部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1-2單元測(cè)試題一、我會(huì)寫（8分）讀拼音，寫詞語(yǔ)。qianxunuoruzishi dur（）（）（）（）xinshdngjiaodofTgfuwudgo（）（）（）（）二、我會(huì)做（32分）1、用給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（3分）勻稱（ch（!ncheng）掙脫（zh（!ngzhmg）花骨朵兒（gugu）閑散（sansan）木桿（gangan）凡是（fanfan）2、詞語(yǔ)巧填空。（10分）（1）把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。邯鄲（）（）濫竽（）（）（）（） 矛盾畫（）（）足（）人（）天井（）之（）（）（）蛇影 亥M）（）劍比喻見識(shí)狹小的人。指沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)。3、按要求寫句子。（6分）①（）的溪水（ ）地流著。（補(bǔ)充句子）②下課了，校園里頓時(shí)一下子沸騰了。（修改病句）③今天上午下了一整天的雨。（修改病句）④河流總是日夜不停地流著，難道他不會(huì)疲倦嗎？ （換一個(gè)說(shuō)法，句子意思不變）⑤在奔跑中，他的衣服被樹枝掛住了。（換一個(gè)說(shuō)法，句子意思不變）⑥荷葉圓圓的。（改為打比方的句子）4、課文內(nèi)容我知道。（13分）①泥融飛燕子,0②遲日江山麗,。③竹外桃花三兩枝,。④,小溪泛盡卻山行。⑤二三月的春日里，輕風(fēng)微微地著,由天上灑落著，的柔柳，的的的花,的草,的葉，都像趕集似的來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天。三、課內(nèi)閱讀荷花已經(jīng)開了不少了。荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。這么多的白荷花，一朵有一朵的姿勢(shì)?？纯催@一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的這一池荷花看做一大幅活的畫，那畫家的本領(lǐng)可真了不起。1、從“荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤?！边@句話中可以知道荷葉數(shù)量,顏色是的。為了形象地告訴我們荷葉的形狀，作者還把比作。（4分）2、“白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。"你能給“冒”字換個(gè)意思相近的詞語(yǔ)嗎？（至少兩個(gè)）。（2分） 3、我們看到的荷花是什么樣的？（6分）（1）剛開的白荷花： （2）全開的白荷花： （3）花骨朵兒： 4、為什么說(shuō)這一池荷花是“一大幅活的畫”呢？（ 2分）A.因?yàn)楣珗@兒里的荷花是活生生的真實(shí)景色，那么看上去就像一大幅活的畫。B.因?yàn)楫嫾业谋绢I(lǐng)很了不起，把荷花畫活了。C.因?yàn)楫嫾业谋绢I(lǐng)很高超，把荷花畫得栩栩如生。四、課外閱讀（一）蚊子和獅子一只蚊子飛到獅子面前，對(duì)他說(shuō)：“我不怕你，你并不比我強(qiáng)。要說(shuō)不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓、牙齒咬嗎？我比你強(qiáng)得多。你要是愿意，我們來(lái)較量較量吧?！蔽米哟抵葲_過(guò)去，在獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了。蚊子戰(zhàn)勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，不料卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時(shí)，嘆息說(shuō)：“自己同最強(qiáng)的動(dòng)物都較量過(guò)，不料被小小的蜘蛛消滅了。”這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物，卻被小人物打敗的人。.這是一篇（ ）。選序號(hào)（2分）A.寓言B.神話C.童話.文中點(diǎn)明寓意的句子是。（3分）3.下面的幾個(gè)成語(yǔ)是對(duì)這則寓言思想內(nèi)容的概括，正確的是（ ）。（2分）A.自高自大B.以弱勝?gòu)?qiáng)C.驕兵必?cái).智者千慮，必有一失（二）鴿子鴿子，在天空飛著。人們把哨子拴在它們的腿上，天空中，便傳來(lái)悠揚(yáng)的哨聲。天是晴朗的，只有一兩片白云。鴿子在空中盤旋。鴿子的翻騰，從哨子發(fā)聲的高低變化中，也可以聽出來(lái)。鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)兒的。但，翅膀都同樣的矯健。鴿子的眼睛，透著愛的光。它們會(huì)用嘴把食物吐出來(lái)喂養(yǎng)小鴿子。把小鴿子喂養(yǎng)大后，自己的一身羽毛就脫落了。這時(shí)，小鴿子會(huì)反過(guò)來(lái)給母親喂食，直到母親的羽毛再次豐滿能飛。鴿子的翅膀沒有海鷗那么長(zhǎng)，也沒有鶴子那么大，更不能像鷹那樣在高空中滑翔。但它們的翅膀卻能讓它們飛得更遠(yuǎn)。鴿子是喜歡群居的，但也能單獨(dú)飛行，它們?cè)谕瓿勺钸h(yuǎn)的行程的時(shí)候，常常是在單獨(dú)的情況下做到的。在這種遠(yuǎn)程飛行里，它們幾乎沒有東西吃，也沒有水喝，就是不停地飛，不到達(dá)目的地不停止。鴿子橫渡海洋，白天和黑夜都不停地飛行。在海面上沒有食物，海水也是不能喝的，中途也沒有地方歇息。鴿子是最忠誠(chéng)的，它們能把軍事機(jī)密準(zhǔn)確無(wú)誤地帶到指揮員手中。鴿哨聲又在我的頭上響起來(lái)了，我聽著哨聲，看著鴿子飛翔的身影，覺得整個(gè)天空都在聲音里變小了……（1）在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。（3分）（）的天空（）的鴿子（）的哨聲（2）“鴿子的翅膀色彩很多，有黑色的，有純白的，還有帶芝麻點(diǎn)兒的?！边@句話運(yùn)用的修辭手法是 。請(qǐng)照樣子寫一個(gè)句子： （2分）（3）判斷對(duì)錯(cuò)。 （3分）①鴿子總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。（）TOC\o"1-5"\h\z②“但，翅膀都同樣的矯健”，“矯健”指的是健康。 （）③作者寫這篇文章是為了贊美鴿子的優(yōu)秀品質(zhì)。（）（4）鴿子的翅膀有什么特點(diǎn)？ （3分）（5）寫一句話來(lái)贊美鴿子。 （3分）五、習(xí)作芳草地。（25分）你最喜歡什么植物 ?請(qǐng)寫一寫你跟這種植物之間的故事吧。要求：將作文寫在方格紙上，注意字正句順奧。參考答案我會(huì)寫謙虛懦弱姿勢(shì)偶爾欣賞驕傲仿佛舞蹈我會(huì)做（ 32分）用給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。chnzh（nggusngnfn詞語(yǔ)巧填空。學(xué)步充數(shù)自相蛇添杞憂底蛙杯弓舟求（2）井底之蛙 （3）濫竽充數(shù)3、按要求寫句子。①填入恰當(dāng)?shù)男揎椪Z(yǔ)即可。②去掉“頓時(shí)”或者“一下子”。③去掉“上午”④河流總是日夜不停地流著，他肯定會(huì)疲倦。⑤在奔跑中，樹枝把他的衣服掛住了。⑥荷葉像一個(gè)大圓盤。4、課文內(nèi)容我知道。①沙暖睡鴛鴦②春風(fēng)花草香③春江水暖鴨先知④梅子黃時(shí)日日晴⑤吹拂如毛的細(xì)雨 千條萬(wàn)條 紅白黃青綠聚攏課內(nèi)閱讀多，碧綠，荷葉，大圓盤鉆、伸、長(zhǎng)、探、沖（1）才展開兩三片花瓣兒露出嫩黃色的小蓮蓬（3）看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。A課外閱讀（一）蚊子和獅子.A.這個(gè)故事適用于那些打敗過(guò)大人物,卻被小人物打敗的人。.C（二）鴿子1）晴朗忠誠(chéng)悠揚(yáng)2）排比 示例：下課了，同學(xué)們都跑到操場(chǎng)上去玩，有打沙包的，有踢足球的，還有跳皮筋兒的。3）（1）x（2）x（3）V4）鴿子的翅膀色彩很多，且強(qiáng)有力。5）示例：鴿子，你是戰(zhàn)士們忠誠(chéng)的朋友，你永不停息的精神激勵(lì)著我們前進(jìn)。

