詞匯

領會式掌握4200個單詞（其中復用式掌握的單詞為2500個），以及由這些詞構成的常用詞組1600條（中學所掌握的單詞和詞組均包括在內(nèi)），并具有按照基本構詞法識別生詞的能力。同舊大綱相比，本大綱增加了200個詞；明確提出了要求掌握1600條常用詞組；四級要求的4200個詞中，一多半是大家在中學階段就已掌握的和在考試中不容易設計成試題的詞。鑒于這種情況，我們建議大家有重點地復習單詞,關鍵是那些抽象名詞,活躍動詞的用法、搭配和它們構成的詞組。形意聯(lián)想法

循環(huán)記憶法感官記憶法詞根詞綴記憶法歸類記憶法

詞匯記憶方法艾賓浩斯記憶曲線閱讀

能順利閱讀語言難度中等的一般性題材的文章、掌握中心大意以及說明中心大意的事實和細節(jié)，并能進行一定的分析、推理和判斷，領會作者的觀點和態(tài)度，閱讀速度達到每分鐘70詞。在閱讀篇幅較長、難度略低、生詞不超過總詞數(shù)3％的材料時，能掌握中心大意，抓住主要事實和有關細節(jié)，閱讀速度將達到每分鐘100詞。

按照規(guī)定時間完成題目

回原文標出影響閱讀的單詞與詞組，重點記憶

找出理解有困難的長難句，把握句子的主干

劃出出題點，重點分析文章的出題思路

閱讀訓練方法聽力能聽懂英語講課，并能聽懂題材熟悉、句子結構比較簡單、基本上沒有生詞、語速為每分鐘130-150詞的簡短會話、談話、報道或講座，掌握其中心大意，抓住要點和有關細節(jié)，領會講話者的觀點和態(tài)度。

本大綱對聽力材料的要求更加具體，聽力材料的語速也比舊大綱的要求提高了每分鐘10-30字。由于聽力考試中有時包括復合式聽寫，所以大家在練習聽力時，還得練習快速記筆記和概括大意的能力。背誦

初聽聽寫整理跟讀

聽力訓練方法寫作能在閱讀難度與課文相仿的書面材料時做筆記、回答問題和寫提綱，能就一定的話題或提綱在半小時內(nèi)寫出120-150詞的短文，能寫短信或便條，表達意思清楚，無重大語言錯誤。

同舊大綱相比寫作的字數(shù)要求提高了30字左右；對寫作的范圍作了更加明確的規(guī)定，今后應用文的寫作可能會出現(xiàn)在四六級考試試題當中。背誦默寫漢譯英仿寫

寫作訓練方法第二講：聽力理解準備四級考試首先要知道四級考試對各方面是怎樣要求的。也就是要了解考試大綱對詞匯、語法、聽力、閱讀和寫作是怎樣規(guī)定的；然后研究真題都有什么題型，每一題型有什么考查重點和他們的命題方式，再后試著在規(guī)定的時間年內(nèi)做完幾套四級考試真題，看一下自己的水平和四級考試之間有多大差距。由于每次四級考試的難度總是要保持在一定的水準之上，所以真題對應對今后的考題有較強的參照性。

第二講：聽力理解1×71×10一必用招式﹙一﹚預聽

在正式播放聽力錄音前，會播放一段考試說明，考生應充分、有效地利用這段時間進行預聽?？焖兕A覽對話和短文理解的選項或復合式聽寫的卷面文字部分，以求通過它們傳達的信息來預測、推斷題目的大概內(nèi)容和提問方式，從而提高答題的正確率。一必用招式﹙二﹚豎讀

豎讀也是解答聽力題的有效方法之一。它是指在預聽時，如果發(fā)現(xiàn)題目的四個選項非常相似，就可以豎看這四個選項，即略過相同的部分，重點看不同的地方，以求獲得解題的突破口。另外，我們可以根據(jù)選項中相同或相似的部分來捕捉關鍵信息，推斷聽力原文的大概內(nèi)容。如果其中一項的內(nèi)容與其他三項完全不相關，那么這一項往往不是正確答案。如果其中兩項意思相反，則往往有一項為正確答案。HewantstomakeanappointmentwithMr.Smith.HewantstomakesurethatMr.Smithwillseehim.Hewantstochangethetimeoftheappointment.Hewantsthewomantomeethimatthreeo’clock.﹙2000.1﹚Themancouldcomesometimelater.Thesizethemanwantswillarrivesoon.Thesizeoftheshirtisallrightfortheman.Themancouldbuyashirtofadifferentcolor.﹙2003.12﹚﹙三﹚辨音1.連讀在英語的一個意群中，以輔音結尾的單詞與元音開頭的單詞相連時需要連讀。如：CouldyoufillinthisformforJames?Thestudentsstoodupandcameoutoftheclassroom.2.重讀在口語中，某些單詞需要重讀才能表示出說話人的態(tài)度或意圖。這包括句子的重音與單詞的重音。重音位置不同，說話者所強調(diào)的重點也不同。如：Howlonghaveyoubeenhere?時間Howlonghaveyoubeenhere?對象Howlonghaveyoubeenhere?地點一必用招式3.省音

省音是指在口語中有的音被省略的現(xiàn)象，它包括弱化和失爆。弱化即元音的弱化，指在口語中，由于語速較快等原因，某個單詞的元音不能被十分完全或標準地讀出，從而變?yōu)閺姸容^弱的其他元音的現(xiàn)象。如：Howmuchhavewespenttodate?其中to弱讀為﹝te﹞音，todate聽起來就像today.失爆指兩個爆破音或同一爆破音連續(xù)出現(xiàn)在同一單詞或前一單詞與后一單詞首時，前一個爆破音只做發(fā)音的口型而不發(fā)音。如goodgirl二題型分析﹙一﹚短對話

