子植物的敘述中，不正確的是（）。A.生長(zhǎng)到一定時(shí)期會(huì)產(chǎn)生一種叫孢子的生殖細(xì)胞，靠孢子繁殖后代B.適于生活在水中或陰濕的環(huán)境中C.包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物等D.都沒有根、莖、葉的分化【答案】D36、對(duì)于數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等主要包含有高度、有結(jié)構(gòu)的知識(shí)和技能的教學(xué)宜采用（）。A.師生互動(dòng)策略B.以教師為中心的講授策略C.合作學(xué)習(xí)策略D.以學(xué)生為中心的發(fā)現(xiàn)策略【答案】B37、校園文化的核心是（）。A.學(xué)校的物質(zhì)文化B.學(xué)校的精神或觀念文化C.學(xué)校組織和制度文化D.學(xué)校的非正規(guī)文化【答案】B38、某學(xué)者說：“中國之政，得秦皇而后行?！薄爸袊敝饕侵?)。A.分封制B.宗法制C.科舉制D.專制主義中央集權(quán)制度【答案】D39、下列屬于巴洛克時(shí)期的代表人物是()。A.莫扎特B.亨德爾C.勛伯格D.舒伯特【答案】B40、下列不屬于復(fù)拍子的是()。A.4／4B.6／8C.2/2D.9／8【答案】C41、在電影《聽風(fēng)者》中，盲人調(diào)琴師阿兵能憑借其非凡的聽力辨別出各類聲音，甚至能單憑聽發(fā)報(bào)機(jī)的聲音來破譯電文。根據(jù)加德納的多元智能理論，這體現(xiàn)阿兵()超群。A.語言智能B.空間智能C.人際智能D.內(nèi)省智能【答案】A42、個(gè)體通過自己的學(xué)業(yè)成就而獲得相應(yīng)的地位和聲望需要屬于()。A.認(rèn)知的內(nèi)驅(qū)力B.自我提高的內(nèi)驅(qū)力C.自尊的內(nèi)驅(qū)力D.避免規(guī)則的內(nèi)驅(qū)力【答案】B43、學(xué)生法語學(xué)得扎實(shí)、鞏固以后，再學(xué)習(xí)英語就更容易，這屬于（）。A.順向正遷移B.順向負(fù)遷移C.逆向正遷移D.逆向負(fù)遷移【答案】A44、專性厭氧微生物是由于其細(xì)胞內(nèi)缺少（），從而不能解除分子氧對(duì)細(xì)胞的毒害。A.BODB.CODC.NOD.SOD【答案】D45、職業(yè)道德的具體功能是（）。A.導(dǎo)向功能B.譴責(zé)功能C.整合功能D.激勵(lì)功能【答案】A46、關(guān)于考試焦慮的干預(yù)和治療,表述不正確的是（）A.對(duì)于考試焦慮的干預(yù),認(rèn)知療法是一種輔助的途徑B.認(rèn)知療法可以有效治療考試焦慮中的認(rèn)知成分。C.放松訓(xùn)練法有很多種,但總得來說可以分為生理和心理放松D.系統(tǒng)脫敏療法對(duì)于治療考試焦慮中的情感成分無效。【答案】D47、下列各組物質(zhì)中都可用雙縮脲試劑鑒定的是（）。A.酶、氨基酸、抗體B.胰島素、抗體、ADHC.雄性激素、載體、酶D.受體、雄性激素【答案】B48、根據(jù)以下材料，回答A.doubtB.surpriseC.pleasureD.regrets【答案】D49、下列樂器中屬于民族拉弦樂器的是()。A.小提琴B.古箏C.京胡D.揚(yáng)琴【答案】C50、系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上，按邏輯模型的要求，科學(xué)合理地進(jìn)行系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)和詳細(xì)設(shè)計(jì)。系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)遵循（）的原則。A.系統(tǒng)性B.靈活性C.可靠性D.經(jīng)濟(jì)性E.科學(xué)性【答案】A51、學(xué)生學(xué)習(xí)是為了改變自己在班集體中的排名，這樣的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)屬于（）。A.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力B.附屬內(nèi)驅(qū)力C.自我提高內(nèi)驅(qū)力D.交往內(nèi)驅(qū)力【答案】C52、進(jìn)行觀察、實(shí)驗(yàn)，收集證據(jù)、數(shù)據(jù)，嘗試評(píng)價(jià)證據(jù)、數(shù)據(jù)的可靠性都屬于“實(shí)施計(jì)劃”的基本要求。選出控制變量屬于“制定計(jì)劃”的基本要求。A.直觀導(dǎo)入B.直接導(dǎo)入C.經(jīng)驗(yàn)導(dǎo)入D.故事導(dǎo)入【答案】A53、1688年英國“光榮革命”后找到了一個(gè)能有效地控制“控制者”的辦法。那就是實(shí)行()。A.封建專制B.君主立憲制C.三權(quán)分立D.幕府統(tǒng)治【答案】B54、五代時(shí)有一士族出身的官員將自家家譜賣與庶族同姓，大理寺判其有罪，并昭告天下：“五十年來，通譜之俗遍于天下，自非明物察倫之主，亟為澄別，則滔滔之勢(shì)將不可反矣。自今以后，如有此弊．傳者、受者并當(dāng)極法。”家譜變賣現(xiàn)象大量出現(xiàn)的原因可能是()。A.商品經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)B.宗法制的崩潰C.科舉制的實(shí)行D.士庶之分嚴(yán)格【答案】C55、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)是指課程計(jì)劃中每門學(xué)科以綱要的形式編寫、有關(guān)學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的指導(dǎo)性文件，也稱（）。A.教學(xué)目的B.教學(xué)計(jì)劃C.教學(xué)課程D.教學(xué)大綱【答案】D56、建設(shè)和諧文化是構(gòu)建和諧社會(huì)的重要條件，建設(shè)和諧文化的根本是（）。A.建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村B.構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值體系C.加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)和執(zhí)政能力建設(shè)D.建立合理的收入分配制度【答案】B57、Allthedonatedmoneyshouldbemadefullusethehomelesspeople.A.ofhelpingB.tohelpC.oftohelpD.tohelping【答案】C58、WhenIenteredBerkeley,Ihopedtoearnascholarship．HavingbeenaStraightAstudent,IbelievedIcould___16___toughsubjectsandreallylearnsomething．OnesuchcoursewasWorldLiteraturegivenbyProfessorJayne．Iwasextremelyinterestedintheideashe___17___inclass.A.rememberingB.guessingC.supposingD.realizing【答案】D59、學(xué)校行政體系中最基層的行政組織是（）。A.共青團(tuán)組織B.教導(dǎo)處C.總務(wù)處D.班級(jí)【答案】D60、制約教育的性質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和受教育權(quán)的決定因素是（）。A.政治經(jīng)濟(jì)制度B.社會(huì)生產(chǎn)力C.人口數(shù)量與質(zhì)量D.文化習(xí)俗【答案】A61、《新唐書》記載：“(盧商)早孤，家窶(jù，貧寒)困，能以學(xué)自奮。舉進(jìn)士、拔萃，皆中。由校書郎佐宣歙、西川幕府。入朝，累十余遷，至大理卿?！睂?duì)材料中所反映的選官制度表述正確的是()。A.①②③B.①③④C.②③④D.①②③④【答案】D62、根據(jù)馬斯洛的需要層次理論，個(gè)體要求通過學(xué)習(xí)使自己的價(jià)值、潛能、個(gè)性得到發(fā)揮，這屬于（）。A.安全需要B.歸屬與愛的需要C.尊重的需要D.自我實(shí)現(xiàn)的需要【答案】D63、心理健康教育課的教學(xué)方法需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容靈活變化,可采用的方式不包括（）A.課堂測(cè)驗(yàn)B.課堂講授C.課堂討論D.案例分析【答案】B64、根據(jù)以下材料，回答A.findingB.criticizingC.complainingD.realizing【答案】C65、良渚文化的核心是（）。A.玉器B.石器C.陶器D.瓷器【答案】A66、基因芯片技術(shù)是近幾年才發(fā)展起來的嶄新技術(shù)，涉及生命科學(xué)、信息學(xué)、微電子學(xué)、材料學(xué)等眾多的學(xué)科，固定在芯片上的各個(gè)探針是已知的單鏈DNA分子，而待測(cè)DNA分子用同位素或能發(fā)光的物質(zhì)標(biāo)記。