部編版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文1—3單元測(cè)試題?基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（30分）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。（5分）（用“，”標(biāo)出）蘇州（shus可借筆（jeijie）換桌（huanhan）喝酒（juiji?稅收（shuisui）朝鮮（xi①xim）前爪（zhuazh出）作坊（zu。zuo）撒開（sasa）歐洲（o ou）.看拼音寫詞語(yǔ)（8分）zhihuixiujianlianpengchuanjushiziymgguxidnhuar6ngdaijiazhihuixiujianlianpengchuanjushiziymgguxidnhuar6ngdaijia.先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（9分）TOC\o"1-5"\h\z形態(tài)（ ）（ ） 名（ ）中（ ）（）（ ）戲珠學(xué)（ ）五（）（ ）（ ）遙望灰心（ ）（ ）①古時(shí)候用 形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候要用車來(lái)裝②我會(huì)用以上的詞語(yǔ)（任選一個(gè)詞語(yǔ)）寫句子：③ 和“千姿百態(tài)”是一對(duì)近義詞。4.寫出下列加點(diǎn)詞的反義詞。（2分）（1）媽媽的手很粗糙.，再也找不回以前的（ ）,那是為我們操勞的結(jié)果。（2）脫掉（ ）的冬裝，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)??唱著動(dòng)聽的歌，告訴我們：春天來(lái)了。5.按要求完成句子練習(xí)。（6分）（1）你怎么敢和我相提并論!（改成陳述句）（2）今年的杏兒豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句）（3）草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）.課本直通車（18分）.（1）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔?！钡囊馑际牵海?分）（2）解釋下面詞語(yǔ)的意思。（3分）株：待：走：（3）讀了《守株待兔》這則寓言故事，我明白了：（2分）.每逢過(guò)節(jié)，出門在外的人最容易想起王維的詩(shī)句：""他的這首?詩(shī)中，寫的是傳統(tǒng)節(jié)日0（4分）.“元日”是指農(nóng)歷的時(shí)間）。從《元日》中的"和”兩句,我聯(lián)想到了春節(jié)時(shí)辭舊迎新的熱鬧景象。（3分）. 時(shí)代，改進(jìn)了造紙術(shù)，極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。（2分）.“中醫(yī)四診”是指2“花中君子”是指 。（2分）.課內(nèi)閱讀《陶罐和鐵罐》節(jié)選時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。“喲，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說(shuō)?！罢娴?，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀

“多美的陶罐！”一個(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘出來(lái)吧，它一定悶得夠受了?！比藗兞⒓磩?dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。.讀畫“”的句子，結(jié)合全文想一想，陶罐為什么能這樣對(duì)待鐵罐？請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)中（）（1分）A.陶罐過(guò)于健忘B.陶罐胸懷寬廣C.陶罐沒有骨氣.鐵罐為什么連影子也沒有了？判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（3分）①鐵罐自知自己沒有價(jià)值，不想出來(lái)了。（）②鐵罐看到人們發(fā)現(xiàn)陶罐，就躲起來(lái)了。（）③鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。（）.想一想：陶罐的價(jià)值在哪里？（2分）四.課外閱讀。（共25分）（一）亡羊補(bǔ)牢從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。他白天放牧，晚上將羊趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁圍成的羊圈內(nèi)。一天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了，（在再）補(bǔ)也晚了?！彼麤]有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準(zhǔn)備出去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。他很后悔，一邊補(bǔ)一邊后悔：“我不該不接受鄰居的勸告，要是早補(bǔ)幾天，羊就不會(huì)丟了?！编従诱f(shuō)：“現(xiàn)（在冉）補(bǔ)上也不算晚，剩下的羊總算保住了?！?.在短文括號(hào)里選擇正確的字，打上“力1.在短文括號(hào)里選擇正確的字，打上“力（1分）2.填空。（2分） 的意思,“牢”是指3．養(yǎng)羊的人一共丟了幾只羊呢？丟羊前后的表現(xiàn)有什么不同？（ 2分）4．這個(gè)故事告訴我們（ ）（2分）A.只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。B.遇到事情的時(shí)候要聽別人的勸告。（二）盧溝橋北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上……盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是 501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)從這里正式開始。正由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。（1）聯(lián)系上下文 ,理解詞語(yǔ)。（2分）形態(tài)各異: 。（2）填空。①盧溝橋是一座 ，它最大的特點(diǎn)是 。（2分）②短文開頭引用一句是為了說(shuō)明 。（2分）（3）第2自然段的中心句是這段話是從?口兩個(gè)方面來(lái)寫?yīng){子的。（3分）（4）文中有一處省略號(hào)，它表示。（2分）（5）盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑？（3分）五.習(xí)作百花園（25分）題目：難忘的 節(jié)要求:（1）把題目補(bǔ)充完整。（2）要把難忘的原因作為重點(diǎn)寫（3）文通字順，文面整潔，字?jǐn)?shù)要求300字左右。(5分)(用“，”標(biāo)借筆(jeijie)喝酒(5分)(用“，”標(biāo)借筆(jeijie)喝酒(ju1jiu)朝鮮(xi&nxian)作坊(zuozuo)歐洲(oou)lianpengchuanjuymgguxianronghuashizi daijia一.基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)（30分）.