深造證號高等學校青年骨干教師國內(nèi)接見學者研修工作計劃表姓名____性別____出生

年代_____學歷_____學位____專

業(yè)技術職務

______介紹學校及院系

__________接見學校

__北京大學

_____________接見院系（所）及專業(yè)

__指導教師

________________教師計劃研究課題

___接見時間

______年____月至_____年____月郵編及地點電話__

_E-mail___教育部高等學校師資培訓溝通武漢中心制1掌握**學科學術前沿動向訪2深入對******的理解并參加實踐研究，提升科研水平問3與***專業(yè)教課名師溝通，提升講堂教課水平目4認識北京大學先進的教課理念和管理系統(tǒng)，運用到訪學結束后的實質工作中的課題研究實行方案一、計劃利用1年時間達成擔當?shù)墓ぷ髁俊Ｖ饕Y料準備、理論研究、實地調研、論證商討、規(guī)劃編制等。最后達成************************研究的規(guī)劃成就及有關論文。二、時間進度安排2013年9月—11月資料準備階段，同時進行有關的理論學習2013年11月—12月依據(jù)實質狀況參加調研活動，掌握第一手資料數(shù)據(jù)與信息2013年12月—2014年5月（含寒假）整理資料、形成思路、剖析論證，參加科*******、商討和改正、論文草稿寫作等活動研2014年5月—7月對先期積累的資料及論文草稿進行整理，做最后的全面改正潤計色形成終稿。劃三、成就2篇在國家級核心刊物上發(fā)布高質量論文四、在課題研究中，學習各種科研項目的申報到結題的全過程。輔助導師指導學生論文或參加教材編寫及其余教課工作等教1達成由**大學第一版的《*****》的編寫工作學2熟習北京大學***專業(yè)的學分管理模式及人材培育方案，為我校***系專業(yè)建設積累計經(jīng)驗劃3輔助老師達成本科生畢業(yè)論文寫作的有關工作學1參加《*******》課程本、碩、博三個層次的聽課活動。做好講堂記錄、講課資料整習理、課后剖析反應。計2選聽**專業(yè)**、**、***老師的課程。劃3閱讀****導師的《***》等著作指導教師對訪問學者的要求與指導意見年代日接見學者接受院系

院系主管領導署名：

蓋?。航ㄗh

年代

日接受學校管理

負責人署名：部門

蓋?。航ㄗh

年代

日注：1.此表由接見學者入學報到后，與導師磋商后填寫。2.此表一式五份，接見學者一份，指導教師一份，師資培訓管理部門三份（報到后兩周以內(nèi)交，此中，一份存檔，一份寄至教育部高等學校師資培訓溝通武漢中心，一份待結業(yè)后連同中期查核表和結業(yè)查核表一并寄給介紹學校師資管理部門）。3.接見學者在導師指導下，應以科