20xx防溺水安全教育活動(dòng)心得感悟

防溺水平安教育是特別重要的，假如不注意的話是特別有可能出現(xiàn)意外的。那么防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟怎么寫?今日我在這給大家整理了一些關(guān)于防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟，我們一起來看看吧!

防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟1

生命，是一朵正待開放的花朵，綻放誕生命的活力;生命，是一首歌曲，唱響多數(shù)人生命的意義。水雖然是生命之源，但也隱藏了無盡的危急，使人失去珍貴的生命。

水，曾奪走多數(shù)人的生命，一個(gè)個(gè)凄慘的事務(wù)時(shí)刻在提示我們?cè)跊]有充分打算的狀況下不要去江邊游泳。但很多人缺乏意識(shí)，因此，我們身邊缺少了一個(gè)個(gè)得意的生命。20xx年7月12日四川省自貢市第十五中學(xué)六名初一學(xué)生在水庫玩耍時(shí)發(fā)生溺水事務(wù)，不幸全部死亡;20xx年6月29日，安徽省合肥市當(dāng)?shù)?名學(xué)生在旁邊池塘洗澡時(shí)溺水身亡。同日，水湖鎮(zhèn)農(nóng)場小學(xué)兩名初二學(xué)生在當(dāng)?shù)匾怀靥聊缢劳觥?/p>

據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國每年約有14460名小學(xué)生在各種事故中死亡，大約每月死亡1200多人;每天死亡39人。其中，溺水生亡人數(shù)居死亡人數(shù)之首，占全部死亡人數(shù)的70%。

水是那么恐懼，我們應(yīng)當(dāng)怎么辦呢?其實(shí)很簡潔：1、盡量不要去江邊游泳，假如要去，必需有水性好的大人陪伴。2、游泳下水前做暖身運(yùn)動(dòng)有助于預(yù)防游泳時(shí)下肢抽筋。3、假如水溫太低，應(yīng)先在淺水處用水淋洗身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。4、游泳時(shí)用鼻子吸氣簡單引起嗆水，我們盡量用嘴呼吸。

生命無價(jià)，一次車禍，一次溺水，都有可能讓人失去生命。珍惜生命，珍惜生活。生命是無價(jià)之寶，生命，只能在人生的經(jīng)驗(yàn)中獨(dú)一無二，讓我們酷愛生命，讓溺水遠(yuǎn)離大家吧!

防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟2

龍泉溪像一條玉帶鑲嵌在我們龍泉市區(qū)，溪兩邊就是漂亮的江濱路，路兩邊綠樹成蔭。每逢夏季，人們便在這里洗澡、乘涼、游戲游玩。他們?nèi)齻€(gè)一群，五個(gè)一伙，像一群群鴨子，一會(huì)兒翻著筋斗撲通撲通地跳入水里，一會(huì)兒兩手交織撲打著水面往對(duì)岸游，一會(huì)兒潛入水底，半晌才露出個(gè)頭兒。

一天，有位年輕的媽媽帶著五、六歲的兒子在頭洗衣服。那小男孩見那些大哥哥們?cè)谒型娴媚敲礆g樂，趁媽一不留神，撲入水中。那位媽媽發(fā)覺兒子落水慌了神，馬上撲到水里，沖過去想拉他，沒想到還是沒有拉住。

此時(shí)，那個(gè)小男孩只有一只手露在外面，頭已被沉沒，沖到距一位小哥哥大約有兩米的地方。只見那位小哥哥急速向前，沒想到在那兒水已沉沒他的肩部，加上水流湍急，那位小哥哥也被水裹挾著沖了下去，此時(shí)水已漫過了他的頭。那位小哥哥踩著水浮現(xiàn)來一點(diǎn)剛想喊救命，水已向他嘴里灌。他嗆了好幾次，才拼盡全力喊救命，可沒人來救，在水中，他死命地掙扎著，可越掙扎沉得越快……

這慘痛的一幕，讓我陷入深思：假設(shè)那年輕的媽媽不帶孩子到溪邊洗衣服，或許孩子就不會(huì)因新奇而下水;假設(shè)溪里沒有挖機(jī)，或許溪水就不至于很深;假設(shè)把孩子看緊一點(diǎn)，或許孩子就沒有時(shí)機(jī)外出……唉!生命又哪里有假設(shè)。水是我們的生命之源。她有時(shí)溫順安靜，有時(shí)剛烈澎湃，有時(shí)澄澈見底，有時(shí)高深莫測。

“生命無價(jià)，水無罪”，水是自然界最珍貴的資源，我們?cè)僖膊荒馨言闾Ｉ淖镓?zé)強(qiáng)加到無生命的水身上。讓我們行動(dòng)起來，“珍愛生命、謹(jǐn)防溺水!”

