第57頁共57頁2023期末學生代表的發(fā)言稿范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。wWw.F132.我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!【以下為贈送相關(guān)文檔】演講稿擴展閱讀2023年期末學生代表發(fā)言稿范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)模?，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!2023期末學生代表的發(fā)言范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!期末學生代表的發(fā)言稿范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!期末學生代表發(fā)言稿熱門演講競聘演講稿|國旗下演講稿|英語演講稿|師德師風演講稿|年會主持詞|領(lǐng)導致辭各位家長、同學們：大家好！我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼！這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助；積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧！期末學生代表的發(fā)言稿范文范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)模裕艺J為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!期末學生代表發(fā)言稿模板范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!2023期末關(guān)于學生代表的發(fā)言稿篇一很榮幸可以上臺發(fā)表一下我的學習經(jīng)歷及方法。眾所周知，我初一的時候成績一直彷徨在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉教師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，假設(shè)你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，假設(shè)你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因根底薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中獲得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從教師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績照舊很平凡，但從這些測試中看到了我的缺乏，并一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續(xù)玩呢?我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉教師和教師們對我們非常關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)榻^望。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦?進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。假設(shè)你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學習的道路上，假設(shè)努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉教師曾在一次班會上說到，假設(shè)你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現(xiàn)象，這其實是你遇到了學習中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。謝謝大家，我的演講完畢。XX年7月7日篇二各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!期末學生代表的發(fā)言范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!期末學生代表發(fā)言范文一各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊xx。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!范文二尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好!我是劉xx，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓xx相差3.3分，與第二名張xx相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上都能解出來，但是在周末時間，花1個小時，也要自己解，從而開拓了我的解題思路。物理，陳教師說過，學物理一定要學會改錯，不改錯的同學物理是學不好的，期末考試前，我把物理配套練習冊的錯題全部過了一遍，發(fā)現(xiàn)，有些錯過的題目還是會錯，于是我在這些錯題上花了些時間，全部搞懂為止。另外，從小學開始，爸爸媽媽對我的要求就是，只要學習態(tài)度好，不要對分數(shù)有壓力，但是，任何時候，都不要說因為粗心沒考好，粗心就是才能差，學的不扎實的表現(xiàn)，媽媽常說的一句話，就是“假設(shè)考題是一加一等于幾，你會錯嗎?”這個觀點，隨著漸漸長大，我越來越認同，在平時作業(yè)考試中，爭取做到“我會我必對”。在這次期末考試中，我的化學、生物、地理成績都不是很理想，我認真反思了這幾科的問題所在，針對這幾科制定出學習目的，希望能在下學期中獲得好成績。這次期末考試我們班的成績，總分差距不大，說明同學們程度都是相當?shù)?，所以，我認為，班里的同學，只要努力，時機適宜，都有站在這里的時機。以上就是我這學期的心得感受。最后，祝教師家長們：工作順利、身體安康!祝我的同學們：開心快樂、學業(yè)有成!謝謝大家!期末關(guān)于學生代表的發(fā)言稿篇一很榮幸可以上臺發(fā)表一下我的學習經(jīng)歷及方法。眾所周知，我初一的時候成績一直彷徨在中下游，可能是我剛進入一個新的學習環(huán)境還沒有適應(yīng)，也有可能是我那時候太貪玩沒有好好學習。八年級上期的時候，劉教師說過的一句話引起了我的深思，他說：“下個學期就要迎來中考的第一戰(zhàn)——生地會考，假設(shè)你考好了，那么你初三的時候壓力就會少很多，假設(shè)你仍然不務(wù)正業(yè)，那么就算你初三很努力地去學習，也有可能因生地沒考好而沒能進入理想的高中”。所以從那時起，我便開始了努力學習的新篇章。雖然我開始努力學習起來，但上學期期中考試因根底薄弱還是在原地踏步，我并沒有灰心，反而迎著困難向前走，終于在期末考試中獲得了一點微小的進步。在這個充滿緊張氣氛的學期，我前幾次生地周考和月考成績不佳，這是一個危險的信號，從教師和父母的話里行間里我可以略微感覺到，他們對這幾次成績有些不滿，所以我加快了前進的步伐，一次又一次的測試，我的成績照舊很平凡，但從這些測試中看到了我的缺乏，并一步一步改正，彌補自身的缺點，最終在生地會考時考出了較好的成績。有人可能會問，你為什么在這兩個學期會努力地去學習而不是繼續(xù)玩呢?我想說：想去努力學習，而不是整天玩，這其實是一種思想上的轉(zhuǎn)變，為什么會有這樣的轉(zhuǎn)變呢?其一，我們的劉教師和教師們對我們非常關(guān)心，我不想讓他們的殷切希望變?yōu)榻^望。其二，是因為我很愛我的父母，我不想因為我中考的失利，而讓他們?yōu)槲腋咧猩夏膬鹤x，將來怎么辦?