世界史一級學科學術學位碩士研究生培養(yǎng)方案（學科代碼：0603）一、學科簡介1.學科概況哈爾濱師范大學歷史文化學院世界史學科系黑龍江省重點學科，為黑龍江省唯一一個歷史學專業(yè)省級重點學科。本學科由改革開放后國內(nèi)首批碩士學位授予點——世界古代中世紀史碩士點發(fā)展而來，奠基人和掌門人為中國著名歷史學家戚佑烈教授，并于1979年招收第一批碩士研究生。三十幾年來，培養(yǎng)碩士研究生逾300人。本學科現(xiàn)有教授5人，其中二級教授1人；副教授10人，講師1人，其中博士學位獲得者11人，省級優(yōu)秀中青年專家1人，享受國務院津貼、省政府津貼1人，主持完成或在研國家社科基金項目十余項，獲黑龍江省優(yōu)秀科研獎二等獎以上十余項，省級精品課程1門，校級教學名師1人。本學科年齡結(jié)構(gòu)合理，平均年齡不足45歲。2.學科內(nèi)涵本學科注重人類歷史的整體性與相關性，強調(diào)對世界歷史的系統(tǒng)把握，探尋不同歷史時段、不同國家或地區(qū)的歷史流變特征。世界史學科的專業(yè)特點決定了世界史專業(yè)的研習，必須從縱向和橫向兩個維度展開考察；本學科主張?zhí)綄と祟悮v史發(fā)展的一般規(guī)律，也強調(diào)從時間與空間——縱向與橫向考察歷史要素之間的關聯(lián)性。世界史對人類歷史的考察、研究是建立在對外國史料的占有、梳理、辨?zhèn)位A上的，為達此目的，世界史學科專業(yè)強調(diào)外國語、西方古典語言等語言的掌握，并以外國語作為從事世界史研究的重要手段之一。3.學科范圍本學科現(xiàn)有史學理論與外國史學史、世界上古中古史、世界近現(xiàn)代史、世界地區(qū)與國別史等四個研究方向。（1）史學理論與外國史學史關注外國史學流派、史學思想的發(fā)展變化，注重近代以降外國史學理論的發(fā)展趨勢，以及探究形成這些趨勢的各種動因；世界各主要國家或地區(qū)的史學史、外國史學流派及其代表性作品、外國歷史文獻等也屬于本研究方向的關注對象。本學科史學理論與外國史學史方向的關注重點為外國史學史，以及西方史學理論流派。（2）世界上古中古史側(cè)重人類文明的生成、早期文明，以及中古社會對人類社會發(fā)展進程的影響，研討上古、中古人類社會政治制度、經(jīng)濟、文化等流域的變遷及其原因。本學科世界上古中古史研究方向主要為古典文化、中古西歐、中古英國社會等。（3）世界近現(xiàn)代史側(cè)重關注近代以來世界歷史的發(fā)展與流變，旨在解說不同國家、民族在世界歷史進程中不同特征，以及對整個人類社會的影響。本學科世界近現(xiàn)代史研究方向主要側(cè)重世界近代史、現(xiàn)當代國際關系及其理論等領域。（4）世界地區(qū)與國別史主要關注不同國家和地區(qū)的歷史，并通過研討不同國家和地區(qū)歷史演進的差異性，解說人類社會發(fā)展的多樣性，以及人類文化的多元性。本學科世界地區(qū)與國別史主要研究方向為日本史、東亞文明史、東北亞國際關系等。二、培養(yǎng)目標掌握世界史的基礎理論和基礎知識，具備運用所學專業(yè)知識研究世界歷史相關問題的能力，具備獨立從事世界史領域內(nèi)及其相關專業(yè)學科科學研究的能力。為適應社會需求，本學科在注重專業(yè)人才培養(yǎng)的同時，也踐行通識、通才教育，強調(diào)提升碩士研究生的綜合素質(zhì)，以及邏輯思維能力和思辨能力。1.史學理論與外國史學史研究方向通過系統(tǒng)性專門訓練，使碩士研究生比較扎實地掌握西方史學思想、史學史核心內(nèi)容，旨在培養(yǎng)研究該研究方向的專門人才，使之能夠勝任科研單位的科學研究工作，勝任大專院校歷史學專業(yè)的教學與科研工作，亦可繼續(xù)深造，攻讀博士學位。本研究方向側(cè)重理論研究、邏輯思辨等方面的培養(yǎng)，并且在此過程中強化專業(yè)基礎、通識基礎教育，以使碩士研究生更適應社會需求。2.世界上古中古史研究方向主要包括古典文化、中世紀史，以培養(yǎng)能夠勝任從事世界上古中古史科學研究、大專院校歷史學專業(yè)教學工作的專門人才為主要目的。在培養(yǎng)實踐中，既側(cè)重專業(yè)精深的培養(yǎng)，使研究生具備對對所學專業(yè)基礎知識有系統(tǒng)性把握，也通過強化基礎訓練，拓寬視野，使之能夠適應文化、新聞傳播、行政等工作崗位要求，亦可繼續(xù)深造，攻讀更高級學位。3.世界近現(xiàn)代史研究方向側(cè)重關注、研究近代以降人類社會的歷史，研究世界近代化、現(xiàn)代化的歷史進程，培養(yǎng)研究生為能夠勝任專門性科學研究大專院校歷史學專業(yè)教學工作的專門人才，亦可繼續(xù)深造，攻讀博士學位。由于本專業(yè)許多內(nèi)容與現(xiàn)實聯(lián)系密切，因此，所培養(yǎng)研究生亦能夠勝任外事、時事研究、政策研究、行政等工作崗位要求。4.世界地區(qū)與國別史研究方向為世界史領域?qū)ｎ}性，主要研究方向為美國史、日本史，以培養(yǎng)能夠勝任從事美國史、日本史科學研究、大專院校歷史學專業(yè)教學工作的專門人才為主要目的。由于本研究方向所涉及美國史、日本史等專題性研究與現(xiàn)實世界關系密切，因此，所培養(yǎng)研究生亦能夠勝任外事、時事研究、政策研究、行政等工作崗位要求，亦可繼續(xù)深造，攻讀更高級學位。三、質(zhì)量標準1.基礎知識（1）理論與方法。本學科碩士研究生應認真學習馬克思主義，能夠以唯物史觀為指導，從事世界史的學習與研究，同時學會并掌握世界史研究相關流派、思潮及其發(fā)展動向，掌握本學科的基本研究方法。（2）基礎知識。本學科的基礎知識包括專業(yè)基礎知識與歷史學專業(yè)基礎知識兩部分。專業(yè)基礎主要指將所攻讀學位的研究方向納入到世界史視域，懂得所學專業(yè)方向與整體世界史的關系；歷史學專業(yè)基礎知識主要指所學專業(yè)與中國歷史、歷史學之間的關系，知曉所學專業(yè)之外應掌握的歷史學知識，目的是通過知識的交叉與交匯，促進專業(yè)學習。（3）專業(yè)知識。本學科專業(yè)知識主要包括從上古至現(xiàn)當代所涵蓋的基礎知識，以及學位論文寫作時的專門知識。（4）工具知識。工具知識主要包括四方面內(nèi)容：能夠較為熟練運用一門外國語閱讀專業(yè)書籍；懂得、掌握計算機及網(wǎng)絡使用的一般技能，能夠嫻熟地利用網(wǎng)絡檢索、搜集資料等；使用各種工具書的技能；具備目錄學、版本學等方面的知識技能。（5）相關知識。為應對社會對復合型人才的需求，本學科碩士研究生除應擁有較為扎實的專業(yè)基礎之外，還應對文學、社會學、經(jīng)濟學、政治學、哲學、藝術等相關相鄰學科專業(yè)的知識有所掌握，既促進專業(yè)學習，也為就業(yè)做好知識儲備。2.基本素質(zhì)本學科著力培養(yǎng)碩士研究生樹立專業(yè)思想，對世界史興趣濃厚，對世界史知識體系有清晰認識?；舅刭|(zhì)主要由理論素養(yǎng)、專業(yè)素養(yǎng)、文化素養(yǎng)、技能素養(yǎng)構(gòu)成。理論素養(yǎng)指的是，碩士研究生學習馬克思主義、唯物史觀，掌握歷史學研究一般理論和研究方法，對外國史學理論、史學史有比較清晰的了解，擁有學術判斷能力。專業(yè)素養(yǎng)指的是，研究生通過三年的學習擁有較為扎實的專業(yè)知識積累，對學位論文所涉及內(nèi)容有完整的理解，具備獨立思考的能力，能夠較為熟練地運營一門外國語閱讀專業(yè)書籍。文化素養(yǎng)指的是，研究生的知識結(jié)構(gòu)從不同層面體現(xiàn)“專”與“寬”的關系，不僅擁有較為扎實的專業(yè)基礎，還應對人文知識、自然科學知識有所了解，通過人文素養(yǎng)促進專業(yè)學習。技能素養(yǎng)指的是，碩士研究生除運用外國語能力外，還應掌握現(xiàn)代技術、電腦、網(wǎng)絡等基本技能，能夠較為熟練地使用專業(yè)數(shù)據(jù)庫，熟練掌握電子檢索、電子閱讀等技能、技巧。