一男一女兩人對話，第三個人就對話內(nèi)容提問。平均每組短對話的長度為40個詞左右，語速接近英美人士的正常語速。要求考生聽完每段對話后，就其后的問題做出正確的選擇。錄音材料只播放一遍，內(nèi)容涉及廣泛，但通常都是日常生活中的一般話題，即衣食住行，工作，學習等與學生生活息息相關的話題或日常生活或工作的話題。對話后提出的問題往往涉及以下幾個方面：人物的觀點、感情、態(tài)度、評論、建議；人物的關系或身份；事情發(fā)生的時間、地點及因果關系；事物的特征、內(nèi)容及關系；時間、日期、數(shù)字的推算等。1.數(shù)字信息題

數(shù)字與計算題的內(nèi)容涉及時間、日期、價格、年齡、距離、速度、電話號碼等。出題形式為數(shù)字辨別和數(shù)字計算。數(shù)字辨別通常是對話中提到多個數(shù)字，答案是其中之一；數(shù)字計算是對幾個數(shù)字進行簡單的計算，如比率、倍數(shù)關系的換算，數(shù)字的加減乘除等。常見的提問方式有：Howmuch/many…?Howfar…?Howlong…?Whattime…?When…?解題關鍵：熟悉各種數(shù)字的表達方式第一部分：短對話——數(shù)字類題型1.時間2:00a.m.4:00p.m.8:159:3010:45每隔一天兩星期/十四天十年每天/周/月/季度two(o’clock)(sharp)a.m.sixteenhundredhoursaquarterpast/aftereightofeightfifteenhalfpastnineorninethirtyaquartertoelevenortenforty-fiveeveryotherdayoreverytwodaysfortnightadecadedaily/weekly/monthly/quarterly2.價格美元美分25美分10美分5美分dollarcentquarterdimenickel1dollar=10dimes=100cents1nickel=5cents英鎊便士poundpenny1pound=100pennies商品打折：ata10%discount表示打九折熟記以下關鍵詞不定數(shù)：almostorsoaroundmorethanlessthan倍數(shù)：quarterhalftwicedoublecoupletripletimes單位：pairdozengallonmilepoundliter運算動詞：departurearriveincreasedecreasedelaypostponeprolongstartmisssavecostspendtimestwicetriplehalfquarterdiscountbargainoff

2.地點場景題

地點題的問題一般由where引出，選項一般由介詞+地點名詞構成。這類題中，有些地點在對話中直接提到，有些則需要根據(jù)對話內(nèi)容判斷。此類題型往往列舉一系列與時間或地點相關的細節(jié)，然后針對其中某一個細節(jié)提問。常見的提問方式為：Whereistheconversationmostprobablytakingplace?Wherearethetwospeakers?解題關鍵：熟悉與某特定地點或場景有關的詞或短語，如：boarding一出現(xiàn)，馬上就想到機場或碼頭；聽見bookaroom或reservation就想到旅館。第一部分：短對話——地點類題型常見的地點場景的關鍵詞（1）學校常見的地點場景的關鍵詞（2）圖書館latestissue,up-to-dateinformation,card,overdue,renew,borrow,return,fines,authorcatalogue,subjectcatalogue,cardcatalogue,indicatornumber,alphabeticalorder,referencebook,circulation,bookshelf,magazine,fiction,journal,periodical常見的地點場景的關鍵詞（3）飯店restaurant,cafeteria,bar,buffet,waiter,waitress,order,reserve,menu,bill,tip,goDutch,mytreat,taste,soup,salad,Frenchfries,tablesalt,dessert,maindish,hotdog,toast,sandwich,pizza,pie,drink,whisky,wine,alcohol,beer,softdrink,haveasweettooth常見的地點場景的關鍵詞（4）郵局mail,postage,postcard,parcel,package,regularmail,registeredmail,specialdelivery,express,air-mail,zip-code,stamp,envelope,dial,longdistancecall,collectcall,toinstallaphone,yellowpages,telegram,coin常見的地點場景的關鍵詞（5）商店department,supermarket,groceries,drugstore,size,style,fashion,brand,price,cost,cash,onsale,discount,expensive,cheap,bargain,color,instock,outofstock,cashregister,jean,jacket,T-shirt,dresssuit,WhatcanIdoforyou?CanIhelpyou/howmuchdoesitcost/cashorcheck?常見的地點場景的關鍵詞（6）銀行deposit,interest,savings,interestrate,openanaccount,asavingsaccount,acheckingaccount,cashacheck,balance,fixeddeposit,currentaccount,bankclerk,servicecharge常見的地點場景的關鍵詞（7）機場、車站airport,flight,airline,air-hostess,departfromGate3,arriveatGate5,luggage,takeoff,departure,arrival,railwaystation,busstation,fare,smokingsection,nonsmokingsection,boardingpass,baggageclaimtag,anaisleseat,awindowseat,seatbelt,announcement,fillintheform,dutyfree,platform,carriage,passenger,taxidriver,pullin,pullout,sleepingcar,emergencybrake常見的地點場景的關鍵詞（8）醫(yī)院doctor,surgeon,dentist,nurse,patient,generalward,privateward,isolationward,observationward,consultingroom,emergencyroom,out-patientdepartment,in-patientdepartment,ambulance,allergy,bruise/wound,dizzy,fever,infection,nausea,pain,vomit,burn,chill,cramp,cough,itch,cold/flu,insomnia,diarrhea,asorethroat,high/lowbloodpressure,feelsickatonestomach,haveastomachache,loseone’sappetite,prescription,pharmacy,makeupaprescription,pills,tablet,dose,powder,capsule,antibioticdigestive,sleepingpill常見的地點場景的關鍵詞（9）酒店及娛樂場所hotel,inn,frontdesk,reception,roomservice,reservation,tobookaroomregister,tocheckin,tocheckout,porter,singleroom,doubleroom,vacantroom,suite,bathroomtheatre,camera,cinema,show,film,concert,music,band,player3.身份關系題