進入社會能否養(yǎng)活自己而費盡心思，弄得滿頭白發(fā)，這是我最不想看到的，也是我最不愿發(fā)生的。我認為在思想上你想去讀書這一點是最重要的。假設(shè)你沒做到這一點，再怎么努力也是收益甚微的，并且在你學習的道路上，假設(shè)努力了，但有時卻無功而返是正常的。因為劉教師曾在一次班會上說到，假設(shè)你成績很差，經(jīng)過一番努力，成績一般般，再繼續(xù)努力，你可能還是在原地踏步，甚至倒退，但你這個時候千萬不要灰心，因為這是一種正常的現(xiàn)象，這其實是你遇到了學習中的“高原現(xiàn)象”，只要你再努力一會兒，你的成績就會突飛猛進。所以，請大家要努力學習，做到人盡其才。謝謝大家，我的演講完畢。XX年7月7日篇二各位家長、同學們：大家好!我是五年級七班的學習委員齊一悅。作為學生，主要任務(wù)就是學習，我很快樂能與大家分享我對進步學習效率的想法。我認為學習首先要制定一個學習目的，有了目的才能主動學習，為夢想打拼!這樣不僅能培養(yǎng)孩子的積極性，還能培養(yǎng)孩子的耐心。上課認真學習，積極答復(fù)以下問題也是非常重要的。一節(jié)課四非常鐘，只有充分的利用起來，才能進步效率，不浪費珍貴的時間。把這四非常鐘牢牢的把握住，也不是件容易事，得努力才行。假期里認真復(fù)習和預(yù)習新知也是不可缺少的。把學過去的知識復(fù)習幾遍，在腦海中的記憶也增加了不少，這樣，對以后的的學習就會有很大的幫助;積極預(yù)習新知也很重要，等到學的時候，便一點就通了。同學們，這只是我的個人想法，為了美妙的明天，加油吧!期末教師代表發(fā)言稿各位學子，大家辛苦啦!時間真是一首無聲的歌。一晃本學期只剩下一個月了，期末考試的號角已經(jīng)吹響，在此，我僅代表九年級全體教師與學子們傾訴心語。同學們：“九年磨劍、六月試鋒”，置身于升學競爭的洪流，我們別無選擇，只能破釜沉舟，背水一戰(zhàn)，但是困難再大，也嚇不倒我們，我們有才能也有條件參與競爭，挑戰(zhàn)人生，將每個人的潛力發(fā)揮到極致，在劇烈的競爭中笑到最后。那么，我們該做些什么才能到達成功的此岸呢?一、確立目的是前提愛迪生說：“假設(shè)你有明確的目的地，并一心向著自己目的前進，整個世界都會為你讓路?！彼越處熛Ｍ銈?yōu)樽约河喯履康?，“凡事預(yù)那么立，不預(yù)那么廢。”只有這樣，刻苦學習才不再是父母嘮叨的希望，更不是教師給予的被動承受。在目的的指引下，學習將是快樂的。一說到目的，同學們會認為是老生常談，事實也確實如此。但該怎樣制定目的，卻并不是所有的同學都得心應(yīng)手的事。曾經(jīng)有一位青年滿懷煩惱地去找一位智者。他大學畢業(yè)后，曾樹立了許多目的，可是幾年下來，仍然一事無成。智者微笑著聽完青年的傾訴，對他說：“來，你先幫我燒壺開水!”墻角放著一把大水壺，旁邊是一個小火灶。青年從外面拾了一些枯枝，裝滿一壺水，便燒了起來，可是壺太大，柴燒盡了水也沒開。于是他跑出去繼續(xù)找柴，回來時水已經(jīng)涼了。這回他沒有急于點火，而是再次出去找了些柴火，由于準備充足，水不一會兒就燒開了。智者問他：“假設(shè)沒有足夠的柴，你該怎樣把水燒開?”青年想了一會兒，搖了搖頭。(大家知道答案嗎?)智者說：“那就把水壺里的水倒掉一些!”智者接著說：“你一開始躊躇滿志，樹立了太多目的，就像這個大水壺裝了太多水一樣;而你又沒有足夠的柴火，所以不能把水燒開。當然還有一個方法可以把水燒開，大家想想是什么?(學生互動)那就是先去準備更多的柴火!”青年恍然大悟?；厝ズ?，他只留下最容易實現(xiàn)的目的，同時利用業(yè)余時間學習更多的知識。幾年后，他的夢想成真。只有從最近的目的開始，才會一步步走向成功。另外，也只有不斷地撿拾“柴火”，才能使人生不斷加溫，最終讓生命沸騰起來。二、刻苦學習是關(guān)鍵偉人告訴我們：只有勤奮才是通向智慧圣殿的唯一道路。魯迅說過：“不恥最后。即使慢，馳而不息，定能到達他所向的目的。”學習是世界上最艱辛的勞動，而九年級更艱辛，但這是我們成長中所必須付出的代價。假設(shè)你不努力，就不會看到山頂無與倫比的美景。約翰和湯姆是相鄰兩家的孩子，他倆從小就在一起玩耍、上學。