3.道德素養(yǎng)研究生應具備較高的道德素養(yǎng)。道德素養(yǎng)主要包括學術道德素養(yǎng)和社會道德素養(yǎng)兩部分。研究生應遵守學術道德，恪守學術操守和學術規(guī)范，自覺抵制學術腐敗，養(yǎng)成良好的學術品質(zhì)，堅決杜絕任何抄襲、剽竊行為。研究生應誠實守信，尊敬師長，尊重他人的勞動成果，生活上潔身自好，避免傷風敗俗、有傷風化、有違社會公德等言行，不踐踏公共道德底線，不做有損做人尊嚴、有損母校、有損社會的任何事情。4.學術能力（1）獲取知識的能力本學科研究生在學習期間，注重基礎訓練，強調(diào)基本技能培養(yǎng)，訓練寫作能力、研究能力和獨立思考能力。研究生應具備熟練使用計算機、網(wǎng)絡，以及運用中文和外國語的能力，并通過這些能力，輔之以正確的學習方法、研究方法的養(yǎng)成，主動獲得各方面的知識。（2）科學研究能力通過學習和培養(yǎng)，本學科研究生應對所學專業(yè)領域的學術發(fā)展脈絡有清晰的把握，并能夠?qū)ο嚓P學術問題做出評判，提出自己的見解。本學科強化寫作能力、文字表述能力的培養(yǎng)，注重研究生自主創(chuàng)新能力培養(yǎng)，并在導師指導下，通過獨立思考，完成學位論文。四、學制與學分1.學分。實行彈性學制。2.學制?；緦W制為3年，最長修業(yè)年限為4年，最短時間為2年。碩士研究生如2年畢業(yè)，需要符合學校相關規(guī)定，滿足三項條件：（1）修滿34學分；（2）公共外語75分以上；政治及專業(yè)課80分以上；（3）在校期刊目錄C類上發(fā)表學術論文1篇。五、培養(yǎng)方式1.采取以課程學習夯實學科基礎，導師指導提升研究能力相結(jié)合的培養(yǎng)方式。2.鼓勵碩士生培養(yǎng)學科與國內(nèi)知名高校和科研院所聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生，有計劃地聘請校外專家來校授課，派出碩士生到其他院校、科研單位學習，互相承認學分。六、培養(yǎng)環(huán)節(jié)1.研究生在導師的指導下制定個人培養(yǎng)計劃，包括課程學習計劃、個人研究計劃、讀書計劃等，并由導師審查通過后,報研究生院和所在學院備案。2.課程學習是碩士研究生培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)，應突出課程內(nèi)容的系統(tǒng)性、前沿性。通過課程考試（開卷或閉卷）、學期論文、研究報告等多種方式對學習情況進行考核。3.充分發(fā)揮文獻閱讀在深化和拓寬碩士生學科基礎知識方面的作用，開列本學科專業(yè)碩士生必讀文獻書目，并通過課程學習或?qū)W術組會等形式，督促、檢查和考核，確保文獻閱讀的質(zhì)量和數(shù)量。尤其應強調(diào)對外文文獻的閱讀。4.碩士生應在廣泛閱讀文獻和了解本學科發(fā)展動態(tài)基礎上，通過強化問題意識，在導師指導下確定研究方向，按規(guī)定時間提交開題報告，并按時接受、通過中期檢查。5.論文工作環(huán)節(jié)應側(cè)重于對研究生進行系統(tǒng)、全面的科研訓練，培養(yǎng)研究生綜合運用所學知識發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力，并通過論文寫作進一步提升外語使用能力，以及中文寫作能力。外國語必須達到閱讀專業(yè)書籍水平。6.為使碩士研究生一專多能，適應社會需求，在培養(yǎng)環(huán)節(jié)中，注意融入相關技能訓練，如計算機和網(wǎng)絡資源的使用、外國語閱讀翻譯等。7.碩士研究生學位論文實行校內(nèi)外專家評閱和盲審制度，審核通過后方能進行答辯。8.糾偏及保障措施：（1）無論主干課，還是選修課，無故缺席兩次以上，取消考試資格，第二年重修。因故請假者，及時通知授課教師。（2）無故、故意不出席重大學術活動、學術報告者，不計學分，并責令做出書面檢查。七、課程設置1.課程學習計劃導師根據(jù)研究生生源特點、學科基礎、職業(yè)發(fā)展方向等因素，結(jié)合本學科具體情況，指導每名碩士生進行選課，制訂個人課程學習計劃，包括補修本科階段的相關課程。補修課程不計學分，不收費。個人課程學習計劃應在第一學期內(nèi)完成，并向研究生學院和所在學院提交一份備案。2.課程設置課程必修學分18—21學分，選修學分不低于6學分（見下表）。世界史一級學科學術學位碩士研究生課程設置表課程類別課程編號課程名稱學時學分開課學期備注學位公共課026MX004中國特色社會主義理論與實踐研究4021026MX001外國語（英語）7241026MX003外國語（俄語）7241026MX002外國語（日語）7241學科通開課002MX151世界歷史前沿問題(*)5431論文002MX152史學理論(張作成)5431閉卷002MX153論文寫作指導(張曉校)5431論文專業(yè)主干課世界上古史(古典文化)002MX351古典文化(張曉校)5432論文002MX352希臘羅馬史專題(張曉校)5432002MX353希臘羅馬史料閱讀與翻譯(張曉校)5433世界中古史(中世紀史)002MX354中西封建社會比較(王軍)5432論文002MX355中世紀史專題(王軍)5432002MX356英國中世紀史(王軍)5433世界近現(xiàn)代史002MX357世界近現(xiàn)代史專題(楊超、紀勝利)5432論文002MX358世界近現(xiàn)代史料與翻譯(劉大平)5432002MX359國際關系理論(紀勝利)5432002MX360近現(xiàn)代國際關系史(南慧英、紀勝利)5433世界地區(qū)與國別史(日本史)002MX361日本文化史(吳玲)5432論文002MX362中日關系史(孫瑜)5432002MX363日本史史料閱讀(吳玲)5433史學理論及外國史學史002MX364西方史學史(張作成)5432論文002MX365歷史哲學(張作成)5432002MX366當代西方史學思潮(張作成)5433選修課公共必選課026MX403馬克思主義與社會科學方法論2011文科選，不占選修課學分自然辯證法概論2011理科選，不占選修課學分026MX401科學道德（就業(yè)指導）1811專業(yè)選修課002MX551西方古典文明(王鶴)3623古典、中世紀及史學理論方向002MX552中古基督教研究(王軍)3624002MX553西方文化史專題(張作成、南慧英)3624002MX554美國外交政策史(紀勝利)3623世界近現(xiàn)代史002MX555美國史專題(劉大平)3624002MX556冷戰(zhàn)史專題(紀勝利)3624002MX557日本侵華史(孫瑜)3623日本史002MX558日本思想史(吳玲)3624002MX559日本文言文閱讀(吳玲)3624補修課002MX601中國史專題(劉麗麗)3602002MX602世界史專題(王鶴、吳玲)3602002MX603世界史熱點問題系列講座3601-4創(chuàng)新能力培養(yǎng)002MX704學術組會兩次，每次1學分；參加學術報告會5次，并寫出800字以上學術心得；畢業(yè)前在省級以上刊物發(fā)表學術文章1篇（2學分）。其他見方案具體要求。41-5*《世界歷史前沿問題》授課順序：第1周張曉校、第2周王鶴、第3周王軍、第4周楊超、第5周南慧英、第6周紀勝利、第7、8周劉大平、第9周吳玲、第10、11周孫瑜、第12周張作成。（備注：由于國際關系和日本史方向?qū)W生人數(shù)較多，因此，多安排一次課，由劉大平、孫瑜承擔）3.創(chuàng)新能力培養(yǎng)（4學分）為提高研究生創(chuàng)新能力，追蹤學術前沿，了解學術動態(tài)，也為研究生論文寫作打下基礎，由各專業(yè)方向?qū)熃M織、負責安排學術組會，積極參加由學院組織的高水平學術講座，同時，畢業(yè)前在省級（含省級）以上學術期刊發(fā)表學術論文一篇。（1）學術組會（2學分）。