1.2電子教案年月日第2周星期一第四節(jié)教學目標1.知道人民代表大會是人民行使國家權力的機關，認識人民與人民代表大會、人民代表大會和國家機關的關系。認識到憲法是通過組織國家機構行使國家權力，守護人民根本利益。2.掌握我國國家機構如何實行民主集中制原則。3.理解規(guī)范權力運行的原因以及如何才能規(guī)范權力的運行。4.以國家主人翁的意識參與學習，提高對憲法重要性的認識，增強憲法意識，自覺熱愛憲法、擁護憲法。教材分析重點1.人民代表大會與國家行政機關、審判機關、檢察機關的關系；2.理解規(guī)范權力運行的原因以及如何才能規(guī)范權力的運行。難點1.國家機構實行民主集中制原則；2.憲法的核心價值追求。教學過程教學具體內容學生活動二次備課【課堂導入】——設疑引入思考：通過前面所學，提問憲法是什么？【從不同角度出發(fā)思考】教師：①之于民：憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，它是公民權利的保障書。②之于國：引入毛主席的的話——“一個團體要有一個章程，一個國家也要有一個章程，憲法就是一個總章程，是根本大法?！睉椃ㄊ侵螄舶畹目傉鲁獭Ｔ趺大w現憲法是治國安邦的總章程，今天我們就一起來學習吧！【學習目標】——心中有目標，學習更有效1、憲法如何設置國家機構？2.我國的國家機構實行什么原則？3.民主集中制原則體現在哪些方面？4.憲法為什么要規(guī)范權力運行？5.憲法是如何規(guī)范權力運行的？【教學故事一】——故事呈案例，快樂好學習第一目：設置國家機構解釋：國家機構是國家為實現其職能，按照一定原則建立起來的一整套國家機關的總稱，即是全部國家機關的總和。2.回顧上節(jié)課知識：憲法的基本原則是什么？學生：我國的一切權力屬于人民。但是我國地域遼闊，人民眾多，每個人都能直接去行使權力嗎？學生：不能，只能間接使用。教師：需要通過國家機構集中行使。國家機構包括中央國家機關和地方國家機關。補充筆記：注意!!!：政黨、利益集團、社會團體等不屬于國家機構。國家機關是指從事國家管理和行使國家權力的機關。1.展示憲法目錄和法條，并回答問題?！拘〗M合作】——互幫又互學，小組力量大探究活動一：(1)國家機關是怎樣形成的？提示：我國憲法規(guī)定：“全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監(jiān)督。國家行政機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監(jiān)督。”(2)這給你什么啟示？提示：憲法組織國家機構。筆記一：1.憲法怎樣設置國家機構？P13（1）憲法規(guī)定各級國家機關的產生。①人民代表大會是人民行使國家權力的機關。②全國人民代表大會和地方各級人民代表大會都由民主選舉產生，對人民負責，受人民監(jiān)督。（人民和人民代表大會的關系）③國家行政機關、監(jiān)察機關、審判機關、檢察機關都由人民代表大會產生，對它負責，受它監(jiān)督。（人民代表大會和其他國家機關的關系）【課堂檢測】——鞏固知識下列對國家權力機關與行政機關、審判機關、檢察機關之間關系說法不正確的是(D)A．國家行政機關、審判機關、檢察機關對人大負責B．人民代表大會產生國家行政機關、審判機關、檢察機關C．國家行政機關、審判機關、檢察機關受人大監(jiān)督D．國家行政機關選舉產生審判機關、檢察機關【教學活動二】——呈現法律條文，并加以分析1.《憲法》第五十七條：中華人民共和國全國人民代表大會是最高國家權力機關?！緫椃ㄔO置國家機構】《憲法》第五十八條：全國人民代表大會和全國人民代表大會常務委員會行使國家立法權。【憲法授予國家機構特定職權】《憲法》第五十九條：全國人民代表大會由省、自治區(qū)、直轄市、特別行政區(qū)和軍隊選出的代表組成?！緫椃鞔_國家機構的組成】《憲法》第六十條：全國人民代表大會每屆任期五年?！救纹凇俊稇椃ā返诹粭l：全國人民代表大會會議每年舉行一次，由全國人民代表大會常務委員會召集?！竟ぷ鲀热荨抗P記一：1.憲法怎樣設置國家機構？P13（2）憲法授予國家機構特定職權。明確國家機構的組成、任期、工作方式等內容，使得國家權力的運行穩(wěn)定有序。過渡：前面我們學習了憲法的第一、二條，現在第三條有一個新的憲法原則，我們來深入學習下。憲法第三條：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”教師點撥：民主：凡是重大問題、方針、政策，制定通過前,都要廣泛地聽取各方面的意見。