防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟3

生命是一個(gè)人最珍貴的東西，生命對(duì)于一個(gè)人擁有最重要的意義，在生命面前有什么能比這生命更重要呢，預(yù)防溺水，愛護(hù)好自己的生命，愛護(hù)好孩子的生命。

當(dāng)今社會(huì)上有好多家長因?yàn)楣ぷ鞯膭诼?，因?yàn)楣ぷ鞯闹?jǐn)慎，因?yàn)楣ぷ鞯木売砂芽垂芎⒆拥男姆诺妮p松了，這是一件很不應(yīng)當(dāng)?shù)氖虑?，這更是一件特別危急的事情，溺水事務(wù)頻頻發(fā)生，讓大家緊崩珍愛生命這道高壓線，時(shí)刻珍惜生命。

有報(bào)道指出對(duì)于青少年放暑假的這個(gè)期間，會(huì)有許多的孩子去水里面玩耍，未能更高的注意孩子們的生命安康問題，未能愛護(hù)好孩子們的生命。對(duì)于每個(gè)人，對(duì)于每個(gè)家庭，這孩子都是最了不得的，這孩子都是盼望。是一個(gè)家庭的的將來。珍惜生命預(yù)防溺水，是愛護(hù)孩子們的生命平安，更是愛護(hù)一個(gè)家庭的成員，更是在愛護(hù)著將來，愛護(hù)著這個(gè)大家生活的空間，愛護(hù)將來的花朵。玩水可以但必須要留意的是，不要去深水區(qū)，不要去擔(dān)心全的河邊。要想游泳就要到游泳池，要想游泳就要到有救生員的地方游泳。這樣會(huì)更平安，這樣會(huì)更安康。對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更為重要的，對(duì)于生命而言，沒有什么會(huì)比生命更寶貴的了。生命是人一生中最值得寶貴的，生命是人一生中最重要的。愛護(hù)生命，預(yù)防溺水，是重中之重，我們應(yīng)當(dāng)切記。

珍愛生命，預(yù)防溺水，珍愛生命讓生命處于一種最安康，最平安的狀態(tài)，給孩子們多一些愛護(hù)和關(guān)懷。

防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟4

在星期五的下午，我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊(duì)的團(tuán)隊(duì)來到了六二班，我們非常榮幸，能夠請(qǐng)到藍(lán)天救援隊(duì)來給我們上一堂平安課。

首先，查教師支配我們井然有序的先到多媒體去靜謐等待藍(lán)天救援隊(duì)的來到。過了幾分鐘，門外進(jìn)來了幾個(gè)高大威猛穿著標(biāo)記性的藍(lán)色衣服的“為人民效勞者”，同學(xué)們望見了都不謀而合地拍起了巴掌。

楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課，我從楊晗雨爸爸的課中，受益匪淺，他們藍(lán)天救援隊(duì)的精神是：少說多做，無私奉獻(xiàn)，傳播正能量，而它代表的中文意思是：天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講解并描述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老奶奶與孫女再過河堤的時(shí)候，一不當(dāng)心被浪沖走了，在藍(lán)天救援隊(duì)三天三夜的找尋下，在下游只找到了老奶奶的尸體，孫女的至今都沒有找到。這個(gè)真實(shí)故事告知了我們要多駕馭平安學(xué)問，以備時(shí)常之需，生命最重要。

夏天就要到了，我們必須都會(huì)按捺不住內(nèi)心游泳的欲望，但許多兒童都因?yàn)橥低涤斡径缢硗?，楊晗雨爸爸告知了我們游泳的要求?/p>

1.只有在大人的陪伴下，才能去游泳;

2.要知道平安措施，以防溺水;

3.溺水了，要大聲呼叫大人;

4.在沒有大人的狀況下，支配一個(gè)人去找大人，如有電話，先打110，(交代詳細(xì)位置，并簡潔說啟程生了什么，懇求支援)

5.在沒有來到的時(shí)候，我們可以利用身邊的物品，去救助同伴。

(用伸.拋.劃.游進(jìn)展施救)

6.將書包拉鏈拉開，將氣吹入塑料袋中，把吹好氣的塑料袋放入書包，并把拉鏈拉緊，拋入水中;

7.救人時(shí)千萬不能幾個(gè)人手牽手進(jìn)展施救，不然的話，自己也會(huì)落水的;

8.可以開船前去施救，小摯友不能單獨(dú)去開船救人，只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以;

9.救援時(shí)，還可以用衣服把落水者拉上來。

以上幾點(diǎn)就是在夏天的時(shí)候要留意的。時(shí)間已經(jīng)從表演與講解并描述中靜靜地逃走了。

時(shí)間雖然如流水般匆忙流去，但短短一節(jié)平安課，使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水，平安伴我行的方法;又讓我體會(huì)到了藍(lán)天救援隊(duì)的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn)，靜默無聞!

防溺水平安教育活動(dòng)心得感悟5

隨著時(shí)間的消逝，燥熱的夏天將靜靜的降臨，隨著氣溫的漸漸提升，同學(xué)們必須想到游泳。游泳能熬煉身體，增長體質(zhì)，但要保證平安。學(xué)校組織的防溺水平安教育系列活動(dòng)，使我受到很大的教育和啟發(fā)。

游泳是一項(xiàng)非常有益的活動(dòng)，同時(shí)也存在著危急，輕那么呼吸困難，重那么溺水死亡，所以作為小學(xué)生我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)以下幾方面：

一、不要單獨(dú)一個(gè)人外出游泳，更不要到不知水情或比擬危急簡單發(fā)生溺水傷亡事務(wù)的地方去游泳，選擇好的游泳場所為場所的環(huán)境，如水庫浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁，暗流，雜草，水域的深淺等狀況，要了解清晰。

二、二必需在家長教師或熟識(shí)水性的人的帶著下去游泳，以便相互照應(yīng)。

三、下水前要先做一下運(yùn)動(dòng)，以防在水中抽筋，比方跑跑步，做做操。

四、記住“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無家長或教師的帶著