參加學術組會成員為導師及所指導研究生，如研究生數(shù)量偏少，則可根據(jù)實際情況，與世界史一級學科內(nèi)其他專業(yè)方向聯(lián)合進行學術組會，研究生人數(shù)不得少于3人。導師依據(jù)學習進展等情況，安排一二年級研究生在學術組會做主題發(fā)言，每人發(fā)言不得少于10分鐘。所有世界史專業(yè)研究生，在一二年級每人參加二次學術組會（每次1學分）。具體要求：發(fā)言者準備紙質(zhì)文本發(fā)言稿，參加者做好聽課筆記，組會組織者做好組會記錄，最后由導師簽字，存檔備查。世界史學科負責檢查組會發(fā)言稿、筆記、記錄等，合格者給予相應學分，無故缺席者，不計學分。（2）發(fā)表學術文章一篇（2學分）。學術論文及其他相關事項具體要求如下：第一，在省級以上（含省級）學術期刊發(fā)表學術文章一篇，第一署名為哈爾濱師范大學的學術文章一篇；第二，在北大中文核心期刊（包括學校期刊名錄C類以上報刊）發(fā)表學術文章，或參與（省級以上出版社公開出版發(fā)行）學術著作、譯著（不包括各種名目的教材、科普讀物等）寫作，字數(shù)在6萬字以上，計4學分；第三，在全國性學術會議獲得二等獎以上獎項，省級學術會議二等獎以上計1學分；學分可累計計算，但以2學分為上限。第四，鼓勵研究生參與導師或其他人主持的項目、課題，作為國家社科基金項目參與者（以課題申報書為準）計2學分，省社科基金項目參與者計1學分。其他項目不計學分。（3）參加學術報告會。研究生在校3年間，至少參加5次學院組織的學術報告會，每次報告會后，應寫出800字以上學書心得，計2學分。4.教學方式和考核方式（1）教學方式本學科以課堂教學為主，在教學方式方法上，注重以新知識、新理論武裝研究生，通過討論、研討會、高層次講座等形式，提升研究生的獲取知識的能力、獨立從事科學研究的能力、解決問題的能力。（2）課程考核本學科通開課中設置一門筆試考試課程，其余課程以小論文形式實行。所有考試、考察課程均按百分計算，60分為及格。（3）中期考核本學科中期考核設定在第四學期初進行。中期考核主要內(nèi)容包括：思想品德、課程學習、文獻閱讀（資料搜集）、創(chuàng)新環(huán)節(jié)等。思想品德包括是否遵守國家法律法規(guī)，是否存在違紀行為；是否存在踐踏公共道德底線，缺少自重自愛，做一些有傷風化，有損學校、有損本專業(yè)聲譽等行為。課程學習主要考察出勤率、讀書筆記等完成情況。考核成績分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個等級。成績合格以下做延遲畢業(yè)、退學等處理。八、學位論文本學科碩士研究生需修完34學分，在導師指導下，獨立完成論文寫作，滿足下列所有條件后，方可向校學位委員會提交學位論文，申請學位。缺少任何一項不得申請學位。1.個人研究計劃檢查個人研究計劃是否完成，完成后方可答辯。2.論文開題報告開題報告應在第四學期完成，并接受考評。考評內(nèi)容如下：（1）選題是否合理；（2）審核參考文獻的數(shù)量與質(zhì)量；（3）學術綜述、文獻綜述是否合理；（4）論文整體結(jié)構(gòu)設計是否合理；（5）論文思路是否合理清晰。由學科帶頭人牽頭，組成5人以上專家考評小組，通過量化形式，對開題報告進行評估，并設置優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個成績檔次，不及格者不能開題，或重新設計選題；及格者需要較大完善與修改。開題報告成績在合格以上，并已對審定組要求進行過相應修改、完善。對于無視審定組修改、完善意見，開題報告未進行修改，不得答辯。不能按時遞交開題報告者，視為自動放棄按時畢業(yè)。論文中期檢查安排在每年12月中旬。具體事項如下：（1）完成論文寫作的2/3以上內(nèi)容；（2）學位申請人能夠準確說出論文最后完成時間；（3）外文文獻的質(zhì)量與數(shù)量，以及文中引用率、布局等；（4）行文是否符合規(guī)范；（5）論文邏輯結(jié)構(gòu)是否合理；（6）哪些內(nèi)容需要完善或充實。由學科帶頭人牽頭，組成5人以上專家考評小組，通過量化（表格）形式，對開題報告進行評估，并設置優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個成績檔次，不及格者不能參加學位論文答辯。成績檔次通過無記名投票形式產(chǎn)生，成績評定導師回避。按學校規(guī)定，以及培養(yǎng)方案擬定內(nèi)容，考核成績合格以上。不能按時參加中期檢查者，視為自動放棄按時畢業(yè)。3.學位論文的基本要求碩士學位論文在導師指導下，由研究生獨立完成。具體事項如下：（1）本學科碩士學位論文用中文撰寫，正文字數(shù)不得少于3萬字——不包括學術綜述內(nèi)容；（2）中期檢查成績合格以上，需要修改的論文，已按要求修改；（3）中外文文獻不得少于80種（中外文專著、譯著、論文、學術報告等），權(quán)威著述不得遺漏；外語文獻不得少于30種；行文中援引外語資料比例不得少于總數(shù)的60%，文中引用外文文獻種類不得少于20種；（4）寫作格式符合碩士學位論文寫作規(guī)范，行文流暢；（5）論文體現(xiàn)學術性、創(chuàng)新性，能夠反映出作者的確具備了獨立從事相關科學研究的能力；（6）論文中出現(xiàn)嚴重政治錯誤，觀點存在政治偏差者，需糾正后，方可答辯；（7）每年3月1日前遞交論文成稿。4.科研成果的基本要求在學期間，研究生應在省級以上（含省級）學術期刊上發(fā)表學術論文一篇，應在畢業(yè)前上交期刊樣本。5.學位論文評閱與答辯（1）由學院組織院內(nèi)、校內(nèi)專家，對碩士研究生學位論文進行盲評，側(cè)重檢查論文選題、結(jié)構(gòu)、規(guī)范等內(nèi)容，并根據(jù)論文情況給出合格、少量修改、重大修改、不合格等成績，合格者與少量修改者參加答辯，重大修改、不合格者延緩答辯；（2）重復率檢測符合學校具體規(guī)定；（3）通訊評審合格者可參加答辯，通訊評審提出重大修改意見者延緩畢業(yè)，不合格者不參加答辯。（4）答辯中能夠正確回答答辯委員會就論文提出的相關問題；（5）如答辯委員會對學位論文提出修改意見，則應修改合格后，經(jīng)學科組成的專家小組認定后，方可提請學校學位委員會授予學位;（6）答辯委員會實行導師回避制。九、畢業(yè)與學位授予研究生在規(guī)定修業(yè)年限內(nèi)完成培養(yǎng)方案規(guī)定的課程學習，考核成績合格，獲得規(guī)定學分，通過學位論文答辯，符合畢業(yè)資格，準予畢業(yè)。符合《中華人民共和國學位條例》有關規(guī)定，達到學校學位授予標準，經(jīng)校學位評定委員會審核，授予相應學位。具體辦法詳見《哈爾濱師范大學學位授予工作細則》十、閱讀書目與期刊目錄必讀、選讀文獻學科方向必讀書目要求世界上古中古史古典文明史1.[古羅馬]普魯塔克著，陸永庭等譯：《希臘羅馬名人傳》，吉林出版集團有限公司2013年版。必讀書目讀后筆記每篇字數(shù)5000字，選讀書目讀書筆記每篇字數(shù)1000—2000字不等；就閱讀心得作口頭匯報，時間不少于20分鐘，兩周一次。2.[德]特奧多爾·蒙森著，李稼年譯：《羅馬史》，商務印書館2007年版。3.[英]愛德華·吉本著，黃宜思、黃雨石譯：《羅馬帝國衰亡史》，商務印書館2010年版。4.[美]M.羅斯托夫采夫著，馬雍、厲以寧譯：《羅馬帝國社會經(jīng)濟史》，商務印書館1985年版。5.[英]約翰·索利著，王瓊淑譯：《雅典的民主》，上海譯文出版社2001年版。6.[英]F.I.芬利主編，張強等譯：《希臘的遺產(chǎn)》，上海人民出版社2004年版。7.[美]威爾·杜蘭著，幼獅文化公司譯：《世界文明史·凱撒與基督》，東方出版社1999年版。8.朱龍華：《羅馬文化》，上海社會科學院出版社2003年版。9.楊共樂：《羅馬社會經(jīng)濟研究》，北京師范大學出社2010年版。10.孫道天：《古希臘歷史遺產(chǎn)》，上海辭書出版社2004年版。