復習要點1、內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別2、人體主要的內(nèi)分泌腺、作用及異常3、神經(jīng)系統(tǒng)的組成4、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、分布與功能5、脊髓的結(jié)構(gòu)與功能6、腦的結(jié)構(gòu)與功能7、反射、反射弧、反射的類型8、眼球結(jié)構(gòu)、視覺的形成及異常9、耳的結(jié)構(gòu)、聽覺的形成及異常策略.專家指導

1.說出內(nèi)分泌腺的特點、種類，激素的概念和主要種類。

2.舉例說明人體激素參與生命活動的調(diào)節(jié)。

3.概述人體通過眼、耳等感覺器官獲取外界環(huán)境信息的情況。

4.描述眼和耳的結(jié)構(gòu)組成及各部分的主要功能。

5.說出近視、耳聾的成因及預防措施。

6.描述神經(jīng)系統(tǒng)和神經(jīng)元的組成和功能。

7.描述反射的概念，反射弧的結(jié)構(gòu)。中考命題在本章有以下特點：

1.從中考題型上分析

(1)主要以選擇題的形式考查近視的成因、反射的類型判斷、激素的缺乏癥等。

(2)以識圖分析題的形式綜合考查眼球的結(jié)構(gòu)及視覺形成過程、耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成過程、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、反射弧的結(jié)構(gòu)特點及反射途徑、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成等方面的知識。

(3)以實驗探究題的形式考查生長激素、甲狀腺激素和胰島素等對生命活動的影響。

2.從命題內(nèi)容上分析主要集中在眼球的結(jié)構(gòu)及視覺形成過程、耳的結(jié)構(gòu)及聽覺形成過程、神經(jīng)系統(tǒng)的組成、反射弧的結(jié)構(gòu)特點及反射途徑、反射的類型判斷、激素調(diào)節(jié)等方面。

3.從命題角度上分析

(1)以眼球的結(jié)構(gòu)和功能圖、耳的結(jié)構(gòu)和功能圖、反射弧的結(jié)構(gòu)和功能圖、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)圖、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成圖為依托，考查眼球的結(jié)構(gòu)和視覺形成過程、耳的結(jié)構(gòu)和聽覺形成過程、反射弧的結(jié)構(gòu)和反射的途徑、神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)、內(nèi)分泌系統(tǒng)的組成及相關(guān)病癥等方面的知識。

(2)以反射活動、激素的缺乏癥、視覺和聽覺的常見病癥等為命題背景材料，考查反射的類型、激素的調(diào)節(jié)、視覺和聽覺的形成過程等。

(3)以生長激素、甲狀腺激素和胰島素對生命活動的影響為背景，考查實驗設(shè)計、實驗分析和評價的能力。一、激素調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)可通過比較法復習，即從激素名稱、作用、缺乏癥的名稱和特點等方面進行列表比較，并結(jié)合內(nèi)分泌系統(tǒng)圖加深理解、記憶。二、神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)的組成應結(jié)合神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能圖、神經(jīng)元模式圖來復習，并注意神經(jīng)和神經(jīng)纖維的區(qū)別和聯(lián)系。三、神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式可通過列表比較法復習，在列表比較非條件反射和條件反射的過程中，結(jié)合反射弧的示意圖、具體事例和詩詞歌賦、成語(如杯弓蛇影、鸚鵡學舌)等加深對本部分內(nèi)容的理解。

四、人體對外界環(huán)境的感知

1.眼和視覺可通過眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能圖，結(jié)合照相機的示意圖來理解視覺的形成過程，并注意對比眼球和照相機的結(jié)構(gòu)異同，借助物理知識分析近視和遠視的形成機理。