如果這些待測(cè)的DNA分子中正好有能與芯片上的DNA配對(duì)的，它們就會(huì)結(jié)合起來，并在結(jié)合的位置發(fā)出熒光或者射線，出現(xiàn)“反應(yīng)信號(hào)”，下列說法中不正確的是（）。A.基因芯片的工作原理是堿基互補(bǔ)配對(duì)B.待測(cè)的DNA分子首先要解旋變?yōu)閱捂湥趴捎没蛐酒瑴y(cè)序C.待測(cè)的DNA分子可以直接用基因芯片測(cè)序D.由于基因芯片技術(shù)可以檢測(cè)未知DNA堿基序列，因而具有廣泛的應(yīng)用前景，好比能識(shí)別的“基因身份”【答案】C67、下列詞語中不是說旋律的進(jìn)行方向的詞語是()。A.平行B.上行C.中行D.下行【答案】C68、哲學(xué)的性質(zhì)決定了它是“事后諸葛亮”，但他一旦產(chǎn)生又可成為社會(huì)變革的先導(dǎo)者，成為“事前諸葛亮”。哲學(xué)要成為“事前和事后諸葛亮”需要（）。A.①②B.①③C.②④D.③④【答案】B69、根據(jù)以下材料，回答A.importantB.funnyC.strangeD.embarrassing【答案】A70、假如一個(gè)教師非常關(guān)心如“學(xué)生喜歡我嗎?”這樣的問題，并把大量的時(shí)間用于與學(xué)生搞好個(gè)人關(guān)系，那么他處于教師成長(zhǎng)的（）。A.關(guān)注情境階段B.關(guān)注學(xué)生階段C.關(guān)注生存階段D.關(guān)注發(fā)展階段【答案】C71、《黃河大合唱》一共包含()個(gè)樂章。A.7B.8C.9D.10【答案】B72、根據(jù)以下材料，回答題A.badB.worseC.goodD.better【答案】D73、用甲基綠—吡羅紅染色經(jīng)處理后的人口腔上皮細(xì)胞，其細(xì)胞核是（）。A.紅色B.藍(lán)紫色C.綠色D.藍(lán)色【答案】C74、Ican'tgocyclingwithyouthisweekend,formybicycleneeds_____.A.torepairB.repairingC.repairedD.beingrepaired【答案】B75、電視連續(xù)劇《四世同堂》的主題曲《重整河山待后生》采用了()的音調(diào)素材。A.四川清音B.蘇州彈詞C.京韻大鼓D.河南墜子【答案】C76、18世紀(jì)中葉，普魯士國王弗里德里希二世在大力加強(qiáng)專制統(tǒng)治的同時(shí)，改進(jìn)司法制度，放開新聞監(jiān)管，禁止驅(qū)逐農(nóng)民。這反映他受到了哪位思想家的影響()。A.伏爾泰B.杰弗遜C.圣西門D.盧梭【答案】A77、李大釗說：義和團(tuán)對(duì)于“西洋人的一切器物一概燒毀，這都含著經(jīng)濟(jì)上的意味。都有幾分是工業(yè)經(jīng)濟(jì)壓迫的反動(dòng)”。他主要強(qiáng)調(diào)義和團(tuán)運(yùn)動(dòng)()。A.是一場(chǎng)反侵略的愛國運(yùn)動(dòng)B.具有舊式小生產(chǎn)者的保守性C.為民族工業(yè)發(fā)展掃除障礙D.堅(jiān)持“扶清滅洋”的方針【答案】B78、1921年，列寧宣布：“我們搞錯(cuò)了，我們的一舉一動(dòng)似乎表明可以在一個(gè)幾乎不存在資本主義的國家建成社會(huì)主義。在建成一個(gè)社會(huì)主義社會(huì)之前，我們必須重建資本主義。”對(duì)此理解正確的是()。A.俄國從未經(jīng)歷資本主義階段B.列寧主張積極發(fā)展資本主義C.“搞錯(cuò)了”的原因是脫離了國情D.“重建”的手段是加強(qiáng)國家干預(yù)【答案】C79、下列能正確表示蛙的生殖與發(fā)育過程的是（）。A.卵細(xì)胞—蝌蚪—幼蛙—成蛙B.受精卵—蝌蚪—幼蛙—成蛙C.卵細(xì)胞—幼蛙—蝌蚪—成蛙D.受精卵—幼蛙—蝌蚪—成蛙【答案】B80、課堂記錄的調(diào)控尤其重要,上課時(shí)間一長(zhǎng),……,將學(xué)生分散的精力拉回到課堂中來這屬于（）調(diào)控方法A.掃視法B.停頓法C.限時(shí)法D.提問法【答案】B81、根據(jù)以下材料，回答題A.operationB.positionC.motionD.location【答案】C82、根據(jù)以下材料，回答A.appliestoB.resultsinC.setsoffD.dependson【答案】D83、小小說《一張車票》講述的是一位母親因“贊揚(yáng)”孩子的逃票行為，從而導(dǎo)致孩子一步步走上違法犯罪道路的故事。這一故事警示我們（）。A.②③④B.①③④C.①②④D.①②③【答案】B84、試卷效度的含義是（）。A.測(cè)試符合教學(xué)目標(biāo)的有效程度B.測(cè)試符合測(cè)試目的的有效程度C.測(cè)試符合課程標(biāo)準(zhǔn)的有效程度D.測(cè)試符合學(xué)生實(shí)際的有效程度【答案】B85、科學(xué)研究表明．哺乳動(dòng)物骨骼肌細(xì)胞外Na+濃度約是膜內(nèi)的12倍．膜內(nèi)K+濃度約是膜外的38倍。該濃度差與膜上的Na+-K+泵有關(guān)，下列敘述正確的是（）。A.溫度的改變不影響Na+和K+的運(yùn)輸B.呼吸抑制劑不影響Na+和K+的運(yùn)輸C.該過程的持續(xù)會(huì)導(dǎo)致大量ADP的積累D.該運(yùn)轉(zhuǎn)過程能體現(xiàn)細(xì)胞膜的功能特性【答案】D86、根據(jù)以下材料，回答題A.giveadvicetojob-seekerswhoareattractiveB.discussthenegativeaspectsofbeingattractiveC.demandequalrightsforwomenD.statetheimportanceofappearance【答案】B87、根據(jù)以下材料，回答A.ToxoplasmagondiicausespeoplestrangeanddeadlydiseasesB.WithcertaininfectiontheinfectiousdiseasecannotbecuredcompletelyC.HumanbeingsinfectedbytoxoplasmagondiiwillhavepermanentbraindamageD.Toxoplasmagondiiisharmfultohumanbeings,butitdoesnoharmtomice【答案】B88、意象藝術(shù)不以純客觀再現(xiàn)為目的,……,（）精神世界。A.抽象B.主觀C.豐富D.理性【答案】B89、Scientistshavelongarguedwhetherhypocrisyisdrivenbyemotionorbyreason.Inothermoraljudgments,brainimagingshows,regionsinvolvedinfeeling,notthinking,rule.TheroleofemotioninmoraljudgmentshasoverturnedtheEnlightenmentnotionthatourethicalsenseisbasedonhigh-mindedphilosophyandcognition.Thatbringsustohypocrisy,whichisalmostridiculouslyeasytobringoutinpeople.A.havereasonedthathypocrisyisbeneficialB.areself-centeredC.haverealizedthatitcoststobemoralD.areinsensitivetomisbehaviors【答案】A90、近年來，中央政府給西藏的財(cái)政定額補(bǔ)貼每年達(dá)12億元以上，總投資46億元的62項(xiàng)援藏工程已全部竣工并投入使用，這表明（）。A.民族區(qū)域自治制度是適合我國國情的基本政治制度B.我國尊重各民族的宗教信仰、風(fēng)俗習(xí)慣、語言文字C.我國堅(jiān)持各民族共同繁榮的原則D.我國各民族在政治地位上是平等的【答案】C91、小紅在網(wǎng)上看中了標(biāo)價(jià)為5歐元的一件小飾品，當(dāng)時(shí)的匯率為1歐元=10元人民幣。一個(gè)月后，歐元升值了5％，此時(shí)，用人民幣購買這件飾品，小紅要比一個(gè)月前（）。A.多支付人民幣O.5元B.少支付人民幣0.5元C.少支付人民幣2.5元D.多支付人民幣2.5元【答案】D92、根據(jù)以下材料，回答題A.theprogressinlearninganinstrumentdependsonnaturalgiftsB.itistoolateforanadulttostartaninstrumentC.everychildhasanaturaltalentformusicD.allpeoplecanunderstandandreadmusic【答案】C93、進(jìn)行歷史教材分析的首要步驟是()。A.充分了解學(xué)生B.研讀課本內(nèi)容C.鉆研歷史課程標(biāo)準(zhǔn)D.把握學(xué)科新發(fā)展【答案】C94、下列不屬于巴洛克時(shí)期的作品的是()。A.《馬太受難曲》B.《英雄凱旋歌》C.《G大調(diào)弦樂小夜曲》D.《F大調(diào)大協(xié)奏曲》【答案】C95、下列關(guān)于我國鄰國的敘述，錯(cuò)誤的是()。A.南鄰越南、老撾、緬甸B.