內(nèi)蒙古自治區(qū)巴彥淖爾市《學(xué)前教育基礎(chǔ)知識(shí)》教師教育及答案《說(shuō)明：全方面的收集整理歷年及近期公務(wù)員(國(guó)考)考試真題》本卷共150題，考試時(shí)間90分鐘，滿(mǎn)分100分一、單選題1.兩個(gè)以上人民法院都有管轄權(quán)的案件，原告可以選擇其中一個(gè)人民法院提起訴訟。原告向兩個(gè)以上有管轄權(quán)的人民法院提起訴訟的，由（

）人民法院管轄。A、最后立案的B、最先立案的C、當(dāng)事人協(xié)商確定的D、較高級(jí)別的【參考答案】B2.最早運(yùn)用馬克思主義觀點(diǎn)闡述教育教學(xué)問(wèn)題的著作是（

）。A、凱洛夫的《教育學(xué)》B、夸美紐斯的《大教學(xué)論》C、赫爾巴特的《普通教育學(xué)》D、楊賢江的《新教育大綱》【參考答案】A3.品德構(gòu)成的基礎(chǔ)是（

）。A、道德觀念B、道德情感C、道德意志D、道德行為【參考答案】A4.20

世紀(jì)

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年代初，美國(guó)著名的卡內(nèi)基金會(huì)提交了一份名為《準(zhǔn)備學(xué)習(xí)：國(guó)家的指令》的報(bào)告有七個(gè)方面的內(nèi)容，其中排在第二位的是（

）。A、學(xué)校需要家庭的支持B、學(xué)校需要社會(huì)的支持C、學(xué)校需要專(zhuān)家的支持D、學(xué)校需要政府的支持【參考答案】A5.我國(guó)中小學(xué)課程（教學(xué)）計(jì)劃的最基本部分是（

）。6.抗日根據(jù)地財(cái)經(jīng)工作的總方針是（

）。7.情感目標(biāo)的等級(jí)劃分中，（

）等級(jí)的價(jià)值內(nèi)化水平最高。A、反應(yīng)B、接受C、形成價(jià)值觀念D、價(jià)值體系個(gè)性化【參考答案】D8.兒童能夠理解和使用較復(fù)雜的復(fù)合詞，本質(zhì)上是（

）的表現(xiàn)。A、發(fā)音器官成熟B、詞匯量增加C、形象思維發(fā)展D、邏輯思維發(fā)展【參考答案】D9.個(gè)別資本家提高勞動(dòng)生產(chǎn)率的直接目的是（

）。A、獲取絕對(duì)剩余價(jià)值B、獲取相對(duì)剩余價(jià)值C、獲取勞動(dòng)力價(jià)值D、獲取超額剩余價(jià)值【參考答案】D10.（

）是產(chǎn)生和傳播先進(jìn)文化的基礎(chǔ)。A、社會(huì)文化B、學(xué)校文化C、社區(qū)文化D、網(wǎng)絡(luò)文化【參考答案】B11.下列不能夠培養(yǎng)青少年的創(chuàng)新思維品質(zhì)的訓(xùn)練方法是（

）。12.清楚地意識(shí)到道德觀念、原理和原則為中介的情感體驗(yàn)稱(chēng)為（

）。A、直覺(jué)的道德情感B、想象的道德情感C、倫理的道德情感D、形象的道德情感【參考答案】C13.在西方法學(xué)史中，有一個(gè)流派強(qiáng)調(diào)研究法律的社會(huì)作用、實(shí)效、法律規(guī)則生效的條件以及法律與其他社會(huì)控制方式的聯(lián)系的法學(xué)流派，這一流派還認(rèn)為法應(yīng)體現(xiàn)和維護(hù)社會(huì)整體利益，主張加強(qiáng)社會(huì)福利立法，認(rèn)為法是社會(huì)控制的形式，它是（