給下列加點(diǎn)的字選擇正確的讀音由）蘇州（shusu）換桌（hu&nhan）稅收（shuisui）前爪（zhuazhao）撒開（sas&）.看拼音寫詞語(yǔ)（8分）zhihuixiujian智慧修建蓮蓬創(chuàng)舉陽(yáng)谷縣融化獅子代價(jià).先把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空。（9分）形態(tài)（各）（異）（二）（龍）戲珠形態(tài)（各）（異）（二）（龍）戲珠（回）（首）遙望①古時(shí)候用（學(xué)富五車）形容一個(gè)人學(xué)問(wèn)高，是因?yàn)闀嗟臅r(shí)候要用車來(lái)裝②我會(huì)用以上的詞語(yǔ)（任選一個(gè)詞語(yǔ)）寫句子?xùn)|東這次沒有取得好成績(jī)，回到家里灰心喪氣的③形態(tài)各異和“千姿百態(tài)”是一對(duì)近義詞。.寫由下列加點(diǎn)詞的反義詞。 （2分）媽媽的手很粗糙 ．． ,再也找不回以前的（細(xì)嫩|光滑）,那是為我們操勞的結(jié)果。脫掉（沉重|厚重）的冬裝,換上了既輕便又鮮艷的春裝;．．小鳥們從家里飛了出來(lái) ,唱著動(dòng)聽的歌 ,告訴我們:春天來(lái)了。按要求完成句子練習(xí)。（6分）1）你怎么敢和我相提并論 !（改成陳述句）你不敢和我相提并論。2）今年的杏兒豐收在望 ,長(zhǎng)勢(shì)喜人。（修改病句）。今年的杏兒長(zhǎng)勢(shì)喜人 ,豐收在望。3）草地上開滿了各種各樣美麗的鮮花。（縮句）草地上開滿了鮮花。二．課本直通車 （18分）（1）“因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。”的意思是：（2分）于是放下農(nóng)具，守在樹邊，希望再次得到兔子。（2）解釋下面詞語(yǔ)的意思。（3分）株：樹樁待：等待 走：跑讀了《守株待兔》這則寓言故事，我明白了：（2分）做事不能不努力，不付出就希望成功的這種僥幸心理，不可取。每逢過(guò)節(jié),出門在外的人最容易想起王維的詩(shī)句:“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！彼倪@首 《九月九日憶山東兄弟》詩(shī)中，寫的是傳統(tǒng)節(jié)日重陽(yáng)節(jié)。（4分）“元日”是指農(nóng)歷的正月初一（時(shí)間）。從《元日》中的“爆竹聲中一歲除，和總把新桃換舊符。”兩句,我聯(lián)想到了春節(jié)時(shí)辭舊迎新的熱鬧景象。（3分）東漢時(shí)代,蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù) ,極大地促進(jìn)了人類社會(huì)的進(jìn)步和文化的發(fā)展。 （2分）“中醫(yī)四診”是指 望聞問(wèn)切，“花中君子”是指梅蘭竹菊。（2分）三.課內(nèi)閱讀《陶罐和鐵罐》節(jié)選時(shí)間在流逝，世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子遺落在荒涼的廢墟上，上面覆蓋了厚厚的塵土。許多年過(guò)去了。有一天，人們來(lái)到這里，掘開厚厚的堆積物，發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐?！皢?，這里有一個(gè)罐子！”一個(gè)人驚訝地說(shuō)。“真的，一個(gè)陶罐！”其他的人都高興地叫起來(lái)。捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干凈，它還是那樣光潔，樸素，美觀?！岸嗝赖奶展蓿　币粋€(gè)人說(shuō)，“小心點(diǎn)兒，千萬(wàn)別把它碰壞了，這是古代的東西，很有價(jià)值的。”“謝謝你們！”陶罐興奮地說(shuō)，“我的兄弟鐵罐就在我旁邊，請(qǐng)你們把它也掘由來(lái)吧，它一定悶得夠受了?！比藗兞⒓磩?dòng)手，翻來(lái)覆去，把土都掘遍了，但是，連鐵罐的影子也沒見到。.讀畫“”的句子，結(jié)合全文想一想，陶罐為什么能這樣對(duì)待鐵罐？請(qǐng)選擇正確的序號(hào)填在括號(hào)中TOC\o"1-5"\h\z（B） （1分）A.陶罐過(guò)于健忘B.陶罐胸懷寬廣C.陶罐沒有骨氣.鐵罐為什么連影子也沒有了？判斷下面說(shuō)法的對(duì)錯(cuò)。（3分）①鐵罐自知自己沒有價(jià)值，不想由來(lái)了。 （X）②鐵罐看到人們發(fā)現(xiàn)陶罐，就躲起來(lái)了。 （X）③鐵罐最終被侵蝕、氧化、分解了。 （，）3.想一想：陶罐的價(jià)值在哪里？（2分）陶罐作為文物，能讓后人了解陶器文化的發(fā)展情況，了解古代的文化發(fā)展情況以及審美情趣。四.課外閱讀。（共25分）（一）亡羊補(bǔ)牢從前，有個(gè)人養(yǎng)了一群羊。他白天放牧，晚上將羊趕進(jìn)一個(gè)用柴草和木樁圍成的羊圈內(nèi)。一天早上，他準(zhǔn)備由去放羊，發(fā)現(xiàn)少了一只。原來(lái)羊圈破了個(gè)窟窿。夜間狼從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。鄰居勸告他說(shuō)：“趕快把羊圈修一修，堵上那個(gè)窟窿吧！”他說(shuō)：“羊已經(jīng)丟了， （在再）補(bǔ)也晚了?！彼麤]有接受鄰居的勸告。第二天早上，他準(zhǔn)備由去放羊，到羊圈里一看，發(fā)現(xiàn)又少了一只羊。原來(lái)狼又從窟窿里鉆進(jìn)來(lái)，把羊叼走了。他很后悔，一邊補(bǔ)一邊后悔：“我不該不接受鄰居的勸告，要是早補(bǔ)幾天，羊就不會(huì)丟了?！编従诱f(shuō)：“現(xiàn)（在再）補(bǔ)上也不算晚，剩下的羊總算保住了?！?在短文括號(hào)里選擇正確的字，打上“V分）.填空。（2分）“亡羊補(bǔ)牢”中的“亡”是丟失的意思，“牢”是指羊圈。.養(yǎng)羊的人一共丟了幾只羊呢？丟羊前后的表現(xiàn)有什么不同？（2分）兩只。第一次丟了羊時(shí)想，羊已經(jīng)丟了，不用修羊圈；第二次馬上修了羊圈。.這個(gè)故事告訴我們（A）（2分）A.只要能認(rèn)真吸取教訓(xùn)，及時(shí)采取補(bǔ)救措施，就可以避免繼續(xù)犯錯(cuò)誤，遭受更大的損失。B.遇到事情的時(shí)候要聽別人的勸告。（二）盧溝橋北京有句歇后語(yǔ)：“盧溝橋的獅子——數(shù)不清?！边@座獅子多得數(shù)不清的橋，建于1189年。這是一座聯(lián)拱石橋，總長(zhǎng)約266米，有281根望柱，每個(gè)柱子上都雕著獅子。要不仔細(xì)數(shù)，真是數(shù)不清呢。這些獅子真有意思。它們有大有小。大的有幾十厘米高，小的只有幾厘米，甚至連鼻子眼睛都看不清。它們的形狀各不相同，有的蹲坐在石柱上，好像朝著遠(yuǎn)方長(zhǎng)吼；有的低著頭，好像專心聽橋下的流水聲；有的小獅子偎依在母獅子的懷里，好像正在熟睡；有的小獅子藏在大獅子的身后，好像在做有趣的游戲；還有的小獅子大概太淘氣了，被大獅子用爪子按在地上 盧溝橋的獅子大小不一，形態(tài)各異，真是很難數(shù)清楚。但是文物工作者已經(jīng)數(shù)清了，總共是 501只。盧溝橋是“七七事變”的發(fā)生地。1937年7月7日，侵華日軍向中國(guó)軍隊(duì)挑釁，駐扎在宛平的中國(guó)軍隊(duì)奮起反擊?？谷諔?zhàn)爭(zhēng)從這里正式開始。正由于這件事，盧溝橋成了我國(guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑。（1）聯(lián)系上下文 ,理解詞語(yǔ)。（2分）形態(tài)各異:形狀、樣子都不相同。填空。①盧溝橋是一座聯(lián)拱石橋，它最大的特點(diǎn)是 獅子多。（2分）②短文開頭引用一句歇后語(yǔ)，是為了說(shuō)明盧溝橋的獅子多。（2分）3）第2自然段的中心句是 這些獅子真有意思。這段話是從 大小和樣子兩個(gè)方面來(lái)寫?yīng){子的。（3分）文中有一處省略號(hào) ,它表示列舉的省略。（2分）盧溝橋?yàn)槭裁闯闪宋覈?guó)人民永遠(yuǎn)難忘的一處具有歷史意義的建筑 ?