陸地相鄰的國家有12個(gè)C.同我國隔海相望的國家：東為韓國、日本，東南為菲律賓，南為馬來西亞、文萊和印度尼西亞D.西南鄰印度、尼泊爾、不丹【答案】B96、根據(jù)《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》，下列有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的表達(dá)，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A.綜合性學(xué)習(xí)應(yīng)突出學(xué)生的自主性，高度重視學(xué)生主動(dòng)積極的參與精神B.綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)合作精神，注意培養(yǎng)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施的能力C.綜合性學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)應(yīng)開放、多元，提倡與其他課程相結(jié)合，開展跨學(xué)科學(xué)習(xí)D.綜合性學(xué)習(xí)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)該高度重視語文課程本身的熏陶與感染作用【答案】D97、各種不同的武術(shù)動(dòng)作的遷移屬于（）。A.同化性遷移B.順應(yīng)性遷移C.重組性遷移D.特殊性遷移【答案】C98、常見的成本導(dǎo)向定價(jià)法包括（）。A.隨行就市定價(jià)法B.成本加成定價(jià)法C.盈虧平衡定價(jià)法D.目標(biāo)收益定價(jià)法E.邊際成本定價(jià)法【答案】B99、CAdeclineinmemoryasaresultofageingcanbetemporarilyreversedusingaharmlessformofelectricalbrainstimulation,scientistshavefound.Thestudyfocusedonapartofcognitioncalledworkingmemory,thebrainsystemthatholdsinformationforshortperiodswhilewearemakingdecisionsorperformingcalculations.Workingmemoryiscrucialforawidevarietyoftasks,suchasrecognisingfaces,doingarithmeticandnavigatinganewenvironment.Workingmemoryisknowntosteadilydeclinewithage.Onefactorinthisdeclineisthoughttobeadisconnectionbetweentwobrainnetworks.Inthestudy,publishedinthejournalNatureNeuroscience,42peopleaged20-29and42peopleaged60-76wereassessedinaworkingmemorytask.Theoldergroupwereslowerandlessaccurateonthetests.Thescientiststhensubjectedthemallto25minutesofnon-invasivebrainstimulation.Thisaimedtomakethetwotargetbrainregionsworktogetherbypassinggentlepulsesofelectricitythroughthescalp(頭皮)andintothebrain.Afterthetreatment，workingmemoryintheolderadultsimprovedtomatchtheyoungergroupandtheeffectappearedtolastfor50minutesafterthestimulation.Thosewhohadscoredworsttostartwithshowedthelargestimprovements.Whiletheseresultswereexcitingandpromising.DardoTomasi,ascientistattheNationalInstituteonAlcoholAbuseandAlcoholisminBethesda,whowasnotinvolvedintheworksaidthatlargerstudieswouldbeneededtoconfirmthefindingsandassesshowtheymightbeappliedclinically.D.JamesPicketeheadofresearchattheAlzheimer'sSociety,said,“Wecan’tcure,preventorevenslowdowndementia(癡呆)，soitvitalweexploreallpossibleareasfortreatments.Alteringandcorrectingthecircuitryofthebrainwithtechnologyisanewexcitingavenueofresearchfordementia.Deep-brainsimulationasurgicalprocedureusedinParkinson’s,isproofofprinciplethatthisapproachmayonedaybefruiA.ToemphasizetheimportanceofvarioustasksB.TointroducethedecisionsofthebrainsystemC.TodescribetheconnectionofbrainnetworksD.Topresentthefunctionsofworkingmemory【答案】C100、一年之計(jì)，莫如樹谷，十年之計(jì)，莫如樹木。終身之計(jì)，莫如樹人。人才培養(yǎng)是一個(gè)系統(tǒng)工程。絕不是一朝一夕、一蹴而就的事情。這體現(xiàn)出教師勞動(dòng)的()特點(diǎn)。A.情境的復(fù)雜性B.方法的創(chuàng)造性C.成果的群體性D.過程的長(zhǎng)期性【答案】D多選題（共50題）1、我國政府一向關(guān)心和重視兒童的生存、保護(hù)和發(fā)展工作，制定了（）等一系列相關(guān)法律以保護(hù)其合法權(quán)益。A.《中華人民共和國憲法》B.《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》C.《中華人民共和國婚姻法》D.《中華人民共和國教育法》E.《中華人民共和國義務(wù)教育法》【答案】ABD2、[單選題]個(gè)體自我意識(shí)發(fā)展的第一次飛躍出現(xiàn)在（）左右。A.半歲B.一歲C.二歲D.四歲【答案】C3、中共中央國務(wù)院《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》要求全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。下列舉措中屬于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的有()。A.實(shí)行義務(wù)教育教師“縣管校聘”B.加強(qiáng)教師黨支部和黨員隊(duì)伍建設(shè)C.提高教師思想政治素質(zhì)，加強(qiáng)理想信念教育D.弘揚(yáng)高尚師德，注重加強(qiáng)對(duì)師德師風(fēng)的監(jiān)察監(jiān)督【答案】BCD4、下列關(guān)于校本課程開發(fā)表述正確的是（）A.校本課程開發(fā)的主體是專家而非教師B.校本課程開發(fā)要立足地方和學(xué)校的實(shí)際需要C.校本課程開發(fā)要體現(xiàn)個(gè)性化的價(jià)值追求D.校本課程開發(fā)要善于利用學(xué)校課程資源【答案】CD5、多元智力理論的基本特征是強(qiáng)調(diào)（）A.多元性B.差異性C.創(chuàng)造性D.開發(fā)性【答案】ABCD6、有些教師不講職業(yè)道德，對(duì)學(xué)生進(jìn)行謾罵、體罰、變相體罰，私拆學(xué)生信件等，其行為侵犯了學(xué)生的（）。A.人身自由權(quán)B.人格尊嚴(yán)權(quán)C.身心健康權(quán)D.隱私權(quán)【答案】BCD7、教師的教育專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.先進(jìn)的教育理念B.良好的教育能力C.一定的研究能力D.優(yōu)良的個(gè)性品質(zhì)【答案】ABC8、品德是社會(huì)規(guī)范的接受和內(nèi)化的過程。這一過程經(jīng)歷的階段包括（）A.社會(huì)規(guī)范的依從B.社會(huì)規(guī)范的認(rèn)同C.社會(huì)規(guī)范的信奉D.社會(huì)規(guī)范的改造【答案】ABC9、“計(jì)劃經(jīng)濟(jì)不等于社會(huì)主義，資本主義也有計(jì)劃；市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不等于資本主義，社會(huì)主義也有市場(chǎng)”。