第二章

心理學(xué)基礎(chǔ)

心理的實質(zhì)及現(xiàn)象心理的實質(zhì)心理現(xiàn)象（過程）心理現(xiàn)象

心理現(xiàn)象心理過程

人格認(rèn)識過程：感覺、知覺、記憶思維、想象、注意情感過程：情緒、情感意志過程：意志行為

能力、氣質(zhì)、性格人格心理特征：

人格傾向性：

需要、動機(jī)、興趣理想、信念一、認(rèn)知過程

認(rèn)知過程：是人們獲得知識或應(yīng)用知識的過程，也就是信息加工的過程。

包括感覺、知覺、記憶、思維等心理活動。感覺感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物個別屬性的反映。眼、鼻、耳、皮膚傳入神經(jīng)客觀事物感覺器官大腦感覺部位感覺剝奪實驗1954年，加拿大心理學(xué)家赫布（D.O.Hebb）、貝克斯頓（W.H.Bexton）等人進(jìn)行。試驗中，被試進(jìn)入與外界完全隔離的實驗室，安靜地躺在舒適的床上，并蒙眼、堵耳、帶手套，吃喝也不用移動手腳，“剝奪”被試的感覺。實驗初期被試還能安靜地睡著，隨后被試變得焦躁不安，全身不適，不耐煩，尋找刺激等。所有被試都感到無法忍受這樣的痛苦。沒有人愿意在這樣的環(huán)境中生活一周。返回目錄

1、感覺的分類

依據(jù)引起感覺的來源不同，可將感覺分為兩類：外部感覺和內(nèi)部感覺。1.外部感覺——接受外部刺激，反映外部客觀事物屬性的感覺。如：視覺、聽覺、味覺、嗅覺、膚覺等。2.內(nèi)部感覺——接受有機(jī)體內(nèi)部刺激，反映身體位置、運(yùn)動和內(nèi)臟狀態(tài)的感覺。如：內(nèi)臟覺、運(yùn)動覺、平衡覺等。返回目錄

2、感受性及其測定感受性：指感覺器官對適宜刺激的感覺能力。

感覺閾限：指能夠引起感覺的最低刺激量。視覺30英里以外的一燭光聽覺安靜環(huán)境中20英尺以外的手表滴答聲味覺兩加侖水中的一匙白糖嗅覺彌散于6個房間中的一滴香水觸覺從一厘米距離落到你臉上一個蒼蠅的翅膀感受閾限感受性1感覺的適應(yīng)性

由于刺激物對感受器的持續(xù)作用使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象，就是感覺的適應(yīng)。

入芝蘭之室久而不聞其香,入鮑魚之肆久而不聞其臭。3、感覺的特征常見的感覺現(xiàn)象——適應(yīng)現(xiàn)象

凝視著黑點一段時間后，圍繞在黑點的灰色陰影會逐漸收縮。返回目錄

2感覺對比

同一感覺器官由于接受不同的刺激，而使感受性發(fā)生變化的現(xiàn)象。萬綠叢中一點紅

3感覺補(bǔ)償

指某感覺系統(tǒng)的功能喪失后而由其他感覺系統(tǒng)的功能來彌補(bǔ)。盲人敏銳的觸覺4聯(lián)覺

當(dāng)某種感官受到刺激時出現(xiàn)另一感官的感覺冷暖色調(diào)糖－幸福

知覺

客觀事物直接作用于感官而在頭腦中產(chǎn)生的對事物整體屬性的反映。1、知覺的種類

1.空間知覺——對物體的形狀、大小、深度、方位等空間特性的反映。對客觀事物的延續(xù)性和順序性的反映。對物體的靜止和運(yùn)動以及運(yùn)動速度等運(yùn)動特性的反映。2.時間知覺——3.運(yùn)動知覺——錯覺

在特定條件下對事物必然會產(chǎn)生的某種固有傾向的歪曲知覺。

（1）整體性：知覺的對象有不同的屬性并由不同部分組成，人們總是在過去經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，把知覺對象的各個部分、各種屬性結(jié)合起來，知覺為一個整體。2、知覺的特性

（2）選擇性：

客觀事物是多種多樣的，人們總是有選擇地把某一事物作為知覺的對象，而把周圍的事物作為知覺的背景。這種把知覺對象從背景中區(qū)分出來的特性就叫知覺的選擇性。

2、知覺的特性

《黎明與黃昏》－木雕藝術(shù)家艾契爾1938年

（3）理解性：人們在感知當(dāng)前事物時，總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來理解。2、知覺的特性