）。A、自然法學(xué)派B、社會(huì)法學(xué)派C、歷史法學(xué)派D、分析法學(xué)派【參考答案】B14.課程論研究的是（

）的問(wèn)題。A、為誰(shuí)教B、怎樣教C、教什么D、教給誰(shuí)【參考答案】C15.（

）是第一個(gè)系統(tǒng)論述教育心理學(xué)的心理學(xué)家，被稱(chēng)為現(xiàn)代教育心理學(xué)之父。A、斯金納B、桑代克C、布魯納D、加涅【參考答案】B16.所謂長(zhǎng)期保存的案卷，是指保管期為（

）。A、25年以上的文件材料B、35年以上的文件材料C、16—50年左右的文件材料D、36—70年左右的文件材料【參考答案】C17.在班級(jí)管理中，班主任是班級(jí)的（

）。A、法人B、監(jiān)督人C、輔導(dǎo)員D、領(lǐng)導(dǎo)人【參考答案】D18.課程標(biāo)準(zhǔn)與教材的關(guān)系是（

）。①教材編寫(xiě)必須依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)，教師必須領(lǐng)會(huì)和掌握本學(xué)科課標(biāo)的基本思想和內(nèi)容，并在教材中予以充分體現(xiàn)。②課標(biāo)是教材的編寫(xiě)指南和評(píng)價(jià)依據(jù)，教材是課標(biāo)的主要載體。③課標(biāo)只是一個(gè)最低限度的要求，是基本的要求。④教材是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的一次再創(chuàng)造、再組織。⑤教材的編寫(xiě)和實(shí)驗(yàn)可以檢驗(yàn)課標(biāo)的合理性。A、②③④B、①②C、①②③④D、①②③④⑤【參考答案】D19.體現(xiàn)我國(guó)教學(xué)的根本方向和特點(diǎn)的教學(xué)原則是（

）。A、理論聯(lián)系實(shí)際原則B、科學(xué)性和教育性結(jié)合的原則C、因材施教原則D、循序漸進(jìn)原則【參考答案】A20.毛澤東提出共產(chǎn)黨與民主黨派關(guān)系的方針是（

）。A、長(zhǎng)期共存，互相監(jiān)督B、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，共同發(fā)展C、團(tuán)結(jié)合作，同舟共濟(jì)D、肝膽相照，榮辱與共【參考答案】A21.人格障礙是（

）產(chǎn)物。22.關(guān)于男女雙性化下列說(shuō)法不正確的是（

）。24.維納認(rèn)為，學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)中“穩(wěn)定的內(nèi)部因素”是指（

）。A、努力B、能力C、任務(wù)難度D、運(yùn)氣【參考答案】B25.德育工作的出發(fā)點(diǎn)是（

）。A、德育內(nèi)容B、德育目標(biāo)C、德育過(guò)程D、德育原則【參考答案】B26.直觀的具體手段一般有（

）。A、實(shí)物直觀、模像直觀、語(yǔ)言直觀B、實(shí)物直觀、掛圖直觀、語(yǔ)言直觀C、實(shí)物直觀、模像直觀、掛圖直觀D、模像直觀、掛圖直觀、語(yǔ)言直觀【參考答案】A27.決定教育性質(zhì)的根本因素是（

）。A、社會(huì)生產(chǎn)力B、政治經(jīng)濟(jì)制度C、文化D、意識(shí)形態(tài)【參考答案】B28.我國(guó)第二汽車(chē)廠位于（

）。A、北京B、蘭州C、長(zhǎng)春D、十堰【參考答案】D29.保育員是幼兒園中主要負(fù)責(zé)幼兒的（

）。A、教育教學(xué)的人B、上課的人C、衛(wèi)生保健，生活管理的人D、組織游戲的人【參考答案】C30.人民民主專(zhuān)政具有廣泛的民主性，它相對(duì)于一般意義上無(wú)產(chǎn)階級(jí)專(zhuān)政的最大特點(diǎn)是包括了（

）。A、小資產(chǎn)階級(jí)B、工人階級(jí)C、農(nóng)民階級(jí)D、民族資產(chǎn)階級(jí)【參考答案】D31.需要層次論中的成長(zhǎng)性需要是指（