鄧小平這一論斷的內(nèi)涵是（）。A.計(jì)劃和市場(chǎng)都屬于社會(huì)基本制度的范疇B.計(jì)劃和市場(chǎng)都是資源配置的方式C.計(jì)劃和市場(chǎng)不是社會(huì)主義與資本主義的本質(zhì)區(qū)別D.計(jì)劃和市場(chǎng)是不能兼容的【答案】BC10、按評(píng)價(jià)所運(yùn)用的方法和標(biāo)準(zhǔn)的不同，教學(xué)評(píng)價(jià)可以分為（）。A.正式評(píng)價(jià)B.非正式評(píng)價(jià)C.相對(duì)性評(píng)價(jià)D.絕對(duì)性評(píng)價(jià)【答案】CD11、請(qǐng)指出張主任的做法有哪些不當(dāng)之處（）A.張主任的做法違背了“一切為了學(xué)生的發(fā)展”的宗旨B.沒有把學(xué)生看成是一個(gè)完整的人C.沒有幫助學(xué)生分析錯(cuò)誤的危害，而是簡(jiǎn)單地批評(píng)處分學(xué)生D.未能關(guān)注學(xué)生道德、情感、態(tài)度、價(jià)值觀，做法武斷E.沒有把學(xué)生作為發(fā)展中的人看待【答案】ABCD12、某初一班級(jí)是全校聞名的“亂班”，其原因是有相當(dāng)一部分學(xué)生厭學(xué)現(xiàn)象嚴(yán)重，有的學(xué)生人到學(xué)校，心思在校外，上課思想不集中，不能自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度；也有的學(xué)生根本就不愿上學(xué)；個(gè)別學(xué)生甚至經(jīng)常逃學(xué)在外。A.學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不正確B.學(xué)校規(guī)章制度嚴(yán)格C.家庭壓力大D.學(xué)習(xí)成績(jī)不佳E.意志薄弱，克服困難毅力差【答案】ABCD13、下列屬于上呼吸道的是（）A.煙B.喉C.氣管D.支氣管【答案】AB14、古代教育一般是指（）時(shí)期的教育。A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.以上都是【答案】BC15、[單選題]中樞神經(jīng)系統(tǒng)最低級(jí)的部位是（）。A.延髓B.上丘腦C.脊髓D.下丘腦【答案】C16、教育職業(yè)勞動(dòng)的特點(diǎn)包括()。A.示范性B.復(fù)雜性C.創(chuàng)造性D.長(zhǎng)周期性【答案】ABCD17、世界記憶遺產(chǎn)又稱世界記憶工程或世界檔案遺產(chǎn)，是聯(lián)合國教科文組織于1992年啟動(dòng)的一個(gè)文獻(xiàn)保護(hù)項(xiàng)目。下列列入世界記憶遺產(chǎn)的是（）A.南京大屠殺檔案B.《本草綱目》C.《黃帝內(nèi)經(jīng)》D.《金剛經(jīng)》【答案】ABC18、以下屬于我國宋代主要說唱藝術(shù)的有()。A.鼓子詞B.彈詞C.唱賺D.諸宮調(diào)【答案】ACD19、[多選題]關(guān)于錯(cuò)覺，下列說法中正確的包括（）。A.錯(cuò)覺是一種歪曲的知覺B.錯(cuò)覺的產(chǎn)生是有條件的C.只要具備了產(chǎn)生錯(cuò)覺的條件，錯(cuò)覺必然會(huì)產(chǎn)生D.錯(cuò)覺有固定的傾向【答案】ABCD20、[單選題]對(duì)你目前所在的單位，你可以把它比作（）。A.一間沉寂而冷漠的囚房B.一所陽光燦爛、蝶飛鳳舞的花園C.一處鬧哄哄的集市D.一片駿馬馳騁的牧場(chǎng)【答案】A21、私了A.小說開頭夫妻看存折的情景，寫的細(xì)膩動(dòng)人，自然環(huán)境的描寫更是為畫面增添了剪影般的藝術(shù)效果，使得小說開篇就很吸引讀者B.她竟然在夢(mèng)中笑了，可見兒子和富有又漂亮的姑娘戀愛讓采菊非常開心，這個(gè)農(nóng)村婦女似乎從長(zhǎng)期貧苦生活中看到了美好幸福的未來C.小說中的兒子李堂雖然沒有正面出場(chǎng)，但從他父母的對(duì)話中可知他相貌好，學(xué)習(xí)好，懂自尊，從他跳水救人的舉動(dòng)可知其心地善良，樂于助人D.小說塑造形象時(shí)運(yùn)用了多種手法，對(duì)李家夫婦的塑造運(yùn)用了肖像描寫、語言描寫、動(dòng)作描寫、側(cè)面襯托等方法，人物形象生動(dòng)傳神E.小說情節(jié)并不復(fù)雜，但作者構(gòu)思巧妙，以人物對(duì)話推進(jìn)整個(gè)故事的發(fā)展，尤其是明線、暗線交織發(fā)展更是形成了一波三折的效果【答案】AD22、根據(jù)知識(shí)的同化方式和學(xué)生的接受心理，奧蘇伯爾提出講授法．認(rèn)為教師應(yīng)該給學(xué)生提供完整的學(xué)習(xí)材料，通過有組織、有意義的方式將知識(shí)講授給學(xué)生。上述教學(xué)方法的特點(diǎn)為（）。A.強(qiáng)調(diào)師生之間的互動(dòng)B.運(yùn)用非言語性的例證C.運(yùn)用概念的演繹法D.保持教學(xué)內(nèi)容的次序性【答案】ABCD23、關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因的觀點(diǎn)有（）。A.內(nèi)發(fā)論B.教育C.外鑠論D.成熟機(jī)制E.多因素相互作用論【答案】AC24、下列各項(xiàng)中，屬于山歌的藝術(shù)特征的有(??)。A.坦率、直露的表現(xiàn)手法和熱情，奔放的音樂性格B.自由、悠長(zhǎng)的節(jié)奏和節(jié)拍、高亢的曲調(diào)C.音樂材料的重復(fù)性，領(lǐng)和相結(jié)合的歌唱方式D.節(jié)奏、節(jié)拍規(guī)整，旋律的進(jìn)行曲折多樣【答案】AB25、MMPI的適用范圍是（）的人群。A.年齡16歲以上B.年齡18歲以上C.小學(xué)畢業(yè)以上的文化水平D.初中畢業(yè)以上的文化水平【答案】AC26、[單選題]社會(huì)支持評(píng)定量表(SSRS)共有（）。A.10個(gè)條目B.48個(gè)條目C.20個(gè)條目D.62個(gè)條目【答案】A27、下列有關(guān)酶的敘述不正確的是（）。A.限制酶和DNA連接酶均來自原核生物B.限制酶和DNA連接酶均能識(shí)別特定的脫氧核苷酸序列C.哺乳動(dòng)物的精子釋放的頂體酶能催化透明帶反應(yīng)D.Taq酶只能將單個(gè)脫氧核苷酸連接到和DNA模板互補(bǔ)的多核苷酸鏈上【答案】ABC28、為什么呢（）A.正遷移也叫“助長(zhǎng)性遷移”，是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起到積極的促進(jìn)作用，負(fù)遷移是指一種學(xué)習(xí)對(duì)另一種學(xué)習(xí)起干擾或抑制作用B.順向遷移是指先前的學(xué)習(xí)對(duì)后繼學(xué)習(xí)的影響，逆向遷移是指后繼學(xué)習(xí)對(duì)先前學(xué)習(xí)發(fā)生的影響C.正遷移不可以是順向遷移，但可以是逆向遷移D.負(fù)遷移既可以是順向遷移，不可以是逆向遷移E.從學(xué)習(xí)遷移的方向來分，可以分為順向遷移和逆向遷移；根據(jù)遷移的性質(zhì)不同，即遷移的影響效果不同可劃分為正遷移與負(fù)遷移【答案】AB29、[單選題]城市里有許多沿街?jǐn)[攤賣貨的小販，城管人員嚴(yán)厲監(jiān)管打擊，但小攤販卻如割韭菜般層出不窮，無法根絕。對(duì)于這種現(xiàn)象，你的看法是（）。A.支持城管，對(duì)小攤販的監(jiān)管措施要進(jìn)一步加強(qiáng)B.同情小攤販，厭惡城管C.城市應(yīng)該多建一些經(jīng)營網(wǎng)點(diǎn)，讓小攤販正當(dāng)經(jīng)營D.城管應(yīng)為小攤販合法經(jīng)營考慮，小攤販要配合城管工作【答案】A30、作為一個(gè)教師，需要掌握教育理論的基本課程主要是指（）。A.教育學(xué)B.心理學(xué)C.學(xué)科教學(xué)法D.教育心理學(xué)E.義務(wù)教育法【答案】ABC31、如案例所示，學(xué)生問題行為常常影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行，是教師需要重視的問題，若處理不當(dāng)，常會(huì)使中性行為轉(zhuǎn)化為消極行為，并引起師生矛盾沖突，甚至造成整個(gè)班級(jí)紀(jì)律的混亂。如果學(xué)生在課堂中表現(xiàn)出的問題行為是用來吸引教師的注意力，那么教師應(yīng)該（）查看材料A.給予學(xué)生選擇活動(dòng)的機(jī)會(huì)和權(quán)利，培養(yǎng)學(xué)生自動(dòng)自發(fā)的能力和責(zé)任感B.面對(duì)課堂中許多的突發(fā)問題做好充分心理準(zhǔn)備C.對(duì)待學(xué)生公平、公正、一視同仁、以理服人D.對(duì)良好表現(xiàn)進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，對(duì)搗亂行為不予理睬【答案】ABC32、教師的暴力言語．不僅造成了教學(xué)秩序失控，而且嚴(yán)重挫傷了學(xué)生的自尊。15，破壞了師生關(guān)系。下列關(guān)于教師言語暴力的說法，正確的有（）。