本文格式為Word版，下載可任意編輯——那些寫不出的記憶

這是一個以高考著名的時間階段，我們的目標(biāo)被釘在高考這個不大不小的詞上。那是一個平常的日子，教室里面同學(xué)們要與高考一決雌雄的信仰正在熊熊燃燒。這是一群為理想努力著的孩子們，我也一樣在里面，把頭埋在書海，不去打理外面風(fēng)輕云淡。

那是一個很習(xí)慣的動作，卻沒有一個很平常的收尾。我還記得手機掉在地上的聲音，由于教室里面真的很寧靜；也記得同學(xué)們把全體目光投向我時的那種表情，由于同學(xué)們的表情真的很好像。他們不知道發(fā)生了什么，也不知道那時我內(nèi)心的洶涌。我第一次違背了學(xué)校的紀(jì)律，沒有請假也沒有向任何人說明什么，只為了能見到他結(jié)果一面。

爺爺走的時候，表情不是那么的安詳。誰也不知道這是為什么，我們或許永遠不會知道答案。這是一段讓我凄愴的記憶，或許習(xí)慣把記憶變成文字，今天就讓我來把這段記憶開啟。爺爺是一個很平常的人，一輩子就生活在農(nóng)村。從未離開過那個村莊，也從未想過要離開。爺爺有六個孩子，我的父親排在第四。聽奶奶說爺爺最疼愛的是我的小姑姑，她是最小的那一個。

記得小的時候，我們的父母大多都在外面打工。我和我的妹妹以及我的堂兄堂弟，都是在爺爺奶奶的照管下長大的。自然我們對爺爺?shù)母星橐彩欠滞獾臐庵?。爺爺從小就生活在這個村子，奶奶每次說起爺爺，都會用上誠實忠厚的詞。有時候還會發(fā)發(fā)牢騷說，當(dāng)年怎么就會嫁給他這么個人呢。然而在歲月的見證下，爺爺奶奶的感情算不上轟轟烈烈，卻是真正的愛情。

兒時與爺爺最多的記憶，就是坐在與爺爺放牛的山地旁邊，聽爺爺講他們那個年頭的故事。爺爺?shù)膼酆貌欢?，除了放牛與種莊稼，最多就是看一些老電影。最多的就是那些戰(zhàn)役片《董存瑞》、《上甘嶺戰(zhàn)役》等，這或許是屬于他們那個年頭的記憶。爺爺在我們小的時候，就與我們講這些方面的歷史故事，我們也很專心的聽著，就這樣把一些記憶埋在了心底。

我們稍大一點的時候，就開頭要去城里上學(xué)。記得第一次離開爺爺?shù)臅r候，我哭得更加的悲傷，而爺爺卻仍舊趕著自己的老黃牛去熟諳的地方。時間逐漸的流瀉，學(xué)業(yè)也越來越多，與爺爺?shù)穆?lián)系逐漸的變得很少。后來的后來，我們只能在逢年過節(jié)的日子才能回老家拜訪爺爺。我們也想過把爺爺接去城里，可爺爺卻不容許離開這個滿是記憶的村莊。

我以為我已經(jīng)很了解爺爺了，可是那些奶奶對我的關(guān)于爺爺?shù)氖?，我卻再也沒有機遇向爺爺去求證。譬如在我離開那天，爺爺悄然的留下了眼淚；爺爺在寒冷的冬季也會起的很早，去放牛或者坐在門前的院子里；爺爺在寒冷的冬季，穿著幾乎潮濕的鞋子，卻也從未穿上襪子；還有就是，奶奶說爺爺一個月里最開心的一天，可能就是我們回老家拜訪他們的時候。

或許我的父親與伯伯們都不會再知道這些機要。爺爺為了我們的大家庭，辛苦了大半輩子，卻從未想過要從他的兒女們那里得到什么。在爺爺?shù)睦宵S牛被賣掉時候，我又一次沒有忍住自己的眼淚。

直到現(xiàn)在，我也從未向任何人訴說過這些記憶，由于淚水總是會再這段記憶里恣肆?；厥孜业慕衲?，沒有什么更加的記憶，只是爺爺變成了記憶，而記憶曼延為淚水。若要說最難忘，約莫就是這篇含著眼淚的文章了吧！

高三:王仕琳

點評：感人至深的一篇文章，親人的逝去總是人在成長階段不成制止的體驗，這會帶給我們傷痛，這也會帶給我們成長。

從文章的角度而言，本文以記憶中的爺爺為線索，首尾響應(yīng)，表達出親爺爺變成了記憶，而記憶曼延為淚水。從行文節(jié)奏而言，全文感情隨著時間的推舉而層次遞進在