在這類題中選項一般為表示身份、職業(yè)的名詞短語，以及一組表示人物關系的并列詞組。由于說話人之間關系不同，其用詞、造句、語氣都有區(qū)別。對話中不直接說出某人的身份、職業(yè)及與他人的關系。要求考生從對話中判斷兩人的關系，或根據(jù)其言語揣摩出說話人的職業(yè)、身份。解題關鍵：關鍵詞、相關術語和特定環(huán)境；語氣、口吻第一部分：短對話——職業(yè)和關系類題型常見的對話者之間的關系如下Shopassistant-customerAttendant/clerk-customerLawyer-clientPolice-driverLibrarian-studentHost/hostess-guestParents-childrenWaiter/waitress-customerTravelagent-customerDoctor-patientTeacher-studentBoss/manager-clerk/workerHusband-wifeEmployer-employee真題演示(2001.6)1.A)Amathteacherandhiscolleague.B)Ateacherandhisstudent.C)Alibrarianandastudent.D)Astudentandhisclassmate.1.W:Iheardyougotafullmarkinmathexams.Congratulations!M:Thanks!I'msureyoualsodidagoodjob.Q:What'stheprobablerelationshipbetweenthetwospeakers?

4.行為方式題

這類對話中會出現(xiàn)一系列的動作，動作有先后順序。這些動作往往與一些表示時間的連詞、介詞或副詞緊密相連。這類題的選項中常常是動名詞或動詞不定式短語。對話中同時出現(xiàn)幾個人和幾件事，問其中的某人做了什么事。常見的提問方式有：Whatarethespeakersgoingtodo?Whatdoestheman/womanplantodo?Whatwilltheman/womanmostprobablydo?Whatwilltheman/womandofirst?What’stheman/womangoingtodo?解題關鍵：留心選項中每個動作及動作對應的人和時間。抓住對話中出現(xiàn)的表示動作先后順序的連詞、介詞及副詞，如：first,before,after,rightnow,now,then,since,last等。注意對話所使用的時態(tài)和重復出現(xiàn)的詞，它們往往是答題的關鍵。真題演示(2002.1)6. A)Sheplanstogotograduateschool. B)Shewilldropoutofschool. C)Shewillstopworkingandconcentrateonherstudies. D)Shewilltakeapart-timejob.6.M:Areyougoingtoreturntoyourpresentjobafterthevacation?W:No,Iplantograduatenextsemester.ThatmeansI'llhavetobeafull-timestudent.Q:Whatwillthewomando?

5.因果關系題

這類題的選項通常都是完整的陳述句，而且往往是好幾個選項所表述的事實能導致同一結果。對話中出現(xiàn)一些表示因果關系的標志性連詞、動詞、短語等。大部分因果關系的表達都不會直接出現(xiàn)信號詞，而是比較含蓄，往往先肯定以表明贊同的態(tài)度，然后再利用轉(zhuǎn)折詞說出直接原因，如：I’dloveto,but…典型的提問方式有：Why…?Whatisthecauseof…?Whatisthereasonfor…?

Forwhatpurposedidhe/she…?解題關鍵：考察重點在原因上，而且一般由對話中的第二個人說出，因此要格外注意第二個人講話的內(nèi)容熟悉表示因果關系的詞或短語because,since,for,so,ascause,becauseof,nowthat,dueto,thanksto,owingto,asaresultof,giveriseto,beresponsiblefor,resultin,resultfrom,sothat…,such…that…等。真題演示(2001.6)3. A)Shewantstosavemoneytobuyapiano. B)Thepresentapartmentistooexpensive. C)Shecan’tputupwiththenoise. D)Shehadfoundajobinaneighbouringarea.3.M:Ihearyouaremovingintoanewapartmentsoon?W:Yes,butitismoreexpensive.Mypresentneighborplaysthepianoallnightlong.Q:Whyisthewomanmoving?