A.教師言語暴力是師生權(quán)力不對(duì)稱和角色規(guī)定差異的極端反映B.教師言語暴力主要通過教師使用職業(yè)“忌語”體現(xiàn)C.教師教學(xué)話語的不對(duì)稱狀態(tài)本身潛伏著師生沖突D.教師言語暴力僅表現(xiàn)為威脅恐嚇式【答案】ABC33、[單選題]良好的（）是開展心理咨詢的前提條件。A.悟性水平B.行為方式C.咨詢技術(shù)D.咨詢關(guān)系【答案】D34、軀體疾病患者的一般心理特點(diǎn)包括（）。多選A.對(duì)自身價(jià)值的態(tài)度變化B.注意力集中在自身體驗(yàn)C.對(duì)客觀世界的態(tài)度不變D.時(shí)間感覺發(fā)生變化【答案】ABD35、小學(xué)生董軍因?yàn)樯险Z文課不能完整背誦課文，李老師罰他當(dāng)天放學(xué)前抄課文20遍才能回家，小董只好利用午休和課外活動(dòng)時(shí)間抄寫，直到晚上七點(diǎn)才抄完，李老師的行為侵犯了學(xué)生的（）。A.健康權(quán)B.休息權(quán)C.娛樂權(quán)D.不合理勞動(dòng)權(quán)【答案】ABD36、關(guān)于“圓舞曲”下列描述正確的有()。A.英文名為“BALL”B.是奧地利的一種民間舞曲C.前身是“蘭得勒舞曲”D.三拍子【答案】BCD37、下列屬于認(rèn)知策略的有()。A.復(fù)述策略B.組織策略C.計(jì)劃策略D.精細(xì)加工策略【答案】ABD38、下列說法正確?的?有(??)。A.笛是我國廣泛應(yīng)用于戲曲、說唱、民間器樂的吹管樂器，因多以竹子制造，又叫竹笛B.琵琶獨(dú)奏曲《大浪淘沙》，是我國民間音樂家阿炳在民間音樂的基礎(chǔ)上創(chuàng)作改編的C.二胡是我國廣泛流行的弓弦樂器，因有兩條弦而得名D.“磐”是一種由石頭制成的打擊樂器【答案】ABCD39、小張老師是初中一年級(jí)(1)班的新任英語老師，第一次登上初中一年級(jí)(1)班的講臺(tái)。學(xué)生在臺(tái)下的反應(yīng)很活躍，讓小張很受鼓舞。她決定按原備課計(jì)劃進(jìn)行互動(dòng)，就請(qǐng)了十位同學(xué)上講臺(tái)搶答表演會(huì)話。可是由于不了解學(xué)生的情況，被請(qǐng)上講臺(tái)的同學(xué)參差不齊，一些同學(xué)反應(yīng)快，另外一些由于聽不懂開始做小動(dòng)作、扮鬼臉。臺(tái)上臺(tái)下一片混亂。A.張老師在備課教學(xué)內(nèi)容上出了問題B.張老師的問題在于沒有充分地了解學(xué)生，即備學(xué)生這一環(huán)節(jié)沒有做好，導(dǎo)致上講臺(tái)參與互動(dòng)的學(xué)生不能好好配合達(dá)到教學(xué)目標(biāo)的要求C.張老師作為新老師，不能很好地駕馭課堂，而她所設(shè)計(jì)的互動(dòng)場(chǎng)面太大，以致失控D.在備課學(xué)生應(yīng)急上她沒有下足工夫，場(chǎng)面出現(xiàn)混亂，她又沒有足夠的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)機(jī)智挽回局面E.小張老師在備教材上也反映出問題【答案】BCD40、下列說法正確的是（）A.教師在講課時(shí)的走動(dòng)和手勢(shì)，可以增強(qiáng)學(xué)生感知的效果，這是運(yùn)用感知規(guī)律中的差異律B.要求PPT中字號(hào)要達(dá)到24號(hào)，屬于強(qiáng)度律C.要求在PPT中，標(biāo)題應(yīng)加粗，重要的應(yīng)做標(biāo)記，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律D.教師在講課過程中聲音要求洪亮，所依據(jù)的感知規(guī)律是強(qiáng)度律【答案】BD41、創(chuàng)造性思維影響個(gè)體的問題解決能力。創(chuàng)造性思維的特征包括（）A.流暢性B.靈活性C.新穎性D.獨(dú)創(chuàng)性【答案】ABCD42、根據(jù)下面資料，作題A.沒有因材施教B.缺乏自我反思C.采用了導(dǎo)學(xué)模式D.學(xué)生做練習(xí)時(shí)教師沒有指導(dǎo)E.對(duì)教師主導(dǎo)，學(xué)生主體理解錯(cuò)誤【答案】AB43、新課程結(jié)構(gòu)區(qū)別于現(xiàn)行課程結(jié)構(gòu)的三個(gè)基本特征及調(diào)整原則是（）A.均衡性B.綜合性C.選擇性D.系統(tǒng)性【答案】ABC44、深入推進(jìn)教育管辦評(píng)分離，處理的是()之間的權(quán)責(zé)關(guān)系。A.政府B.學(xué)校C.社會(huì)D.社區(qū)【答案】ABC45、根據(jù)安斯沃斯的說法，嬰兒的依戀包括()。A.安全型依戀B.道德型依戀C.回避型依戀D.反抗型依戀【答案】ACD46、近幾年，隨著“毒跑道”事件不斷被媒體曝光．大量學(xué)生遭受不同程度傷害的問題引起教育界的討論和關(guān)注。關(guān)于這一問題，下列觀點(diǎn)正確的有（）。A.學(xué)校只要持有檢測(cè)合格證.就可以免責(zé)B.“毒跑道”侵害了學(xué)生的人身權(quán)利.學(xué)校需要承擔(dān)侵權(quán)責(zé)任C.學(xué)校安全問題務(wù)必引起各方重視D.部分學(xué)校并未盡到安全管理的職責(zé)【答案】BCD47、“怒發(fā)沖冠”“明知山有虎，偏向虎山行”，以上詞語所描寫的心理活動(dòng)有（）(易錯(cuò))A.認(rèn)知過程B.情感過程C.意志過程D.個(gè)性過程【答案】BCD48、據(jù)報(bào)載，北京市××區(qū)開展以文化育文明的活動(dòng)，通過文化資源孕育文明、群眾文化哺育文明、文化興區(qū)培育文明等三種途徑，營造文明城區(qū)。這是因?yàn)椋ǎ?。A.文化和文明是沒有區(qū)別的B.文化中的積極成分構(gòu)成文明C.文化和文明都是人類活動(dòng)的結(jié)果D.文化進(jìn)步程度與文明發(fā)展水平是同步的【答案】BCD49、教師的學(xué)科專業(yè)素養(yǎng)包括（）。A.精通所教學(xué)科的基礎(chǔ)性知識(shí)和技能B.了解與該學(xué)科相關(guān)的知識(shí)C.了解學(xué)科的發(fā)展脈絡(luò)D.了解該學(xué)科領(lǐng)域的思維方式和方法論【答案】ABCD50、地鐵從規(guī)劃、設(shè)計(jì)、開發(fā)、建設(shè)到運(yùn)營，是一個(gè)龐大、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，地鐵經(jīng)濟(jì)可為地產(chǎn)、機(jī)械、建材、通訊、廣告等三十多個(gè)相關(guān)產(chǎn)業(yè)帶來發(fā)展機(jī)遇。這表明（）。A.事物的聯(lián)系是普遍的B.事物的聯(lián)系是主觀的C.事物的聯(lián)系是人為的D.事物的聯(lián)系是客觀的【答案】AD大題（共20題）一、閱讀下列材料，回答問題。查老師在檢測(cè)“歐洲西部”一課時(shí)，編制了兩道單項(xiàng)選擇題。1．下列敘述不符合歐洲西部地區(qū)的是()。A．餐桌上常見乳產(chǎn)品B．人們常吃牛羊肉C．農(nóng)業(yè)所占比重大D．農(nóng)業(yè)以畜牧業(yè)為主2．歐洲西部的地理位置特征有哪些()A．以平原為主的地形特征B．山地較少的地形特征C．河網(wǎng)稀疏、水量充沛的水文特征D．國家眾多的人文特征問題：【答案】(1)第一道題編制質(zhì)量較好。第一道題目標(biāo)明確，考察歐洲地區(qū)的農(nóng)業(yè)特征，選項(xiàng)緊緊圍繞題干涉及的知識(shí)點(diǎn)。而第二題作為單項(xiàng)選擇題，題干中“有哪些”的提問方式不恰當(dāng)；題干和選項(xiàng)不對(duì)應(yīng)，題干描述的是歐洲地理位置特征，而選項(xiàng)中涉及的是地形、水文和人文特征；選項(xiàng)第一項(xiàng)和第二項(xiàng)有重復(fù)之嫌。(2)選擇題編制的基本要求：①目標(biāo)明確；②取材合理、具體、有針對(duì)性；③題干的表述準(zhǔn)確、精煉；④題干與選項(xiàng)之間的分割和連接要恰當(dāng)；⑤干擾項(xiàng)要有迷惑性，正確選項(xiàng)要具有隱蔽性。編制好的干擾項(xiàng)的方法：①針對(duì)學(xué)生的易錯(cuò)點(diǎn)設(shè)計(jì)干擾項(xiàng)；②干擾項(xiàng)與題干相關(guān)且相互之間不矛盾；③干擾項(xiàng)本身不能有形式和邏輯錯(cuò)誤，盡量使用教材上的語言或真理性的措辭；④干擾項(xiàng)在形式、結(jié)構(gòu)和內(nèi)容復(fù)雜程度上與正確選項(xiàng)保持相似。二、小芳的家住在農(nóng)村，在村里的中學(xué)上七年級(jí)。一天，爸爸突然對(duì)她說：“明天你不要去上學(xué)了，到小賣部給你媽幫忙吧，你媽一個(gè)人忙不過來?！毙》悸犃撕?，傷心地哭了。她想念書，她舍不得學(xué)校的老師和同學(xué)們。但是，她又不能不聽爸爸的話，只好不去學(xué)校讀書了。老師了解到小芳的情況后，找到了小芳的爸爸，勸他讓小芳繼續(xù)上學(xué)。小芳爸爸說：“女孩子比不得男孩子，讀書多了也沒什么用，還不如讓她在家里干點(diǎn)活呢。