約翰是一個極其聰明的孩子，學什么都是一點就通，考試常常名列前茅。大家都夸他天資過人，他自己也感到自豪與驕傲。與約翰相比，湯姆的腦子顯然不夠機靈，甚至有點愚鈍。盡管湯姆也很用功，但學習成績卻很一般。時間久了，他時常從心底流露出自卑與無奈。然而，湯姆的母親卻總是鼓勵他：“在開始的時候，盡管有些奔馳的駿馬總是吼叫著遙遙領(lǐng)先，但最先抵達目的地的，卻往往是有非凡耐心和毅力的駱駝。”聰明的約翰自詡是個聰明人，但一生業(yè)績平平，沒能成就任何一件大事。而自覺很笨的湯姆，卻不斷地從各個方面充實自己，一點點地超越自我，最終成就了輝煌的業(yè)績。約翰憤憤不平，以致郁郁而終。他的靈魂飛到了天堂后，質(zhì)問上帝：“我的聰明才智遠遠超過湯姆，我應(yīng)該比他更出類拔萃才是，可為什么你卻讓他成為了人間的佼佼者呢?!”上帝笑了笑說：“可憐的約翰啊，你至死都沒能弄明白：我把每個人送到世上，在他生命的‘褡褳’里都放了同樣的兩件禮物——‘聰明’與‘努力’。只不過你把‘聰明’放到了‘褡褳’的前面，把‘努力’放到了‘褡褳’的后面。你因為常?？吹交蛴|摸到‘聰明’而沾沾自喜，卻無視了‘努力’，所以聰明反被聰明誤，一生業(yè)績平平!而湯姆與你恰恰相反，把‘努力’放到了‘褡褳’的前面，把‘聰明’放到了‘褡褳’的后面。他看不到自己的聰明，并由自卑轉(zhuǎn)變?yōu)榕Γ偸清浂簧岬嘏?再努力!所以，他成就輝煌?！奔s翰又問到：“照你這么講，那聰明人和愚鈍人是可以互相轉(zhuǎn)化的嗎?什么樣的人才是最聰明的人呢?”上帝又笑了笑說：“是這樣。假設(shè)聰明人總以為自己知道的很多而不再努力，就會逐漸變成愚鈍人;假設(shè)愚鈍人總以為自己知道的很少而不斷努力，就會逐漸變成聰明人。只有不斷努力的人，才是最聰明的人。簡言之，努力的人最聰明?！蓖瑢W們，一定要玩轉(zhuǎn)你的八萬六千四百秒，不讓一秒鐘白白過去，爭創(chuàng)每一秒鐘的輝煌。奮斗的人生才是精彩的人生!不要給自己留下遺憾，凡事靠自覺努力，努力就永遠不太晚，也許你不是最優(yōu)秀的，但你可以選擇做一個肯堅持的人。傻乎乎堅持準能贏。我常聽同學幽怨地說我盡力了，我很不認同這句話。努力分三種境界：盡力而為，全力以赴，竭盡全力。請問同學們，你如今到達了哪種境界?要想超常發(fā)揮，要想做一匹沖出重圍的黑馬，要想創(chuàng)造奇跡，需要到達哪種境界?92年巴塞羅那奧運會游泳館，在決賽中錢紅決然采取最后20米不換氣的非常規(guī)游法，在所有運發(fā)動和教練員目瞪口呆中，錢紅率先沖向終點，獲得了冠軍。事后，人們問錢紅，20米不換氣會導致什么結(jié)果，她說，會缺氧而窒息昏迷，但是要想獲得冠軍就要不留一絲力氣，就要拼，拼到最后連爬上游泳臺的力氣都沒有，不給自己留一點遺憾。用錢紅的話，反照自己，我們?nèi)缃癫灰彩翘幵诒緦W期的最后20米嗎?那么我們又該采取哪種游法呢?三、良好的方式方法是助跑器一些同學看似很努力，課堂上也沒有做與學習無關(guān)的事，好似也在認真聽講，作業(yè)也能認真完成。但這樣的努力只是一種形式，讓教師家長找不出破綻，自己也求個心安。但實效怎樣一考便知。真正意義上的努力不可能在考試中沒有回報。那有實在意義的努力到底應(yīng)該是什么樣子呢?1、自覺自覺性要求我們可以自覺地安排自己每天的學習活動，自覺地完成各項學習任務(wù)而不是教師催促家長監(jiān)視。當學習是一種自覺行為時才更有效。假設(shè)把學習變成一種被別人壓迫的行為，學習的動力就會減弱，久而久之會產(chǎn)生厭倦感，失去學習興趣，學習效果可想而知。2、主動主動性要求我們的學習有熱情，主動獲取知識，不依耐，不恥下問。做任何事情，積極主動是獲得成功的必要條件，學習也不例外。很多同學在學習中恰恰缺乏這一點，那么，怎樣才能做到主動呢?請同學們自己在心里問問你自己這些問題。教師進班輔導時間能否積極主動的把自己不懂得問題和教師討論?(答案是肯定的請舉手)有不懂的問題有沒有積極和同學討論探究?(互動)對教師傳授的知識有沒有堅持問個為什么?(互動)能否積極開動腦筋找出自己不懂的問題?(互動)對定律，公式和一些規(guī)律性的東西有沒有主動去探究它是怎么來的?