集中:將積極、合理意見集中，形成領導意見,在此基礎上制定相應的方針、政策。民主集中制：民主基礎上的集中和集中指導下的民主相結合的制度，是黨的根本組織制度和領導制度。注意;只講民主，不講集中：無法形成統(tǒng)一意見導致無政府主義；只講集中，不講民主;就會導致專制獨裁民主集中制是民主和集中的辯證統(tǒng)一。民主和集中，二者既相互矛盾、相互制約，又相互依存、相輔相成,缺一不可。筆記二.2.民主集中制的主要體現在哪些方面？（重點）P15①在國家機構與人民的關系方面，國家權力來自人民,由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位②在中央與地方國家機構的關系方面，中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則；③在國家機關內部作出決策、決定時，實行民主集中制?！窘虒W活動三】——教師點撥;圖文結合，深入理解知識點?！窘虒W活動四】——呈現案例，快樂好學習2.新冠肺炎疫情發(fā)生后，黨中央、國務院高度重視。習近平總書記作出重要指示。根據中央部署，河北省啟動重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級響應，廊坊市委政府......堅決做好疫情防控各項工作。在疫情期間，中央統(tǒng)一部署，河北省進一步采取有效措施，這說明了什么？【習題訓練】——及時鞏固，找出遺漏點1.我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則?！蔽覈鴩覚C構貫徹民主集中制原則主要體現為（A）①國家權力來自人民，由人民選舉產生國家權力機關，國家權力機關在國家機構中居于主導地位②中央和地方的國家機構職權的劃分，遵循在中央的統(tǒng)一領導下，充分發(fā)揮地方的主動性、積極性的原則③國家機關內部，作出決策、決定時要實行民主集中制④任何國家機關、社會組織和個人都沒有超越憲法的特權A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④2、我國憲法第三條規(guī)定：“中華人民共和國的國家機構實行民主集中制的原則。”下列做法符合這一原則的是(B)①交警依據道路交通安全法對違停的小明爸爸處以200元罰款②我國民法典多次廣泛征詢意見后于2020年5月28日由全國人大審議通過③李克強總理聽取吉林長春長生公司問題疫苗案件調查情況匯報并作出相關處置決定④某小區(qū)物業(yè)管理委員會決定物業(yè)費由每平方1元提高到1.5元A.①②B.②③C.①④D.③④3、民法典草案編纂過程中，先后10次通過中國人大網公開征求意見，累計收到42.5萬人提出的102萬條意見和建議。十三屆全國人大三次會議28日經表決通過了《中華人民共和國民法典》。這部法律自2021年1月1日起施行。思考：民法典修改的過程體現了什么?答：說明我國國家機構貫徹民主集中制原則，在民法典草案決策時廣泛討論、廣泛傾聽民意，集中表決結果?！窘虒W活動五】——展現漫畫和材料，深入思考第二目：規(guī)范權力運行1.思考：漫畫反應了一種什么社會現象？回答：貪污受賄、濫用職權的現象很嚴重。2.新聞鏈接;賴小民，死刑：2021年1月5日，原中國華融資產管理股份有限公司原黨委書記、董事長賴小民因受賄罪、貪污罪和重婚罪，數罪并罰，依法被判處死刑，剝奪政治權利終身，并處沒收個人全部財產。賴小民身為國家工作人員，利用職權便利，為他人謀取不正當利益，受賄金額高達17.88億余元人民幣，給國家和人民利益造成特別重大損失，罪行極其嚴重，依法應予嚴懲。1月29日，賴小民被依法執(zhí)行死刑。教師點撥：看一則新聞，賴小民是新中國建立以來，貪污受賄最多的人，即便后來他的認罪態(tài)度良好，也捅出了作案同伙，但不足是他的刑罰減輕，判為死刑立即執(zhí)行。語文里有篇古詩叫做《碩鼠》，碩大的老鼠，你別咬我的黍谷，多年辛勤伺候你，你卻對我不照顧。就好像國家公職人員的工資比較豐厚，如此般對待你，你卻這樣回報祖國？這種現象持續(xù)下去，對國家的發(fā)展有什么影響？我們應該怎么對待國家權力？——規(guī)范權力的行使！3.探究權力與制度的關系1．問題：跟同學交流一下你對下面漫畫寓意的理解。(1)公章表示什么？(2)籠子表示什么？(3)陽光表示：公開透明和接受監(jiān)督。(4)漫畫的整體寓意是什么？2．思考：為什么要把權力關進籠子里？【小組合作】——互幫又互學，小組力量大（1）公章表示什么？（公章表示權力）（2）籠子表示什么？（籠子表示制度）（3）陽光表示什么？（公開透明和接受監(jiān)督）（4）漫畫的整體寓意是什么？