再說了小芳是我的女兒，讓不讓她上學(xué)得由我說了算?！闭?qǐng)問：小芳爸爸的說法對(duì)嗎?小芳的爸爸都違反了哪些規(guī)定?【答案】不對(duì)?！吨腥A人民共和國憲法》第46條規(guī)定：中華人民共和國公民有受教育的權(quán)利和義務(wù)?！吨腥A人民共和國教育法》第9條規(guī)定：公民不分民族、種族、性別、職業(yè)、財(cái)產(chǎn)狀況、宗教信仰等，依法享有平等的受教育機(jī)會(huì)?！吨腥A人民共和國義務(wù)教育法》第5條規(guī)定：凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應(yīng)當(dāng)入學(xué)接受規(guī)定年限的義務(wù)教育。讓孩子上學(xué)接受教育是法律規(guī)定的父母必須履行的義務(wù)，而且法律規(guī)定，女孩和男孩享有平等的權(quán)利，不能歧視女孩。小芳的爸爸讓小芳中途輟學(xué)的行為是違法的。聽了老師的話應(yīng)當(dāng)讓小芳趕快回到學(xué)校繼續(xù)讀書。如果不改正的話，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)對(duì)他進(jìn)行批評(píng)教育，并責(zé)令他送小芳返回學(xué)校上學(xué)。另外，為保護(hù)兒童受教育權(quán)利，國家還禁止工廠、商店、個(gè)體戶等雇用不滿16周歲的兒童。三、閱讀材料，按要求作答?！肮伯a(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度：中國特色社會(huì)主義政黨制度”是人民教育出版社高中政治必修二《政治生活》第三單元第六課第三框題的內(nèi)容。羅老師在上這堂課時(shí)布置了兩項(xiàng)課后作業(yè)。①我校王老師是縣政協(xié)委員，近期正準(zhǔn)備就“我縣中小學(xué)校門口交通安全問題”展開調(diào)研．請(qǐng)同學(xué)們自愿報(bào)名參加，并撰寫“我校校門口交通安全問題及解決方案”交王老師匯總。②我國的政黨制度適合我國國情，具有顯著優(yōu)越性，表現(xiàn)在它有利于我國民主政治、經(jīng)濟(jì)、文化、生態(tài)和社會(huì)建設(shè)，有利于促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、國家統(tǒng)一，增強(qiáng)綜合國力。結(jié)合我國政黨制度相關(guān)知識(shí)，通過資料查閱、訪談、考察等形式開展社會(huì)調(diào)查，收集實(shí)例對(duì)上述優(yōu)越性的某個(gè)表現(xiàn)加以說明，并寫出相關(guān)主題的小論文。(1)羅老師布置的課后作業(yè)對(duì)促進(jìn)學(xué)生發(fā)展有哪些積極意義?(2)指出羅老師在布置課后作業(yè)環(huán)節(jié)存在的不足并提出相應(yīng)的建議?！敬鸢浮?1)①羅老師在布置作業(yè)時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生通過調(diào)研、查閱資料、訪談、考察等實(shí)踐活動(dòng)來參與社會(huì)、獲取信息．并撰寫報(bào)告、論文。強(qiáng)化了實(shí)踐環(huán)節(jié)，豐富了教學(xué)內(nèi)容，有利于全面提高學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐能力。②羅老師布置的課后作業(yè)有利于提高學(xué)生主動(dòng)參與經(jīng)濟(jì)、政治、文化生活的能力；培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、選擇、探索的能力；發(fā)展采用多種方法特別是現(xiàn)代信息技術(shù)，收集、篩選社會(huì)信息的能力。(2)作業(yè)是教學(xué)活動(dòng)的重要環(huán)節(jié)，給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)能夠起到鞏固知識(shí)、培養(yǎng)能力、鍛煉學(xué)生意志品質(zhì)以及獲得反饋信息及時(shí)改進(jìn)教學(xué)的作用。因此，教師在備課時(shí)就應(yīng)該根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的教學(xué)目標(biāo)要求來設(shè)計(jì)作業(yè)。課后作業(yè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，需要注意以下問題：①適度原則：無論是作業(yè)還是活動(dòng)，都應(yīng)該以促進(jìn)學(xué)生理解和鞏固教學(xué)內(nèi)容為目的，求精不求多。羅老師布置的第一個(gè)作業(yè)與課程標(biāo)準(zhǔn)和教科書的教學(xué)目的相關(guān)性不高，針對(duì)性不強(qiáng)，且書面作業(yè)較多，不利于減輕學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)。②形式多樣：教師應(yīng)該發(fā)揮創(chuàng)造性，主動(dòng)設(shè)計(jì)靈活多樣的作業(yè)形式，以利于學(xué)生發(fā)揮能動(dòng)性，多方面展示和提升能力。羅老師在布置兩個(gè)作業(yè)時(shí)，都是以實(shí)踐作業(yè)加報(bào)告的形式，形式比較單一。建議：本框所講的是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，其中學(xué)校王老師是縣政協(xié)委員，因此．羅老師在布置作業(yè)時(shí)，可以充分利用這一人力資源，讓學(xué)生就政協(xié)的相關(guān)話題采訪王老師，例如：作為政協(xié)委員,您是如何參與我國的政治協(xié)商和民主監(jiān)督的?四、宇宙的愛冰?心四年前的今晨，也清早起來在這池旁坐地。依舊是這青綠的葉，碧澄的水。依舊是水里穿著樹影來去的白云。依舊是四年前的我。這些青綠的葉?？墒撬哪昵暗哪切┣嗑G的葉?水可是四年前的水?云可是四年前的云?我可是四年前的我?它們依舊是葉兒，水兒，云兒，也依舊只是四年前的葉兒，水兒，云兒。然而它們卻經(jīng)過了幾番宇宙的愛化，從新的生命里欣欣的長(zhǎng)著，活活的流著，自由地停留著。它們依舊是四年前的，只是滲透了宇宙的愛，化出了新的生命。但我可是四年前的我?四年前的它們，只覺得憨嬉活潑，現(xiàn)在為何換成一片的微妙莊嚴(yán)?但我可是四年前的我?抬頭望月，何如水中看月!一樣的天光云影，還添上樹枝兒蕩漾，圓月兒飄浮，和一個(gè)獨(dú)俯清流的我。白線般的長(zhǎng)墻，橫拖在青綠的山上。在這浩浩的太空里，阻不了陽光照臨，也阻不了風(fēng)兒來去，只有自然的愛是無限的，何用勞苦工夫，來區(qū)分這和愛的世界?坐對(duì)著起伏的山，起立的塔，無邊的村落平原，只抱著膝兒凝想。朝陽照到發(fā)上了，想著東邊隱隱的城圍里，有幾個(gè)沒來的孩子，初回家的冰仲，抱病的冰叔，和昨天獨(dú)自睡在樹下的小弟弟，怎得他們也在這兒……1921年6月18日。在西山結(jié)合文章內(nèi)容，讀讀你對(duì)“宇宙的愛”的理解?！敬鸢浮咳嘶钪恍枰幮姆e慮，不需要傷筋動(dòng)骨，一切改變?cè)从趯?duì)生活的熱愛。只有付出愛心，付出快樂，付出希望，才能滲透宇宙的愛，化出新的生命。五、教材:田徑一一跨欄跑教學(xué)對(duì)象:水平五(高二年級(jí))學(xué)生人數(shù):男生40人或女生40人根據(jù)《體育與健康》課程標(biāo)準(zhǔn),按照水平五學(xué)習(xí)方面目標(biāo)和水平目標(biāo)的相關(guān)要求,完成《跨欄跑》第二課時(shí)的教學(xué)設(shè)計(jì)(僅需對(duì)基本部分做出設(shè)計(jì))。要求:從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重難點(diǎn)、教學(xué)方法、教學(xué)評(píng)價(jià)、場(chǎng)地器材以及運(yùn)動(dòng)負(fù)荷等方面做出設(shè)計(jì)?！敬鸢浮拷虒W(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能目標(biāo):通過本次教學(xué),學(xué)生能夠準(zhǔn)確說出跨欄步的技術(shù)動(dòng)作要領(lǐng),并能基本掌握這一技術(shù)動(dòng)作。過程與方法目標(biāo):以學(xué)生為教學(xué)主體,引導(dǎo)學(xué)生在練習(xí)中基本掌握動(dòng)作要領(lǐng),逐步發(fā)展學(xué)生的速度、節(jié)奏和協(xié)調(diào)能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):學(xué)生積極參與教師安排的練習(xí)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生不怕困難的意志品質(zhì),為終身體育奠定基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn):擺動(dòng)腿的抬伸壓、起跨腿的提拉送;教學(xué)難點(diǎn):過欄快,上下肢協(xié)調(diào)配合過欄教學(xué)過程:略(言之有理即可)六、晶晶家庭條件優(yōu)越,家庭和睦,是爸媽眼中的乖乖女。