五年級下冊賞識歌曲與樂曲學(xué)問點(diǎn)1歌曲名演唱形式〔音色〕詞作曲、曲作家心情內(nèi)容《春水》童聲合唱喬羽詞馬思聰曲輕快、活潑呈現(xiàn)了真摯的童心，散發(fā)出濃濃的童趣《阿瓦人女中音獨(dú)楊正仁詞曲熱忱、抒發(fā)了佤族人民民唱歌》唱是一首以佤族民歌音樂為素材的創(chuàng)作歌曲。歡快的展望奇特明天、無限歡快和感動的心情?！短斓卦谀新暘?dú)唱劉歡詞曲；美麗、抒發(fā)了思念和深我心》蓮燈》的插曲抒情愛母親的真摯感情。《望月〔女聲〕動畫片《寶蓮燈》這段音樂是神話中的部落節(jié)》 歌聲與樂音樂隊(duì)

而恐驚，進(jìn)展祈拜儀式以免災(zāi)禍的場景配樂?！垛弮喉懲暫铣印驳谝欢危喊察o、空靈的歌聲，仿佛展叮當(dāng)》段三拍子，具有圓舞曲風(fēng)格，明快、優(yōu)雅；第四段歡快孩子們迎著風(fēng)雪奔馳在原野上進(jìn)展，第十段尾聲?！段覀兊耐曨I(lǐng)中板寬它描繪了祖國的大自然美景，抒發(fā)田野》 唱、合唱廣美麗了寵愛祖國的真摯感情。地《我們是現(xiàn)代京劇《智取威虎仆人公：楊子榮，表現(xiàn)了人民解放工農(nóng)子弟山》選段。兵》

軍對老百姓真摯、深厚的感情。主要表達(dá)人民偵察員楊子榮深入匪巢，在人民群眾的協(xié)作下，殲滅匪幫的故事?！抖加幸滑F(xiàn)代京劇《紅燈記》仆人公：李鐵梅和其父李玉和，反顆嘹亮的選段心》

映了鐵梅人小志大，天真純樸又似懂非懂的性格特征。主要表達(dá)以李玉和為代表的地下黨員團(tuán)結(jié)起來鬧革命的故事。《我的朋這個一首謳歌友情 它表現(xiàn)了青年們對友情的贊美，對友在哪為主題的青年歌曲，生活的寵愛先齊唱后二聲部合唱。里》 臧云飛詞曲布滿愛》向往和信念?！侗本┫补芟覙贰侗本┫补芟覙?+五個具有舞曲訊到邊寨》特征的主題。引子：圓號，仿照號角聲；第一樂段：呈現(xiàn)群舞場面，力度速度節(jié)奏心情強(qiáng)快緊湊喧鬧其次樂段：雙簧管、木琴、長笛、短笛、(135)，仿佛一群姑娘在翩翩起舞。第三樂段：小提琴和中提琴，表達(dá)奔馳相告。第四樂段：雙簧管，似乎是年輕姑娘的3突出苗族音樂風(fēng)格?！赌档ぶ新暘?dú)唱歌》揚(yáng)。2樂曲名形式國家作曲家內(nèi)容《致春天》鋼琴曲挪威格里格描繪了春天降落大喜悅感動的心情。力度 弱

節(jié)奏 飄逸起伏美麗第五樂段：小號，粗狂、奔放的旋律，似乎一群小伙子跳起豪壯衰弱的舞蹈?！端恰芟覙酚魻査固厥且皇锥绦【返娘w行使者》詼諧曲，音樂輕松、提琴。《四季歌》管弦樂依據(jù)青海民歌改編。音樂旋律美麗，節(jié)奏明快，富有律動感。小提琴獨(dú)奏小提琴齊奏小號mpmf《秋收》器樂曲依據(jù)陜西民歌改編。A笛—B弦樂—A板胡—A阮—B雙簧管—B弦樂—A板愉快潑。B喜獲豐收的幸福歡胡—A阮《京調(diào)》民族管弦樂富有京劇的韻味 樂曲分為三個局部，曲笛子與樂隊(duì)悠長；第三局部活潑、緊湊《花之歌》器樂曲質(zhì)樸雙簧管、長笛美麗第一局部ABA(小三段體)其次部分C分CA歌曲名拍號心情內(nèi)容《小鳥小鳥》6/8親切地表現(xiàn)了少年兒童在春意盎然的春天里，寵愛大自然的奇特情趣。是故事影片《苗苗》的插曲《春雨蒙蒙地下》2/4小快板抒發(fā)對春天的贊美是影片《綠色錢包》的一首插曲?！栋吞吝B北京》2/4慢速、美麗的藏族民歌；抒發(fā)了藏族人民向往北《迷人的火塘》4/4中速、美麗的呈現(xiàn)侗家兒童圍坐 是一首以侗在火塘邊放歌抒懷 族民歌音樂的歡快情景 為素材的創(chuàng)作歌曲?！缎“状?/4美麗而抒情朝鮮童謠，二聲部合唱《讓夢想展翅飛行》4/4喧鬧的多變的節(jié)奏，富有共性的小間奏，二聲部合唱，形象地描繪了小朋友們的奇異夢想?！锻氖切▲B》3/4喜悅的表達(dá)少年兒童純真的童心世界。反響了他們活潑向上、布滿朝氣的精神面貌?！兑话延陚銏A溜溜》2/4歡快、詼諧地一首頌揚(yáng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)友愛、相互幫助的風(fēng)氣的歌曲?！短镆霸诤魡尽?/4小快板、活潑的意大利民歌，表現(xiàn)了再春天里孩子們動身去郊游的歡快心情，抒發(fā)了少年兒童對奇特大自然的無比寵愛的情感。《鈴兒響叮當(dāng)》2/4歡快地美國歌曲。表現(xiàn)了孩子們熱忱奔放的性格，抒發(fā)了寵愛奇特生活的真摯情感。《蟈蟈和蛐蛐》4/4一首表達(dá)性的詼諧歌曲。挖苦愛吹牛的人，告誡人們，要踏踏實(shí)實(shí)、千萬不要浮夸，要做誠懇的人?！段沂侵袊恕?/4中速 它熱忱地頌揚(yáng)了中華民族講文明的傳統(tǒng)美德。《手拉手》2/4稍快、熱忱、演唱形式：領(lǐng)唱、合唱有朝氣地表現(xiàn)了同學(xué)之間的友情和真情，熱忱地頌揚(yáng)了歡快的友情。