2.耳和聽覺應結(jié)合耳的結(jié)構(gòu)和功能圖按照自上而下的順序識記，用箭頭和文字的形式列舉聽覺的形成過程及相關(guān)病癥，并注意比較視覺和聽覺的形成過程?？键c.知識清單網(wǎng)絡.體系構(gòu)建要點.聚焦突破一、外分泌腺與內(nèi)分泌腺的比較屬于兩種系統(tǒng)的內(nèi)分泌腺：胰腺既屬于消化腺，分泌多種消化液，又屬于內(nèi)分泌腺，分泌胰島素等；性腺既屬于生殖系統(tǒng)，產(chǎn)生生殖細胞，又屬于內(nèi)分泌腺，分泌性激素。【典例1】(2010·長沙學業(yè)考)只能由人體的內(nèi)分泌腺產(chǎn)生的物質(zhì)是()A．尿素B．激素C．消化液D．汗液【解析】選B。本題主要考查激素的概念。激素是內(nèi)分泌腺分泌的對身體有特殊作用的化學物質(zhì)，激素在血液中的含量極少，但對人體的新陳代謝、生長發(fā)育和生殖等生命活動都具有重要的調(diào)節(jié)作用。二、非條件反射和條件反射1.區(qū)別2.聯(lián)系(1)非條件刺激與無關(guān)刺激多次結(jié)合形成條件反射，條件反射是在非條件反射的基礎(chǔ)上建立起來的。(2)條件反射建立起來以后要用非條件刺激鞏固強化，否則條件反射會逐漸消失?！镜淅?】(2011·南通學業(yè)考)下列各項中，屬于非條件反射的是()A．畫餅充饑B．一朝被蛇咬，十年怕井繩C．談虎色變D．新生兒吮吸乳汁【解析】選D。此題考查反射類型的區(qū)分?？梢詮乃膫€方面對條件反射和非條件反射進行分析：(1)概念：非條件反射指生來就有的先天性反射，條件反射指在生活過程中逐漸形成的后天性反射。(2)中樞所在部位：非條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層以下，條件反射的神經(jīng)中樞在大腦皮層。(3)二者聯(lián)系：條件反射是建立在非條件反射的基礎(chǔ)上的。(4)條件反射分為由具體刺激引起的反射和由抽象刺激引起的反射。只有人類有語言中樞，因此對語言文字刺激產(chǎn)生的反射是人類特有的反射。三、視覺、聽覺的形成過程及常見病癥1.形成過程①視覺在大腦皮層的視覺中樞形成，視網(wǎng)膜只是視覺感受器反射弧的一部分。②聽覺在大腦皮層的聽覺中樞形成，耳蝸只是聽覺感受器?！镜淅?】(2010·海南中考)“眼睛是心靈的窗戶”，在下列眼球結(jié)構(gòu)中，能形成物像的是()A．角膜B．視覺中樞C．玻璃體D．視網(wǎng)膜【解析】選D。本題主要考查眼球的結(jié)構(gòu)及其功能。視覺中樞形成視覺，視網(wǎng)膜形成物像，二者的功能極易混淆，從而錯選B。視覺中樞不屬于眼球的結(jié)構(gòu)。實驗.主題探究實驗：觀察膝跳反射1.膝跳反射是哪一種反射類型？為什么？提示：膝跳反射屬于非條件反射，因為它是生來就有的，反射的中樞在脊髓。2.如果一個人因外傷導致反射弧的某一部分受損，還能否完成反射活動？為什么？提示：不能。因為反射活動要想完成，反射弧必須完整。3.植物人還有膝跳反射嗎？提示：有。膝跳反射是由脊髓控制的，植物人的脊髓完好，所以植物人還有膝跳反射。王強同學突然抓起一個燙手的饅頭后,來不及考慮就迅速松手了。若圖示為他完成這一反射活動的神經(jīng)結(jié)構(gòu)示意圖。請據(jù)圖回答問題：(1)該反射活動的感受器位于______內(nèi)。(2)該反射活動的神經(jīng)中樞位于______內(nèi)。(3)完成該反射活動的正確傳導路線是(用字母和箭頭表示)________________?！窘馕觥勘绢}主要考查對反射弧結(jié)構(gòu)和功能的理解與應用。反射弧由感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)和效應器五部分構(gòu)成，感受器能接受刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動，傳入神經(jīng)能把感受器產(chǎn)生的神經(jīng)沖動傳遞到神經(jīng)中樞，神經(jīng)中樞接受到傳來的沖動后，再次產(chǎn)生神經(jīng)沖動，經(jīng)傳出神經(jīng)傳到效應器，引起效應器的活動完成反射。