（4）恒常性：當(dāng)知覺的客觀條件或?qū)ο笤谝欢ǚ秶鷥?nèi)發(fā)生變化的時候，而知覺的映象仍保持不變。2、知覺的特性

概念過去經(jīng)驗在頭腦中的反映。

記憶1、記憶的分類

(1)瞬時記憶

又稱指刺激物停止作用以后，它的映象仍然一瞬間就消失的記憶，其信息保持的時間約為0.25－2秒之間。

(2)短時記憶：一分鐘以內(nèi)；記憶內(nèi)容:7±2組塊

(3)長時記憶：1分鐘以上，甚至保持終身；

提取感官長時記憶消失遺忘短時記憶瞬時記憶復(fù)述注意2、記憶的過程識記——保持再認(rèn)或回憶遺忘再認(rèn)：經(jīng)歷過的事物再度出現(xiàn)時能夠確認(rèn)——選擇題回憶：經(jīng)歷過的事物不在面前時能在頭腦中重現(xiàn)遺忘：記憶的內(nèi)容不能保持或提取時失敗。艾賓浩斯遺忘曲線遺忘的進(jìn)程是不均衡的，最初遺忘的速度很快，以后逐步變慢，穩(wěn)定在一定水平上。遺忘的影響因素：1、時間2、識記材料的性質(zhì)：有意義的材料比無意義的材料遺忘較慢；熟練的動作、運(yùn)動的或形象的材料保持的時間比較長

3、識記材料的數(shù)量：一次識記材料數(shù)量越大，識記后遺忘的也越多。4、識記程度：學(xué)習(xí)程度達(dá)到剛剛背誦時效果最差，過度學(xué)習(xí)（150%）的材料保持最好。5、材料的系列順序：一般是材料的首尾容易保持，中間部分容易遺忘。

6、識記者的因素：對人們意義不大的，不引起人們興趣的，不符合人們需要的事物容易遺忘。注意

人的心理對一定事物的指向性和集中性。

（1）有意注意—有預(yù)設(shè)目的、需要一定

的意志努力的注意。注意的分類

（2）無意注意—事先沒有目的、也不需要意志努力的注意。

（3）有意后注意—有預(yù)定的目的、不需要意志努力的注意。3、注意力的評價

注意力的評價注意的廣度——一目十行注意的轉(zhuǎn)移——區(qū)別于分心注意的分配——一心二用注意的穩(wěn)定性——保持時間思維

定義：借助語言、表象或動作實現(xiàn)的、對客觀事物概括的和間接的認(rèn)識，是認(rèn)識的高級形式。它能揭示事物的本質(zhì)特征和內(nèi)部聯(lián)系，并主要表現(xiàn)在概念形成和問題解決的活動中。思維的特征概括性間接性經(jīng)驗改組1概括性舉例：透過鉛筆、圓珠筆、蠟筆、毛筆……等許多種具體的筆，抽取共同本質(zhì)特征：能書寫的專門工具，形成概括認(rèn)識。

2間接性舉例：早上推窗看到對面屋頂和地上濕漉漉的，推測昨晚下雨。3思維是對經(jīng)驗的改組思維是探索和發(fā)現(xiàn)新事物的過程。它需要人們對頭腦中已有的知識經(jīng)驗不斷進(jìn)行更新和改組。思維的過程分析與綜合比較抽象與概括二情緒和情感過程

情緒情感是人對客觀事物是否滿足自己需要而產(chǎn)生的的態(tài)度、體驗。我看見了一只小狗。我看見了一只可愛的小狗。呀，這只小狗太可愛了。情緒情感和認(rèn)知的關(guān)系情緒狀態(tài)微弱而持久的情緒狀態(tài)強(qiáng)烈、短暫、暴發(fā)性的情緒狀態(tài)對某種意外的環(huán)境刺激所做出的適應(yīng)性反應(yīng)情感分類情緒和情感的區(qū)別情緒情感人與動物都有人類特有多與人的生理需要相聯(lián)系多與人的社會需要相聯(lián)系情境性、易變性、不穩(wěn)定穩(wěn)定性、深刻性、持久性側(cè)重于外部表現(xiàn)側(cè)重于內(nèi)部體驗情緒和情感的聯(lián)系穩(wěn)定的情感是在情緒的基礎(chǔ)上形成的。情緒變化反映內(nèi)在的情感情緒對健康的影響積極情緒的治病作用：笑一笑，十年少。消極情緒的致病作用：喜傷心，怒傷肝，思傷脾，恐傷腎，憂傷肺。消極情緒可以使人體產(chǎn)生應(yīng)激反應(yīng)，引起激素分泌紊亂、免疫力下降，導(dǎo)致疾病的發(fā)生。其中最敏感的就是心血管系統(tǒng)和消化系統(tǒng)。三意志