晶晶也是一名優(yōu)秀學(xué)生干部,各方面能力很強(qiáng),工作積極主動(dòng),學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)良,……。上課時(shí),她一般不主動(dòng)舉手回答問題。而喜歡做“小老師”,在其他同學(xué)回答之后,指出錯(cuò)誤,挑出漏洞。做題時(shí),她馬馬虎虎，每次總有瑕疵,不能盡善盡美。老師、同學(xué)批評(píng)她,她不愿虛心接受。1、請(qǐng)結(jié)合以上材料,簡(jiǎn)述初中生自我意識(shí)的特點(diǎn)及自我意識(shí)發(fā)展中易出現(xiàn)的問題。(4分)2、請(qǐng)根據(jù)晶品的行為表現(xiàn),談?wù)勅绾嗡茉炫囵B(yǎng)初中生的健康人格。(8分)【答案】1、①自尊心高度發(fā)展。從自我體驗(yàn)的角度來看,隨著成人感的產(chǎn)生,自尊心在這個(gè)階段高度發(fā)展、并且表現(xiàn)得非常顯著。中學(xué)生十分渴望得到他人的背定,對(duì)外界的評(píng)價(jià)特別敏感。當(dāng)他們受到肯定和贊賞時(shí),就會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)烈的滿足感:當(dāng)受到否定和批評(píng)時(shí),易產(chǎn)生強(qiáng)烈的撞折感②能夠更自覺地評(píng)價(jià)別人和自己的個(gè)性品質(zhì),但評(píng)價(jià)能力不高,而且不穩(wěn)定。在對(duì)他人的評(píng)價(jià)中,往往帶有主觀片面性,批評(píng)別人缺點(diǎn)時(shí),沒有覺察自己也具有同樣的缺點(diǎn),對(duì)自己認(rèn)識(shí)不夠全面,可能過于自信,或者自卑2、①正確的自我意識(shí)與自我教育,是學(xué)生健康人格形成的重要標(biāo)志。蘇霍姆林斯基說:能夠促進(jìn)自我教育的教育才是真正的教育。因此,我在班級(jí)管理中盡量為學(xué)生創(chuàng)造一些條件提供一些機(jī)會(huì),如自我管理、自律教育、自主教育等,啟發(fā)學(xué)生從認(rèn)知到認(rèn)同,從認(rèn)同再上升為行為習(xí)慣,養(yǎng)成自我調(diào)控、自我積累、自我完善,從而養(yǎng)成健康的人格品質(zhì)②建立平等、和諧的人際關(guān)系。首先是良好的師生關(guān)系的建立。其次是融洽的生生關(guān)系的建立。③發(fā)揮學(xué)生的主體作用,是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的有力措施。以人為本是人格教育的基本出發(fā)點(diǎn),學(xué)校教育是人格培養(yǎng)的立足點(diǎn),校外施教是人格培養(yǎng)的延伸點(diǎn)。因此,要拓展學(xué)生人格培養(yǎng)的時(shí)空,開辟有利于人格健康成長(zhǎng)的渠道④心理輔導(dǎo)是培養(yǎng)學(xué)生健康人格的有效手段。心理輔導(dǎo)是對(duì)中學(xué)生進(jìn)行人格培養(yǎng)的重要途徑?，F(xiàn)在的初中生面臨許多心理困惑,心理矛盾很突出,如學(xué)習(xí)上的問題、人際關(guān)系問題個(gè)人情感問題、個(gè)人前途問題等,這些問題不解決就很難形成健康人格,因此我們要針對(duì)學(xué)生這些問題進(jìn)行心理輔導(dǎo),幫助學(xué)生排除煩惱,克服人格障礙,形成健康人格。七、Nowadays,peopletendtobreakthetraditionalabsoluteauthorityofteachersandgrantstudentsmorefreedom,whichmakestheclassroommoreliberalanddemocratic.Insomepilotprogrammes,teachers′salariesarelinkedwithstudents′evaluation.Ifateacherfailsinthestudents′evaluation,hisorhersalarywillbehurt.Somepeopleapplaudthisnewpractice,thinkingthatitwouldimprovetheteachingquality.Others,however,disagreewithit,becauseitmaymisleadteacherstopleasetheirstudents.Whatisyouropinion?Writeacompositionofabout200wordsonthefollowingtopic:Teachers′SalariesLinkedWithStudents′Evaluation【答案】Teachers'SalariesLinkedWithStudents'EvaluationNowadays,peopletendtobreakthetraditionalabsoluteauthorityofteachersandgrantstudentsmorefreedom,whichmakestheclassroommoreliberalanddemocratic.Insomepilotprograms,teachers'salariesarelinkedwithstudents'evaluation.Whilethisiswithoutdoubtagoodattempt,itseemstohavegonetoofar.AsIseeit,students'evaluationisnotareliablecriteriontojudgeteachingqualityandoveremphasisontheevaluationmaycausedifficultiesontheteachers'side.Tostartwith,students'evaluationisfarlessthanaccurate.Hencelinkingtheevaluationdirectlywithteachers'salariesisnotappropriate.Generallyspeaking,itisverydifficultforstudentstoevaluatetheirteachersfairlyandobjectively.Notbeingeducationalexperts,students'evaluationissolelybasedonhowtheyfeelabouttheteachers:Isthisteacherfriendlytothestudents?Ishetoostrictandmostimportantly,ishelikelytogiveahighscoretoaparticularstudent?Suchevaluationishighlysubjective,unprofessionalandunreasonable.Ateachermayreceivelesssalarybecauseheissoresponsibleforhiscoursethathehasfailedacoupleofstudentsintheexam.Apparently,suchevaluationsystemisnotfairwhenseenfromtheaspectofthestudents'immaturejudgment.Additionally,suchsystemactuallydoesnogoodtostudents.Everyteacherhashisownteachingplanandteachingstyle.Wecannotexpectteacherstomakeeverystudentpleasedandsatisfied,becauseoneman'smeatcanbeanotherman'spoison.However,undersuchevaluationmechanism,studentsaregiventoomuchpowerwhichtheydonotknowhowtoexercisewisely.Studentstendtoblametheteacher--notthemselvesorthecourses--oncetheyfeelunhappyabouttheirstudy.Anditislikelythatsomestudentswillabusetheirpowertoventoffsuchunhappinessbygivingunreasonablylowscorestotheirteachersintheevaluation.Inthiscase,teachersmaylosetheirinitiativesinteaching,andbeforcedtopleasetheirstudents,whichwillleadtothedeteriorationofteachingquality.Therefore,suchevaluationsystemisnotgoodforstudents.Givingstudentsmorefreedomisadvisable.Butbeforerushingintoimplementingnewrules,weshouldalwaysconsiderthepossibleoutcomes.Linkingteachers'salarieswithstudents'evaluationmayseemagoodideaatthefirstglance,butactuallyitwillaffecttheteachingqualitybygivingtoo,muchpowertoeducationalamateurs.