正確識圖是解答本題的關(guān)鍵，a和e，b和d，容易識別錯誤，有兩種方法可以準確識別此圖：(1)根據(jù)神經(jīng)節(jié)的位置區(qū)分，傳入神經(jīng)元的胞體聚集在一起形成神經(jīng)節(jié)，即b上的黑點，傳出神經(jīng)元的胞體集中到脊髓灰質(zhì)的前角，不在周圍神經(jīng)系統(tǒng)，故d為傳出神經(jīng)；(2)根據(jù)脊髓灰質(zhì)的形狀判斷。脊髓灰質(zhì)呈蝴蝶形，狹長的部分是脊髓的后角，與之相連的b是傳入神經(jīng)，粗大的部分是脊髓的前角，與之相連的d是傳出神經(jīng)。判斷出b和d后，與傳入神經(jīng)相連的a是感受器，與傳出神經(jīng)相連的e是效應器，c則是神經(jīng)中樞。故神經(jīng)沖動的正確傳導路線是：a→b→c→d→e。答案：(1)皮膚(2)脊髓(3)a→b→c→d→e誤區(qū).案例剖析【典例1】下列反射活動中，屬于對語言文字發(fā)生反射的是A.鸚鵡學舌B.聾啞人打手勢C.老馬識途D.聽到鈴聲走進教室【易錯角度】易錯選A。【錯因剖析】由于受選項A字面因素的影響，認為鸚鵡學舌(即鸚鵡學人說話)是對語言文字發(fā)生反應。實際上，鸚鵡不理解語言文字的含義，鸚鵡學人說話僅僅是一種模仿，屬于對具體信號發(fā)生的條件反射；聾啞人打手勢是一種手勢語言，彼此理解手勢的含義，屬于對語言文字發(fā)生的反射?！菊_答案】選B?！镜淅?】視覺與聽覺形成過程中，產(chǎn)生視覺和聽覺的部位分別是A.角膜和耳廓B.鼓膜和晶狀體C.眼球和耳蝸D.視覺中樞和聽覺中樞【易錯角度】易錯選C。【錯因剖析】把眼是視覺器官，耳是聽覺器官，當成是視覺和聽覺形成的部位。實際上，感覺器官僅僅是一個特殊的感受器，一切感覺形成的部位都在大腦皮層?！菊_答案】選D。真題.感悟中考1.(2010·湘潭學業(yè)考)下列哪一種疾病不是由激素分泌紊亂引起的()A.巨人癥B.侏儒癥C.手足口病D.糖尿病【解析】選C。本題考查的是激素分泌異常給人體造成的疾病。巨人癥是由于幼年時期生長激素分泌過多造成的；侏儒癥是由于幼年時期生長激素分泌過少造成的；糖尿病是由于胰島素分泌過少引起人體血糖升高造成的；而手足口病是由病毒引起的。2.(2011·蘇州學業(yè)考)用體重相近、發(fā)育正常且程度相似的甲、乙、丙3組雄性小狗進行內(nèi)分泌腺切除實驗，以研究內(nèi)分泌腺體與分泌激素間的關(guān)系。甲不做任何處理，乙、丙分別切除某種內(nèi)分泌腺。幾個月后，分別測定其血液中的激素含量，得到數(shù)據(jù)如下表所示(單位：微克/100mL血液)：下列有關(guān)敘述中，不正確的是()A．甲狗在實驗中起對照作用B．乙狗切除的是甲狀腺C．丙狗切除的是(腦)垂體D．手術(shù)一段時間后，乙狗發(fā)育正常，丙狗生長停滯【解析】選D。本題考查對實驗的分析。甲不作處理，起對照作用；乙與甲相比，甲狀腺激素的量明顯減少，說明乙切除了甲狀腺；丙與甲相比，生長激素的量明顯減少，說明丙切除了垂體；手術(shù)一段時間后，乙和丙的發(fā)育都會停滯。3.(2011·巢湖學業(yè)考)一位運動員在跳馬比賽中，不幸摔倒而造成下肢截癱，可能摔傷的部位是()A.大腦B.小腦C.脊髓D.下肢骨骼【解析】選C。本題考查神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。從運動員表現(xiàn)的癥狀來看，摔傷的部位可能是脊髓。因為脊髓是腦與軀干、內(nèi)臟之間的聯(lián)系通道，下肢截癱可能是脊髓連通大腦的神經(jīng)被折斷，于是大腦失去了對下肢的控制，使下肢喪失了運動能力。4.(2011·菏澤學業(yè)考)臨床上的“植物人”通常是指只有呼吸和心跳而沒有其他生命體征的病人。該類患者腦部一般沒有受到損傷的部位是()A．大腦B.小腦C.腦干D.大腦皮層【解析】選C。本題考查腦干的功能。在腦干中有控制人體基本生命活動的中樞，如心跳、血壓、呼吸等?！爸参锶恕敝饕谴竽X和小腦受到了損傷，腦干沒有受損，所以基本的生命特征仍然存在。5.(2011·南通學業(yè)考)2011年5月1日起執(zhí)行“醉駕入刑”，其科學依據(jù)是過量的酒精會使人()A.腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)B.血管舒張，體溫上升C.呼吸加快，記憶力下降D.免疫力下降【解析】選A。