人自覺地確定目的，并支配行動去克服困難，以實現(xiàn)預(yù)期目標(biāo)的心理過程。體驗：用嘴叼著筆寫幾個字，看看你們的字寫得怎么樣？案例：

試想一下，如果我們一出生就沒有雙臂，沒有雙臂我們能擁抱嗎？沒有雙臂我們能體驗觸摸嗎？還能牽手嗎？但是澳大利亞著名的殘疾人演講家尼克就能，尼克一出生就沒有雙臂、雙腿，除了身體和頭唯一有的就是左腿上的“小雞爪”，尼克就是憑著“小雞爪”完成了他的人生旅途，在全國各地進(jìn)行演講，成為了世界上著名的殘疾人演講家，而且還擁有了美麗的妻子。以上說明，尼克具有堅強(qiáng)的意志，為了實現(xiàn)目標(biāo)不折不撓，并通過努力用行動證明——他成功了。

意志的品質(zhì)自覺性——盲目性、獨斷性自制性——任性、怯懦堅韌性——頑固性果斷性——優(yōu)柔寡斷、魯莽獨立性——依從性、受暗示人格動力系統(tǒng)心理特征系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)系統(tǒng)人格

人格，也稱個性，是一個人整體的心理面貌，是具有一定傾向性、比較穩(wěn)定的心理特征的總和。

人與人之間顯著的差別就在于人格。

人格傾向性

一、需要1、概念需要是有機(jī)體內(nèi)部的一種不平衡狀態(tài)，它表現(xiàn)在有機(jī)體對內(nèi)部環(huán)境或外部生活條件的一種要求。2、分類3、馬斯洛的需要層次理論維持生命、繁衍后代人身、財產(chǎn)安全家庭、朋友、愛情社交需要尊重他人、被人尊重自我實現(xiàn)實現(xiàn)自己的理想、抱負(fù)

1、越是低級的需要就越基本，越不可缺少。

2、低一層需要基本滿足后，便會降低對人的影響力，使人轉(zhuǎn)而追求高一層的需要。

3、如果某一層需要長期得不到滿足，便會使人長期停留在該層需要的追求之中，該層需要就成為個體的優(yōu)勢需要。

4、個體在追求較高層次的需要中，如果受到過重或過多的挫折的話，還會使個體返回到較低層次的需要中來，以低級需要的滿足來安慰自己。5、只有前幾層需要都大體滿足之后，個體才能夠形成自我實現(xiàn)的需要。這種需要是永無止境的。

二、動機(jī)

動機(jī)是直接推動和維持人們進(jìn)行活動的內(nèi)部動力。行動目標(biāo)結(jié)合動機(jī)心身緊張狀態(tài)目標(biāo)刺激需要內(nèi)在條件外部條件動機(jī)沖突互相對立或排斥的動機(jī)同時出現(xiàn)時引起的一種心理狀態(tài)。1、雙趨沖突

在一個人的面前同時有兩個具同樣吸引力的目標(biāo)、但只能從中選擇一個。2、雙避沖突

是指一個人同時面臨著兩件令人厭惡的事情，都想回避，但是又不得不選擇其中一個。3、趨避沖突

指一個人對同一目標(biāo)懷有矛盾的態(tài)度，既向往（喜歡），又拒絕（厭惡）時發(fā)生的心理沖突。

三、興趣人積極探究某些事物的認(rèn)識傾向

。

興趣的分類(1)直接興趣：是人們對活動本身發(fā)生的興趣。它往往是由于活動過程引人入勝而產(chǎn)生。(2)間接興趣：是人們對活動結(jié)果發(fā)生的興趣。由于認(rèn)識到完成某項活動的結(jié)果具有重要意義，人們會對它產(chǎn)生間接興趣。