八、“為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興”，是中國共產(chǎn)黨的初心和使命;“紅船精神”是中國共產(chǎn)黨的精神之源。材料一：97年前，在浙江嘉興南湖的一艘游船上誕生了一個(gè)偉大政黨，這就是中國共產(chǎn)黨。同時(shí)孕育出一種偉大精神，這就是以“開天辟地、敢為人先的首創(chuàng)精神，堅(jiān)定理想、百折不撓的奮斗精神，立黨為公、忠誠為民的奉獻(xiàn)精神”為內(nèi)容的“紅船精神”。材料二：正是“紅船精神”的激勵(lì)與鼓舞、陶冶與鞭策，讓中國共產(chǎn)黨有大覺悟：永遠(yuǎn)保持馬克思主義執(zhí)政黨本色，永遠(yuǎn)走在時(shí)代前列，永遠(yuǎn)做中國人民和中華民族的主心骨，始終為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為世界謀大同。也正是對(duì)“紅船精神”的堅(jiān)守與踐行、光大與發(fā)揚(yáng)，讓中國共產(chǎn)黨有大作為：“敢教日月?lián)Q新天”，不僅成為世界上最大的政黨，深刻改變了中國，也深刻影響和塑造著世界。(1)“永遠(yuǎn)跟黨走”是中國人民的選擇、是歷史的選擇。結(jié)合材料一和有關(guān)政治知識(shí)，說明在新時(shí)代中國人民必須堅(jiān)定不移地跟黨走的原因。(2)結(jié)合材料二和有關(guān)政治知識(shí)，分析發(fā)揚(yáng)“紅船精神”對(duì)中國共產(chǎn)黨的現(xiàn)實(shí)意義。【答案】(1)中國共產(chǎn)黨是中國人民的先鋒隊(duì)，代表最廣大中國人民的根本利益，以全心全意為人民服務(wù)為宗旨;富有“開天辟地、敢為人先”的首創(chuàng)精神、“堅(jiān)定理想、百折不撓”的奮斗精神和“立黨為公、忠誠為民”的奉獻(xiàn)精神。新時(shí)代，中國人民堅(jiān)定不移跟黨走，才能在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在新征程中不斷開創(chuàng)新局面、戰(zhàn)勝新挑戰(zhàn)、增加獲得感。(2)①促進(jìn)全黨不忘初心與使命，保持馬克思主義政黨的先進(jìn)性、純潔性;②密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，增強(qiáng)黨的凝聚力，鞏固黨的執(zhí)政地位;③鞭策黨始終走在時(shí)代前列，加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)，帶領(lǐng)中國人民在復(fù)興民族、塑造世界的征程中不斷前行。九、伊犁河汪曾祺人間無水不朝東，伊犁河水向西流。河水顏色灰白，流勢(shì)不甚急，不緊不慢，湯湯洄洄，似若有所依戀。河下游，流入蘇聯(lián)境。[A]在河邊小作盤桓。使我驚喜的是河邊長(zhǎng)滿我所熟悉的水鄉(xiāng)的植物：蘆葦，蒲草。蒲草甚高，高過人頭。洪亮吉《天山客話》記云："惠遠(yuǎn)城關(guān)帝廟后，頗有池臺(tái)之勝，池中積蒲盈頃，游魚百尾，蛙聲間之。"伊犁河岸之生長(zhǎng)蒲草，是古已有之的事了。蒲葦旁邊，搖動(dòng)著一串一串殷紅的水蓼花，儼然江南秋色。幾乎每個(gè)人看到戈壁灘，都要發(fā)出這樣的感慨：這么大的地，要是有水，能長(zhǎng)多少糧食啊!伊犁河北岸為惠遠(yuǎn)城。這是"總統(tǒng)伊犁一帶"的伊犁將軍的駐地，也是獲罪的"廢員"充軍的地方。充軍到伊犁，具體地說，就是到惠遠(yuǎn)。伊犁是個(gè)大地名?；葸h(yuǎn)有新老兩座城。老城建于乾隆二十七年，后為伊犁河水沖潰，廢。光緒八年，于舊城西北郊十五里處建新城。我們到新城看了看。城是土城，--新疆的城都是土城，黃土版筑而成，頗簡(jiǎn)陋，想見是草草營建的。光緒年間，清廷的國力已經(jīng)很不行了。將軍府遺址尚在，房屋已經(jīng)翻蓋過，但大體規(guī)模還看得出來。照例是個(gè)大衙門的派頭，大堂、二堂、花廳，還有個(gè)供將軍下棋飲酒的亭子。兩側(cè)各有一溜耳房，這便是"廢員"們辦事的地方。將軍府下設(shè)六個(gè)處，"廢員"們都須分發(fā)在各處效力?，F(xiàn)在的房屋有些地方還保留當(dāng)初的材料。木料都不甚粗大，有的地方還看得到當(dāng)初的彩畫遺跡，都很粗率。新城沒有多少看頭，使人感慨興亡，早生華發(fā)的是老城。[B]舊城的規(guī)模是不小的。城墻高一丈四，城周九里。這里有將軍府，有兵營，有"廢員"們的寓處，街巷市里，房屋櫛比。也還有茶坊酒肆，有"卻賣鮮魚飼花鴨"、"銅盤炙得花豬好"的南北名廚。也有可供登臨眺望，詩酒流連的去處。"城南有望河樓，面伊江，為一方之勝"，城西有半畝宮，城北一片高大的松林。到了重陽，歸家亭子的菊花開得正好，不妨開宴?；葸h(yuǎn)是個(gè)"廢員"、"謫宦"、"遷客"的城市。"自巡撫以下至簿尉，亦無官不具，又可知伊犁遷客之多矣"。從上引洪亮吉的詩文，可以看到這些遷客下放到這里，倒是頗不寂寞的。伊犁河那年發(fā)的那場(chǎng)大水，是很不小的。大水把整個(gè)城全掃掉了?；葸h(yuǎn)城的城基是很高的，但是城西大部分已經(jīng)塌陷，變成和伊犁河岸一般平的草灘了。草灘上的草很好，碧綠的，有牛羊在隨意啃嚙。城西北的城基猶在，人們常?？梢栽趶U墟中撿到陶瓷碎片，辨認(rèn)花紋字跡?！敬鸢浮恳晾珀P(guān)于林則徐的傳說很多，有些不一定可靠，但是“人們?cè)敢庀嘈?，就讓他相信吧”在作者這里，伊犁是個(gè)美好的地方，再添加一些美好的傳說附會(huì)，一方面可以紀(jì)念懷念林則徐，另一方面也含蓄表明了文章主旨，表達(dá)作者對(duì)伊犁的喜愛和贊賞。一十、閱讀材料，完成下列要求。重視扶貧開發(fā)工作，全面建成小康社會(huì)。材料一：2011年以來，我國扶貧開發(fā)工作取得新進(jìn)展，但還面臨貧困區(qū)域密集、貧困人口眾多、脫貧時(shí)間緊迫等問題。中共中央“十三五”規(guī)劃建設(shè)提出，“堅(jiān)持共享發(fā)展，著力增進(jìn)人民福祉”。習(xí)近平指示，全面實(shí)現(xiàn)小康，少數(shù)民族一個(gè)都不能少，一個(gè)都不能掉隊(duì)。《中共中央國務(wù)院關(guān)于打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)的決定》指出，把精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧作為基本方略。《省級(jí)黨委和政府扶貧開發(fā)成效考核辦法》明確，充分發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，促使省級(jí)黨委和政府切實(shí)履職盡責(zé)。材料二：30年前，某畬族行政村經(jīng)濟(jì)落后，收入很低，生活艱辛。早期，政府就地給該村無償提供救助，但扶貧效果很小。后來，通過創(chuàng)造性整體搬遷，該村村民住進(jìn)新村寨，為脫貧致富奠定了基礎(chǔ)。長(zhǎng)期以來，政府投入大量資金，修建了通村公路，飲水工程等設(shè)施；針對(duì)廣大城市游客，該村利用畬族風(fēng)情和山地資源，大力發(fā)展生態(tài)旅游和特色農(nóng)業(yè)。歷經(jīng)30多年的扶貧開發(fā)，該村由一個(gè)遠(yuǎn)近聞名的貧困村建成了小康村。(1)結(jié)合材料一，運(yùn)用政治生活知識(shí)，說明黨和國家高度重視扶貧開發(fā)的依據(jù)。(2)根據(jù)材料并運(yùn)用經(jīng)濟(jì)生活知識(shí)，說明該村實(shí)現(xiàn)小康給農(nóng)村脫貧帶來的啟示。【答案】(1)①我國是人民民主專政的社會(huì)主義國家，人民民主專政的本質(zhì)是人民當(dāng)家作主，黨和國家高度重視扶貧開發(fā)工作是為了實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益。②中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨，堅(jiān)持科學(xué)執(zhí)政、民主執(zhí)政、依法執(zhí)政。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，中國共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù)，黨和國家高度重視扶貧開發(fā)是充分發(fā)揮中國共產(chǎn)黨縱覽全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。③政府是國家權(quán)力機(jī)關(guān)的執(zhí)行機(jī)關(guān)，是我國的行政機(jī)關(guān)。我國政府堅(jiān)持對(duì)人民負(fù)責(zé)的工作原則和為人民服務(wù)的宗旨，履行組織社會(huì)主