）。A、自我實(shí)現(xiàn)的需要B、歸屬與愛(ài)的需要C、生理的需要D、尊重的需要【參考答案】A32.1985

年中共中央頒布《關(guān)于教育體制改革的決定》，指出要調(diào)整中等教育結(jié)構(gòu)（

）。A、大力加強(qiáng)普通高中教育B、大力發(fā)展職業(yè)技術(shù)教育C、實(shí)現(xiàn)中等職業(yè)技術(shù)教育與高等職業(yè)技術(shù)教育的更好銜接D、進(jìn)一步加強(qiáng)中等專(zhuān)業(yè)教育【參考答案】B33.古代斯巴達(dá)的教育目的是培養(yǎng)（

）。A、商人B、政治家C、軍人D、官吏【參考答案】C34.甲公司與乙房地產(chǎn)公司發(fā)生房屋權(quán)屬糾紛，根據(jù)《民事訴訟法》的規(guī)定，甲公司在起訴乙公司時(shí)，可以選擇的人民法院有（

）。A、甲公司所在地人民法院B、不動(dòng)產(chǎn)所在地人民法院C、被告住所地人民法院D、合同簽訂地人民法院【參考答案】B35.推動(dòng)人的活動(dòng)并使人的活動(dòng)朝向某一目標(biāo)的內(nèi)部動(dòng)力是（

）。A、意識(shí)B、心理C、動(dòng)機(jī)D、意志【參考答案】C36.一切犯罪共同侵犯的客體是（

）。A、一般客體B、同類(lèi)客體C、直接客體D、復(fù)雜客體【參考答案】A37.我國(guó)古代的科舉考試制度廢除于哪一年（

）。A、1901年B、1904年C、1905年D、1911年【參考答案】C38.教育科學(xué)有諸多的分支學(xué)科，其中在整個(gè)教育科學(xué)體系中處于基礎(chǔ)地位的是（

）。A、教育學(xué)B、教育心理學(xué)C、教學(xué)論D、教育哲學(xué)【參考答案】A39.調(diào)查法中技術(shù)性最強(qiáng)的方法是（

）。40.下列哪一項(xiàng)是亞里士多德的思想（

）。41.1958年前后黨內(nèi)提出發(fā)展商品生產(chǎn)，重視價(jià)值規(guī)律思想的是（

）。42.給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激情境稱(chēng)為（

）。43.兒童從事一項(xiàng)活動(dòng)能夠善始善終，說(shuō)明他的注意具有很好的（

）。A、廣度B、穩(wěn)定性C、分配能力D、范圍【參考答案】B44.（

）屬于限制人身自由的行政處罰。45.按照義務(wù)教育法實(shí)施細(xì)則的規(guī)定，實(shí)施義務(wù)教育的學(xué)校對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)酌情減免（

）。46.學(xué)生學(xué)習(xí)直角三角形，這種學(xué)習(xí)屬于（

）。A、詞匯學(xué)習(xí)B、符號(hào)學(xué)習(xí)C、概念學(xué)習(xí)D、命題學(xué)習(xí)【參考答案】C47.“國(guó)際理解教育課程”屬于什么類(lèi)型的綜合課程（

）。A、活動(dòng)中的綜合課程B、經(jīng)驗(yàn)中的綜合課程C、學(xué)科本位的綜合課程D、社會(huì)本位的綜合課程【參考答案】D48.在青少年學(xué)生的各年齡階段中，少年期是指（

）。49.根據(jù)《行政許可法》，除可以當(dāng)場(chǎng)作出行政許可決定的外，行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)自受理行政許可申請(qǐng)之日起（