11.王曉朝：《羅馬帝國文化轉(zhuǎn)型論》，社會科學文獻出版社2002年版。12.P.A.Brunt,Romanimperialthemes,ClarendonPress.Oxford1990.13.J.P.V.D.Balsdon(ed.),RomanCivilization,PenguinBooks,1965.14.TheodorMommsen，TheprovincesoftheRomanempire：fromCaesartoDiocletian，Arespublishers，1909.15.ChesterG.Starr,TheRomanempire27BC-AD476AstudyinsurvivalOxfordUniversityPress,1982.選讀書目1.[英]邁克爾·格蘭特著，王乃新、郝際陶譯：《羅馬史》，世紀出版集團、上海人民出版社2008年版。2.晏紹祥：《荷馬社會研究》，上海三聯(lián)書店2006年版。3.苗力田主編：《古希臘哲學》，中國人民大學出版社1995年版。4.王曉朝：《希臘宗教概論》，上海人民出版社1997年版。5.宮秀華：《羅馬：從共和走向帝制》，高等教育出版社2006年版。6.張曉校：《羅馬軍隊與帝位嬗遞》，中國社會科學出版社2006年版。7.馮定雄：《羅馬道路與羅馬社會》，中國社會科學出版社2012年版。8.弗格森：《古希臘-羅馬文明：社會、思想和文化》，華東師范大學出版社2012年版。9.杰弗斯：《古希臘-羅馬文明：歷史和背景》，華東師范大學出版社2012年版。10.BarbaraLevick,ThegovernmentoftheromanempireasourcebookLondonandNewYork2000.11.Jo-AnnShelton,AstheRomandid:asourcebookinRomansocialhistory,OxfordUniversityPress,1998.12.TD.BrendanNagle,Theancientworld：Asocialandculturalhistory,NewJersey,1989.專業(yè)學術期刊中文期刊：《世界歷史》、《歷史研究》、《史學月刊》、《史學集刊》、《史學理論研究》英文期刊：JournalofRomanArchaeology,JournalofRomanstudy世界中古史必讀書目1.蔣孟引：《英國史》，中國社會科學出版社1988年版。2.馬克垚：《西歐封建經(jīng)濟形態(tài)研究》，人民出版社1985年版。3.馬克垚：《英國封建社會研究》，北京大學出版社1992年版。4.朱寰：《亞歐封建經(jīng)濟形態(tài)比較研究》，東北師范大學出版社1996年版。5.趙文洪：《私人財產(chǎn)權(quán)利體系的發(fā)展——西方市場經(jīng)濟和資本主義起源問題研究》，中國社會科學出版社1998年版。6.侯建新：《現(xiàn)代化第一基石——農(nóng)民個人力量與中世紀晚期社會變遷》，天津社會科學出版社1991年版。7.劉景華：《西歐中世紀城市新論》，湖南人民出版社2000年版。8.JohnA.F.Thomson,theTransformationofMedievalEngland1370-1529.LongmanLondonandNewYork,1995.9.Chambers，J.D.Population，Economy,andSocietyinPre-industrialEngland,OxfordUniversityPress,1972.10.Hilton,TheDeclineofSerfdominMedievalEngland,MacmillanPressLTD,198311.SusanReynolds,AnIntroductiontotheHistoryofEnglishMedievalTowns,Oxford,1982.12.Raftis.J.A.,PeasantEconomicDevelopmentWithintheEnglishManorialSystem,SuttonPublishing,1997.選讀書目1.[比]亨利·皮朗著，樂文譯：《中世紀歐洲經(jīng)濟社會史》，上海人民出版社2001年版。2.[比]亨利·皮雷納著，陳國樑譯：《中世紀的城市》，商務印書館1985年版。3.[美]湯普遜著，徐家玲等譯：《中世紀晚期歐洲經(jīng)濟社會史》，商務印書館1996年版。4.[美]湯普遜著，耿淡如譯：《中世紀經(jīng)濟社會史》(上、下冊)，商務印書館1997年版。5.金志霖：《英國行會史》，上海社會科學院出版社1996年版。6.王晉新：《15—17世紀中英兩國農(nóng)村經(jīng)濟比較研究》，東北師范大學出版社1996年版。7.程漢大主編：《英國法制史》，齊魯書社2001年版。8.H.E.S.FisherandA.R.J.Jurica,DocumentsinEnglishEconomicHistory,Englandfrom1000to1760,London,G.Bell&SonsLtd,1977.9.HarryRothwell,EnglishHistoricalDocuments,1189-1327,London,Eyre&SPOTTISWOODE,1975.10.A.R.MYERS,EnglishHistoricalDocuments,1327-1485,London,Eyre&SPOTTISWOODE,1969.11.EdwardMillerandJohnHatcher.MedievalEngland:Towns,CommerceandCrafts1086-1348,Longman,LondonandNewYork,1995.專業(yè)學術期刊中文期刊：《世界歷史》、《歷史研究》、《史學月刊》、《史學集刊》、《史學理論研究》英文期刊：Past&Present,JournalofBritishstudy世界近現(xiàn)代史世界近代史必讀書目1.[美]斯塔夫里阿諾斯著，吳象嬰、梁赤民譯：《全球通史》，北京大學出版社2006年。2.[英]沃納姆著，中國社會科學院世界歷史研究所組譯：《新編劍橋世界近代史》（14卷），中國社會科學出版社1999年版。3.[美]伊曼紐爾·沃勒斯坦，羅榮渠、龐卓恒等譯：《現(xiàn)代世界體系》，社會科學文獻出版社2013年版。4.劉緒貽、楊生茂：《美國通史》（六卷本），人民出版社2002年版。5.李道揆：《美國政府與美國政治》，商務印書館1999年版。6.[俄]克柳切夫斯基著，張蓉初等譯：《俄國史》，商務印書館2013年版。7.[法]托克維爾著，馮棠譯：《舊制度與大革命》，商務印書館2012年版。8.DavidM.Kennedy.TheAmericanPageant:AHistoryoftheRepublic,HoughtonMifflinCompany，2006.9.GeorgeS.Merriam,TheNegroandtheNation:AHistoryofAmericanSlaveryandEnfranchisement,NewYork:HaskellHouse,1970.10.RichardJ.Ellis,AmericanPoliticalCultures,OxfordUniversityPress,1993.選讀書目1.[德]斯賓格勒著，吳瓊譯：《西方的沒落》，上海三聯(lián)出版社2008年版。2.[美]帕爾默著，孫福生等譯：《現(xiàn)代世界史》，世界圖書出版社2014年版。3.[俄]米羅諾夫著，張廣翔等譯：《俄國社會史：個性、民主家庭及法制國家的形成》，山東大學出版社2006年版。4.劉明翰主編：《歐洲文藝復興史》（6卷），人民出版社2008年版。5.[法]托克維爾著，馮棠譯：《舊制度與大革命》，商務印書館2012年版。6.[美]本尼迪克特著，呂萬和等譯：《菊與刀》，商務印書館2012年版。7.[英]大衛(wèi)·休謨著，劉仲敬譯：《英國史》，吉林出版集團有限責任公司2013年版。