過量的酒精會使人腦處于過度興奮或麻痹狀態(tài)，使人體的定向功能及判斷力下降，從而嚴重影響駕駛員操作的準確性。6．(2010·寧波學業(yè)考)從黑暗環(huán)境進入光亮處，瞳孔會變小，這是瞳孔反射，與膝跳反射屬于同一類反射。有關(guān)瞳孔反射的表述，錯誤的是()A．該反射屬于激素調(diào)節(jié)B．該反射的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧C．該反射不需要大腦皮層的參與D．該反射是人體對環(huán)境變化的反應【解析】選A。本題主要考查反射的形成和類型。反射是人或動物通過神經(jīng)系統(tǒng)對刺激作出的反應；完成反射的神經(jīng)結(jié)構(gòu)就是反射?。煌追瓷渑c膝跳反射都是非條件反射，非條件反射的神經(jīng)中樞不位于大腦皮層。7.(2010·巢湖學業(yè)考)夏日晴天中午，小明走進電影院觀看《喜羊羊與灰太狼》，剛走進電影院時和尋找到最前排18號座位時，眼球內(nèi)瞳孔和晶狀體的變化分別是()A.瞳孔放大，晶狀體曲度由大變小B.瞳孔放大，晶狀體曲度由小變大C.瞳孔縮小，晶狀體曲度由大變小D.瞳孔縮小，晶狀體曲度由小變大【解析】選B。本題考查瞳孔和晶狀體的調(diào)節(jié)作用。瞳孔的作用是調(diào)節(jié)進入光線的多少，剛走進電影院時，光線由強變?nèi)?，瞳孔放大，讓更多的光線進入眼球；人眼中的睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，看較近的物體時晶狀體的曲度變大；看較遠的物體時晶狀體的曲度變小。8.(2011·濟寧學業(yè)考)結(jié)合圖示判斷下列敘述中正確的是()A.1是視覺反射弧中的感受器B.2通過調(diào)節(jié)使人能看清較遠、較近的物體C.3在視覺形成過程中沒有任何作用D.物像形成于4上時，就形成了視覺【解析】選B。本題考查視覺的形成。1為角膜，視覺反射弧中的感受器是視網(wǎng)膜；2為晶狀體，人眼中的睫狀體能調(diào)節(jié)晶狀體的曲度，看較近的物體時晶狀體的曲度變大，看較遠的物體時晶狀體的曲度變小；3為玻璃體，在視覺形成過程中對光線有折射作用；4為視網(wǎng)膜，在視網(wǎng)膜處成像，但視覺的形成是在大腦皮層的視覺中樞。9．(2010·韶關(guān)學業(yè)考)下列關(guān)于眼睛使用和保護的敘述中，錯誤的是()A．可以在搖晃的車船上閱讀書籍B．近視眼可以配戴凹透鏡進行矯正C．連續(xù)用眼1小時后，遠眺幾分鐘D．堅持做眼保健操，有利于預防近視【解析】選A。本題考查的是眼睛使用和保護的正確方法。乘車、乘船時車會不時顛簸，手中的書也是上下、左右、前后不停移動，雙眼要想看清書上的字、畫，書本與眼睛的距離就不斷發(fā)生變化，眼睛始終進行著調(diào)節(jié)，才能使雙眼視網(wǎng)膜上出現(xiàn)清晰的影像。兩眼隨著目標移動次數(shù)較多，視網(wǎng)膜上的影像就會變得一會兒清晰，一會兒模糊。為了盡可能地看清楚，就必然不斷地加強調(diào)節(jié)和大腦皮層緊張的工作。另外，行車的時候，身體不斷移動，光線忽明忽暗，瞳孔也在不斷變化，容易引起眼睛疲勞。這時有可能感到頭暈、頭痛，眼睛發(fā)酸、發(fā)脹，看字成雙、串行和看不清楚等，如果長此下去眼睛近視的度數(shù)會不斷加深。10.(2011·南通學業(yè)考)如圖為神經(jīng)元結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答：(1)神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括______和______兩部分。(2)神經(jīng)元接受刺激后能產(chǎn)生________，并且把_______傳導到其他的神經(jīng)元。(3)多數(shù)神經(jīng)纖維是由［①］______和［③］______以及外面套著的髓鞘共同組成的?！窘馕觥?1)神經(jīng)元又叫神經(jīng)細胞，是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，包括胞體和突起兩部分。(2)神經(jīng)元具有接受刺激、產(chǎn)生并傳導神經(jīng)沖動的功能。