）內(nèi)作出行政許可決定。50.下列說(shuō)法中正確的是（

）。A、對(duì)相關(guān)關(guān)系，至少有這樣兩種情況：變量

X是變量

Y的原因（或結(jié)果）；或

X與

Y都是其它變量的結(jié)果B、有相關(guān)一定有因果，兩個(gè)存在相關(guān)關(guān)系的事物，一定存在因果關(guān)系C、相關(guān)關(guān)系與數(shù)學(xué)中函數(shù)與自變量關(guān)系的沒(méi)有區(qū)別D、相關(guān)的概念指兩種變量之間的關(guān)系或聯(lián)系程度，它表達(dá)的是一種精確、穩(wěn)定的變化關(guān)系【參考答案】A二、多選題51.教與學(xué)的矛盾兩方面的同一性具體體現(xiàn)在（

）。A、它們互為存在的依據(jù)B、教是為了學(xué)，學(xué)的前提是有了教C、教與學(xué)在范圍和程度上相同D、它們互為存在的條件E、教與學(xué)有著共同的指向?qū)ο蟆逃齼?nèi)容【參考答案】ABD52.瑟斯頓提出的主要智力因素包括（

）。A、空間知覺(jué)B、言語(yǔ)理解C、語(yǔ)詞流暢D、記憶E、數(shù)字能力【參考答案】ABCDE53.凡是唯物主義哲學(xué)派別都主張（

）。54.教育作為文化形式，反作用于文化整體，其意義表現(xiàn)在：（

）。A、保存、傳遞文化是教育的基本職能B、教育傳播外來(lái)文化，孕育、創(chuàng)造新文化，促進(jìn)文化變遷C、教育可以整合、控制文化，使文化結(jié)為一體，增強(qiáng)文化自身凝聚力D、教育可以促進(jìn)社會(huì)民主E、教育可以促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展【參考答案】ABC55.根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，監(jiān)護(hù)人的職責(zé)包括以下哪些方面？（

）A、判斷并報(bào)告監(jiān)護(hù)人的年齡和智力狀況B、不得處理被監(jiān)護(hù)人的財(cái)產(chǎn)C、保護(hù)被監(jiān)護(hù)人的人身權(quán)利、財(cái)產(chǎn)權(quán)利以及其他合法權(quán)益等D、代理被監(jiān)護(hù)人實(shí)施民事法律行為【參考答案】CD56.個(gè)體主觀能動(dòng)性由不同層次的內(nèi)容活動(dòng)構(gòu)成，包括（

）。A、生理活動(dòng)B、心理活動(dòng)C、精神活動(dòng)D、思維活動(dòng)E、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)【參考答案】ABE57.學(xué)校組織方面的改革包括（

）。A、分校B、分班C、班內(nèi)分組D、跳級(jí)E、留級(jí)【參考答案】ABCDE58.行政復(fù)議原則上采取書(shū)面審查的辦法，但是（

）可以向有關(guān)組織和人員調(diào)查情況，聽(tīng)取申請(qǐng)人、被申請(qǐng)人和第三人的意見(jiàn)。（

）A、被申請(qǐng)人提出要求時(shí)B、申請(qǐng)人提出要求時(shí)C、案件負(fù)責(zé)時(shí)D、行政復(fù)議機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)法制工作的機(jī)構(gòu)認(rèn)為有必要時(shí)【參考答案】BD59.任何一個(gè)班集體的形成都經(jīng)歷了（

）過(guò)程。A、發(fā)展B、組建C、解體D、初識(shí)E、形成【參考答案】ABE60.人的全面發(fā)展是指（

）。A、德、智、體、美、勞各方面都得到發(fā)展B、人的需要的全面豐富和充分滿(mǎn)足C、個(gè)人潛力和智能得到最大限度的發(fā)揮D、人的各種要求都能得到滿(mǎn)足【參考答案】ABC61.根據(jù)我國(guó)《教師法》的規(guī)定，教師享有哪些基本的權(quán)利（

）。A、教育教學(xué)權(quán)B、科學(xué)研究權(quán)C、管理學(xué)生權(quán)D、懲戒權(quán)E、民主管理權(quán)【參考答案】ABCE62.學(xué)校組織和制度文化包括（

）。63.我國(guó)古代的《四書(shū)》是指（

）。A、《大學(xué)》B、《老子》C、《中庸》D、《論語(yǔ)》E、《孟子》【參考答案】ACDE64.紡織廠的資本家購(gòu)買(mǎi)的用于生產(chǎn)的棉花屬于（

