公輸墨子第二課時(shí)1精品課件

學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、通過(guò)默讀課文，能準(zhǔn)確的譯讀課文第二部分。2、通過(guò)默讀課文，能準(zhǔn)確的譯讀課文第三部分。2精品課件目標(biāo)一：通過(guò)默讀課文，能準(zhǔn)確的譯讀課文第二部分。自學(xué)指導(dǎo)一：

自學(xué)內(nèi)容：課文。自學(xué)方法：默讀與圈劃相結(jié)合.

自學(xué)時(shí)間：9分鐘。自學(xué)要求：結(jié)合課文注釋及手中資料，翻譯課文第二部分。特別注意圈劃識(shí)記知識(shí)要點(diǎn)及重點(diǎn)字詞。3精品課件子墨子見(jiàn)王，曰：“今有人于此，舍其文軒，鄰有敝輿而欲竊之；舍其錦繡，鄰有短褐而欲竊之；舍其粱肉，鄰有糠糟而欲竊之——此為何若人？”王曰：“必為有竊疾矣?！弊幽釉唬骸扒G之地方五千里，宋之地方五百里，此猶文軒之與敝輿也。荊有云夢(mèng)，犀兕麋鹿?jié)M之，江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂?，宋所謂無(wú)雉兔鮒魚者也，此猶粱肉之與糠糟也。荊有長(zhǎng)松文梓楩楠豫章，宋無(wú)長(zhǎng)木，此猶錦繡之與短褐也。臣以王吏之攻宋也，為與此同類?！蓖踉唬骸吧圃?。雖然，公輸盤為我為云梯，必取宋?！蔽能帲貉b飾華美的車。文，彩飾。軒，有篷的車。敝輿：破車。褐：粗布衣服。錦繡：花紋色彩精美鮮艷的紡織品。粱肉：好飯好菜?？吩悖捍至邮澄?。何若：什么樣的。舍：舍棄，放棄。欲竊：想要偷竊它。地方：土地方圓。今義：處所。猶……之與……也：好象……同……相比。云夢(mèng)：楚國(guó)的大澤。犀兕（xīsì）：犀牛。江漢之魚鱉黿鼉?yōu)樘煜赂唬洪L(zhǎng)江、漢水里的魚、鱉（biē）黿（yuán）鼉（tuó）多得天下無(wú)比。黿，即鱉。鼉，鱷魚。犀兕（xīsì）：犀牛。此：這，指上面說(shuō)的舍文軒、竊敝輿之類的行為。4精品課件

自學(xué)檢測(cè)（一）１、墨子為什么要講“竊疾”人的故事？為了設(shè)置圈套，誘使楚王說(shuō)出“必為有竊疾”的話，以便進(jìn)行類比說(shuō)理。２、墨子是怎樣運(yùn)用對(duì)比手法令楚王無(wú)法辯駁的？墨子為什么認(rèn)為“攻宋”與“竊疾”同類？墨子連用三個(gè)對(duì)比，極言楚國(guó)的幅員遼闊，物產(chǎn)豐富，宋國(guó)的面積狹小，物產(chǎn)貧乏，最后把“王吏之攻宋”與“有竊疾”人的行為進(jìn)行類比，類推出“王吏之攻宋”是“與此同類”，指出楚國(guó)攻打宋國(guó)實(shí)在像患了偷竊一類的毛病，這樣說(shuō)理，使其陷入矛盾中無(wú)法辯駁，令楚王理屈詞窮。同時(shí)滿足了楚王的大國(guó)國(guó)君的虛榮心，使其樂(lè)于接受自己的主張。３、楚王最終有沒(méi)有被說(shuō)服？理由是什么？

楚王雖言“善哉”，心里卻并不買帳，以“公輸盤為我為云梯，必取宋”再一次把責(zé)任推回到公輸盤那邊，而且態(tài)度強(qiáng)硬，一“必”字可見(jiàn)。5精品課件目標(biāo)二：通過(guò)默讀課文，能準(zhǔn)確的譯讀課文第三部分。