(3)神經(jīng)纖維是由樹突和軸突以及外面套著的髓鞘共同組成的。答案：(1)胞體突起(2)神經(jīng)沖動神經(jīng)沖動(3)樹突軸突11．(2010·威海學業(yè)考)不知你有沒有意識到，我們的生活和學習都離不開神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。下面，就讓我們通過“綠葉在光下制造有機物”這節(jié)實驗課上的經(jīng)歷來感受一下吧。(1)課的一開始，老師要交代實驗要求。聽清老師講話，依賴于你的聽覺。在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是________________；具有對聲波刺激敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是________________。(2)進行實驗之前，需要對照老師板書的材料用具清單清點實驗臺上的物品。你不僅可以看清近處的材料用具，也能看清遠處的板書，這是因為眼睛結(jié)構(gòu)中的_______具有調(diào)節(jié)作用，使外界物體形成的物像能夠始終落在視網(wǎng)膜上。(3)實驗過程中，如果你在點燃酒精燈時，手不小心碰到了火焰，會迅速縮回來，然后才感覺到灼痛。這是因為，完成縮手反射的神經(jīng)中樞在_____，而痛覺的形成是在_____。(4)當發(fā)現(xiàn)酒精里的葉片變成黃白色時，你可以準確地用鑷子夾起小燒杯，放在實驗臺上。你的上述動作之所以能夠協(xié)調(diào)準確，是因為有神經(jīng)系統(tǒng)中_________的調(diào)節(jié)作用?！窘馕觥?1)此小題考查的是聽覺的形成過程。在聽覺形成過程中，能夠直接接受外界聲波沖擊產(chǎn)生振動的結(jié)構(gòu)是鼓膜；具有對聲波刺激敏感的細胞，能夠接受振動刺激形成神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是耳蝸，其內(nèi)有聽覺感受器。(2)此小題考查的是視覺的形成過程。眼睛之所以能夠看清遠近不同的物體，主要是由于晶狀體的調(diào)節(jié)作用。(3)此小題考查的是人類的神經(jīng)調(diào)節(jié)。縮手反射屬于低級的反射活動，反射的中樞在脊髓內(nèi)，痛覺屬于高級的反射活動，反射中樞在大腦皮層內(nèi)。(4)此小題考查的是小腦的作用，小腦具有維持身體平衡，使運動更加協(xié)調(diào)、準確的作用。答案:(1)鼓膜耳蝸(2)晶狀體(3)脊髓大腦皮層(4)小腦12.(2010·日照學業(yè)考)據(jù)調(diào)查，我國青少年的近視發(fā)病率高達60%,居世界首位，并且還以每年10％的速度增長，這引起了人們的高度關(guān)注。如圖是近視眼成像示意圖。請分析回答：(1)近視患者看不清______處的物體，可以配戴裝有____透鏡的眼鏡加以矯正。(2)如果把眼睛比喻成心靈的窗戶，那么結(jié)構(gòu)［①］是窗戶上那明亮的玻璃。結(jié)構(gòu)［①］的名稱是_______。(3)在眼球的成像過程中，對進入眼球的光線起折射作用的結(jié)構(gòu)主要是［］______。(4)眼球的成像原理與照相機相似，相當于膠卷的眼球結(jié)構(gòu)是［］_______，該結(jié)構(gòu)上的一些細胞將圖像信息通過視覺神經(jīng)傳到_______的一定區(qū)域，產(chǎn)生視覺。(5)眼睛是獲得外界信息的重要窗口，預防近視、愛護眼睛要從小做起、從自身做起,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣。請列出兩項預防近視的措施。①_____________；②_____________?！窘馕觥勘绢}考查眼球的結(jié)構(gòu)、各部分的功能及近視眼的成因與預防。眼球由角膜、鞏膜、虹膜、脈絡膜、視網(wǎng)膜、晶狀體、玻璃體等部分構(gòu)成。由圖可知，①是無色透明的角膜；②是晶狀體，對進入眼球內(nèi)部的光線主要起折射作用；③是視網(wǎng)膜，是形成物像的地方，相當于照相機的膠卷，視網(wǎng)膜上有感光細胞，接受物像的刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動，沿視覺神經(jīng)傳達到大腦皮層的一定區(qū)域，形成視覺。