8.HorneGerald,TheWhitePacific-U.S.ImperialismandBlackSlaveryintheSouthSeasaftertheCivilWar,UniversityofHawai‘iPress,2007.9.PhilipF.Rubio,Ahistoryofaffirmativeaction1619-2000,Jackson,MS:UniversityPressofMississippi,2001.10.HeatherCoxRichardson,TheReconstructionofAmericaaftertheCivilWar,YaleUniversityPress2007.專業(yè)學術期刊中文期刊：《世界歷史》、《歷史研究》、《史學月刊》、《史學集刊》、《史學理論研究》、《安徽史學》外文期刊：theHistorian,theAmericanHistoricalReview,theWesternJournalofBlackStudies國際關系史必讀書目1.王繩祖：《國際關系史》（10卷本），世界知識出版社1996年版。2.[美]基辛格著，顧涉馨、林添貴譯：《大外交》，海南出版社2008年版。3.[美]保羅?肯尼迪著，陳景彪譯：《大國的興衰》，國際文化出版公司2006年版。4.崔丕：《美國的冷戰(zhàn)戰(zhàn)略與巴黎統(tǒng)籌委員會、中國委員會（1945—1994）》，東北師范大學出版社2000年版。5.崔丕：《冷戰(zhàn)時期美日關系史研究》，中央編譯出版社2013年版。6.于群主編：《新冷戰(zhàn)史研究——美國的心理宣傳戰(zhàn)和情報戰(zhàn)》，上海三聯(lián)出版社2009年版。7.沈志華：《毛澤東、斯大林與朝鮮戰(zhàn)爭》，廣東人民出版社2003年版。9.Gaddis,JohnLewis,StrategiesofContainment:ACriticalAppraisalofPostWarAmericanNationalSecurityPolicy[M].OxfordUniv.Pr.N.Y.,1982.10.Gaddis,JohnLewis,Russia,theSovietUnionandtheUnitedStates(1781-1976),N.Y.,1978.選讀書目1.劉德彬：《國際關系史》，高等教育出版社2003年版。2.時殷弘：《現(xiàn)當代國際關系史（從16世紀到20世紀末）》，中國人民大學出版社2006年版。3.朱立群：《簡明國際關系史1945-2002年》，世界知識出版社2003年版。4.于群：《美國對日政策研究》，東北師范大學出版社1996年版。5.王瑋：《美國外交政策史1775－1989》，人民出版社1991年版。6.楊生茂：《美國外交政策史1775－1989》，人民出版社1991年版。7.資中筠：《戰(zhàn)后美國外交史》（上下冊），世界知識出版社1994年版。8.Bowie,RobertR.andImmerman,RichardH.WagingPeace:HowEisenhowerShapedanEnduringColdWarStrategy,NewYork,OxfordUniversityPress,1998.9.Divine,RobertA.,EisenhowerandtheColdWar,NewYork,OxfordUniversityPress,1981.10.Gaddis,JohnLewis,TheunitedstatesandtheoriginsoftheColdWar,NewYork,ColumbiaUniversitypress,1972.專業(yè)學術期刊中文期刊：《現(xiàn)代國際關系》、《國際政治》、《國際問題研究》、《世界經(jīng)濟與政治》、《參考消息》、《美國研究》；美國期刊：《外交季刊》、《外交政策》、《洛杉磯時報》、《華盛頓郵報》、《紐約時報》。國別史日本史必讀書目1.[日]遠山茂樹、今井清一、藤原彰等著，鄒有恒等譯：《日本近現(xiàn)代史（全三卷）》，商務印書館1992年版。2.馬里烏斯·B.詹森主編，王翔譯：《劍橋日本史（第五卷）》，浙江大學出版社2014年。3.[美]魯思·本尼迪克特著，呂萬和、熊達云、王智新譯：《菊與刀》，商務印書館1990年版。4.[日]內(nèi)藤湖南著，劉克申譯：《日本歷史與日本文化》，商務印書館2012年版。5.[日]新渡戶稻造著，張俊彥譯：《武士道》，商務印書館1993年版。6.[日]福澤諭吉著，北京編譯社譯：《文明論概略》，商務印書館1995年版。7.[日]永原慶二著，王新生等譯：《20世紀日本歷史學》，北京大學出版社2014年版。8.『概論日本歴史』,佐々木準之助,佐藤信編,吉川弘文館2000年版。9.『日本近現(xiàn)代史研究事典』,鳥海靖、松尾正人編,東京堂出版1999年。10.『日本近世の歴史』,青山忠正著,吉川弘文館2012年版。選讀書目1.[日]坂本太郎著，汪向榮等譯：《日本史》，中國社會科學出版社2008年版。2.王新生：《日本簡史（增訂版）》，北京大學出版社2005年版。3.[日]青木保著，楊偉譯：《日本文化論的變遷》，中國青年出版社2008年版。4.李卓：《日本近現(xiàn)代社會史》，世界知識出版社2010年版。5.趙德宇：《日本近現(xiàn)代文化史》，世界知識出版社2010年版。6.劉岳兵：《日本近現(xiàn)代思想史》，世界知識出版社2010年版。7.王振鎖、徐萬勝：《日本近現(xiàn)代政治史》，世界知識出版社2010年版。8.『大久保利謙歴史著作集1明治維新の政治過程』，吉川弘文館1986年。9.『政治の混迷と憲法－－政権交代を読む』，高見勝利，巖波書店2012年。10.『帝國の研究』，山本有造，名古屋大學出版會2003年。專業(yè)學術期刊中文期刊：《世界歷史》、《歷史研究》、《日本學刊》、《日本研究》日文：『歴史學研究』、『歴史雑誌』史學理論及外國史學史西方史學理論與史學史必讀書目1.[德]德羅伊森著，胡昌智譯：《歷史知識理論》，耶爾恩·呂森、胡昌智編選，北京大學出版社2006年版。2.[法]馬克·布洛赫著，張和聲、程郁譯：《為歷史學辯護》，中國人民大學出版社2006年版。3.[美]伊格爾斯著，何兆武譯：《二十世紀的歷史學——從科學的客觀性到后現(xiàn)代性的挑戰(zhàn)》，遼寧教育出版社2003年版。4.[意]貝奈戴托·克羅齊著，傅任敢譯：《歷史學的理論和實際》，商務印書館2009年。5.[英]F.H.布萊德雷著，何兆武、張麗艷譯：《批判歷史學的前提假設》，北京大學出版社2007年版。6.[英]柯林武德著，何兆武、張文杰、陳新譯：《歷史的觀念（增補版）》，揚·馮·德·杜森編，北京大學出版社2010年版。7.[英]愛德華·霍列特·卡爾：《歷史是什么？》，商務印書館1981年版。8.White,Hayden,TropicsofDiscourse:EssaysinCulturalCriticism,Baltimore&London:TheJohnsHopkinsUniversityPress,1978.9.Munslow,Alun,NarrativeandHistory,NewYork:PalgraveMacmillan,2007.10.Jenkins,Keith,Re-thinkingHistory,London&NewYork:RoutledgeClassics,2003.選讀書目1.[德]約恩·呂森著，綦甲福、來炯譯：《歷史思考的新途徑》，上海人民出版社2005年版。2.[芬]凱瑞·帕羅內(nèi)著，李宏圖、胡傳譯：《昆廷·斯金納思想研究——歷史·政治·修辭》，華東師范大學出版社2005年版。3.[荷蘭]F.R.安克斯密特著，周建漳譯：《歷史表現(xiàn)》，北京大學出版社2011年版。4.[美]伊格爾斯著，彭剛、顧杭譯：《德國的歷史觀》，譯林出版社2006年版。5.[挪]G.希爾貝克、N.伊耶著，董世駿、郁振華、劉進譯：《西方哲學史——從古希臘到二十世紀》，上海，上海譯文出版社2004年。6.[意]貝奈戴托·克羅齊著，田時綱譯：《作為思想和行動的歷史》，中國社會科學出版社2005年版。7.[英]沃爾什著，何兆武、張文杰譯：《歷史哲學導論》，北京大學出版社2008年版。