6.觀點態(tài)度題

這類題的選項一般為完整的句子，大多含有think,should,agree,disagree,opinion,like,dislike,will等詞。有時談話人的觀點和態(tài)度在對話中直接表達出來，但在大多數(shù)情況下，不會直接表達出來，需要考生從說話人的語調(diào)、語氣及所用的詞匯、短語等方面進行推理和判斷。常見的提問方式有：Whatdidthewoman/manfeelabout…?What’stheman/woman’sattitudetowards…?Whatdoesthewoman/manmean/imply?Whatdidthewoman/manthinkof…?Whatdoestheman/womanthinkthewoman/manshoulddo?答題技巧在選項中出現(xiàn)agree/disagreewith,share…opinion,like,dislike之類的詞語時，可初步推斷該題問的是第二個人是否同意第一個人的觀點，這時要重點聽第二個人所說的話，尤其是言外之意。注意說話者的語氣和語調(diào)。因為有時說話者的態(tài)度和觀點并不是靠詞、短語或句型來表達，而是通過語氣或語調(diào)。如butIdoubttheyhaveanythingdifferentfromwhatwewatchnow﹙08.6﹚,這個句子就是沒用一個否定詞僅靠說話人的語氣來表達了一種否定的語氣。注意說話人使用but的情況，but后面的信息往往就是考點，常用來表示委婉地拒絕對方的邀請、建議等。注意虛擬語氣的用法，說話者往往用虛擬語氣表明自己的觀點態(tài)度。熟悉口語中表示贊同或反對的慣用表達方式，如:Youcansaythatagain.Ican’tagreemore.I’mnotsure…Idoubt…I’drather…真題演示2002.19. A)Mr.Long’sbriefingwasunnecessarilylong. B)Thewomanshouldhavebeenmoreattentive. C)Mr.Long’sbriefingwasnotrelevanttothemission. D)Thewomanneedn’thaveattendedthebriefing.9.W:Mrs.Long'sbriefingseemstogoonforever.Iwasbarelyabletostayawake.M:Howcouldyousleepthroughthat?Itwasveryimportantforthemissionweweregoingtocarryout.Q:Whatdoesthemanimply?

7.意見建議題

對話中往往有一方提出請求或問題，另一方給出建議。對話常出現(xiàn)一些表示建議或請求的句型。常見的提問方式為：Whatdoestheman/womansuggestthewoman/mando?Whatdoestheman/womanwantthewoman/mantodo?Whatofferdidtheman/womangive?Whatistheman’s/woman’sadvice?解題關鍵：無論是請求和建議，第二個人的態(tài)度和反應往往都是解題的關鍵。熟記表示請求或建議的句型。真題演示2001.69. A)Wearanewdress. B)Attendaparty. C)Goshopping. D)Makeasilkdress.9.W:Idon'tknowwhatI'mgoingtoweartotheparty.AllofmyclotheslooksooldandIcan'taffordsomethingnew.M:Whydon'tyouwearyourblacksilkdress?

第一部分：短對話——請求建議類題型請求和建議的常用句型

Iwonderif…?Wouldyoumind…?Wouldyouliketo…?Willyouplease…?Couldyoudomeafavor?Howabout…?Mayi…?Youmightaswell…IfIwereyou,I’d…Maybeyoushould…Shallwe…?Let’s…Whynot…?Whybother?Whydon’tyou…?You’dbetter…You’llhaveto…what/howabout…?請求建議常見的表示肯定和否定的關鍵詞和表達方式常見的表示肯定和否定的關鍵詞和表達方式第一部分：短對話——請求建議類題型特殊的虛擬語氣有時假設的情況不以if條件句出現(xiàn)，而是通過without,butfor,butthat,otherwise,or,but等詞或短語表達Withoutyourhelp,wecouldnothavesucceeded.Butforelectricity,therewouldbenomodernindustry.在wouldrather,wouldsooner,wouldjustassoon和mightaswell后跟虛擬語氣，表示愿望，意為寧愿、但愿

wouldrather…+過去時對現(xiàn)在或?qū)淼奶摂M

wouldrather…+過去完成時對過去情況的虛擬

I’djustassoonyouhadbeenhereyesterday.Itis(high/about)time,Iwish,ifonly后也可以加虛擬語氣第一部分：短對話——請求建議類題型特殊的語氣詞1、糟糕系列：It'stoobad.Whatapity!Tuffluck.It's(really)tuff.Ohno.2、吃驚系列：(Oh)Boy!(Oh)Man!Ohmy!Ohdear！OhmyGod/Goodness.Wow！3、贊美系列：wonderful,terrific,myfavorite,cool,supercool,ultracool4、贊同和否定系列：Yeah.Youbet.二題型分析﹙二﹚長對話

長對話是四級改革后新增的題型，在形式上是對短對話的一種擴充，增加了信息量。長對話的長度一般在8-12個話輪，字數(shù)在300詞左右，持續(xù)時間約6分鐘，說話者的語速約為135詞/分鐘。要求考生不僅能夠聽的懂，還要能夠記住對話中的關鍵信息。長對話的出題形式與短對話大同小異，但由于對話內(nèi)容較長，考生不太容易抓住關鍵信息，增加了解題難度。如果考生能夠了解長對話的設題點，知道出題人會在什么地方設題，就可以有的放矢地記筆記，迅速抓住關鍵信息從而準確解題。長對話的題材長對話的應試技巧長對話的十大預聽原則長對話的七大常用句型長對話的十大設題點長對話的語篇一般采取以下模式：兩人寒暄引入話題引入正題一問一答談論細節(jié)結束正題長對話涉及到的對話場景內(nèi)容非常廣泛，從校園生活到生活中的各種場景。學生可以通過抓住“信號詞”來判斷具體場景。下面就常見的三種場景，即學習相關類，生活相關類和工作相關類做如下歸納：㈠長對話的題材題材一：學習相關類

