小班社會(huì)教案《我是誰》_第1頁
小班社會(huì)教案《我是誰》_第2頁
小班社會(huì)教案《我是誰》_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

小班社會(huì)教案《我是誰》小班杰出社會(huì)教案《我就是誰》

【活動(dòng)名稱】我就是誰

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、重新認(rèn)識(shí)自己的身體，講出幾個(gè)部位名稱。

2、愿在集體面前了解自己。

【活動(dòng)準(zhǔn)備工作】音樂演奏、豆豆玩偶

【活動(dòng)重點(diǎn)】了解自己的姓名及年齡。

【活動(dòng)難點(diǎn)】鍛煉身體幼兒的膽量及愿與同伴親近。

【指導(dǎo)要點(diǎn)】通過趣味游戲，使幼兒認(rèn)知集體生活的歡樂。

【活動(dòng)過程】

一、玩游戲“碰到一碰”。

游戲方法：鼓勵(lì)兩名幼兒面對(duì)面在小椅子上擠不好，距離適度（并使幼兒可以碰觸至對(duì)面小朋友的身體部位）。老師率領(lǐng)幼兒說道：“Moments手”，大家相互碰手；說道“Moments肩膀”，大家相互碰到肩膀；說道“Moments膝蓋”，大家相互Moments膝蓋；說道“Moments小腳”，大家相互Moments小腳。建議輕輕碰觸。

二、與幼兒探討：

這就是什么？鼓勵(lì)幼兒提問“手”、“肩膀”、“膝蓋”、“腳”這幾個(gè)部位的名稱。

三、出具豆豆玩偶：回答“他就是誰呀”？幼兒提問玩偶名字。

1、老師用豆豆的口吻向幼兒搞自我介紹示范點(diǎn)，“我就是豆豆！我三歲了”！鼓勵(lì)幼兒惡搞豆豆口吻去搞自我介紹，并告誡幼兒向豆豆道別。

2、游戲“傳豆豆”：豆豆傳至哪位幼兒的手里，哪位幼兒便在大家面前搞自我介紹。（在游戲時(shí)播出快速音樂）。

①老師引導(dǎo)每一位幼兒大聲了解自己，并在每位幼兒了解回去后率領(lǐng)小朋友歡呼以期引導(dǎo)。

②其他幼兒向了解的幼兒道別：“XX不好”！

【活動(dòng)延展】

可以使幼兒

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論