8.Ankersmit,F.R.,HistoryandTropology:TheRiseandFallofMetaphor,Berkeley:UniversityofCaliforniaPress,1994.9.Danto,ArthurC.,NarrationandKnowledge,NewYork:ColumbiaUniversityPress,2007.10.Roberts,Geoffreyed.,TheHistoryandNarrativeReader,London&NewYork:Routledge,2001.專業(yè)學術期刊中文期刊：《中國社會科學》；《歷史研究》；《世界歷史》；《學術月刊》；《社會科學》外文期刊：HistoryandTheory;TheAmericanHistoricalReview;PastandPresent十一、課程簡介課程簡介課程編號：002MX001課程名稱：世界歷史前沿問題54學時/3學分/第一學期主要內(nèi)容：本課程主要講述世界古代史、中世紀史，以及世界近現(xiàn)代史領域的前沿問題，譬如，古希臘城邦制度的產(chǎn)生及其特征、雅典民主政治述評、羅馬帝制的建立、軍事制度的演變、羅馬行省制與中國秦漢郡縣制之比較以及封建社會的起源、發(fā)展及演變趨勢、封建制度的一些本質(zhì)性特征，對文藝復興、宗教改革、農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命等歷史變革進行重點講解，從整體上把握世界近代歷史發(fā)展進程，以及維也納體系和多極均勢的形成過程，如三國同盟和三國協(xié)約的形成，第一次世界大戰(zhàn)中的國際關系、兩次世界大戰(zhàn)之間以及二戰(zhàn)期間的國際關系等。通過本課程講授，使世界史各方向研究生對世界通史領域內(nèi)重要歷史事件、歷史現(xiàn)象及歷史變革具有宏觀認識和整體認知，以拓寬學習視野，夯實專業(yè)知識基礎，從而促進與推動其專業(yè)學習的深入。參考文獻：1.[美]伊迪絲·漢密爾頓著，徐齊平譯：《希臘方式——通向西方文明的源流》，浙江人民出版社1988年版。2.[法]馬克·布洛克著，張緒山譯：《封建社會》（上下），商務印書館2004年版。3.陳小川：《\o"進入網(wǎng)上書城檢索書籍《文藝復興史綱》"文藝復興史綱》，中國人民大學出版社1986年版。4.楊云、劉書林：《近代世界重大問題理論探討》，山東大學出版社1993年版。5.羅榮渠主編：《各國現(xiàn)代化比較研究》，陜西人民出版社1993年版。課程編號：002MX002課程名稱：史學理論54學時/3學分/第一學期主要內(nèi)容：這門課程以介紹西方學術傳統(tǒng)中有關歷史認識論、歷史書寫理論的觀點為主。20世紀西方史學理論發(fā)展過程中出現(xiàn)了，從思辨的歷史哲學到分析的或批判的歷史哲學，再到后現(xiàn)代主義歷史哲學兩次范式轉(zhuǎn)型。后兩種歷史哲學形態(tài)是20世紀西方史學理論研究的主要體現(xiàn)，但并非最終的體現(xiàn)。多樣性、系統(tǒng)性是其特點。但任何一種單一史學理論觀點都未能主導歷史學的發(fā)展。現(xiàn)代歷史學的發(fā)展是建立在諸多史學理論觀點的“視域融合”之上的。這門課程結(jié)合西方史學史，系統(tǒng)介紹西方史學理論的代表人物、著作和體系。參考文獻：1.[英]F.H.布萊德雷著，何兆武、張麗艷譯：《批判歷史學的前提假設》，北京大學出版社，2007年版。2.[意]貝奈戴托·克羅齊著，傅任敢譯：《歷史學的理論和實際》，商務印書館2009年版。3.[英]柯林武德著，何兆武、張文杰、陳新譯：《歷史的觀念（增補版）》（揚·馮·德·杜森編），北京大學出版社2010年版。4.[美]伊格爾斯著，彭剛、顧杭譯：《德國的歷史觀》，譯林出版社2006年版。5.[英]沃爾什著，何兆武、張文杰譯：《歷史哲學導論》，北京大學出版社，2008年。課程編號：002MX003課程名稱：學術論文寫作指導54學時/3學分/第一學期主要內(nèi)容：本課程為學術訓練和學術、科研指導課，為本專業(yè)研究生必修課程。課程緊密結(jié)合歷史學專業(yè)特點，主要講授論文寫作的各個環(huán)節(jié)及其注意事項，如選題（意義、價值）、資料搜集整理、論文結(jié)構(gòu)設計、行文規(guī)范等。開設本課程的目的在于，使研究生接受關于論文寫作的方法論方面的專門訓練，從而為日后論文寫作打下基礎。參考文獻：1.李劍鳴：《歷史學家的修養(yǎng)和技藝》，上海三聯(lián)書店2007年版。2.田澍編著：《史學論文寫作教程》，甘肅人民出版社2011年版。3.申友良主編：《史學論文寫作指南》，廣東高等教育出版社2013年版。4.張連生編著：《史學論文寫作》，吉林人民出版社2002年版。課程編號：002MX201課程名稱：古典文化54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程為古典文化專業(yè)主要學位課程。側(cè)重講述古典文化的構(gòu)成要素，以及這些要素形成的主要原因，以及古典文化的內(nèi)涵、意義等。課程涉及歷史學、文化學、哲學、宗教學等學科內(nèi)容。通過本課程講授，使研究生對古典文化及其相關概念、基礎理論等問題有比較清楚的把握，為拓展專業(yè)基礎，論文寫作創(chuàng)造條件。參考文獻：1.[蘇]科瓦略夫著，王以鑄譯：《古代羅馬史》，三聯(lián)書店1958年版。2.[德]基弗著，姜瑞璋譯：《古羅馬風化史》，遼寧教育出版社2000年版。3.[英]珀金斯著，吳蔥等譯：《羅馬建筑》，中國建筑工業(yè)出版社,1999年版。4.朱龍華：《希臘藝術》，上海人民美術出版社1962年版。5.[美]伊迪絲·漢密爾頓，徐齊平譯：《希臘方式——通向西方文明的源流》，浙江人民出版社1988年版。課程編號：002MX202課程名稱：希臘羅馬史專題54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程主要講授古代希臘歷史變遷，側(cè)重希臘政治史、經(jīng)濟史和社會史，目的至于通過希臘史學習，使研究生能夠?qū)糯ＥD社會有比較清晰的了解。同時，講授從羅馬建城至西羅馬帝國滅亡，羅馬社會變遷的歷史，側(cè)重講述政治、經(jīng)濟演進。通過課程講授強化對古典史的認知，充實原有古典史內(nèi)容，為論文選題、寫作打下基礎。參考文獻：1.晏紹祥：《古典歷史研究發(fā)展史》，華中師范大學出版社2002年版。2.[古希臘]希羅多德著，王以鑄譯：《歷史》，商務印書館1985年版。3.[蘇]B．C．塞爾格葉夫著，繆靈珠譯：《古希臘史》，高等教育出版社1955年版。4.顧準：《希臘城邦制度》，中國社會科學出版社1982年版。5.[古希臘]普魯塔克著，黃宏煦，陸永庭等譯：《希臘羅馬名人傳》（上冊），商務印書館1990年版。課程編號：002MX203課程名稱：希臘羅馬史料閱讀與翻譯54學時/3學分/第三學期主要內(nèi)容：本課程主要選擇英美英語原版專著，以及國外相關學術網(wǎng)站下載學術著述為教材，旨在通過本課程的學習，使研究生進一步強化古典學專業(yè)基礎和英語應用基礎，擴大專業(yè)詞匯量，尤其提高英語閱讀理解能力。古典文化專業(yè)研究生需要非常強的英語能力，而提升這種能力僅僅依靠英語公共課教學是不夠的，必須通過專業(yè)英語學習，強化英語基礎。同時，通過專業(yè)英語學習，了解外國學者怎樣寫作歷史。參考文獻：1.Jo-AnnShelton,AstheRomansDid:ASourcebookinRomanSocialHistory，2nded.NewYork:OxfordUniversityPress,1998.2.ChesterG.Start:RomanEmpire27B.C.-476A.D.