（1）教務場景場景涉及內(nèi)容：學期計劃，調(diào)課信息，考試安排，課程介紹等。解題思路：教務人員總是細致地描述各項事務的細節(jié)問題，時間，地點，計劃推遲或變更的原因往往是考查的重點。常用的詞匯和詞組:instructor,advisorchangesintheschedulethescheduleofthissemesterexamschedulemidterm,finalsaccountfor50%ofyourscoreseminar/workshop(講習班)/classdiscussiontakeattendance(點名)elementary,intermediate,advanced等（2）選課場景場景涉及的內(nèi)容：學生是否有資格選某一門課，對于老師的談論，課程的難易程度，選某一門課的好處和壞處。解題思路：學生覺得課程太難，負荷太重。常用的詞匯和詞組：required,compulsory,elective,optional,description,catalog,bulletinprerequisitecourse(預修課程)preliminarycourse(預備課程)suchaheavyloadexcellentreputationdropacourse(退修課程)等常用的詞匯和詞組：fillsb.in(暫代某人)You’vereallylostmethere(你真的讓我糊涂了).makesensemissaprettyimportantclassclarifythemisunderstandingcheckthenotes等。

（3）補課場景場景涉及的內(nèi)容：通常是某學生因為某些原因遲到或曠課了，事后找另一個同學補課，所以必會牽扯到專業(yè)內(nèi)容。解題思路：遲到或曠課的學生大多是男生，幫他補課的一般是女生。男生在補課過程中常會問一些愚蠢問題，而女生將一一給與澄清。結尾處，男生會感嘆不上這堂課很遺憾

（4）論文場景場景涉及的內(nèi)容：討論論文寫作的相關事宜，比如：論文題目，查找資料等等。解題思路：論文的題目難以確定，資料太難找（題目太偏，查不到資料；題目太大，要查的資料太多，太雜）。常用的詞匯和詞組explorethetopicpublishedresourcesbibliographyreferenceintellectualdishonestyplagiarism(剽竊)getanearlystartgathermaterials等。

題材二：生活相關類

（1）體育場景場景涉及的內(nèi)容：往往是一些熱門的運動，如cycling,rockclimbing,skiing.解題思路：目的不在于比賽，而是好玩，健身，交友。一些運動，如cycling，往往是以team,club或association的形式存在的。常用的詞匯和詞組：Ski/boots/pole/outdoors/getingreatshape/ensurethesafetyfirstaid(急救)/checkthetrails/physicaleducation/體育mentaldiscipline智力訓練startingline/relaystation等。

（2）娛樂場景場景涉及的內(nèi)容：包括郊游，參加運動，聽音樂會，談論玩的計劃等。解題思路：一般說到娛樂，常見的項目有goonapicnic,hikingtrip,campingtrip,gotoaconcert,seeamovie,playtheball,ski,traveling等。

常見的詞匯和詞組：takeabreakRelaxreserveacourt(預定一個球場)anight-outtakeyourmindoffyourtestfairweather等。

（3）租房場景場景涉及的內(nèi)容：和房東的相處甚至討價還價。對房子的評價，包括價格，地理位置，也常常涉及到租房子的過程。解題思路：學生一般傾向于找價格低的房子，所以房子的條件一般比較差，經(jīng)常會出一些毛??；由于房子緊張，找房子，租房子的過程往往很不容易。

常用的詞匯和詞組：roommate/dormitory/deposit/liveon/offcampus/utilities/heatingcosts/temporaryaccommodation/Landlord/tenant/apartment/sublet/dishwasher/messy/aleakyfaucet(漏水的水龍頭)等。

題材三：工作相關類

應聘（面試）場景場景涉及的內(nèi)容：對于某種工作的態(tài)度和評價，應聘該工作的條件，如何辦理相關手續(xù)，工資待遇和工作環(huán)境，工作時間等。解題思路：應聘者介紹自己的情況，如：教育背景，特長等，聘方人員一般要介紹工作的性質(zhì)，工資待遇以及上下班時間。常用的詞匯和詞組：bonus,labassistant,administrativeassistant,nanny/babysitter,dishwashing,formalities,applicationprocedure,reference,salary,wage,demandphysicalendurance,pre-careertraining(崗前培訓),permanentemployment,part-timejob等。

㈡長對話的應試技巧（1）預讀選項，預測主題，排除明顯錯誤的選項

（2）把握做題的節(jié)奏:考點均勻分布，易出現(xiàn)在話輪處。長對話后的3-4個問題是均勻地分布在對話的每個回合，并且容易出現(xiàn)在每一話輪的開頭或結尾部分。（3）提高短期記憶能力，學會腦筆同記（4）熟悉各種固定的提問形式

㈢聽力長對話10大聽前預測方法一、各題主題揭示對話主題二、選項均以動詞的某種形式開頭三、選項中含有表示意愿或建議的詞四、選項中含有表示評論或感受的動詞五、選項中含有比較結構六、選項均為名詞性短語七、與對話主題或其余選項內(nèi)容不同的選項往往不是答案八、包含其他選項內(nèi)容的選項往往不是答案九、明顯不符常理的選項往往不是答案十、意思相近的選項往往都不是答案

將各題所考查的主題內(nèi)容結合在一起，往往可得出整篇對話的主題。如果某一題目是考查對話主題，其中的一個選項明顯能夠概括其他各題選項的內(nèi)容，那么該選項很可能為答案。1、各題主題揭示對話主題07年6月真題19.[A]Thehotelclerkhadputhisreservationunderanothername.[B]Thehotelclerkinsistedthathedidn’tmakeanyreservation.[C]Thehotelclerktriedtotakeadvantageofhisinexperience.[D]Thehotelclerkcouldn’tfindhisreservationforthatnight.20.[A]Agrandweddingwasbeingheldinthehotel.[B]Therewasaconferencegoingoninthecity.[C]Thehotelwasundergoingmajorrepairs.[D]Itwasabusyseasonforholiday-makers.22.[A]Demandcompensationfromthehotel.[B]Askforanadditionaldiscount.[C]Complaintothehotelmanager.[D]Findacheaperroominanotherhotel.