（3分）因?yàn)楸R溝橋是“七七事變”的發(fā)生地 ,“七七事變”是中華民族全面抗戰(zhàn)的起點(diǎn)。五．習(xí)作百花園（25分）題目:難忘的 節(jié)要求:（1）把題目補(bǔ)充完整。要把難忘的原因作為重點(diǎn)寫。3）文通字順， 文面整潔，字?jǐn)?shù)要求300字左右。部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（26分）1.工整地抄寫詩(shī)句。（5分）借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村2.下列加點(diǎn)的漢字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（1木桿(gan)希冀2.下列加點(diǎn)的漢字讀音全部正確的一項(xiàng)是（ ）（1木桿(gan)希冀(j1)遵循(xun)累計(jì)(1ei) 1 1111■F 11一.Ik.■JIIII1qi anxu 1 111 r b|iHH? 1 H** r b|inH?A.伶俐(11ng)閑他(sdn)B.稱心(cheng)懦弱(nuo)C.作坊(zug)蓮蓬(peng)??D.不禁(jin)撒謊(sa)??3.看拼音寫詞語(yǔ)。(5分)zhihuix insh①gTOC\o"1-5"\h\z 1 p 1 1 1

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分)挨挨擠擠(ai)花骨朵兒(guduo'r)???間隙(x1)攤販(fan)yunymg ou.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）（ ）鄲（ ）步（）耳（）鈴自（）矛（）.按課文內(nèi)容填空。（9分）( )竽(( )人(( )蛇(）數(shù)）大）足（1）遲日江山麗， （2）路上行人欲斷魂。（3）荷葉 的，像一個(gè)個(gè) 的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間。有的。有的露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是,看起來(lái)飽脹、綜合運(yùn)用。（13分）

1.按要求完成句子。（8分）（1）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫擬人句）（2）我養(yǎng)了螃蟹一只。（用修改符號(hào)修改病句）（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢！（給句子換種說(shuō)法，使意思保持不變）（4）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞造句）????0.。（1.。（1分）A.看蜜蜂能飛多高B.看蜜蜂能飛多遠(yuǎn)C.看蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力.根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（2分）（1）農(nóng)歷正月十五（

（3）農(nóng)歷八月十五（

4.連線。（1）農(nóng)歷正月十五（

（3）農(nóng)歷八月十五（

4.連線。（2分）

雅人四好

文房四寶

花中君子

中醫(yī)四診） （2）農(nóng)歷五月初五（） （4）農(nóng)歷九月初九（望聞問(wèn)切梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯三、閱讀提高。（46分）（一）課內(nèi)閱讀。（18分）趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí),河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，??又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。.填空：這段話選自課文《＞。（1分）.找出選文的中心句，畫“ "。（2分）.從文中找出相關(guān)的詞句，說(shuō)明趙州橋的具體設(shè)計(jì)。 （3+4分）橋長(zhǎng)：橋?qū)挘航ㄔ觳牧希簶?gòu)造方式： 通道使用： .解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）創(chuàng)舉： .根據(jù)文意概括趙州橋的設(shè)計(jì)帶來(lái)的三個(gè)好處。 （6分）①②;③（二）課外閱讀。（15分）有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一痛一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)： “牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。.給多音字組詞。（4分）背：b或）b d（ ） 扇：shm（ ）shan（）.文中的“千斤”這句話是說(shuō)的。（1分）.請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題，在括號(hào)里打。（2分）A.毛驢和老山羊（ ）B.老山羊和牛大哥（ ）C.毛驢和牛大哥（）.毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？（ 2分）.讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？（ 3分）.這篇寓言故事告訴我們： （ 3分）（三）課外閱讀。（13分）春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙 一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”……”麻雀說(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了?！毙↑S鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了。”春雨聽了大家的爭(zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)： “親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?、小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？（2分）2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。（2分）TOC\o"1-5"\h\z瞧（ ）爭(zhēng)論（ ）3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？（ 4分）（1）小白鴿說(shuō)：“（2）小燕子說(shuō)：“（3）麻雀說(shuō)：“（4）小黃鶯說(shuō)：“4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？（ 3分）5、描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有。（2分）四、學(xué)寫應(yīng)用文。（15分）原定5月6日下午進(jìn)行班級(jí)足球?qū)官?，可上午就下起了大雨，只能改期。?qǐng)你替校體育組寫一個(gè)緊急通知，讓各班按照課程表上課。4.雅人四好文房四寶、花中君子中醫(yī)四診望聞問(wèn)切梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯（2分）（6分）（4.雅人四好文房四寶、花中君子中醫(yī)四診望聞問(wèn)切梅蘭竹菊琴棋書畫筆墨紙硯（2分）（6分）（9分）（2分）部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中達(dá)標(biāo)檢測(cè)題參考答案一i、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1.