，OxfordUniversityPress,NewYork,1982.3.R.Ducan-Jones:TheEconomyofRomanEmpire,CambridgeUniversityPress，1982.4.G.Alfody:SocialHistoryofRome，CroomHelmPress,London,1985.5.M.I.Finley,ed.,SlaveryinClassicalAntiquity，Cambridge,1960.課程編號：002MX204課程名稱：中西封建社會比較54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程主要講授中西方封建制度之比較，旨在使研究生對東西方封建社會的異同有所把握，加深對封建制度本質(zhì)特點的了解。講述歐亞中世紀的土地制度、農(nóng)民（農(nóng)奴）、地主、城市、商業(yè)、教會、政治制度等內(nèi)容進行對比分析，對封建制度進行更深入的探討。參考文獻：1.馬克垚主編：《中西封建社會比較研究》，學林出版社1997年版。2.朱寰主編：《亞歐封建經(jīng)濟形態(tài)比較研究》，東北師大出版社1996年版。3.胡如雷：《中國封建社會形態(tài)研究》，三聯(lián)書店1979年版。4.王晉新：《15至17世紀中英兩國農(nóng)村經(jīng)濟比較研究》,東北師范大學出版社1997年版課程編號：002MX205課程名稱：中世紀史專題54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程主要以中世紀莊園、中世紀城市、中世紀拜占庭、中世紀德國、中世紀俄國等專題形式講授，使研究生在掌握中世紀史常識基礎之上深入了解中世紀社會的主要方面，并對中世紀西歐不同國家有一個比較清晰的認識，辨析出各個國家在這一時期的主要特點，以及對近代各國的影響。參考文獻：1.[比]亨利·皮朗著，樂文譯：《中世紀歐洲經(jīng)濟社會史》，上海人民出版社2001年版。2.[英]波斯坦主編，王春法主譯：《劍橋歐洲經(jīng)濟史》（8卷本），經(jīng)濟科學出版社2002年版。3.[比]亨利·皮雷納著，陳國樑譯：《中世紀的城市》，商務印書館1985年版。4.王加豐、張衛(wèi)良：《西歐原工業(yè)化的興起》，中國社會科學出版社2004年版。5.金志霖：《英國行會史》，上海社會科學院出版社1996年版。課程編號：002MX206課程名稱：英國中世紀史54學時/3學分/第三學期主要內(nèi)容：主要講述英國封建社會的形成及其歷史特征，并與歐洲大陸進行比較，學習了解經(jīng)濟、政治、文化、法律方面與歐洲大陸的主要區(qū)別。為達到此目的，本課程將選取英國中世紀史料進行翻譯，既鍛煉學生掌握一手資料的能力，也進一步深化對英國封建社會的認識。參考文獻：1.蔣孟引主編：《英國史》，中國社會科學出版社1988年版2.孟廣林：《英國封建王權(quán)論稿》，人民出版社2002年版3.馬克垚：《英國封建社會研究》，北京大學出版社2005年版4.程漢大：《英國政治制度史》，中國社會科學出版社1995年版5.谷延方：《英國王室史綱》，黑龍江人民出版社2004年版課程編號：002MX207課程名稱：世界近現(xiàn)代史專題54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：重點講授世界近現(xiàn)代史上的重大歷史事件、理論問題，如文藝復興、宗教改革、農(nóng)業(yè)革命、工業(yè)革命、美國獨立戰(zhàn)爭、兩次世界大戰(zhàn)、凡爾賽-華盛頓體系等，從整體上把握世界近現(xiàn)代歷史發(fā)展進程，在通史基礎上進一步解析近現(xiàn)代歷史發(fā)展規(guī)律，了解史學界的相關基本理論和研究動態(tài)。參考文獻：1.[英]G.R.波特等主編：《\o"進入網(wǎng)上書城檢索書籍《新編劍橋世界近代史》"新編劍橋世界近代史》，中國社會科學出版社1999年版。2.楊云、劉書林：《近代世界重大問題理論探討》，山東大學出版社1993年版。3.羅榮渠主編：《各國現(xiàn)代化比較研究》，陜西人民出版社1993年版。4.何順果：《美國史通論》，學林出版社2001年版。5.[美]沃爾特·拉費伯爾：《美國、俄國和冷戰(zhàn)（1945—2006）》，世界圖書出版公司2011年。課程編號：002MX208課程名稱：世界近現(xiàn)代史料與翻譯54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程通過選取英美學者在近現(xiàn)代史方面的代表性論著，讓研究生接觸研讀外文資料，既能鍛煉學生的識讀史料能力，也可拓寬其學術視野，夯實專業(yè)基礎；通過大量翻譯閱讀西方學者的著作及文獻，研究生能夠獲取一手或較新學術前沿信息，了解近現(xiàn)代史研究動態(tài)，為進一步深入研究世界近現(xiàn)代史打下堅實基礎。參考文獻：1.DavidM.Kennedy.TheAmericanPageant:AHistoryoftheRepublic,HoughtonMifflinCompany，2006.2.GeorgeS.Merriam,TheNegroandtheNation:AHistoryofAmericanSlaveryandEnfranchisement,NewYork:HaskellHouse,19703.PhilipF.Rubio,Ahistoryofaffirmativeaction1619-2000,Jackson,MS:UniversityPressofMississippi,2001.4.Gaddis,JohnLewis,Russia,theSovietUnionandtheUnitedStates(1781-1976),N.Y.1978.5.Miscamble,Wilson,GeorgeKennanandtheMakingofAmericanForeignPolicy,1947-1950[M].Princeton,1992.課程編號：002MX209課程名稱：國際關系理論54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：講授第一次世界大戰(zhàn)后國際關系理論主要流派及其主要理論，尤其是三次論戰(zhàn)及六大學派，以及冷戰(zhàn)后國際關系理論的新發(fā)展。既講述西方國際關系理論，也闡釋國內(nèi)國際關系理論研究的成果，并對學術界爭論的重點理論進行探討。要求學生掌握國際關系內(nèi)在聯(lián)系和發(fā)展規(guī)律，還要求研究生將理論與史實結(jié)合，掌握國際關系研究的理論與方法，深化國際關系學習與研究。參考文獻：1.倪世雄：《當代西方國際關系理論》，復旦大學出版社2001年版。2.[美]斯坦利·霍夫曼，林偉成、劉小紅等譯：《當代國際關系理論》，中國社會科學出版社1990年版。3.[美]威廉·奧爾森，王沿等譯：《國際關系的理論與實踐》，中國社會科學出版社1987年版。4.[美]小約瑟夫·奈，張小明譯：《理解國際沖突理論和歷史》，上海人民出版社2002年版。課程編號：002MX210課程名稱：近現(xiàn)代國際關系史54學時/3學分/第三學期主要內(nèi)容：本課程主要講授17世紀至20世紀末這一時期，歐洲主要資本主義國家之間沖突與合作的演變歷程，有關政治家和外交家的活動，內(nèi)容涉及到維也納體系和多極均勢的形成過程，三國同盟和三國協(xié)約、第一次世界大戰(zhàn)中的國際關系、兩次世界大戰(zhàn)之間，以及二戰(zhàn)期間的國際關系，包括歐洲國家對中國的侵略歷史。使研究生掌握近現(xiàn)代國際關系的發(fā)展脈絡、帝國主義政治經(jīng)濟發(fā)展不平衡、均勢外交等重要的概念和理論等等。目的在于使研究生全面了解近現(xiàn)代國際關系的發(fā)展進程與特點，認識和掌握國際關系變化的規(guī)律。參考文獻：1.潘琪昌：《歐洲國際關系》，經(jīng)濟科學出版社2000年版。2.《國際條約集（1648—1871）》，世界知識出版社1984年版。3.[美]亨利·基辛格，顧涉馨、林添貴譯：《大外交》，海南出版社1998年版。