近視患者是由于用眼不衛(wèi)生，使眼睛過度疲勞，晶狀體曲度過大而不能調(diào)節(jié)，遠處物體的反射光線成像在視網(wǎng)膜的前方，無法刺激感光細胞，因此看不清遠處的物體，近視后，可配戴裝有凹透鏡的眼鏡加以矯正。預防近視，一定要養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習慣，讀書寫字的姿勢要正確，離書本33厘米左右；注意休息，學習1個小時左右，要休息一會兒，向遠方眺望；不要長時間看電視和上網(wǎng)等。答案：(1)遠凹(2)角膜(3)［②］晶狀體(4)［③］視網(wǎng)膜大腦皮層(5)讀書姿勢要正確不要長時間看電視、上網(wǎng)(合理即可)13.(2011·菏澤學業(yè)考)將20只生長發(fā)育狀況相似的蝌蚪，平均分成A、B兩組，A組飼喂少量甲狀腺激素，蝌蚪的個體發(fā)育變化迅速，在比較短的時間內(nèi)就變成了一群小型青蛙，而不飼喂甲狀腺激素的B組蝌蚪則按常規(guī)發(fā)育。(1)此實驗說明_______________。在本實驗中B組實驗起到_______作用。(2)如果要進一步說明甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，還需要增加一個實驗，你認為最合理的設(shè)計是：_____________________________________________________________。(3)要想在實驗室觀察青蛙發(fā)育的全過程，適宜的培養(yǎng)條件應該是__________(填序號)。①適宜的溫度②低溫③玻璃缸密閉④玻璃缸敞口⑤未被污染的河水⑥自來水(4)留心觀察，你會發(fā)現(xiàn)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致。這說明生物與環(huán)境是___________的。(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)的嬰幼兒患_____癥的可能性較大。根據(jù)遺傳學的原理推斷，這種癥狀能否遺傳給下一代？_______?！窘馕觥勘绢}考查探究實驗的設(shè)計及分析。(1)由上述實驗可知，飼喂甲狀腺激素的蝌蚪比不飼喂甲狀腺激素的蝌蚪發(fā)育明顯加快，說明甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育。B組實驗沒有施加實驗變量，屬于對照組，起對照作用。(2)為探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的，其變量則為甲狀腺的有無，因此，可選擇生長發(fā)育狀況相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺(或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素)，觀察其發(fā)育狀況，對比分析得出結(jié)論。(3)由于青蛙的變態(tài)發(fā)育過程必須在水中進行，因此，需要提供未被污染的河水、適宜的溫度、充足的空氣等條件。(4)不同環(huán)境中的青蛙的體色是不同的，但都與其周圍的環(huán)境基本一致，這是青蛙的保護色，是經(jīng)過長期的自然選擇形成的，是青蛙對環(huán)境的適應，因為只有適應環(huán)境才能更好地生存下去。(5)在某偏僻山區(qū)的小溪里有許多大型的蝌蚪，但周圍青蛙較少，同時發(fā)現(xiàn)當?shù)鼐用翊蟛弊硬〉陌l(fā)病率較高，由此可以推斷出該地區(qū)缺碘，導致甲狀腺激素分泌不足，常會引起嬰幼兒身體發(fā)育障礙，身材矮小，智力低下，患呆小癥，這種變異是由于環(huán)境條件影響造成的，其體內(nèi)的遺傳物質(zhì)并沒有改變，故不能遺傳給后代。答案：(1)甲狀腺激素能促進蝌蚪的(生長)發(fā)育對照(2)選擇生長發(fā)育狀況相似的一組蝌蚪，切除甲狀腺(或切除甲狀腺，不飼喂甲狀腺激素)，觀察其發(fā)育狀況(其他合理答案也可)(3)①④⑤(4)相適應(5)呆小不能檢測.智能升級資源.備課參考