）。A、不變資本B、固定資本C、可變資本D、流動(dòng)資本【參考答案】AD65.下列事項(xiàng)中一般只能由法律加以規(guī)定的是（

）。A、犯罪與刑罰B、對(duì)公民政治權(quán)利的剝奪C、對(duì)私人財(cái)產(chǎn)的征收D、對(duì)公民人身自由的限制【參考答案】ABCD66.古代斯巴達(dá)教育的特征有（

）。A、注重身心的和諧發(fā)展B、教育方法嚴(yán)厲C、培養(yǎng)有文化修養(yǎng)的政治家D、教育內(nèi)容單一E、培養(yǎng)忠于統(tǒng)治的軍人【參考答案】BDE67.下列屬于課程編制的模式的有（

）。A、目標(biāo)模式B、探究模式C、過(guò)程模式D、情境模式E、批判模式【參考答案】ABCDE68.掌握學(xué)科結(jié)構(gòu)的教學(xué)原則有（

）。A、動(dòng)機(jī)原則B、結(jié)構(gòu)原則C、程序原則D、強(qiáng)化原則E、整合原則【參考答案】ABCD69.生產(chǎn)商品的具體勞動(dòng)能否還原為抽象勞動(dòng)的前提條件是（

）。A、商品的價(jià)格是否等于價(jià)值B、復(fù)雜勞動(dòng)能否換算成簡(jiǎn)單勞動(dòng)C、私人勞動(dòng)能否轉(zhuǎn)化成社會(huì)勞動(dòng)D、商品交換能夠成功【參考答案】CD70.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內(nèi)心世界的發(fā)展C、自我意識(shí)的覺(jué)醒D、獨(dú)立精神的加強(qiáng)E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD71.按照"三個(gè)有利于"標(biāo)準(zhǔn)，必須明確（

）。72.分配學(xué)生座位時(shí)，教師應(yīng)關(guān)注的因素有（

）。A、對(duì)人際關(guān)系的影響B(tài)、減少課堂混亂C、聽(tīng)課的效果D、家長(zhǎng)的意見(jiàn)E、教室環(huán)境【參考答案】ABCE73.成熟對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響表現(xiàn)在（

）。A、個(gè)體的器官隨年齡的增長(zhǎng)而發(fā)展B、人的先天素質(zhì)在發(fā)展過(guò)程中逐步成熟C、人的機(jī)體的成熟程度為一定階段身心特點(diǎn)的出現(xiàn)提供了可能D、成熟在高級(jí)心理活動(dòng)中起到作用E、成熟為個(gè)體發(fā)展提供了條件【參考答案】ABCD75.附加刑包括（

）。A、罰金B(yǎng)、剝奪政治權(quán)利C、沒(méi)收財(cái)產(chǎn)D、驅(qū)逐出境【參考答案】ABCD76.奧蘇貝爾提出，組織學(xué)習(xí)的原則與策略是（

）。77.在行政處罰過(guò)程中，當(dāng)事人享有的權(quán)利有（

）。A、進(jìn)行陳述和申辯B、被告知做出處罰決定的事實(shí)、理由與依據(jù)C、對(duì)處罰決定不服可以申請(qǐng)復(fù)議或提起訴訟D、申請(qǐng)聽(tīng)證主持人回避【參考答案】ABCD78.高中生情感發(fā)展的特點(diǎn)是（

）。A、自相矛盾的情感B、個(gè)性化的情感C、少年的熱情與沖動(dòng)D、浪漫主義的情感E、情感的社會(huì)性更加明確【參考答案】BD79.根據(jù)歸因理論的觀點(diǎn)，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的做法是讓學(xué)生明白（

）。A、努力是成功的條件B、成功是運(yùn)氣的作用C、成功是能力的作用D、學(xué)習(xí)的材料的難度是成功的關(guān)鍵E、努力是有效的【參考答案】AE80.真理和價(jià)值的關(guān)系是（