(互動)假設(shè)你的答案是否認的，那說明了什么無需我多說。3、獨立獨立性要求我們做事有主見，不盲從，不人云亦云，能獨立完成學習任務(wù)。有的同學在學習中遇到略微有點難度的題目，不經(jīng)過自己的考慮，要么問教師，要么問同學，不主動鉆研，過分依賴別人。而很多優(yōu)秀的同學更愿意獨立考慮，依靠自己獨立的智慧去努力獲取知識。正是他們這種學習的獨立性，造就了他們的出類拔萃。四、堅強的意志是保證一個失意的年輕人，向哲人請教成功的秘訣。哲人遞給他一顆花生說：“用力捏它?！蹦贻p人用力一捏，花生的殼碎了，剩下了花生仁。哲人叫他再搓搓它，結(jié)果紅色的皮也被搓掉了，只剩下白白的果實。哲人叫他再用力捏，結(jié)果怎樣?(讓同學們說)一粒花生米成了兩半。哲人讓他再用力捏，同學們想想，結(jié)果又會是什么?(捏碎了嗎?)無論他如何用力，卻怎么也捏不碎這兩瓣花生米。最后，哲人語重心長地告誡年輕人：“雖然屢受打擊和磨難，失去了很多東西，但始終都要擁有一顆堅強的心，這樣才有美夢成真的希望?！痹谶@個世界上,每個人的一生都會經(jīng)歷或多或少的挫折,就看大家怎樣越過這些障礙,又怎樣汲取教訓,越過去的就成功了,越不過去的就心灰了，志窮了。有的還要怨天尤人，憤世不公，卻很少想過是否給自己打造了一顆堅強的心。假設(shè)一個人連一顆敢于面對重重磨礪和困難的心都沒有，那么，又有誰會賦予你成功的希望呢?孩子們，我們堅信，只要我們用心做過，就一定會擁有一個無怨無悔的青春。五、每個人都渴望成功，但終究怎么做才能走向成功呢?雖然說14歲是求學的大好光陰，但仍然有一些同學整天渾渾噩噩地混日子，還有少部分同學正走在懸崖的邊沿，對爸爸媽媽眼里無奈的淚花以及教師們的苦口婆心的訓導視而不見，聽而不聞，與社會閑散人員混在一起，打架、抽煙，不正確上網(wǎng)，離家離校出走，自私自利，全然不顧把孩子看成自己生命全部的爸爸媽媽的感受，不辨是非，我行我素，這些同學在班級體中是孤獨的，因為沒有人愿意和他們坐同桌，一旦遇上他們，脆弱的同學找教師哭訴，堅強的能理解教師苦衷的同學雖然承受了，但臉上任然無法掩飾那萬分的無奈。同學，想過沒有，為什么別人都不喜歡和你坐在一起?你的自尊哪兒去了?不為別人，權(quán)當是為了自己，也得做一些改變不是嗎?下邊我給大家講述一個人的真實經(jīng)歷。直到16歲，他還是懵懵懂懂地在學?；烊兆樱蚣芏窔鼰熖訉W，十足的問題學生，他從沒感到這有什么不好。16歲，正是情竇初開的年紀，他喜歡上了班上一位女生，他給她寫了一封情書，她鄙視地看了他一眼，然后把他的情書貼到了學校的宣揚欄里。雖然他的檢查書在宣揚欄貼過不下20次，但這一次，不知為什么他覺得一種刺心的痛。第二年，他轉(zhuǎn)學了，在后來的那兩年里，他像變了個人似的，拼命地學習，最后竟然考上了湖南大學。22歲，他大學畢業(yè)，順順利利地進了政府機關(guān)。天天一杯茶一張報地在機關(guān)混日子，他感到這日子過得也很愜意。有一回,他到鄉(xiāng)下去訪親。親友竟然把一只狼像____地養(yǎng)在家里看家護院，他驚問其故,親友告之，這狼自幼就與狗一同馴養(yǎng)，久而久之，這狼連長相都有些像狗，更別提狼性了。他當時看著那狼，想想自己，頓時有些心驚。沒多久，他就在別人的可惜聲中辭職去了深圳。他專找那些著名的外資公司求職，而且他總能想方設(shè)法直接向外方經(jīng)理面送自薦信。搞得那些外方經(jīng)理一個個莫名其妙的：“我們?nèi)缃駴]有招聘需要啊!”他微笑著告知對方：“總有一天你們會需要招聘的，真到那時，我就是第一個應(yīng)聘的人?！边€別說，他真的被其中一家公司錄用了。那一年，他24歲。27歲，他由于成就突出，被調(diào)到地處丹佛的美國總部。上班的第一天，他按國人的習慣請美國的新同事共進午餐，然而，就在他籌備買單的時候，同事們卻一個個堅持自己買自己的單，他當時感到很為難，但同時也清楚了些什么，于是更加努力地工作。這是一個人的真實閱歷，他叫王其善，如今是位于美國丹佛市的全球第四大電腦公司的技術(shù)總監(jiān)。