人格心理特征一、能力成功地完成某項活動所必需的心理特征，它直接影響活動的效率。

它有兩層含義：一是已經(jīng)表現(xiàn)出來的實際能力；二是潛在能力（潛能）。

1、能力的分類

觀察力記憶力一般能力注意力思維力想象力

特殊能力

能力音樂能力體育能力繪畫能力數(shù)學(xué)能力2.能力發(fā)展的水平差異

人數(shù)IQ分?jǐn)?shù)100110120908070130智力不足資賦優(yōu)異IQ名稱在人口中的百分比140以上120-139110-11990-10980-8970-7970以下極優(yōu)秀優(yōu)異中上中等中下臨界智力落后1.3311.3018.1046.5014.505.602.903.發(fā)展的時間差異人才早熟中年成才——秦朝甘羅12歲做上卿；唐朝駱賓王7歲能賦；莫扎特5歲作曲，8歲作交響樂，11歲創(chuàng)作歌劇?！腥嗽y(tǒng)計1960年前1243位科學(xué)家、發(fā)明家所作的1911項重大發(fā)明創(chuàng)造，發(fā)現(xiàn)科學(xué)發(fā)明的最佳年齡為35歲左右?！R白石40歲才表現(xiàn)出繪畫才能，50歲才成為著名畫家；達(dá)爾文經(jīng)過27年的努力研究，到50歲才寫出《物種起源》。大器晚成

二、

氣質(zhì)1.氣質(zhì)（脾氣）是一個人心理活動的穩(wěn)定的動力特征這些動力特征表現(xiàn)在:心理過程的速度和靈活性心理過程的強(qiáng)度和穩(wěn)定性心理過程的指向性

急躁、直率、熱情、情緒易爆發(fā)、易沖動、心境變化劇烈、具有外向性。膽汁質(zhì)——興奮型

多血質(zhì)——活潑型

活潑、好動、反應(yīng)迅速喜歡與人交往。注意力容易轉(zhuǎn)移、興趣容易改變、具有外向性。穩(wěn)重、安靜、反應(yīng)緩慢、沉默寡言、情緒不外露。注意穩(wěn)定但不易轉(zhuǎn)移、善于忍耐、具有內(nèi)向性。黏液質(zhì)——安靜型抑郁質(zhì)——抑制型

行動遲緩、易傷感、孤僻、情緒體驗深刻、感受性很高，善于覺察小事細(xì)節(jié)、具有內(nèi)向性。

高級神經(jīng)活動特性強(qiáng)弱不均衡均衡靈活不靈活神經(jīng)活動類型氣質(zhì)類型興奮型（不可遏制型）活潑型安靜型弱型膽汁質(zhì)多血質(zhì)粘液質(zhì)抑郁質(zhì)高級神經(jīng)活動類型與氣質(zhì)類型的對應(yīng)關(guān)系對氣質(zhì)的正確認(rèn)識1氣質(zhì)影響人的實踐活動持久細(xì)致的工作對粘液質(zhì)和抑郁質(zhì)的人較為合適

要求反應(yīng)迅速、靈活的工作對多血質(zhì)和膽汁質(zhì)的人較為合適

氣質(zhì)具有先天性，受高級神經(jīng)活動類型的制約，具有穩(wěn)定性氣質(zhì)無好壞之分，不決定個人的價值和社會成就2氣質(zhì)無優(yōu)劣，不決定成敗。

面對同樣的疾病痛苦，多血質(zhì)的人可能面部表情非常豐富；膽汁質(zhì)的人可能無所謂，粘液質(zhì)的人肯、能忍耐無聲，抑郁質(zhì)的人可能叫苦不迭，焦慮不安。多血質(zhì)的人比較樂觀健談，對自身疾病的認(rèn)識較客觀，所以護(hù)患關(guān)系易溝通，語言勸導(dǎo)往往有效。膽汁質(zhì)的人則應(yīng)曉之以理，動之以情，穩(wěn)定其情緒，切忌急躁，適用以柔克剛的防范。粘液質(zhì)的人，情感不外露，比較固執(zhí)己見，對其要進(jìn)行耐心細(xì)致的誘導(dǎo)，不要簡單粗暴的說教。抑郁質(zhì)的人要防止多疑孤僻等消極心理的產(chǎn)生，從多方面給予關(guān)懷與幫助，言語要謹(jǐn)慎，杜絕不良暗示。

性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和習(xí)慣化了的行為方式。

三、性格第一，性格表現(xiàn)在一個人對現(xiàn)實的態(tài)度和他的行為方式；第二，性格是一個比較穩(wěn)定的心理特征；第三，性格是具有核心意義的心理特征。性格的特征1、性格的態(tài)度特征對待同志要象春天般的溫暖，

對待工作要象夏天一樣的火熱，

對待個人主義象秋風(fēng)掃落葉一樣，

對待敵人要象嚴(yán)冬一樣殘酷無情。

——雷