抄寫詩(shī)句，居中。前后各空一格。（5分）2c （1分）.智慧欣賞謙虛鴛鴦歐洲（5分）.邯學(xué)濫充掩盜杞憂相盾畫添.（1）春風(fēng)花草香（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛（3）挨挨擠擠碧綠冒出來(lái)才展開兩三片花瓣兒花瓣兒全展開了花骨朵兒馬上要破裂似的二、綜合運(yùn)用。.（1）示例：夏夜，星星調(diào)皮地眨著眼睛。⑵我養(yǎng)了螃蟹一只（3）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角（4）示例：他不但成績(jī)好，而且樂于助人。 （8分）.法布爾C（1分）.（1）元宵節(jié) （2）端午節(jié) （3）中秋節(jié) （4）重陽(yáng)節(jié)三、閱讀提高。（一）課內(nèi)閱讀。.趙州橋（1分）.趙州橋非常雄偉。 （2分）.五十多米九米多石頭構(gòu)造方式：沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。通道使用：中間行車馬，兩旁走人。 （3+4分）.從來(lái)沒有過(guò)的做法。（靈活，意思對(duì)即可）（2分）TOC\o"1-5"\h\z.①減輕流水對(duì)橋身的沖擊力②減輕橋身的重量③節(jié)省石料 （6分）（二）課外閱讀。.背包背誦扇風(fēng)扇子 （靈活）（4分）.牛大哥 （1分）.CV （2分）.說(shuō)明毛驢聽了牛大哥的話后，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)老山羊的做法是錯(cuò)誤的，感到很羞愧。 （2分）.示例：喜歡牛大哥。因?yàn)榕４蟾缰厍橹亓x，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因?yàn)槊H能從別人的話中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。 ）（3分）.我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無(wú)價(jià)的。 （靈活）（3分）（三）課外閱讀。.春雨到底是什么顏色的？（ 2分）.看辯論（靈活即可）（2分）.（1）春雨是無(wú)色的。（2）春雨是綠色的。（3）春雨是紅色的。（4）春雨是黃色的。 （4分）4.示例：（1）春雨是白色的，因?yàn)榇河炅茉诶鏄渖希婊ň妥儼琢?。?）春雨是粉紅色的，春雨落在桃樹上，桃花粉紅粉紅的。（3）春雨是藍(lán)色的，因?yàn)橛旰蟮奶炜帐撬{(lán)藍(lán)的。 （3分）5.落淋灑滴（2分）四、學(xué)寫應(yīng)用文。（15分）緊急通知原定今日下午進(jìn)行的班級(jí)足球?qū)官愐蛴旮钠?，具體比賽H期另行通知，請(qǐng)各班按照課程表上課口校體育組5月6H部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中檢測(cè)題答案講解一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（26分）1.工整地抄寫詩(shī)句。（5分）借問(wèn)酒家何處有？牧童遙指杏花村。2.下列加點(diǎn)的漢字讀音全部正確的一項(xiàng)是（C）（1分）A.件俐（ling）閑例（san）木行（gan）垮挨擠擠(ai)B.稱心(cheng)懦弱(nu6)希冀(ji)花骨朵兒(gudu>r)C.作坊(zu。)蓮蓬(peng)i)D.不禁(j1n)撒謊(sa)??an)遵循（xun）間隙（x累計(jì)（lei）攤販（f3.看拼音寫詞語(yǔ)。（5分）zhihuixinshangqianxuyuanyangou 1 3,u….11 1 i??? 1 ??■4■t 11111欣賞 1 11V11h1 1111|i t 謙虛 1 11|1IIn?|ii 1 1V1IIn?!) 1 濫）竽（充）杞）人（憂）畫）蛇（添）.把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）濫）竽（充）杞）人（憂）畫）蛇（添）TOC\o"1-5"\h\z（邯）鄲（學(xué)）步 （數(shù)（掩）耳（盜）鈴 （天自（相）矛（盾） （足.按課文內(nèi)容填空。（9分）（1）遲日江山麗,春風(fēng)花草香（2）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。（3）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。白荷花在這些大圓盤之間冒出來(lái)。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒，看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。:、綜合運(yùn)用。（13分）1.按要求完成句子。（8分）（1）凌晨四點(diǎn)，牽?；ù灯鹆俗仙男±?。（仿寫擬人句）夏夜，星星調(diào)皮地眨著眼睛。（2）我養(yǎng)了螃蟹一只。（用修改符號(hào)修改病句）我豕了』；'蟹一一.（3）這四條腿太細(xì)了，怎么配得上這兩只美麗的角呢?。ńo句子換種說(shuō)法，使意思保持不變）這四條腿太細(xì)了，配不上這兩只美麗的角。（4）這座橋不但堅(jiān)固，而且美觀。（用加點(diǎn)詞造句）????他不但成績(jī)好，而且樂于助人。2.《蜜蜂》的作者是法布爾，他做實(shí)驗(yàn)的目的是Co（1分）A看蜜蜂能飛多高B.看蜜蜂能飛多遠(yuǎn)C.看蜜蜂是否有辨認(rèn)方向的能力3?根據(jù)農(nóng)歷日期寫出我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。（2分）（1）農(nóng)歷正月十五（元宵節(jié)）（2）農(nóng)歷五月初五（端午節(jié)）（3）農(nóng)歷八月十五（中秋節(jié)）（4）農(nóng)歷九月初九（重陽(yáng)節(jié)）4.連線。（2分）雅人四好、...望聞問(wèn)切文房四寶丁梅蘭竹菊花中君子琴棋書畫中醫(yī)四診/ 、筆墨紙硯三、閱讀提高。（46分）（一）課內(nèi)閱讀。（18分）趙州橋非常雄偉。橋長(zhǎng)五十多米，有九米多寬，中間行車馬，兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋，全部用石頭砌成，下面沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。平時(shí)，河水從大橋洞流過(guò)，發(fā)大水的時(shí)候，河水還可以從四個(gè)小橋洞流過(guò)。這種設(shè)計(jì)，在建橋史上是一個(gè)創(chuàng)舉，既減輕了流水對(duì)橋身??的沖擊力，使橋不容易被大水沖毀，又減輕了橋身的重量，節(jié)省了石料。,填空：這段話選自課文《趙州橋》。（1分）.找出選文的中心句，畫“ "。（2分）.從文中找出相關(guān)的詞句，說(shuō)明趙州橋的具體設(shè)計(jì)。（3+4分）橋長(zhǎng)：五十多米橋?qū)挘壕琶锥嘟ㄔ觳牧希菏^構(gòu)造方式：沒有橋墩，只有一個(gè)拱形的大橋洞，大橋洞頂上的左右兩邊，還各有兩個(gè)拱形的小橋洞。通道使用：中間行車馬，兩旁走人。.解釋文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（2分）創(chuàng)舉：從來(lái)沒有過(guò)的做法。（前所未有的舉動(dòng)。）.根據(jù)文意概括趙州橋的設(shè)計(jì)帶來(lái)的三個(gè)好處。 （6分）①減輕流水對(duì)橋身的沖擊力；②減輕橋身的重量；③節(jié)省了石料。（二）課外閱讀。（15分）有一天，一只老山羊爬山時(shí)把腿摔壞了，請(qǐng)毛驢把他背回家。毛驢向他要十斤櫻桃做報(bào)酬，老山羊只好一病一拐地走了。過(guò)了一會(huì)兒，老山羊騎在牛大哥的背上緩緩走來(lái)，毛驢于是問(wèn)：“牛哥，他出多少斤櫻桃請(qǐng)你背他？”“千斤?！泵H冷笑道：“十斤櫻桃還不干呢？千斤！你可別做夢(mèng)了！”