組合型選擇題的解題技巧組合型選擇題是指在題干中列出3個或3個以上的學科知識，并冠之以數(shù)字序號組成若干小選項，然后將各小選項組合成備選答案的選擇題。依據(jù)組合選項是否有特定順序，可將組合類型分為兩類，一類為有序組合型，一類為無序組合型

一、有序組合型

1.含義：選項中的組合有一定的排列順序。

2.常見類型

(1)過程排序型：依據(jù)某一實驗的操作過程或生理過程等排列的組合類型，如觀察洋蔥內(nèi)表皮細胞裝片制作流程。

(2)梯度排序型：依據(jù)題干知識要求，按特定順序(如從簡單到復雜等)排列的組合類型。

(3)對應排序型：依據(jù)題干中不同知識點的先后順序，找出選項中與之對應的正確選項的組合類型，如題干為：下列組合中依次屬于細胞、組織、器官、系統(tǒng)的是()。

3.解題技巧此類選擇題一般有兩種解題方法，即正面組合法和依錯排除法。

(1)正面組合法解題步驟一般如下：選出符合題意的正確小選項→將各小選項正確排序→對照選項A、B、C、D→得出正確答案。

4.實例分析

(1)過程排序型【例1】下列組合中，能體現(xiàn)使用顯微鏡的操作步驟的是：①用壓片夾壓住裝片；②把裝片放在載物臺上；③把觀察對象移至視野中央；④將裝片放在低倍鏡下觀察；⑤制作口腔上皮細胞裝片；⑥將低倍鏡換成高倍鏡進行觀察A．①②③④B．⑤②①④③C．⑤③②④①D．④③②①⑥【解析】選B。本題考查使用顯微鏡的方法。方法一：正面組合法：顯微鏡的操作順序為：制作裝片→將觀察對象放在載物臺上→用壓片夾壓住裝片→用低倍鏡觀察→將物像移至視野中央，故正確排序為⑤②①④③，由此可知選項B正確。方法二：依錯排除法：上述小選項中⑥在初中階段不要求學生使用高倍鏡，只要在低倍鏡下觀察就行了，故將組合中帶⑥的排除，即排除選項D，然后再根據(jù)觀察裝片標本的順序正確答題。圖示如下：

(2)梯度排序型【例2】下列各項組合中，能體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡單到復雜的正確層次的是①肺②胃黏膜③神經(jīng)元④一片草地上的山羊⑤消化系統(tǒng)⑥葉綠體A．③①④⑥B．③②①⑤④C．③②①④D．⑤③②①⑥【解析】選B。本題考查生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。方法一：正面組合法?；仡櫳到y(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，由簡單到復雜依次為細胞→組織→器官→系統(tǒng)→個體。分析各小選項：①肺→器官，②胃黏膜→組織，③神經(jīng)元→細胞，④一片草地上的山羊→個體，⑤消化系統(tǒng)→系統(tǒng)，⑥葉綠體→細胞內(nèi)某一結(jié)構(gòu)。最簡單的生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次為細胞，⑥是細胞內(nèi)的一部分，不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次，故上述生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次由簡單到復雜的正確排序為③②①⑤④，對照選項A、B、C、D，B正確。方法二：依錯排除法。分析各小選項，⑥葉綠體屬于細胞的某一結(jié)構(gòu)，不屬于生命系統(tǒng)的某一層次，將含有⑥的組合項排除，然后再正確答題。

(3)對應排序型【例3】下列五種反射分別屬于a.一朝被蛇咬，十年怕井繩b.杯弓蛇影c.讀書看報d.吃梅流唾液e.小狗算算術(shù)①復雜反射(無語言中樞參與)②復雜反射(有語言中樞參與)③簡單反射A.②③①②③B.①①②③①C.②①②①③D.②③②①①【解析】選B。本題考查反射類型的判斷。方法一：正面組合法。結(jié)合選項，回顧反射的有關(guān)知識，對應如下：

a.一朝被蛇咬，十年怕井繩→復雜反射(無語言中樞參與)b.杯弓蛇影→復雜反射(無語言中樞參與)c.讀書看報→復雜反射(有語言中樞參與)d.吃梅流唾液→簡單反射e.小狗算算術(shù)→復雜反射(無語言中樞參與)。對照選項A、B、C、D，B正確。方法二：依錯排除法。瀏覽各小選項，很明顯，d內(nèi)