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文檔簡介

小班社會教案《水的奧秘》小班社會優(yōu)質(zhì)課教案《水的奧秘》

【活動目標(biāo)】

1、觀測水的特性、變化。

2、體驗戲水的歡樂。

3、樂意積極探索水的奧秘。

【活動準(zhǔn)備工作】

1、大水池（水池中水沒有過幼兒小腿），各類大小相同的容器。

2、充氣玩具、救生圈、球若干、鈴鼓一個。

【活動過程】

1、活動身體：穿著上泳衣、泳褲，搞腰部、膝部的活動。

2、戲水活動。

（1）幼兒先把腳上的鞋放到一邊，然后從樓梯上一個跟著一個下去。

（2）民主自由玩水：幼兒民主自由在水池里玩水、游水。教師鼓勵幼兒體會水的特性?！澳闵眢w損壞里存有什么感覺？水能把握住嗎？看不見你的腳嗎？”

（3）提供更多材料，幼兒積極探索。幼兒用各類大小相同的容器盛水、喝水，觀測水的流動。在水中玩玩充氣玩具、救生圈，觀測其在水中的情況，體會水的浮力。

3、戲水游戲。

（1）推球水中跑：每人一個球，推球跑、踢球跑。

（2）學(xué)小動物跑：教師扮成大象，敲打鈴鼓，并不斷發(fā)生改變俯臥的邊線。幼兒扮成小動物聽到信號向教師扮成的大象跑回去。

4、收緊活動。

幼兒依次爬到出來水池，用毛巾擦拭身體，換衣服和鞋子。

【活動延展】

1、探討：還想要玩玩些什么戲水游戲？

2、觀賞教師或中大班幼兒制作的

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