）。81.定型的學(xué)校教育組織形式包括了古代與近代（

）。A、社會(huì)教育機(jī)構(gòu)B、學(xué)校C、高等學(xué)校D、前社會(huì)教育機(jī)構(gòu)E、前學(xué)?！緟⒖即鸢浮緼BDE82.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學(xué)關(guān)于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國(guó)家對(duì)人民的命令B、法是法官的判決C、（階級(jí)社會(huì)的）法是由物質(zhì)生活條件所決定的統(tǒng)治階級(jí)意志的體現(xiàn)D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD83.關(guān)于綜合課程，下列描述中正確的是（

）。84.下列屬于我國(guó)學(xué)校德育內(nèi)容的有（

）。A、政治教育B、思想教育C、宗教教育D、道德教育E、生理健康教育【參考答案】ABDE85.下列職位中哪些屬于公務(wù)員法規(guī)定的錄用公務(wù)員范圍（

）。A、辦事員B、科員C、綜合管理類(lèi)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)公務(wù)員D、鎮(zhèn)長(zhǎng)【參考答案】AB86.下列人物主張教育生物起源論的是（

）。A、利托爾諾B、霍爾C、孟祿D、沛西．能E、斯金納【參考答案】AD87.“批判的武器當(dāng)然不能代替武器的批判，物質(zhì)的力量只能用物質(zhì)的力量來(lái)摧毀，理論一經(jīng)群眾掌握，也會(huì)變成物質(zhì)力量?！边@一論斷的哲學(xué)思想是（

）。A、理論對(duì)實(shí)踐具有指導(dǎo)作用B、理論不能代替實(shí)踐C、理論本身就是物質(zhì)的力量D、理論的作用可以通過(guò)實(shí)踐表現(xiàn)出來(lái)【參考答案】ABD88.安排課程表時(shí)應(yīng)遵循的原則包括（

）。A、整體性原則B、有效性原則C、遷移性原則D、生理適應(yīng)性原則E、實(shí)時(shí)性原則【參考答案】ACD90.行政機(jī)關(guān)對(duì)當(dāng)事人進(jìn)行處罰時(shí)，行政執(zhí)法人員可以采取的送達(dá)方式包括（

）

。A、留置送達(dá)B、郵寄送達(dá)C、委托送達(dá)D、公告送達(dá)【參考答案】ABCD91.態(tài)度的結(jié)構(gòu)成分包括（

）。A、認(rèn)知B、情感C、行為D、依從E、認(rèn)同【參考答案】ABC92.下列文書(shū)中，需由當(dāng)事人簽名確認(rèn)的是（

）。A、陳述筆錄B、現(xiàn)場(chǎng)筆錄C、送達(dá)回證D、案件移送單【參考答案】ABC93.下列屬于正遷移的是（

）。A、數(shù)學(xué)審題技能的掌握對(duì)物理、化學(xué)審題的影響B(tài)、在學(xué)校愛(ài)護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為C、外語(yǔ)學(xué)習(xí)中，詞匯的掌握對(duì)閱讀的影響D、學(xué)習(xí)漢語(yǔ)字母發(fā)音對(duì)英語(yǔ)字母發(fā)音的影響E、舉一反三【參考答案】ABCE94.一般地講，評(píng)價(jià)教師一堂課優(yōu)秀與否的標(biāo)準(zhǔn)有（

）。95.下列選項(xiàng)中，屬于司法的是（

）。A、人民政府依法對(duì)甲某與乙某土地使用權(quán)爭(zhēng)議進(jìn)行處理B、人民法院根據(jù)檢察院的起訴依法對(duì)丁某與丙某人身傷害案件進(jìn)行審理C、仲裁庭根據(jù)申請(qǐng)依法對(duì)甲企業(yè)與乙企業(yè)購(gòu)銷(xiāo)合同糾紛進(jìn)行裁決D、人民檢察院根據(jù)刑法和刑事訴訟法，對(duì)劉某作出“不起訴”的決定【參考答案】BD96.下列說(shuō)法不正確的是（