含有這類選項的問題為考查“行為活動”類型。根據(jù)動詞的不同形式，問題考查的重點也可能不同。

選項均以動詞原形開頭，問題大多是關于建議某人做某事，有時也表示為了而某種目的而要做某事。

選項均為動名詞，問題大多是關于正在進行的動作或者計劃打算。

選項為不定式，問題很可能是關于做某事的目的，或是計劃、承諾或要求做某事。2、選項均以動詞的某種形式開頭——行為方式題10年12月真題22.[A]Byreadinganewspaperad.[B]ByseeingacommercialonTV.[C]Bylisteningtothemorningnews.[D]Bycallinganemploymentservice.23.[A]Shecouldimproveherforeignlanguages.[B]Shecouldworkclosetoherfamily.[C]Shecouldtraveloverseasfrequently.[D]Shecoulduseherpreviousexperiences.24.[A]Takingmanagementcourses.[B]TeachingEnglishatauniversity.[C]Workingasasecretary.[D]StudyingforadegreeinFrench.25.[A]Prepareforaninterviewinacoupleofdays.[B]Readtheadvertisementagainformoredetails.[C]Sendinawrittenapplicationassoonaspossible.[D]Gettoknowthecandidatesontheshortlist.如果選項中含有should,hadbetter,wouldlike等一類的詞語，問題很可能是考查“觀點或建議”。

3、選項中含有表示意愿或建議的詞——觀點建議題06年12月真題【預覽選項】[A]Theyshouldmakesuretheirchildrenarealwayspunctualforschool.[B]Theyshouldensuretheirchildrengrowupinahealthyenvironment.[C]Theyshouldhelptheirchildrenaccomplishhigh-qualitywork.[D]Theyshouldseetoitthattheirchildrenhaveadequatesleep.【聽前預測】由選項中的should可推知，本題應該是考查某人的觀點或建議。根據(jù)選項內(nèi)容不難推測，they指的是父母，問題應為建議父母應該為孩子做什么。如果選項中含有think,like,dislike,enjoy,agree,disagree,mind等一類的詞語，聽力材料或問題很可能是關于對某人或某事物的評價或感受。四個選項中如均含有表示評論或感受的詞，則表示問題是關于對人或事物的評價或感受;如其中只有個別選項含有表示評論或感受的詞，則表示聽力材料中很可能涉及到對人或事物的評價或感受，問題內(nèi)容則不一定會涉及。

4、選項中含有表示評論或感受的動詞——觀點態(tài)度題09年12月真題24.【預覽選項】[A]Hecansaveonlivingexpenses.[B]Heconsiderscookingcreative.[C]Hecanenjoyhealthierfood.[D]Hethinkstake-awayistasteless.【聽前預測】選項中均含有表示評論的詞語(consider,enjoy,think等)，故問題很可能是關于某人對某事物的看法。實際問題是Whydoesthemanprefertocookamealratherthanhaveatake-away?表面看是問原因，實際是問他對在家做飯和叫外賣的看法。如果選項中含有形容詞或副詞的比較級或最高級，或是其他表示比較的詞語，則聽力材料或問題很可能涉及人或事物之間的異同點或優(yōu)劣的比較。四個選項中如均含有比較級或表示比較的詞，則表示問題是關于人或事物之間的比較;如其中只有個別選項中含有比較級，則表示聽力材料中很可能涉及到人或事物之間的比較，問題內(nèi)容則不一定會涉及。

5、選項中含有比較結構典型例題分析【預覽選項】[A]TheircompetitorshavelongbeenadvertisingonTV.[B]TVcommercialsarelessexpensive.

[C]Advertisinginnewspapersaloneisnotsufficient.[D]TVcommercialsattractmoreinvestments.【聽前預測】由選項中的advertisingonTV，advertisinginnewspapers以及比較級lessexpensive,attractmore可知本題很可能涉及到電視廣告和報紙廣告之間優(yōu)劣的比較。故聽音時應留意比較級或其他陳述二者優(yōu)劣特點的詞句?！韭犚趄炞C】W:Marketinghassomeinterestingideasfortelevisioncommercials.M:TV?Isn'tthatabittooexpensiveforus?What'swrongwithadvertisinginthepapers,asusual?W:Quitefrankly,it'sjustnotenoughanymore.……22.WhydoesthewomansuggestadvertisingonTV?如選項均為概括性較強的名詞或是名詞性的短語，且各項內(nèi)容差異較大，問題則很可能是關于對話所談論的主題或?qū)υ捴谐霈F(xiàn)的某一事件或問題的主題。如果主題題出現(xiàn)在第一題的位置，文章往往是先總述后分述的結構，而如果主題題出現(xiàn)在最后一題的位置，文章往往是先分述后總述的結構。

6、選項均為名詞性短語——主旨題08年6月真題19.【預覽選項】[A]Anoticebytheelectricityboard.[B]Adspromotingelectricappliances.[C]Thedescriptionofathiefindisguise.[D]Anewpolicyonpensioners’welfare.【聽前預測】選項均為名詞短語，且概括性均較強，故本題很可能考查對話的主旨。7、與對話主題或其余選項內(nèi)容不同的選項往往不是答案