（規(guī)范權力運行）要加強對權利運行制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度的籠子。筆記二.2.為什么要規(guī)范權力運行？P16-18（重點）①雙刃劍：權力是把雙刃劍,運用得好,可以造福于民;如果被濫用,則會滋生腐敗,貽害無窮。②核心價值：規(guī)范國家權力運行以保障公民權利,這是憲法的核心價值追求。③憲法規(guī)定:“一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須守憲法和法律。一切違反先法和法律的行為,必須予以追究。”④為人民：只有依法規(guī)范權力運行，才能保證人民賦予的權力始終用來為人民謀利益。（18頁）過渡;如何才能保護國家和人民利益不被“碩鼠”啃食？憲法是如何規(guī)范權力運行的？【教學活動六】——新聞鏈接，回答問題案例一：2021年1月3日大連一街道辦事處副主任王琛明不配合疫情登記給小區(qū)盧書記打電話要求放行的行為引起熱議。最終，當事人王琛明受到黨內嚴重處分警告、免職處理；盧書記違規(guī)放行，受到黨內嚴重處分。思考：王琛明、盧憲寶為什么會受到處分？法無授權不可為！①國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。任何超越權限、濫用職權的行為均應承擔法律責任。P16（2）案例二：中央指導組派出督察組，趕赴黃岡市進行督查核查，黃岡市衛(wèi)健委主任唐志紅竟一問三不知。最終，唐志紅被免職。思考;唐志紅被免職的原因。法定職責必須為！②對國家機關及其工作人員來說，權力就是責任，責任就是擔當，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。P17（3）案例三：濱州市司法局印發(fā)《關于規(guī)范新型冠狀病毒疫情防控期間行政執(zhí)法工作的通知》，其中規(guī)定：嚴格落實執(zhí)法公示制度。行政執(zhí)法部門開展執(zhí)法工作，要主動出示行政執(zhí)法證件。作出執(zhí)法決定時要明確告知違法事實和法律依據，聽取當事人的陳述和申辯，并告知權利救濟的渠道。對涉及疫情的有關行政檢查結果要及時公示，減少社會恐慌。思考：為什么要有以上的規(guī)定呢?凡不按法定程序行使權力的行為都是違法行為?、蹜椃ê头蛇€規(guī)定了國家權力行使的程序，要求國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。P17筆記三;3、憲法如何規(guī)范權力運行？P16-18①法無授權不可為國家權力必須在憲法和法律限定的范圍內行使。②法定職責必須為國家機關及其工作人員，必須依法行使權力、履行職責，不得懈怠、推諉。③按照法定程序辦事國家權力必須嚴格按照法定的途徑和方式行使。④不能任性國家權力的行使不能任性，法定職責必須為，法無授權不可為。（也可以變換題目：國家機關工作人員應該如何正確行使職權？（三）、課堂小結：【知識梳理】——學會思維法，知識全概括通過一張圖來總結本節(jié)課內容溫故知新，問題引入，學生帶著問題教師提出的問題思考，進入本節(jié)課堂。溫故知新，學生回憶知識，回答問題。學生做筆記學生觀看目錄，查看發(fā)條內容，回答問題。學生進行小組合作，一起探討并總結知識。教師總結歸納，學生做筆記。根據所學，里用排除法的方式做題。國家權力機關產生行政機關、審判機關、檢察機關和監(jiān)察機關。教師解讀，學生理解，并做好相關筆記。學生聽老師講，并自行在書本上做好相關筆記，回答民主和集中是什么關系。教師點撥總結學生看材料，深入理解民主集中制這個憲法原則教師點撥總結，并做好相關筆記。教師點撥總結，學生做好筆記。學會抓住關鍵詞，迅速做出選擇。看材料，并思考哪些關鍵詞支撐我們可以回答這個問題。學生仔細看漫畫，闡釋漫畫所表達的意思。了解腐敗之人——賴小民的例子，增強厭惡感。解讀漫畫，理解權力與制度的關系。進行小組的討論和合作，總結漫畫的寓意。做筆記。根據自身知識儲備和能力，思考并回答問題。閱讀材料，深刻理解知識點的組成。學生暢所欲言回答。做好筆記，記住關鍵詞和每個點的角度。做筆記。簡單過即可，不用花過都時間停留。深入講解民主與集中。

首先，民主是集中的基礎。沒有民主就沒有集中。只有充分發(fā)揚民主，讓各種意見和方案都講出來,才能進行比較和鑒別把最好的意見和方案吸收到決策中。集中是民主的指導和歸宿。因為沒有集中的指導，民主不會有正確的方向。民主的過程就是集中的過程，沒有集中也就沒有民主。當然，民主作為基礎和前提，必須決定、制約集