自學(xué)指導(dǎo)二：自學(xué)內(nèi)容：課文。自學(xué)方法：獨(dú)立翻譯，小組討論。自學(xué)時(shí)間：10分鐘自學(xué)要求：先參看手中資料獨(dú)立翻譯課文，然后小組內(nèi)討論，解決仍有疑難的詞語(yǔ)和句子，老師點(diǎn)撥文中重難點(diǎn)詞語(yǔ)和句子。（必要時(shí)用筆圈劃6精品課件于是見(jiàn)公輸盤。子墨子解帶為城，以牒為械。公輸盤九設(shè)攻城之機(jī)變，子墨子九距之。公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余。公輸盤詘，而曰：“吾知所以距子矣，吾不言?！弊幽右嘣唬骸拔嶂又跃辔遥岵谎??！背鯁?wèn)其故。子墨子曰：“公輸子之意不過(guò)欲殺臣。殺臣，宋莫能守，乃可攻也。然臣之弟子禽滑（gǔ）厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇矣。雖殺臣，不能絕也?！背踉唬骸吧圃?。吾請(qǐng)無(wú)攻宋矣?！币?jiàn)：召見(jiàn)。帶：腰帶。為：當(dāng)作。城：城墻。牒：木片。械：守御的器械。九設(shè)攻城之機(jī)變：多次用了攻城的巧妙戰(zhàn)術(shù)。機(jī)變，巧妙的方式。距：通“拒”，抵御。守圉（yù）：守衛(wèi)，圉通“御”，抵擋。詘（qū）通“屈”，理屈。所以：用來(lái)……的方法?，F(xiàn)代漢語(yǔ)里一般用來(lái)表示因果關(guān)系的連詞。莫：沒(méi)有人?？埽喝肭?。雖殺臣，不能絕也：即使殺了我，也不能殺盡（宋國(guó)的抵抗者）。7精品課件

自學(xué)檢測(cè)（二）１、在攻守之戰(zhàn)的較量中，“公輸盤之攻械盡，子墨子之守圉有余”。至此，公輸盤是否真的認(rèn)輸了呢？從哪里可以看出來(lái)？２、墨子使楚王徹底打消攻宋念頭的關(guān)鍵步驟是什么？這說(shuō)明了什么問(wèn)題？3、請(qǐng)概括本段大意。

他的攻宋之心仍然不死，可從他的“吾知所以距子矣，吾不言”可見(jiàn)。關(guān)鍵步驟是墨子和公輸盤攻守之戰(zhàn)的較量，以及“臣之弟子禽滑厘等三百人，已持臣守圉之器，在宋城上而待楚寇”的迎戰(zhàn)準(zhǔn)備。這說(shuō)明要制止侵略，單靠說(shuō)理是不夠的，還得有足夠的實(shí)力作后盾。寫墨子以與公輸盤較量攻守戰(zhàn)術(shù)的實(shí)際行動(dòng)和告以宋國(guó)早有防御準(zhǔn)備，迫使楚國(guó)徹底放棄攻宋的打算。8精品課件要點(diǎn)歸納墨子見(jiàn)公輸墨子：聞之至楚公輸：義不殺人墨子：義不殺少以義相責(zé)見(jiàn)楚王楚王：必有竊疾墨子：王吏攻宋與此同類以智相責(zé)見(jiàn)公輸公輸：九設(shè)械盡墨子：九距有余持器待寇以技相較智勇雙全止楚攻宋9精品課件當(dāng)堂訓(xùn)練一、一詞多義：子

子墨子聞之說(shuō)公輸盤不說(shuō)愿藉子殺之請(qǐng)說(shuō)之請(qǐng)說(shuō)之

之子墨子九距之公輸盤之攻械盡臣之弟子臣以王吏之攻宋（夫子）（您）（“悅”，高興）（解釋，陳說(shuō)）（代詞，代依靠公輸盤殺人這件事）（代詞，代公輸盤）（主謂之間，取消句子的獨(dú)立性）（的）（主謂之間，取消句子的獨(dú)立性）10精品課件一詞多義子子墨子聞之愿借子殺之說(shuō)公輸盤不說(shuō)（yuè）請(qǐng)說(shuō)之已胡不已乎吾既已言之王矣先生。您。高興。解說(shuō)。停止。已經(jīng)。11精品課件見(jiàn)胡不見(jiàn)我于王子墨子見(jiàn)王于是見(jiàn)公輸盤雖雖然雖殺臣引見(jiàn)。召見(jiàn)。雖然。即使。進(jìn)見(jiàn)。12精品課件為替。語(yǔ)氣詞。造。作為。是。公輸盤為楚造云梯之械。夫子何命焉為？吾從北方聞子為梯。子墨子解帶為城。必為有竊疾矣13精品課件之助詞，的。代詞，這件事。提賓的標(biāo)志，不譯。用于主謂之間,取消句子獨(dú)立性,不譯。以用。認(rèn)為。公輸盤為楚造云梯之械請(qǐng)說(shuō)之宋何罪之有臣以王吏之攻宋也將以攻宋臣以王吏之攻宋也14精品課件二、通假字子墨子九距之。已持臣守圉之器。公輸盤詘。“距”通“拒”，抗拒。“圉”通“御”，抵擋?！霸x”通“屈”，理屈。15精品課件三、解釋下列加橫線的詞：⑴起于魯（）⑵愿借子殺之（）⑶吾義固不殺人（）（）⑷請(qǐng)說(shuō)之（）⑸胡不已乎（）

出發(fā)動(dòng)身您善良堅(jiān)持道義解說(shuō)停止本來(lái)16精品課件引見(jiàn)木片通“御”，抵擋通“拒”,抗拒即使⑹胡不見(jiàn)我于王（）⑺以牒為械（）⑻子墨子之守圉有余（）⑼吾知所以距子矣（）⑽雖