陌拜回訪話術_第1頁
陌拜回訪話術_第2頁
陌拜回訪話術_第3頁
陌拜回訪話術_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

本文格式為Word版，下載可任意編輯——陌拜回訪話術

（一）

T：您好，我們是xx教導，請問您是XXX的家長嗎？

C：是的。（有什么事嗎？∕你們是哪里？）

T：好的。想問一下孩子結果一次考試勞績怎么樣？∕上學期期末勞績怎么樣？∕再學習上有什么需要提上的嗎？∕在學習上有什么需要改善的地方嗎？∕在學習上有什么需要扶助的地方嗎？

C：一般，∕差不多，∕還湊合吧。

T：哦，孩子在班級排名處于什么狀態(tài)呢？∕在班級排名怎么樣？

C：前十名。

T：挺好的，∕學習挺不錯的。孩子學習上有薄弱的科目嗎？∕有那一科是薄弱的嗎？∕那一科不是很夢想嗎？

C：差不多。

T：哦，各科目都對比均衡是吧？

C：嗯。

T：好的，沒關系，其實，初中主要是培養(yǎng)孩子的學習自覺性。孩子平日您負責的對比多嗎？C：是的

T：在孩子做作業(yè)過程中，多留神查看，讓孩子順遂從小學的學習方法過度到初中的學習方法，很好的適應初中的教學模式，學習就可以了。

C：恩

T：分外感謝您，假設孩子在學習上有什么需要扶助的地方請您可以撥打這個電話，我姓X∕我是北京聚能教導的X老師，很欣喜能幫到您。

祝您周末高興！再見！

（二）

T：您好，我們是聚能教導，請問您是XXX的家長嗎？

C：是的。（有什么事嗎？∕你們是哪里？）

T：好的。想問一下孩子結果一次考試勞績怎么樣？∕上學期期末勞績怎么樣？∕再學習上有什么需要提上的嗎？∕在學習上有什么需要改善的地方嗎？∕在學習上有什么需要扶助的地方嗎？

C：一般，∕差不多，∕還湊合吧。

T：哦，孩子在班級排名處于什么狀態(tài)呢？∕在班級排名怎么樣？

C：中下游吧。

T：哦。孩子學習上有薄弱的科目嗎？∕有那一科是薄弱的嗎？∕那一科不是很夢想嗎？C：英語。

T：英語，約莫是什么處境？∕結果一次考試勞績怎么樣？

C：60多分。

T：及格。孩子在M幾讀書？

C：M2

T：您覺得孩子在英語上有哪些不夢想的地方？∕需要提升的地方？

C：

T：哦。您（對孩子這種處境）有什么計劃？

C:有輔導意向

T：好的，我們學校地址：西安市情誼東路6號新興翰園三層（一樓旁邊有個農(nóng)業(yè)銀行）∕（出電梯左手邊是辦公區(qū)）

C：

T：您今天有時間帶孩子過來么？∕（邀約到最近的時間上門）

C：

T：稍后我用手機給您發(fā)條我們學校地址的短信，到時候找不到您可以給我打電話。

C：

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論