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文檔簡介

小班健康教案《蟲兒長大了》幼兒園小班身心健康教案《蟲兒長大了》

活動目標(biāo)：

1．曉得樣樣果蔬都香甜可口，有助于自身蛻變。

2．采用自導(dǎo)故事、傳授示范點(diǎn)、游戲情景等方法，介紹蛻變的多方市場需求。

3．討厭與同伴一起游戲，體會蟲兒長大的歡樂。

活動準(zhǔn)備工作：

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備工作——學(xué)會跳躍的基本動作、重新認(rèn)識生活中常用的果疏。

物質(zhì)準(zhǔn)備工作——自造“蟲兒”的手偶，常用的果蔬圖片（蘋果、香蕉、青菜、南瓜等），蝴蝶頭飾人手一個。

活動過程：

一、師生飾演“蟲兒一家”，以游戲引入活動。

1．在教師的提示下，幼兒備考跳躍的動作。

師：蟲兒想要長大，快快去爬到一爬到。

2．表彰樂意跳躍和跳躍動作恰當(dāng)?shù)挠變骸?/p>

師：剛才，你們都學(xué)會了蟲兒的本領(lǐng)，媽媽討厭你們。

二、幼兒聆聽故事，介紹曉得樣樣果蔬都香甜可口的好處。

1．師：蟲兒除了必須不停地爬到，不停地運(yùn)動，你們想要長大，還要干什么事呢？

2．教師講訴故事。故事內(nèi)容：存有一只蟲兒不香甜可口食物，媽媽叫做它喝胡蘿卜，它笑了笑，叫做她喝南瓜，它笑了笑，叫做它吃蘋果，它也笑了笑，后來呀它越變小越大，越來越胖，大家都打聽沒它的身影，多可是！可以它的哥哥卻不一樣，你們啊，媽媽叫做它喝XX，它一口一口吞下XX，然后國辭，﹍﹍依次重復(fù)。

3．師：你們還想要使蟲兒喝什么食物呢？（幼兒上來打聽甲殼類喂食蟲兒）

4．教師穩(wěn)步講故事：蟲兒聽到了你們的話，樣樣食物都香甜可口，結(jié)果呀它越變小越大，越變小越美，最后變?yōu)榱艘恢豢蓯鄣牟实?，飛來飛去，每個人都討厭它。

三、教師利用“果蔬園”的場景，進(jìn)一步穩(wěn)固幼兒樣樣食物都香甜可口的犯罪行為。

1．師：啊，我們家的院子里，也存有許多蔬菜和水果，這就是什么?

2．幼兒玩玩來者“食物”的游戲。

3．師：你們喝了什么食物？教師一一查問檢查。

4．幼兒再次游戲。

5．師：你們食物就是什么味道的？

四、游戲：蟲兒變碟。

教師率領(lǐng)幼兒在場地中間學(xué)蝴蝶飛，搞曬太陽、泡澡等動作，完結(jié)活動。

活動延展：

生活環(huán)節(jié)中，教師可以率領(lǐng)幼兒穩(wěn)步玩玩“蟲兒變蝶”的游

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