）。A、國(guó)家課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程體現(xiàn)國(guó)家的教育意志B、國(guó)家課程、地方課程、校本課程三者之間具有價(jià)值互補(bǔ)性C、校本課程是教育部門(mén)依據(jù)當(dāng)?shù)氐恼?、?jīng)濟(jì)、文化、民族等發(fā)展的需要而開(kāi)發(fā)的課程D、校本課程的主導(dǎo)價(jià)值在于通過(guò)課程展示學(xué)校的辦學(xué)宗旨和特色E、地方課程將國(guó)家課程和校本課程有機(jī)地聯(lián)系起來(lái)【參考答案】CE97.行政機(jī)關(guān)拒絕履行判決、裁定、調(diào)解書(shū)的，第一審人民法院可以采取下列措施：（

）A、在規(guī)定期限內(nèi)不履行的，從期滿(mǎn)之日起，對(duì)該行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人按日處二百到五百元的罰款B、對(duì)應(yīng)當(dāng)歸還的罰款或者應(yīng)當(dāng)給付的款額，通知銀行從該行政機(jī)關(guān)的賬戶(hù)內(nèi)劃撥C、將行政機(jī)關(guān)拒絕履行的情況予以公告D、拒不履行判決、裁定、調(diào)解書(shū)，社會(huì)影響惡劣的，可以對(duì)該行政機(jī)關(guān)直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人員予以拘留，情節(jié)嚴(yán)重構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任【參考答案】BCD98.考查的基本方式有（

）。A、口頭提問(wèn)B、期中學(xué)期測(cè)驗(yàn)C、檢查書(shū)面作業(yè)D、階段學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)E、期末學(xué)績(jī)測(cè)驗(yàn)【參考答案】ACD99.按照《行政處罰法》的規(guī)定，下列說(shuō)法正確的是（

）。A、公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)作出的行政處罰，有權(quán)申訴或者檢舉。B、行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)認(rèn)真審查，發(fā)現(xiàn)行政處罰有錯(cuò)誤的，應(yīng)當(dāng)主動(dòng)改正。C、依法沒(méi)收的非法財(cái)物要一律按照國(guó)家規(guī)定公開(kāi)拍賣(mài)或者按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定處理，不得進(jìn)行其他處置。D、舉行聽(tīng)證時(shí)，當(dāng)事人有權(quán)進(jìn)行申辯和質(zhì)證?！緟⒖即鸢浮緼BD100.教師在教育過(guò)程中起著關(guān)鍵的作用，下列屬于教師所涉及的方面的是（

）。判斷題101.中國(guó)的家長(zhǎng)普遍關(guān)心孩子成長(zhǎng)，但相當(dāng)一部分家長(zhǎng)方法不對(duì)。（

）【參考答案】正確102.對(duì)接受義務(wù)教育的適齡兒童、少年不收雜費(fèi)的實(shí)施步驟，由地方人民政府根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際規(guī)定。（

）【參考答案】錯(cuò)誤103.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)職能的組織，在法定授權(quán)范圍內(nèi)，以自己的名義實(shí)施行政許可。（

）【參考答案】正確104.談話(huà)法可分為復(fù)習(xí)談話(huà)和啟發(fā)談話(huà)兩種。（

）【參考答案】正確105.《行政許可法》適用于有關(guān)行政機(jī)關(guān)對(duì)其他行政機(jī)關(guān)或者對(duì)其直接管理的事業(yè)單位的人事、財(cái)務(wù)、外事等事項(xiàng)的審批。（

）【參考答案】錯(cuò)誤106.思想品德四要素中，道德認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。（

）【參考答案】錯(cuò)誤107.兒童身心發(fā)展的階段性決定了教育工作必須循序漸進(jìn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤108.教育目的包括三個(gè)層次：國(guó)家的教育目的、各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的教學(xué)目標(biāo)和教師的培養(yǎng)目標(biāo)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤109.公民、法人或者其他組織因行政機(jī)關(guān)違法給予行政處罰受到損害的，提出賠償要求不需要經(jīng)過(guò)該行政機(jī)關(guān)的批準(zhǔn)。（