如果某一選項明顯與對話主題不相關，那么該選項往往不是答案。如果某一選項明顯與其他三個選項內(nèi)容不同，即與該題主題明顯不相關的選項往往不是答案。有的選項明顯包含其他選項的含義，那么該選項往往不是答案，但主旨題除外。

8、包含其他選項內(nèi)容的選項往往不是答案有的選項明顯不符合該對話情景下的常識或常理，那么該選項往往也不是答案。

9、明顯不符常理的選項往往不是答案如果有兩個選項意思明顯相近，那么這兩個選項往往都不是答案。

10、意思相近的選項往往都不是答案㈣長對話中常用句型１.觀點、態(tài)度句2.請求、建議句3.強調(diào)句4.否定句5.反問句６.轉(zhuǎn)折句７.虛擬條件句㈤長對話常設十大題點1、對話的開頭2、對話的結尾3、對話中的一問一答4、對話中邏輯關系處5、對話中建議處6、對話中比較處7、對話中列舉、舉例處8、對話中推測處9、對話中的數(shù)字、人名、地名、時間、年代等信息10、選項中的要點內(nèi)容主題句常常是在對話的開頭，它對整個對話的內(nèi)容起一個概括和提示的作用，實際上是說話人所談論的中心話題。長對話中的第一題很可能是針對對話的開頭提問，考查考生對整個對話的主題或所談話題的把握。1、對話的開頭【預覽選項】[A]Togosightseeing.[B]Tohavemeetings.[C]Topromoteanewchampagne.(香檳酒)[D]Tojoininatrainingprogram.【邊聽邊記】M:Hi,Ann,welcomeback.How’syourtriptothestates?W:Verybusy,[19]Ihadalotofmeetings.…19.WhydidthewomangotoNewYork?【答案解析】選[B]。細節(jié)題。對話一開始，男士就問女士去美國的旅行怎么樣，女士回答說很忙，她hadalotofmeetings(要參加很多會議)，由此可知女士去紐約是去參加會議。07年6月真題第19題2、對話的結尾結尾處往往涉及到建議、決定或某種行為等，它對整個對話起到一個總結的作用。長對話的最后一題經(jīng)常是針對對話的結尾設題，故留意其中的關鍵動詞就成了解題的關鍵。[A]Changinghermajor.[B]Spendinglessofherparents'money.[C]GettingtransferredtotheEnglishDepartment.[D]Leavingtheuniversity.……W:……TheywouldbesodisappointedthoughifItoldthemIwasquitting.25.WhatisKarenthinkingofdoing?【解析】細節(jié)題。對話結尾處女士通過進行時表明了自己的打算(Iwasquitting)。注意這里的quit是指退出現(xiàn)在的專業(yè)，而不是指退出大學，選擇答案時需根據(jù)上下文，切忌根據(jù)常識進行判斷。06年6月四級真題第25題3、對話中的一問一答長對話中，對話雙方往往出現(xiàn)多個一問一答，而這恰恰是長對話的一個出題重點，對話后面問題往往就是對話原文中問題的照搬或是同義轉(zhuǎn)述，因此其答案就是對話中緊接問題之后的答語，而且一般不會有同音或近音詞的干擾，因此對于這類題目答案的基本原則就是"聽到什么選什么"?！绢A覽選項】[A]Datacollection.[B]Trainingconsultancy.[C]Corporatemanagement.[D]Informationprocessing.【邊聽邊記】W:What’syourlineofbusiness,Mr.Johnson?M:Weareatrainingconsultancy.25.Whatistheman’slineofbusiness?【答案解析】選[B]。細節(jié)題。女士的提問即為本題的提問，答案就在男士接下來的回答中。女士問男士What’syourlineofbusiness(做哪一行)，男士回答說Weareatrainingconsultancy(我們是培訓咨詢公司),由此可知答案為[B]。07年6月真題第25題4、對話中邏輯關系處長對話中經(jīng)常會涉及到表示轉(zhuǎn)折、因果等邏輯關系的短語或句式，這些地方也很受出題人的青睞。

06年6月真題第22題[A]She'sworriedabouttheseminar.[B]Themankeepsinterruptingher.[C]Shefindsittoohard.[D]Shelacksinterestinit.W:No,Jim,IsupposeIhaven't.Ineedtogetthroughalthough,butIkeepdriftingaway.M:Soitdoesn'treallyholdyourinterest?W:No,notreally.Iwouldn'tbotherwithit,tobehonest,butIhavetoreaditforaseminar.I'mattheuniversity.22.Whycan'tKarenconcentrateonthebook?【解析】推斷題。女士話中but轉(zhuǎn)折后內(nèi)容表明女士對那本書并不感興趣，緊接著男士和女士的一問一答再次揭示本題的答案為[D]。5、對話中建議處對話中一方給另一方提出的建議或意見常常會被作為出題的重點，因此，聽音時要注意捕捉一些特殊的表達建議的句式，如You’dbetter…,whynotdo…?等。

06年12月真題第20題[A]StudythemapofQuebecProvince.[B]FindmoreaboutQuebecCity.[C]BrushuponherFrench.[D]Learnmoreaboutthelocalcustoms.M:Well,…Infact,MontrealisthethirdlargestFrench-speakingcityintheworld.So[20]you’dbetterpracticeyourFrenchbeforeyougo.W:Goodadvice.…20.Whatdoesthemanadvisethewomantodobeforethetrip?【解析】細節(jié)題。由男士話中的you’dbetter…可知他建議女士在去旅行前先練習一下法語(practiceFrench≈BrushuponFrench)，故答案為[C]。6、對話中比較處形容詞、副詞的比較級和最高級，以及than,as…as等引出的比較結構也是長對話題的設題重點之一。這類題目的選項中經(jīng)常會含有比較結構，考生要學會利用選項所給提示抓取關鍵點。

