課題：二次根式的加減 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第1頁
課題：二次根式的加減 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第2頁
課題：二次根式的加減 人教版數(shù)學(xué)八年級(jí)下冊(cè)_第3頁
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文檔簡介

八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)導(dǎo)學(xué)案（六）課題：二次根式的加減學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解同類二次根式，并能判定哪些是同類二次根式．2、理解和掌握二次根式加減的方法．學(xué)習(xí)重點(diǎn)：會(huì)正確進(jìn)行二次根式的加減運(yùn)算.學(xué)習(xí)難點(diǎn)：如何合并最簡二次根式.一、知識(shí)鏈接1．下列二次根式中，最簡二次根式是()A．B．C．D．2．把下列二次根式化成最簡二次根式：(1)＝；(2)＝；(3)＝．3．計(jì)算．（1）；（2）；（3）．二、預(yù)習(xí)導(dǎo)航（預(yù)習(xí)課本P12－13）問題1：二次根式的加減法的步驟：先把各個(gè)二次根式化為_____________，再把被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并（合并方法為：將系數(shù)相，二次根式部分），不能合并的直接照抄下來.所以，二次根式加減時(shí)，先將二次根式化成，再將被開方數(shù)相同的二次根式進(jìn)行合并．問題2：計(jì)算：=；2－3+5=；=．三、課堂探究流程探究1二次根式的加減法法則探究2例題示范例1計(jì)算：（1）；（2）；（3）；（4）（+）+（-）.例2計(jì)算(1)；（2）（6x+）－（4x+）.探究3展示交流(1)；(2)．四、知識(shí)小結(jié)五、達(dá)標(biāo)檢測(cè)1．下列二次根式中，能夠與合并的是（）A. B.C. D.2．計(jì)算的結(jié)果是（）A． B． C． D．3．計(jì)算：=；．4．若最簡二次根式與最簡二次根式能進(jìn)行合并，則其和是．5．三角形的三邊長分別為，則它的周長是cm．6．已知，，則=；=．7．計(jì)算：（1）；（2）；（3）；（4）．8．計(jì)算：（1）；（2）．9．化簡：．10．已知，求的值．1

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