學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)學(xué)科中心教研組長(zhǎng)科學(xué)教研組長(zhǎng)品社教研組長(zhǎng)信息教研組長(zhǎng)綜合實(shí)踐教研組長(zhǎng)三、四、五、六年級(jí)備課組長(zhǎng)一、二、三、四、五、六年級(jí)備課組長(zhǎng)三、四、五、六年級(jí)備課組長(zhǎng)三、四、五、六年級(jí)備課組長(zhǎng)王金濤張守艷張守艷鐘昭芳張剛孫業(yè)坤四五六三四五六三四五六三四五六三常識(shí)學(xué)科教學(xué)資源—科學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計(jì)課題：六年級(jí)下冊(cè)第*課《***************》主備教師：張守艷聯(lián)系電話

目年

級(jí)單

元

課

題課

型輔助教具主備課人張守艷使用人教學(xué)

目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)情感目標(biāo)能力目標(biāo)重

點(diǎn)難

點(diǎn)教學(xué)過(guò)程【集體備課】個(gè)性動(dòng)態(tài)修改建議

教學(xué)過(guò)程【集體備課】個(gè)性動(dòng)態(tài)修改建議

常識(shí)學(xué)科教學(xué)資源—科學(xué)學(xué)科教學(xué)課件課題：六年級(jí)上冊(cè)第*課《***************》主備教師：張守艷聯(lián)系電話：183663594605.讓身體熱起來(lái)

我們覺(jué)得很冷時(shí)，有什么辦法使我們的身體熱起來(lái)？議一議：這些方法是怎樣使身體熱的?曬太陽(yáng)、溫泉、烤火（外界物質(zhì)給予熱量）

吃食物（外界物質(zhì)吃進(jìn)身體產(chǎn)生熱量）跑步等運(yùn)動(dòng)（血液循環(huán)加快）

加穿衣服、蓋被子-----？

衣服能給我們?cè)黾訜崃繂?議一議：

我們能設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行觀測(cè)嗎?

多穿衣服身體怎么會(huì)覺(jué)得熱起來(lái)了?我們能解釋其中的原因嗎?衣服不能給我們身體提供熱量!

那么人體吸收的能量到哪里去了呢？維持體溫(熱能)運(yùn)動(dòng)（機(jī)械能）生長(zhǎng)能（生長(zhǎng)發(fā)育）北極熊為什么不怕冷？參考資料：(1)它皮下有厚厚的脂肪層。（2）體表的白毛為中空結(jié)構(gòu)，可以吸收太陽(yáng)能來(lái)取暖北極熊有一身白色毛皮，這就是它生活在冰海雪原中的保護(hù)服。科學(xué)家們的研究證明：它的這身保護(hù)服就是“太陽(yáng)熱量轉(zhuǎn)換器”，它能懼最微弱的投射光線，并逐漸積累起來(lái)，然后匯集到表皮上，轉(zhuǎn)化成熱能，皮下的血液將熱能輸送到全身。據(jù)測(cè)定，北極熊四分之一的熱能需求是由這身白色毛皮提供的。這些毛皮又是很好的隔熱體，使北極熊身體的熱量很少散失，所以北極熊不怕冷。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)常識(shí)學(xué)科教學(xué)資源—科學(xué)學(xué)科教學(xué)反思課題：六年級(jí)上冊(cè)第*課《************