[A]Thelecturesareboring.[B]Thecourseispoorlydesigned.[C]SheprefersPhilosophytoEnglish.[D]Sheenjoysliteraturemore.W:Ishouldsay,Idon'tlikeDickensatallreally,theauthor,indeed,Iamstartingtolikethewholecourselessandless.M:It'snotjustthebook,it'sthecourseaswell?W:Yeah,……Yousee,IwantedtodophilosophyratherthanEnglish,butmyparentstookmeoutofit.23.WhyisKarenstartingtolikethecourselessandless?【解析】細節(jié)題。本題是在對話中的比較處命題(likethecourselessandless)。女士話中的dophilosophyratherthanEnglish表明女士寧愿學哲學而不愿學英語。ratherthan意為“而不是，不愿”。06年6月真題第23題7、對話中列舉、舉例處對話中出現(xiàn)列舉或舉例的地方往往也是出題的重點，因此，當聽到suchas,forexample,forinstance,thefirst,thesecond等一類詞語，應加以留意。

[A]Itcostmuchmorethanitsworth.[B]Itshouldbebroughtup-to-date.[C]Itcallsforimmediaterepairs.[D]Itcanstillbeusedforalongtime.W:Sure.I'vebeentryingtocomeupwithsomenewproductionandadvertisingstrategies.Firstofall,ifwewanttostaycompetitive,weneedtomodernizeourfactory.Newequipmentshould'vebeeninstalledlongago.20.Whatdoesthewomansayabouttheequipmentoftheirfactory?【解析】細節(jié)題。女士說自己提出了一些新的生產(chǎn)和廣告戰(zhàn)略，接著列舉了首要的一點(firstofall)：設備需要盡快更新。典型例題分析must,may,can等情態(tài)動詞常用于表示對現(xiàn)在或過去事實的推測，這些地方常常受到出題人的青睞。

8、對話中推測處典型例題分析[A]ThewomanthinksMr.Saundersisaskingformorethantheycanoffer.[B]Mr.Saunderswillshareonethirdofthewoman'sresponsibilities.[C]Mr.Saundersbelievesthathedeservesmorepaidvacations.[D]ThewomanseemstobesatisfiedwithMr.Saunders'pastexperience.W:Well,youmightjustbethepersonwe'vebeenlookingfor.Doyouhaveanyquestions?M:Uh-hum,ifIwerehired,howmanyaccountswouldIbehandling?21.Whatcanweconcludefromtheconversation?【解析】推斷題。由女士話中的推測句式Youmightjustbetheperson…可推知，女士似乎對男士過去的經(jīng)驗很滿意。遇到數(shù)字、人名、地名、時間、年代時要對相關信息做簡要記錄，尤其是選項中出現(xiàn)類似的概念時，在聽音時更應重點留意。

9、對話中的數(shù)字、人名、地名、時間、年代等相關信息典型例題分析【預覽選項】[A]Lateinthemorning.[B]Earlyintheafternoon.[C]Sometimebeforedawn.[D]Shortlyaftersunrise.【邊聽邊記】M:…Rebelforcesareclosingin,andit’sfearedthattheywillbeabletotakethecapitalbuildingbeforedaybreakwhere,itisbelieved,manygovernmentofficialsareholdingout.24.Atwhattimeofdaydoyouthinkthisnewsreportisbeingmade?【答案解析】選[C]。細節(jié)題。根據(jù)原文中…it’sfearedthattheywill…beforedaybreak.可知，當時報道的時間應該是在beforedaybreak(黎明破曉前)。dawn相當于daybreak。正確選項往往與原文相似，或是原文的同義表達，因此應注意提取選項中的關鍵點，在聽音時留意其是否在文中出現(xiàn)并加以記錄。

10、留意選項中的要點內(nèi)容【預覽選項】[A]Inadequatemedicalcare.[B]Continuingsocialunrest.(動蕩)[C]Lackoffood,waterandshelter.[D]Rapidspreadingoftheepidemic(傳染病)【邊聽邊記】W:…whatotherpressingconcernsarethereforthecitizensofthecity?M:Well,sincethebeginningoftheconflict,starvation,andlackofcleanwaterandadequateshelterhavebeenthebiggestdailyobstaclesfacingthecitizensofthiswar-torncountry.25.WhatisthepressingconcernofthecitizensofKarnack?【答案解析】選[C]。細節(jié)題。四個選項中只有[C]項內(nèi)容在對話中出現(xiàn)，其他三項均未涉及到，故只要抓住對話中starvation,andlackofcleanwaterandadequateshelter或其部分內(nèi)容，即可判斷答案為[C]。starvation意為“饑餓”。典型例題分析實戰(zhàn)演練07.1219.[A]Shehaspackeditinoneofherbags.[B]Sheisgoingtogetitattheairport.[C]Shehasprobablyleftitinataxi.[D]Sheisafraidthatshehaslostit.20.[A]Itendsinwinter.[B]Itwillcostheralot.[C]Itwilllastoneweek.[D]Itdependsontheweather.21.[A]Theplaneistakingoffsoon.[B]Thetaxiiswaitingforthem.[C]Theremightbeatrafficjam.[D]Thereisalotofstufftopack.22.[A