4.王繩祖主編：《國際關系史》（1－6卷），世界知識出版社1995年版。5.[美]\o"馬士,宓亨利"馬士·宓亨利，姚曾譯：《遠東國際關系史》，上海書店出版社1998年版。課程編號：002MX211課程名稱：日本文化史54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：按從古代到近現(xiàn)代的時間順序，以專題貫穿方法講授日本文化史。包括日本古代社會、日本神道教的起源及其發(fā)展、佛教的日本化過程與特征、豐臣秀吉統(tǒng)治時期的內(nèi)外政策、近世日本社會的基本社會結(jié)構(gòu)問題、江戶時代的儒學與文化、日本近現(xiàn)代政黨政治的變遷、明治時代的社會思潮、大正時代民主主義思潮與日本國家主義思潮、昭和時代法西斯思想的諸流派及其思想特征等。參考文獻：1.遠山茂樹、今井清一、藤原彰等著，鄒有恒等譯：《日本近現(xiàn)代史》（全三卷），商務印書館1992年版。2.馬里烏斯·B.詹森主編，王翔譯：《劍橋日本史（第五卷）》，浙江大學出版社2014年版。3.魯思·本尼迪克特著，呂萬和、熊達云、王智新譯：《菊與刀》，商務印書館1990年版。4.內(nèi)藤湖南著，劉克申譯：《日本歷史與日本文化》，商務印書館2012年版。5.新渡戶稻造著，張俊彥譯：《武士道》，商務印書館1993年版。課程編號：002MX212課程名稱：中日關系史54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：中日兩國有兩千多年交往的歷史，包括政治、經(jīng)濟、軍事、文化和宗教等各個方面。古代中日兩國的官方交往和民間交流，如（1）先秦時期的中日交流；（2）大化改新及中國對它的影響；（3）唐日戰(zhàn)爭；（4）倭寇的形成、結(jié)果及影響；（5）抗日戰(zhàn)爭的過程及影響。中日交流史就是從總體上闡述中日兩國交往的一門學科，使學生了解了解中日兩國交往的特點、過程及中國對日本的影響，并對未來兩國交往提供借鑒。參考文獻：1.吳廷璆：《日本史》，南開大學出版社1994年版。2.張聲振：《中日關系史》（第一卷），社會科學文獻出版社2006年版。3.王輯五：《一六〇〇年以前的日本》，商務印書館1983年版。4.汪相容：《明史·日本傳記箋證》，巴蜀書社1988年版。5.楊正光：《中日關系簡史》，世界知識出版社1983年版。課程編號：002MX213課程名稱：日本史史料閱讀54學時/3學分/第三學期主要內(nèi)容：本課程主要選讀一些著名的日本學者的研究文章，也包括不同歷史時期日本政府下發(fā)的檔案文件等，使研究生能夠熟練地解讀和翻譯日本史史料，包括研究性的成果和原始資料,從而為進一步深入研究日本歷史打下堅實基礎。參考文獻：1.亞細亞歷史資料中心（アジア歴史資料センター，http://www.jacar.go.jp）2.國立國會圖書館近代數(shù)字資料中心（國立國會図書館近代デジタルライブラリー,

http://kindai.ndl.go.jp）3.日本學術期刊網(wǎng)（CiNii

http://ci.nii.ac.jp/）課程編號：002MX214課程名稱：西方史學史54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程主要講述西方史學從古代到當代的發(fā)展歷程，始自希臘羅馬古典史學，中經(jīng)中世紀基督教史學、近代文藝復興時期的人文主義史學、啟蒙運動時期的理性主義史學、19世紀客觀主義史學，終結(jié)于戰(zhàn)后的新史學運動，闡述各個時期歷史家的史學思想、著作與當時社會環(huán)境的關系，并對不同時期的歷史學給予分析，正確認識這些史家及其思想在史學發(fā)展史中的獨特地位。參考文獻：1.張廣智：《西方史學史》，復旦大學出版社2001年版。2.徐浩、侯建新：《當代西方史學流派》，中國人民大學出版社1996年版。3.楊豫：《西方史學史》，江西人民出版社1993年版。4.[意]克羅齊著，傅任敢譯：《歷史學的理論和實際》，商務印書館1997年版。5.朱本源：《歷史學的理論與方法》，人民出版社2007年版。課程編號：002MX215課程名稱：歷史哲學54學時/3學分/第二學期主要內(nèi)容：本課程以講述、評價中外學術傳統(tǒng)中有關歷史本體論的歷史理論觀點為主。歷史理論是歷史學發(fā)展過程中出現(xiàn)的第一種、也是主要的理論形態(tài)。歷史觀決定著歷史學觀。對于歷史理論的理解程度，在一定意義上決定著對于歷史學的理解程度。代表性的歷史理論家，不僅包括著述豐碩、從事實證研究的歷史學家，也包括那些對歷史理論思考產(chǎn)生重要影響的哲學家。這體現(xiàn)了歷史哲學這門課程的跨學科特點。這門課程結(jié)合歷史學發(fā)展歷程，以系統(tǒng)梳理中外歷史理論的代表人物、著作及體系為主。參考文獻：1.[德]黑格爾著，王造時譯：《歷史哲學》，上海世紀出版集團2006年版。2.[德]康德，何兆武譯：《歷史理性批判文集》，商務印書館1991年版。3.王晴佳：《西方的歷史觀念》，北京師范大學出版社2013年版。4.李秋零：《德國哲人視野中的歷史》，中國人民大學出版社2011年版。5.[德]德羅伊森著，胡昌智譯：《歷史知識理論》，北京大學出版社2006年版。課程編號：002MX216課程名稱：當代西方史學思潮54學時/3學分/第三學期主要內(nèi)容：20世紀以后、尤其是“二戰(zhàn)”以后的歷史學發(fā)展，體現(xiàn)了鮮明的問題意識、跨學科特點和中西史學互動趨勢。20世紀20年代，法國年鑒學派、英國馬克思主義史學、德國日常生活史研究，以及美國進步主義史學等，都力圖突破以蘭克為代表的傳統(tǒng)史學所設置的學科“藩籬”，強調(diào)歷史與現(xiàn)實生活的聯(lián)系，探索其他學科對歷史學研究可能具有的意義。20世紀70年代，全球史學、新文化史及歷史學中的后現(xiàn)代主義思潮，則代表了后工業(yè)化背景下新史學發(fā)展的“新”傾向。本課程以講授上述史學流派及其歷史發(fā)展歷程為主。參考文獻：1.[美]伊格爾斯著，何兆武譯：《二十世紀的歷史學——從科學的客觀性到后現(xiàn)代性的挑戰(zhàn)》，遼寧教育出版社2003年版。2.[法]馬克·布洛赫著，張和聲、程郁譯：《為歷史學辯護》，中國人民大學出版社2006年版。3.于沛：《當代中國世界歷史學研究》，中國社會科學出版社2012年版。4.王晴佳：《新史學講演錄》，中國人民大學出版社2010年版。5.張廣智：《西方史學通史》，復旦大學出版社2011年版。課程編號：002MX401課程名稱：西方古典文明36學時/2學分/第三學期主要內(nèi)容：講述古代希臘和羅馬文明產(chǎn)生、發(fā)展與衰落的歷史過程，以及主要文化成。通過該課程的學習，使學生對西方文明的起源、古希臘與羅馬的歷史與文化有進一步了解。主要內(nèi)容包括古希臘文明的歷程、雅典的民主政治、古希臘哲學、宗教、戲劇、雕塑等文化成就；羅馬文明的起源及其對外征服；羅馬政治、經(jīng)濟及軍事制度的演變；拉丁散文、詩歌、造型藝術及羅馬法等古羅馬代表性文化成就。參考文獻：1.[蘇]塞爾格耶夫著，繆靈珠譯：《古希臘史》，高等教育出版社1956年版。2.楊巨平、晏紹祥：《走進古希臘文明》，民主與建設出版社2001年版。3.叢日云：《西方政治文化傳統(tǒng)》，大連出版社1996年版。4.苗力田主編：《古希臘哲學》，中國人民大學出版社1995年版。5.[美]羅斯托夫采夫著，馬雍，厲以寧譯：《羅馬帝國社會經(jīng)濟史》，商務印書館1985年版。課程編號：002MX402課程名稱：中古基督教研究36學時/2學分/第四學期主要內(nèi)容：本課程講授歐洲中世紀基督教的地位及作用，使研究生對中世紀基督教有比較清晰的認識，了解基督教對西歐封建社會的影響。講述基督教的轉(zhuǎn)變、教會地位上升、政教之爭、教會等對社會經(jīng)濟文化的影響，并對中古基督教予以評價等。參考文獻：1.[英]克里斯托弗·