他告訴我們：16歲時的閱歷讓我清楚，一個人要想被別人接收，并且被別人尊敬，首先得自己尊敬自己;22歲我開始明確，狼之所以失去狼性，是由于它沒有學會自立;24歲我知道，要想求職成功，首先自己要自負;而27歲在美國上班的第一天，我知道了美國人為什么要實行aa制，因為每個人都不能指望別人會為自己的人生買單，要想獲得成功,你就得自己努力，根本就不能指望別人,這就叫自強。自尊加自立加自負加自強就是成功。同學們，別抱怨教師對你的嚴厲乃至苛刻，別抱怨家長的嘮叨和說教，這是一種你暫時無法理解的大愛。大愛無聲!你也別抱怨初三日復(fù)一日枯燥難捱的日子，因為一塊普通的只能制造鐵釘?shù)纳F，在一遍又一遍毫無新意的煅燒，淬火，錘打的重復(fù)中，才能成為可以用于制造精細儀器甚至制造飛船的上等好鋼!假設(shè)能用今天的辛苦換取明天的幸福，假設(shè)能用今天寒窗苦讀的寂寞綻放明天如花的笑顏，那我們的付出難道不值得嗎?學子們，在你們身上，寄托了太多太多人的希望，有望子成龍的父母，有愿桃李繽紛的師長，有關(guān)心保護你的親友。請用你們精心儲藏的才氣、百折不撓的勇氣、敢為人先的豪氣帶著希望，邁著堅實的步伐努力拼搏，累累碩果定然會綴滿枝頭。2023期末家長會發(fā)言稿2023精選期末家長會發(fā)言稿各位家長：你們好!首先，我還是代表我們班所有任課教師向你們的到來表示熱烈的歡迎。今天大家就一起來討論和交流我們班孩子在這一學期的學習問題和習慣問題。一、感謝。首先感謝各位家長一學期以來的鼎力支持。感謝你們對孩子們的學習的細心指導、催促檢查、簽字，讓孩子們的家庭作業(yè)都完成的非常出色。感謝你們教育孩子與同學之間出現(xiàn)矛盾時的謙讓教育，讓孩子們學會了寬容。感謝你們對我們班級和學校的各項活動的大力支持。比方：向農(nóng)村的孩子捐書，孩子們都很踴躍;向班上捐清潔用具，掃把、撮箕、垃圾口袋、抹布等。讓孩子們越來越有愛心，越來越有集體榮譽感。感謝這學期來為孩子們上興趣課的家長：唐銘璐媽媽、王夢杰爸爸、蘇祉瑞媽媽、袁夢爸爸。你們每一位來之前都做了充分的準備，讓孩子們體驗了不一樣的樂趣也對我們的工作給予了極大的支持。感謝我們家委會的成員：崔添竣媽媽和陳昕怡媽媽。我們教室里的書柜、書架、墻畫以及窗簾。。。。。。都是他們兩位親自挑選的，讓我們的孩子有了如此溫馨的學習環(huán)境。當然還有其他各方面支持我們工作的每一位家長，再次對大家表示感謝。二、本期總結(jié)。如今我們的孩子已經(jīng)讀二年級了，整體看，孩子各方面的進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，到如今根本能專心聽教師講課，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，小干部才能增強了。(早讀、做值日生、收發(fā)本子都很自覺)班級榮譽：10、11月獲得文明衛(wèi)生先進班級稱號。班級黑板報評級獲得一等獎，班級文化建立評比獲得一等獎。三、期末成績這次的期末考試孩子們非常爭氣，情況比較好，100分的孩子有26人，最低分96.5，沒有95分以下的，平均分99.45。這次期末試卷的題不是難，但相比照擬靈敏。比方這一道題。(詳細講)觀察圖形填反義詞。按照原文填空(部分孩子被扣0.幾的原因)關(guān)于作文，新課標對二年級孩子寫的作文要求不是很高，只要能表達清楚意思，會用標點符號，對圖畫內(nèi)容有一定的想象內(nèi)容就行，最重要的培養(yǎng)孩子寫作文的興趣，所以，期末考試對作文的評分標準也就做很低。希望家長在暑假時還是要催促孩子多讀課外書，一是可以增加孩子的識字量;二是可以培養(yǎng)孩子的想象力和增加孩子的知識面。家長們肯定發(fā)現(xiàn)了，這次的試卷分數(shù)是由兩部分組成的，后面的10分就為書寫分。絕大多數(shù)孩子都得滿了10分的，但我們班一共有7個孩子扣了書寫分。家長可以仔細看看孩子們的書寫，一般存在這個情況，前面1、2題書寫都還不錯，可是越到后面書寫越差，特別是到了作文，有些字簡直和前面判假設(shè)兩人了。這說明什么?他可以寫好字，但就是沒有養(yǎng)成寫好字的習慣。(后面專門講)所以就期末考試的整體而言，孩子們都很棒。請家長都大大的鼓勵孩子，也對孩子們表示祝賀。畢竟一學期下來，孩子們也辛苦了。當然有收獲也有存在的問題，接下來就就習慣上存在的一些來說一說四、習慣。