牛大哥認(rèn)真地說(shuō)道：“不是我別做夢(mèng)了，而是你別糊涂了！十斤算得了什么？友誼的分量才重千斤呀！”毛驢聽了牛大哥的一席話，站在那里扇了扇長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，垂下頭不好意思地走了。給多音字組詞。（4分）背：bei（背人、背黑鍋）bei（背誦）扇：shan（扇風(fēng)扇耳光）sh an（扇子扇形）文中的“千斤”這句話是 牛大哥說(shuō)的。 （1分）請(qǐng)你在下列三個(gè)題目中選擇一個(gè)作為文章標(biāo)題，在括號(hào)里打“，”。（2分）毛驢和老山羊（）老山羊和牛大哥（）c.毛驢和牛大哥（v）4．毛驢聽了牛大哥的話后“垂下頭不好意思地走了”說(shuō)明了什么？（2分）說(shuō)明毛驢聽了牛大哥的話后，認(rèn)識(shí)到自己對(duì)老山羊的做法是錯(cuò)誤的，感到很羞愧。．讀了這篇寓言故事，你最喜歡誰(shuí)？為什么？（3分）喜歡牛大哥。因?yàn)榕４蟾缰厍橹亓x，將友誼看得比什么都重。（或：喜歡毛驢。因?yàn)槊H能從別人的話中認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。）．這篇寓言故事告訴我們：我們要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，真正的友誼是無(wú)價(jià)的。（3分）（三）課外閱讀。（13分）春雨的色彩春雨，像春姑娘紡出的線，沒完沒了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙……一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了?！薄甭槿刚f(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，不對(duì)，春雨是黃色的。不是嗎？它落在油菜地里，油菜花黃了，它落在蒲公英上，蒲公英的花也黃了?！贝河曷犃舜蠹业臓?zhēng)論，下得更歡了，沙沙沙，沙沙沙，它好像在說(shuō)：“親愛的小鳥們，你們的話都對(duì)，但都沒說(shuō)全面。我本身是無(wú)色的，但我給春天的大地萬(wàn)紫千紅?！?、小鳥們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)什么問(wèn)題？(2分)春雨到底是什么顏色的？2、寫出下面詞語(yǔ)的近義詞。(2分)瞧(看)爭(zhēng)論(辯論爭(zhēng)辯)3、小白鴿、小燕子、麻雀、小黃鶯分別說(shuō)春雨是什么顏色的？(4分)(1)小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的(2)小燕子說(shuō)：“春雨是綠色的(3)麻雀說(shuō)：“春雨是紅色的(4)小黃鶯說(shuō)：“春雨是黃色的4、小朋友，你能說(shuō)一說(shuō)春雨是什么顏色的嗎？(3分,答出一條即可)(1)春雨是白色的，因?yàn)榇河炅茉诶鏄渖?，梨花就變?nèi)铡埂?2)春雨是粉紅色的，春雨落在桃樹上，桃花粉紅粉(3)春雨是藍(lán)色的,因?yàn)橛旰蟮奶炜帐撬{(lán)蕾的。5、描寫春雨下來(lái)時(shí)的動(dòng)作的詞語(yǔ)有落淋灑滴。（2分）四、學(xué)寫應(yīng)用文。（15分）原定5月6日下午進(jìn)行班級(jí)足球?qū)官?，可上午就下起了大雨，只能改期。?qǐng)你替校體育組寫一個(gè)緊急通知，讓各班按照課程表上課。緊急通知原定今日下午進(jìn)行的班級(jí)足球時(shí)抗賽因雨改期，具體比賽H期另行通知，請(qǐng)各班按照課程表上.課。校體育組5月6H部編版三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1—5單元檢測(cè)題一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。(25分)1、抄寫下列句子。(5分)造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界的偉大貢獻(xiàn)之一111II4?11|k.L11i1i?■T111*1il1*ii111?1111Liiii?1jF1IIN11i2、看拼音，寫詞語(yǔ)。(7分)(1)水池里，一對(duì)yumymg( )快樂地游來(lái)游去。(2)花園里f⑦fmg( )的花競(jìng)相開放，引來(lái)了許多mifmg( )的陣陣盤旋。(3)qimxu( )使人進(jìn)步，ji衛(wèi)do( )使人落后。(4)我很不xinshig( )他，因?yàn)樗愿駈uoruo( )。.用畫出多音字正確的讀音。(6分)(1)他的勞累.(l4ldld)換來(lái)了果園的果實(shí)累.累(l6ldl4)。(2)結(jié)了冰的河面禁(jinjin)止人行走，因?yàn)楹用婵赡芙?jinjm)不住人的重量。(3)這個(gè)地方雖然被鮮(xinxi山)花和綠樹包圍，但是鮮(xi由xi山)有人來(lái)。TOC\o"1-5"\h\z.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。 (7分)( )( )不斷自相( )( )沒()打()爭(zhēng)()斗()相提( )( )(1)畫“''的AABCW勺詞語(yǔ)，我還可以寫出兩個(gè)：(2)“你剛才說(shuō)下個(gè)月完成生產(chǎn)，現(xiàn)在又說(shuō)下個(gè)月無(wú)法完成，你這不是 嗎？"廠長(zhǎng)大聲問(wèn)道。二、句子訓(xùn)練營(yíng)。(12分)河北省趙縣的汶河上，有世界文明的一座石拱橋。 (修改病句)(2分)蜜蜂靠的不是 超常的記憶里，而是 一種我無(wú)法理解的本能。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)“不．． ．．是……而是”造句）（2分）下面句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（）（2分）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。池水清清的，像一面鏡子。根據(jù)語(yǔ)境把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）太陽(yáng)出來(lái)，照得江邊的花朵紅得勝過(guò)鮮紅的火焰。春天的江水又綠得似藍(lán)草?？粗绱嗣利惖慕厦谰埃也唤髡b起了“，， , 。《九月九日憶山東兄弟》中表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是“，， , 。王安石《元日》中的“ , ”讓我們_知道了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗由來(lái)已久。三、閱讀理解。 （33分）（一）課內(nèi)閱讀。 （10分）一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路，打開紙袋，在它們身上做了白色的記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左右被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？根據(jù)選文內(nèi)容，給下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程排序（）（5分）①放飛蜜蜂 ②帶著蜜蜂走了四公里路③叫小女兒在蜂窩旁等著④在蜜蜂身上做了白色記號(hào)⑤捉蜜蜂，把它們放在紙袋里下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是 （） （2分）“走了四公里”是為了了解蜜蜂是否認(rèn)得回家的路，路遠(yuǎn)讓實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確?！霸谒鼈兩砩献隽税咨浱?hào)”是為了與其他蜜蜂分開。“捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里”是為了讓蜜蜂不明方向?！