）【參考答案】正確111.測(cè)驗(yàn)的效度又稱(chēng)為測(cè)驗(yàn)的可靠度。（

）【參考答案】錯(cuò)誤112.蘇格拉底在教學(xué)中善于啟發(fā)誘導(dǎo)學(xué)生自己去尋找正確的答案，我們把他的這種教學(xué)稱(chēng)為產(chǎn)婆術(shù)。（

）【參考答案】正確113.進(jìn)入

19世紀(jì)以后，生產(chǎn)力結(jié)構(gòu)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多樣化，帶來(lái)了學(xué)校教育結(jié)構(gòu)的復(fù)雜多樣。（

）【參考答案】錯(cuò)誤114.受害的法人或者其他組織終止，承受其權(quán)利的法人或者其他組織無(wú)權(quán)要求賠償。（

）【參考答案】錯(cuò)誤115.綜合型策略是按照教學(xué)過(guò)程的某個(gè)構(gòu)成因素為中心，直接從教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)出發(fā)，綜合展開(kāi)的教學(xué)策略。（

）【參考答案】錯(cuò)誤116.根據(jù)主要教學(xué)方法，課的類(lèi)型課分為：講授課、演示課、練習(xí)課、實(shí)驗(yàn)課、復(fù)習(xí)課。（

）【參考答案】正確117.根據(jù)一節(jié)課所完成任務(wù)的類(lèi)型，可分為單一課和綜合課。（

）【參考答案】正確118.德育過(guò)程即品德形成的過(guò)程。（

）【參考答案】錯(cuò)誤119.王某因違章停車(chē)被交警處以

100元罰款，李某是王某的朋友認(rèn)為交警處罰不當(dāng)，違停只需罰款

50元，為此，李某可以向某公安局申請(qǐng)行政復(fù)議（

）【參考答案】正確120.人民法院對(duì)被告經(jīng)傳票傳喚無(wú)正當(dāng)理由拒不到庭，可以將被告拒不到庭的情況予以公告，但法院無(wú)權(quán)向被告的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)提出依法給予其主要負(fù)責(zé)人處分的司法建議。（

）【參考答案】錯(cuò)誤121.“交班費(fèi)”、“印試卷”、“組織活動(dòng)”等情形均侵犯學(xué)生的財(cái)產(chǎn)權(quán)。（

）【參考答案】正確123.教師發(fā)展自己，提高專(zhuān)業(yè)文化水平是教師教育權(quán)的體現(xiàn)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤124.在教學(xué)過(guò)程發(fā)生前，弄清學(xué)生具有的各種偏好或特殊才能，也屬于診斷性評(píng)價(jià)的評(píng)價(jià)范圍。（

）【參考答案】正確125.在法治社會(huì)，一切問(wèn)題均可以由法律解決。（

）【參考答案】錯(cuò)誤126.學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，利用一定的儀器設(shè)備，通過(guò)條件控制引起實(shí)驗(yàn)對(duì)象的某些變化，從觀察這些變化中獲得知識(shí)的方法是練習(xí)法。（

）【參考答案】錯(cuò)誤127.維果斯基被稱(chēng)為“俄羅斯教育心理學(xué)的奠基人”。（

）【參考答案】錯(cuò)誤128.教師具有良好的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)僅指教師有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。（

）【參考答案】錯(cuò)誤129.國(guó)務(wù)院基礎(chǔ)教育改革合發(fā)展決定講教育工作中的"兩基"的含義是基本普及九年義務(wù)教育和基本掃除青壯年文盲。（

）【參考答案】正確130.對(duì)重大行政訴訟案件，行政機(jī)關(guān)負(fù)責(zé)人盡量要出庭應(yīng)訴。（

）【參考答案】錯(cuò)誤131.人可以自我選擇、規(guī)劃自己的人生和未來(lái)，因此人的身心發(fā)展具有創(chuàng)新性。（

）【參考答案】錯(cuò)誤132.在市