1、學習習慣。聽課(走神、說話)孩子由于自覺性較差，注意力不容易集中，因此家長應(yīng)嚴格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時，一定要用心聽講，聚精會神，不要作小動作，更不要說話影響別人聽課?；氐郊視r要給孩子創(chuàng)造一個適宜孩子學習的環(huán)境，讓孩子養(yǎng)成放學及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其它事情的好習慣。不能靜心閱讀養(yǎng)成看書讀報的習慣。家長需要為孩子購置、訂閱適宜的的圖書報刊，創(chuàng)設(shè)一個閱讀環(huán)境。為防止“走馬觀花”，家長可以與孩子們一起閱讀，共同討論書中的問題，并指導孩子做讀書筆記。作業(yè)不標準，不按要求。經(jīng)常少做幾道題。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時間內(nèi)去完成，而又不能草率馬虎。這就要求內(nèi)容正確，書寫工整，按時完成等。孩子要養(yǎng)成良好的習慣，進步正確率與責任感。不認真改錯(改一半丟一半，教師不檢查就干脆不該)2、其他習慣。主動跟人打招呼，有禮貌。清潔衛(wèi)生的保持(不經(jīng)意就丟了垃圾)上下課拾掇物品，保管好自己的物品(鉛筆、書本、期末復(fù)習期間的試卷以及體育用具等)忘記帶學慣用具經(jīng)常我發(fā)現(xiàn)有的孩子的書包就像一個垃圾場，教師一讓找個什么東西，他們就會花上很多時間來找，把書包翻個底朝天，可是還是找不到，即使找到了，拿出來也是皺巴巴的，一到期末了有的孩子的書連書皮都沒有了，那就更不用說作業(yè)本了，因此家長每天晚上要指導孩子把書包分類拾掇整齊，把數(shù)學、語文作業(yè)分別整理好夾在數(shù)學、語文課本里，到了學校，便于孩子很快找到各科作業(yè)，以免交織作業(yè)，甚至作業(yè)本在書包里，卻找不到作業(yè)。還有就是不要總是不帶學慣用具，特被是美術(shù)課，有些同學一學期都沒有帶學具，這將嚴重影響美術(shù)教師上課的安排，這學期美術(shù)教師已經(jīng)兩次向我反映這一情況。一定要培養(yǎng)孩子的好習慣，因為您不可能初中、高中、大學一直都替孩子整理，要鍛煉他們自己整理的才能。清潔用品的損壞平安(課間、樓道、上放學路上)五、代管費結(jié)算。課本作業(yè)本費再交3元多。一學期的作業(yè)題單以及期末復(fù)習的試卷費用。六、假期安排放假時間1月27日下學期報名時間：2月27號2月28號正式行課。七、假期要求和活動安排寫好作業(yè)認真讀書認真練字假期里要催促孩子按時完成每項作業(yè)，輕松的同時，不要忘記學習，每學期開學我們都要用近一個月的時間來把學生的心給收回來，同時每次開學學生的差異也很大，有些學生進步特別大狀態(tài)特別好，而有的學生那么明顯的下滑，這和學生假期里的學習情況是密不可分的，所以家長要重視假期學生的學習狀況和行為習慣、學習習慣，讓學生在新學期開學的時候能有一個好的狀態(tài)。因此要做到張弛有度巧安排假期是育人的重要環(huán)節(jié)，對此，家長要充分重視從學校轉(zhuǎn)移過來的接力棒。在孩子還處于他律階段的時候，家長必須充分利用好孩子的假期資，安排好他的生活、學習，讓他得到課堂上得不到或難以得到的知識。指導孩子寫好作業(yè)。暑假假里，低年級的孩子由于沒有教師的監(jiān)視，完成寒假作業(yè)往往會呈現(xiàn)兩個極端：一個是放假后前兩天拼命把所有的作業(yè)都寫完，不管對和錯，把作業(yè)本一扔了事，以后光臨著玩，到了開學把知識忘得一干二凈;另一種是先盡情玩，直到開學前幾天才慌忙寫作業(yè)，甚至借其他同學的作業(yè)一抄了之，保量不保質(zhì)。這兩種寫作業(yè)方式都不利于穩(wěn)固所學知識。孩子暑假學習應(yīng)該側(cè)重于對舊知識的復(fù)習。假期中，學生們遠離了校園、同學，這時家長的作用就顯得尤為重要了。家長應(yīng)該對孩子的作業(yè)進度適當指導，根據(jù)孩子的詳細情況給孩子制定一個合理的作業(yè)進度，催促孩子按部就班地學習。