本文格式為Word版，下載可任意編輯——面對(duì)高考，要先有失利的心理準(zhǔn)備

家有高考兒，每逢高考鄰近，家長(zhǎng)難免患得患失。同學(xué)無意小聚，總會(huì)彼此取經(jīng)。已經(jīng)上大學(xué)的傳授閱歷，還沒高考的吸取教訓(xùn)，正在高考的聽取參考。所謂孩子高考，家長(zhǎng)如是。

現(xiàn)在，藝術(shù)類的考試根本已經(jīng)塵埃落定。聽同學(xué)言說，有一位男生，勞績(jī)一向很好，為了畫畫舍棄最好的學(xué)校而上了藝術(shù)生。原本在學(xué)校一向是重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，勞績(jī)也一向是名列前茅，可這次不管是聯(lián)考只得了個(gè)三B的分?jǐn)?shù)，全體單考，沒有一個(gè)考上，弄不好，只能上大專。

大量人在惋惜之余，都不得其解。若說失常，一次兩次倒是說得過去，全部如此一敗涂地，真是讓人百思不得其解。你不能說是運(yùn)氣不好，他也不是沒有真材實(shí)學(xué)，更不能說全體學(xué)校皆不熱愛他這類風(fēng)格手法。

我想，最大的理由，該是心理問題。

一向考得好，一向寄于最大的期望，一向都只聽到贊美與嘆服，一向都只想著我要考上怎樣夢(mèng)想的大學(xué)，從來沒有想過，會(huì)有失常的時(shí)候。

第一次聯(lián)考失常，理應(yīng)是給了他太大的打擊，這樣的打擊由于從來沒有心理打定從來不曾想過的失敗，讓他無法承受。接下來的考試，越怕就越考不好。

從來沒想過，會(huì)從高處跌落的人，一旦落入谷底，別說是應(yīng)變才能，或者連求生的自信都無。

未曾蹚過江河，第一次看到大海排山倒海般的波濤洶涌，如何不大驚失色，更別說讓他沖浪嘗試了。

生在平原的人，第一次看到高聳入云的雪山，如何能夠想象攀登的艱辛。

不曾想過失敗的人，一旦遇到失敗，如何能有良好的心理素質(zhì)面對(duì)人生的挫折？

一向順風(fēng)順?biāo)?，一向一帆風(fēng)順，一向穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，一向只有贊美，如何能看到生活也有因，人間也有疾苦，人生也有黑暗。一向覺得那是離自己十萬八千里的，一旦猛然之間一個(gè)筋斗云便來到了面前，這份落差，別說是一個(gè)十多歲的孩子，就算是幾十歲的我們，也不確定能扛得過。

失敗如此，意外的巨大的告成同樣也是致命的打擊，譬如那中舉的范進(jìn)。

面對(duì)高考，要先有失利的心理打定

所以說，一路走得跌跌撞撞，生活有各種挫折困難的人生，未嘗不是另一種幸運(yùn)。

至少，歲月教會(huì)了我們有陽(yáng)光也會(huì)有陰影，有風(fēng)景也會(huì)有陷阱，有喜悅也會(huì)有擔(dān)憂。

一路的磨練，各種摩擦與挫折，是生活賦予的歷練，也是人生積累的資產(chǎn)。

假設(shè)人生很是順坦，自然很好。但未雨綢繆也是理應(yīng)的。順境的時(shí)候別自顧自滿意，對(duì)處于逆境的人要設(shè)心處置的想想，別人如何面對(duì)，假設(shè)是自己又將是如何呢？

面臨孩子高考，我們既要一面激勵(lì)他，同時(shí)也要適（MEIWEN.COM.CN）當(dāng)?shù)闹更c(diǎn)他，一旦考試不夢(mèng)想，我們要如何面對(duì)？

既要對(duì)自己努力就會(huì)有回報(bào)，精心就能考出好勞績(jī)有信仰，也要做好一旦展現(xiàn)意外與不夢(mèng)想的后果，我們要如何承受？

凡事總要未曾預(yù)勝先預(yù)敗，做好失敗的計(jì)劃，留好退路，當(dāng)真正失敗到臨的時(shí)候，不致于措手不及，一蹶不振。有了面對(duì)失利的打定與計(jì)劃，一次失利還可以在最短的時(shí)間里振作，有良好的心理素質(zhì)找出理由，從而越戰(zhàn)越勇。

而當(dāng)結(jié)局是意料之中的好，也會(huì)更懂得告成不易。

我們務(wù)必供認(rèn)，高考雖然是人生最重要的一場(chǎng)考試，但也沒有一朝失利，便全盤皆輸?shù)膰?yán)重性。別說還有機(jī)遇可以重讀一年甚至兩年三年，就算考得不夢(mèng)想，也可以學(xué)個(gè)一技之長(zhǎng)，或者攻讀自己熱愛的專業(yè)。一次高考的失利，相比人長(zhǎng)長(zhǎng)的一生，只要放寬眼界，站高一些，拉遠(yuǎn)一些，真的沒有那么重要。

相比高考的重要性，更重要的是我們面對(duì)人生各種告成失敗的心理素質(zhì)。

高考可以重來，但歲月無法回頭。

相比考取一個(gè)夢(mèng)想的大學(xué)，健康的身體，良好的心理素質(zhì)更加重要。

其實(shí)說畢竟，我們夢(mèng)想孩子考個(gè)好大學(xué)，不過是想著以后工作好找，生活更有保障，人生可以喜悅幸福。

假設(shè)，他具備探索喜悅的才能，能讓自己幸福的才能，考個(gè)什么樣的大學(xué)，又有什么重要呢？

拋開對(duì)比心理，拋開世俗眼光，我們真正想要的不就是一個(gè)健康喜悅的孩子嗎？

至于告成與否，別人可以用地位金錢來衡量，但我以為，只要孩子的小日子過得喜悅而幸福，是不是比起虛無縹緲的告成來得更重要。

就如愛情需要落實(shí)到穿衣吃飯一樣，外在的光環(huán)遠(yuǎn)沒有內(nèi)心的充實(shí)得志來得更加重要。

一向認(rèn)為情商比智商重要。

智商是你學(xué)習(xí)學(xué)識(shí)的才能，而情商卻是你生活的才能。而生活遠(yuǎn)遠(yuǎn)