拔摇蓖ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)證明了蜜蜂因飛得太低而看不到家。選文中“大概”一詞的意思是 。在說(shuō)明性文章中有很多看似表意模糊的詞語(yǔ)，往往表達(dá)了準(zhǔn)確的意思，請(qǐng)你用“ ”在選文中畫出至少兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（3分）（二）課外閱讀。（13分）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quS）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己，而且還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜了。文章圍繞哪句話來(lái)寫的？用“ ”畫出來(lái)。（2分）根據(jù)短文中對(duì)小刺猬的外形描寫，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)填空。（7分）小刺猬的頭 ，眼睛和耳朵 ,牙齒 ，門牙 ，四肢 ，爪子 ，身上的刺 。借助關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)提取信息，說(shuō)一說(shuō)刺猬的刺有什么作用。（2分）下面對(duì)短文內(nèi)容理解有誤的一向是（）（2分）短文主要從刺猬的外形特點(diǎn)以及硬刺的作用兩個(gè)方面來(lái)介紹小刺猬的，突出小刺猬“有趣”的特點(diǎn)。短文列舉了刺猬夏夜偷西瓜的事例來(lái)說(shuō)明刺猬的硬刺可以搬運(yùn)東西?！按题瑴喩黹L(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出了刺猬的刺硬的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)刺猬的外形的描寫，我們知道了刺猬全身長(zhǎng)滿了硬刺，從而讓它能夠很好地保護(hù)自己。（三）課外閱讀。（10分）快樂的泉水從前有一個(gè)名叫顧自家的財(cái)主，他從來(lái)只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以沒有一個(gè)朋友，日子過(guò)得很不快樂。他想得到快樂，于是決心去找“快樂的泉水”。走了好幾天，他在茂密的森林里遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。顧自家說(shuō) :“老人家,您知道‘快樂的泉水’在哪里嗎?"老人家說(shuō):“我可以告訴你,但你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？"顧自家一聽，心中暗自高興，說(shuō)：“可以?！庇谑抢先苏f(shuō)：“找到泉水以后，必須分給村子里的每一個(gè)人嗎，使別人也得到快樂?！睘榱说玫饺欁约抑缓么饝?yīng)了。顧自家按照老人指引的方向終于找到了“仙泉洞”。他走進(jìn)去,看見洞里果然有一股清清的泉水 ,泉水旁坐著一個(gè)人 ,就是在森林里遇見的那位老人。白發(fā)老人裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”交給顧自家 ,再三叮囑他 :“你帶回村去 ,一定要分給每個(gè)人 ,千萬(wàn)不能獨(dú)自享用啊 !”顧自家捧著瓶子往回走。他一邊走 ,一邊想:“我好不容易找到的泉水 ,那老頭去我分給大家喝 ,真是豈有此理 !我要把它世世代代傳下去 ,讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂！”顧自家高興地回到家里 ,關(guān)上了門窗 ,把妻子叫到跟前說(shuō) :"我找到“快樂的泉”了!千萬(wàn)別讓人知道。”說(shuō)完,就把瓶蓋打開了。可倒出來(lái)的卻是大大小小的毒蛇,嚇?biāo)⒖袒杷肋^(guò)去。他的妻子撿起瓶子 ,只見里面有張紙條 ,上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂?！睘榱藢ふ胰?,財(cái)主走了好幾天 ,他在森林里遇到了 。（2分）下面對(duì)顧自家的日子過(guò)得很不快樂的原因理解正確的一項(xiàng)是 （ ） （2分）因?yàn)樗魂P(guān)心別人 ,只關(guān)心自己,沒有一個(gè)朋友。因?yàn)樗麤]有聽老人的忠告 ,把“快樂泉水”藏起來(lái)了C.因?yàn)樗麣v盡干辛萬(wàn)苦找到“快樂泉水”后 ,打開瓶蓋倒出的卻是大大小小的毒蛇。“為了得到泉水 ,顧自家只好答應(yīng)了。"只好"寫出了什么?（2分）“只顧自己快樂的人 ,永遠(yuǎn)得不到快樂。”你認(rèn)為這句話對(duì)嗎 ?為什么 ?（4分）八、習(xí)作天地。（30分）選擇一次最令你激動(dòng)、難忘的實(shí)驗(yàn)，寫一篇350字左右的文章，注意要把發(fā)現(xiàn)的內(nèi)容以及發(fā)現(xiàn)的過(guò)程寫清楚，把作文寫在方格紙上。三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)1—5單元檢測(cè)題答案一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。1、注意首行空兩個(gè)。2、（1）鴛鴦 （2）芬芳、蜜蜂 （3）謙虛、驕傲 （4）欣賞、懦弱3、（1）l416 （2）jinjin （3）xicnxin4、源源、矛盾、精采、奇艷、并論（1）洋洋得意歲歲平安（答案不唯一）（2）自相矛盾二、句子訓(xùn)練營(yíng)。.河北省趙縣的汶河上，有一座世界聞名的石拱橋。.小明不是在寫作業(yè)，而是在玩游戲。（合理即可）.C.日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)、獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親、爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇三、閱讀理解。（一）課內(nèi)閱讀。1.53241.D.大致左右?guī)缀酰ǘ┱n外閱讀。.刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。.尖尖的很小非常鋒利特別長(zhǎng)很短銳利、有力堅(jiān)硬、又短又密.示例：刺猬可以用硬刺來(lái)保護(hù)自己，也可以用硬刺來(lái)搬運(yùn)東西。.C（三）課外閱讀。一位老人。A“只好”寫出來(lái)顧自家勉強(qiáng)的態(tài)度，表現(xiàn)了顧自家自私的特點(diǎn)。對(duì)。因?yàn)榭鞓肥切枰窒淼摹＃ê侠砑纯桑┤昙?jí)語(yǔ)文下冊(cè)1—5單元檢測(cè)題講解一、基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)。（25分）1.抄寫下列句子。（5分）造紙術(shù)的發(fā)明，是中國(guó)對(duì)世界的偉大貢獻(xiàn)之I11II4I11|11L1ljh■i111|H■nViiIi?i1-fiini■iiipIii?k1N1h?H1|fl?III14nTIIH[IJ111ii1111111■H11II1*14il1i■Iiii1iiiIku?111i.I?r1Vt1iii1IIli111111|iiii1?2、看拼音，寫詞語(yǔ)。（7分）（1）水池里，一對(duì)yuanyang（鴛鴦）快樂地游來(lái)游去。（2）花園里fenfang（芬芳）的花競(jìng)相開放，引來(lái)了許多mifeng（蜜蜂）的陣陣盤旋。（3）qianxu（謙虛）使人進(jìn)步，jiaoao（驕傲）使人落后。（4）我很不xinshang（欣賞）他，因?yàn)樗愿駈uoruo（懦弱）。.用畫出多音字正確的讀音。（ 6分）（1）他的勞累.（leileilei）換來(lái)了果園的果實(shí)累累（l6ileil6i）。（2）結(jié)了冰的河面禁.（jinjin）止人行走，因?yàn)楹用婵赡芙?