不能讓孩子在假期中把學習完全拋之腦后，從而造成教育的斷檔期。在制定作業(yè)方案時，家長應(yīng)考慮到讓孩子張弛有度，每天都寫一點作業(yè)，要讓孩子該學習時就學習，該玩的時候就開開心心地玩。勞逸結(jié)合，更能進步學習效率。每天看課外書。如今我們從字詞要向?qū)懢渥愚D(zhuǎn)變了，但有些孩子作業(yè)本上的造句還不太通順，對寫句子還有些生疏。那么就要孩子堅持每天看書，我們每天下午上課前都會讓孩子們看課外書，但經(jīng)過一學期下來我發(fā)現(xiàn)以下幾種情況：有些孩子一學期就一直在看一本書，有些孩子從來就沒有拿過一本書到學校來看，一看書他就畫畫，有些孩子只看書上的圖畫，再厚的書3分鐘就看完了。但是也有些孩子完全可以看純文字不帶拼音的兒童故事書了。這就跟平時的習慣養(yǎng)成有很大的關(guān)系。很多家長也要每天讓孩子看書，但都只是嘴上說說，從來沒有落實過。家長朋友們?yōu)槭裁床荒苊刻炫阒⒆右黄鹂磿?很多家長在與我交流時都會抱怨，我都拿我那個娃兒莫拌方法了，讓我給他支招。那你其實就應(yīng)該多看書，看跟家庭教育有關(guān)的書《好媽媽勝過好教師》、《父母改變，孩子改變》、《我要做個好家長》。。。。。。連我還沒娃娃的人都能從中學會很多，何況你們都帶了這么的孩子了，相信大家一定可以從書中受益良多。同時，孩子們有了你們這樣的典范作用，他們也就自然會養(yǎng)成愛看書的習慣了。每天堅持練字。請家長在假期里首先要給孩子買一本字帖，每天堅持練字一篇。就像我們剛剛分析^p試卷時說的，很多孩子能把字寫好，但就是堅持不下來。因為字練少了，沒有養(yǎng)成好的寫字習慣。家長們，對于孩子們的書寫，最根本的要求是工整，干凈。要求孩子們要一筆一畫，起筆運筆都要認認真真，每一筆都要到位，橫平豎直。不能輕描淡寫地敷衍。一個人的字寫好了的重要相信各位都熟悉不過了，假設(shè)孩子在二年級就能養(yǎng)成良好的書寫習慣，以后他的字只會越寫越好，越寫越漂亮。不然上了3年級一用鋼筆，那些寫爛字的孩子書寫還會退步一大截，到時就更不好糾正了。我這學期給了孩子們這樣一個承諾，下學期開學后，誰的字寫得最棒，我們就獎勵誰提早寫鋼筆，你也可以以此為目的提醒孩子好生練字。爭取那幾個字寫得實在不太好看的孩子下學期來了會有進步。讓我們共同行動起來，對孩子多一份關(guān)心，多一份教育，為孩子的平安、安康成長而努力今天的家長會就到此為止，。最后祝大家蛇年新春快樂!期末家長會學生代表發(fā)言稿期末家長會學生代表發(fā)言稿一尊敬的各位叔叔阿姨，晚上好！我是劉XX，首先感謝所有教師對我孜孜不倦的教誨，這次考試，我終于進入了前三，與第一名韓XX相差3.3分，與第二名張XX相差0.3分。我總結(jié)了一下這段時間的學習心得，希望能給同學們帶來幫助，大家共同進步。我在六年級起步時，成績大體在中游，此后到七年級上學期，班級排名一直在10到20之間，七年級下學期，終于邁進前10的行列，并一直保持，我的感覺是，學習的過程是漫長的，在學習過程中，逐漸形成自己的學習習慣，取長補短，不斷完善、改進，不要因為一兩次成績不理想而否認自己，針對學習中暴露出的問題，制定出短、中、長期學習目的，并堅持到底，逐漸解決問題，使各門各科都能進步。在這次考試中，英語、數(shù)學、物理是我的強項，我就先說說這三科的學習情況：首先是英語，期中考試，我的英語聽力和閱讀理解得分比較低，媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》，每天做完功課，我堅持聽一篇聽力，做一篇閱讀理解，有時候，作業(yè)完成的比較晚，我會在周末補上，這次我的閱讀理解和聽力都是總分值。日常學習過程中，按照教師的要求，聽五讀十認真完成，楊教師總是說，背誦是學習英語的不二法寶，對于教師要求背誦的課文，一定要背的滾瓜爛熟，做到脫口而出。數(shù)學，上課專心聽講，作業(yè)認真完成，認真改錯，如今功課比較多，平時做作業(yè)，遇到難題，一道題假設(shè)我考慮30分鐘，解不出來，就要請爸爸幫助，我爸爸數(shù)學成績比較好，到目前我的數(shù)學題根本上