（jinjin）不住人的重量。（3）這個(gè)地方雖然被鮮（xianxidn）花和綠樹包圍，但是鮮（xianxian）有人來(lái)。.把下面詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并選擇合適的詞語(yǔ)補(bǔ)充句子。（7分）（源）（源）不斷 自相（矛）（盾）沒（精）打（采） 爭(zhēng)（奇）斗（艷）相提（并）（論）（1）畫“”的AABCS的詞語(yǔ)，我還可以寫出兩個(gè)：依依不舍、戀戀不舍、斤斤計(jì)較。（2）“你剛才說(shuō)下個(gè)月完成生產(chǎn)，現(xiàn)在又說(shuō)下個(gè)月無(wú)法完成，你這不是自相矛盾嗎？’廠長(zhǎng)大聲問(wèn)道。二、句子訓(xùn)練營(yíng)。（12分）河北省趙縣的汶河上，有世界文明的一座石拱橋。（修改病句）（2分）河北省趙縣的洨河上，有一座世界聞名的石拱橋。蜜蜂靠的不是超常的記憶里，而是一種我．． ．．無(wú)法理解的本能。（用加點(diǎn)詞語(yǔ)“不是……而是”造句）（2分）小明不是在寫作業(yè)，而是在玩游戲。下面句子中沒有運(yùn)用修辭手法的一項(xiàng)是（C）（2分）荷葉挨挨擠擠的，像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小燕子帶了它的剪刀似的尾巴，在陽(yáng)光滿地時(shí)，斜飛于曠亮無(wú)比的天空。所有的龍似乎都在游動(dòng)，真像活了一樣。D.池水清清的，像一面鏡子。根據(jù)語(yǔ)境把下列詩(shī)句補(bǔ)充完整。（6分）太陽(yáng)出來(lái)，照得江邊的花朵紅得勝過(guò)鮮紅的火焰。春天的江水又綠得似藍(lán)草?？粗绱嗣利惖慕厦谰?，我不禁吟誦起了“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) ”。《九月九日憶山東兄弟》中表達(dá)詩(shī)人思鄉(xiāng)之情的詩(shī)句是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”。王安石《元日》中的“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇”讓我們知道了春節(jié)放鞭炮的習(xí)俗由來(lái)已久。三、閱讀理解。（33分）（一）課內(nèi)閱讀。（10分）一天，我在我家草料棚的蜂窩里捉了一些蜜蜂，把它們放在紙袋里。我叫小女兒在蜂窩旁等著，自己帶著蜜蜂，走了四公里路,打開紙袋，在它們身上做了白色的記號(hào)，然后放了出來(lái)。二十只左左被悶了好久的蜜蜂向四面飛散，好像在尋找回家的方向。這時(shí)候刮起了狂風(fēng)，蜜蜂飛得很低，幾乎要觸到地面，大概這樣可以減少阻力。我想，它們飛得這么低，怎么能看到遙遠(yuǎn)的家呢？1.根據(jù)選文內(nèi)容，給下面的實(shí)驗(yàn)過(guò)程排序（⑤③②④①）（5分）①放飛蜜蜂②帶著蜜蜂走了四公里路③叫小女兒在蜂窩旁等著④在蜜蜂身上做了白色記號(hào)⑤捉蜜蜂，把它們放在紙袋里2.下面說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（D）（2分）A.“走了四公里”是為了了解蜜蜂是否認(rèn)得回家的路，路遠(yuǎn)讓實(shí)驗(yàn)更準(zhǔn)確?！霸谒鼈兩砩献隽税咨浱?hào)”是為了與其他蜜蜂分開?！白搅艘恍┟鄯?，把它們放在紙袋里”是為了讓蜜蜂不明方向?！拔摇蓖ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)證明了蜜蜂因飛得太低而看不到家。3.選文中“大概”一詞的意思是大致、估計(jì)、可能、也許。在說(shuō)明性文章中有很多看似表意模糊的詞語(yǔ)，往往表達(dá)了準(zhǔn)確的意思，請(qǐng)你用“”在選文中畫出至少兩個(gè)這樣的詞語(yǔ)。（3分）（二）課外閱讀。（13分）有趣的小刺猬刺猬是一種有趣的小動(dòng)物。它的身體活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的頭尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)。刺猬的四肢很短，跑起來(lái)卻很快。它的爪子像老鷹的爪子那么銳利，那么有力。除了腹部，刺猬渾身長(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺，又短又密。遇到強(qiáng)敵時(shí)，它就把身體蜷（quan）成一團(tuán)，成為一個(gè)可怕的刺球，連兇猛的野豬也拿它沒有辦法。刺猬不但能用硬刺保護(hù)自己，而且還用它來(lái)搬東西呢！夏天，正當(dāng)人們進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，它悄悄地從洞中爬出來(lái)，趁著月光，竄到瓜地里，用它那鋒利的牙齒把瓜柄咬斷，然后在地上打個(gè)滾，把硬刺扎進(jìn)瓜皮，一翻身就背著瓜溜了。文章圍繞哪句話來(lái)寫的？用“ ”畫出來(lái)。（2分）根據(jù)短文中對(duì)小刺猬的外形描寫，提取關(guān)鍵詞語(yǔ)來(lái)填空。（7分）小刺猬的頭 尖尖的，眼睛和耳朵很小,牙齒非常鋒利，門牙特別長(zhǎng)，四肢很短，爪子銳利、有力，身上的刺堅(jiān)硬、又短又密。借助關(guān)鍵語(yǔ)句來(lái)提取信息，說(shuō)一說(shuō)刺猬的刺有什么作用。（2分）刺猬可以用硬刺來(lái)保護(hù)自己，也可以用硬刺來(lái)搬運(yùn)東西。下面對(duì)短文內(nèi)容理解有誤的一向是（C）（2分）短文主要從刺猬的外形特點(diǎn)以及硬刺的作用兩個(gè)方面來(lái)介紹小刺猬的，突出小刺猬“有趣”的特點(diǎn)。短文列舉了刺猬夏夜偷西瓜的事例來(lái)說(shuō)明刺猬的硬刺可以搬運(yùn)東西?！按题瑴喩黹L(zhǎng)滿了像鋼針一樣的硬刺”運(yùn)用了作比較的說(shuō)明方法，突出了刺猬的刺硬的特點(diǎn)。通過(guò)對(duì)刺猬的外形的描寫，我們知道了刺猬全身長(zhǎng)滿了硬刺，從而讓它能夠很好地保護(hù)自己。（三）課外閱讀。（10分）快樂的泉水從前有一個(gè)名叫顧自家的財(cái)主，他從來(lái)只關(guān)心自己，不關(guān)心別人，所以沒有一個(gè)朋友，日子過(guò)得很不快樂。他想得到快樂，于是決心去找“快樂的泉水”。走了好幾天，他在茂密的森林里遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人。顧自家說(shuō) :“老人家,您知道‘快樂的泉水’在哪里嗎?"老人家說(shuō):“我可以告訴你,但你能答應(yīng)我一個(gè)條件嗎？"顧自家一聽，心中暗自高興，說(shuō)：“可以。 ”于是老人說(shuō)：“找到泉水以后，必須分給村子里的每一個(gè)人嗎，使別人也得到快樂。 ”為了得到泉水，顧自家只好答應(yīng)了。顧自家按照老人指引的方向終于找到了“仙泉洞”。他走進(jìn)去,看見洞里果然有一股清清的泉水 ,泉水旁坐著一個(gè)人 ,就是在森林里遇見的那位老人。白發(fā)老人裝了滿滿一大瓶“快樂的泉水”交給顧自家,再三叮囑他:“你帶回村去 ,一定要分給每個(gè)人 ,千萬(wàn)不能獨(dú)自享用啊 !”顧自家捧著瓶子往回走。他一邊走,一邊想:“我好不容易找到的泉水,那老頭讓我分給大家喝,真是豈有此理 !我要把它世世代代傳下去 ,讓我的子孫也能永遠(yuǎn)快樂！”顧自家高興地回到家里 ,關(guān)上了門窗 ,把妻子叫到跟前說(shuō) :"我找到‘快樂的泉水’了!千萬(wàn)別讓人知道。”說(shuō)完,就把瓶蓋打開了?？傻钩鰜?lái)的卻是大大小小的毒蛇,嚇得他立刻昏死過(guò)去。他的妻子撿起瓶子,只見里面有張紙條上面寫著：“只顧自己快樂的人，永遠(yuǎn)得不到快樂?！睘榱藢ふ胰?,財(cái)主走了好幾天 ,他在森林里遇到了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老人 。（2分）下面對(duì)顧自家的日子過(guò)得很不快樂的原因理解正確的一項(xiàng)是（A