學(xué)期信息技術(shù)教師工作總結(jié)范文_信息技術(shù)教師年度總結(jié)、開學(xué)初，便聯(lián)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)質(zhì)，擬訂出確實(shí)可行的教課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教課計(jì)劃進(jìn)行上課。在教課過(guò)程中，對(duì)詳細(xì)的教課內(nèi)容都進(jìn)行了仔細(xì)的教課剖析，思慮在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)質(zhì)狀況下怎樣實(shí)行教課，收到較好的成效。在教課中，我常常研究學(xué)生思想的發(fā)展變化。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教課的前提下，我們從CD或在線上找到了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，并在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)，它還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生的智力發(fā)展。這一時(shí)期的實(shí)踐獲得了優(yōu)秀的成效。學(xué)生不單掌握了特定的信息技術(shù)知識(shí)，達(dá)到了特定的操作技術(shù)水平，并且還從游戲中學(xué)到了好多其余知識(shí)。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生們特別喜愛的課程之一。、在教課之余，我們還努力搞好我們的第二講堂，在第二講堂里，學(xué)生學(xué)到很多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比方有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其余學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。二、增強(qiáng)教課科研，努力提升專業(yè)水平。教課的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著講堂的教課質(zhì)量，在本學(xué)期，在教課之余，增強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的研究。本學(xué)期，我們的信息技術(shù)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教材，探究新的教育教課方法，提升專業(yè)水平，著重網(wǎng)上采集有關(guān)資料，拓展學(xué)生視線。三、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作這學(xué)期，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)知識(shí)，以提升我的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平易技術(shù)理論水平。同時(shí)，保護(hù)校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證通暢。四、充散發(fā)揮的優(yōu)勢(shì)，提升學(xué)校辦學(xué)的信息化發(fā)展的水平。作為信息技術(shù)教師，我們應(yīng)當(dāng)站在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的最前沿。除了搞好信息技術(shù)教育教課外,我們還肩負(fù)著很多其余任務(wù)。其余教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。別的，學(xué)校還對(duì)機(jī)房、機(jī)房進(jìn)行保護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門不停發(fā)展的學(xué)科，展望學(xué)校的發(fā)展和學(xué)科的發(fā)展，我感覺(jué)還有很多知識(shí)要學(xué)，還有很多事情要做。在此后的教育教課工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)長(zhǎng)處，更正弊端，開辟行進(jìn)，爭(zhēng)取獲得更大的進(jìn)步。XX-2022學(xué)年信息技術(shù)教師工作總結(jié)本學(xué)期，在學(xué)校計(jì)劃的安排下，聯(lián)合我校信息化建設(shè)的實(shí)質(zhì)狀況，展開了信息技術(shù)教育教課。本學(xué)期馬上結(jié)束，本學(xué)期的工作回首和總結(jié)以下：一、結(jié)共計(jì)算機(jī)硬件實(shí)質(zhì)，搞好平常教課。開學(xué)之初，聯(lián)合我校計(jì)算機(jī)硬件的實(shí)質(zhì)，擬訂了實(shí)踐教課計(jì)劃，并嚴(yán)格依據(jù)教課計(jì)劃上課。在教課過(guò)程中，我們仔細(xì)剖析了詳細(xì)的教課內(nèi)容，思慮了怎樣在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)質(zhì)狀況下實(shí)行教課，獲得了優(yōu)秀的成效。在教課中，我常常研究學(xué)生思想的發(fā)展變化。為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教課的前提下，我們從CD或在線上找到了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，并在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生穩(wěn)固知識(shí)，它還可以提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，有助于學(xué)生的智力發(fā)展。這一時(shí)期的實(shí)踐獲得了優(yōu)秀的成效。學(xué)生不單掌握了特定的信息技術(shù)知識(shí)，達(dá)到了特定的操作技術(shù)水平，并且還從游戲中學(xué)到了好多其余知識(shí)。信息技術(shù)課程已經(jīng)成為學(xué)生們特別喜愛的課程之一。除了教課，我們還努力做好第二講堂。在第二講堂，學(xué)生們學(xué)到了好多在信息技術(shù)課上往常學(xué)不到的知識(shí)。比如，一些學(xué)生學(xué)習(xí)QQ聊天，一些學(xué)生學(xué)習(xí)閱讀電子書，并使用計(jì)算機(jī)解決學(xué)習(xí)其余學(xué)科時(shí)碰到的問(wèn)題。二、增強(qiáng)教課科研，努力提升專業(yè)水平。教課的成敗取決于教師。教師的素質(zhì)直接影響講堂教課的質(zhì)量。這學(xué)期除了教課外，我們還增強(qiáng)了對(duì)商業(yè)的學(xué)習(xí)。本學(xué)期，我們的信息技術(shù)教師仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)教材，探究新的教育教課方法，提升專業(yè)水平，著重網(wǎng)上采集有關(guān)資料，拓展學(xué)生視線。三、配合學(xué)校做好校園信息化建設(shè)這學(xué)期，我利用業(yè)余時(shí)間學(xué)習(xí)新的計(jì)算機(jī)知識(shí)，以提升我的計(jì)算機(jī)知識(shí)水平易技術(shù)理論水平。同時(shí)，保護(hù)校園信息網(wǎng)絡(luò)，保證通暢。四、充散發(fā)揮其優(yōu)勢(shì)，提升辦學(xué)信息化發(fā)展水平。作為信息技術(shù)教師，我們應(yīng)當(dāng)站在學(xué)校信息技術(shù)發(fā)展的最前沿。除了搞好信息技術(shù)教育教課外,我們還肩負(fù)著很多其余任務(wù)。其余教師的信息技術(shù)培訓(xùn)。別的，學(xué)校還對(duì)機(jī)房、機(jī)房進(jìn)行保護(hù)和維修。信息技術(shù)是一門發(fā)展中的學(xué)科。展望學(xué)校和學(xué)科的發(fā)展，我以為還有好多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還有好多事情要做。在此后的教育教課工作中，我將更為嚴(yán)格要求自己，努力工作，弘揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，更正弊端，開辟進(jìn)步，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。第一部分：本學(xué)期的工作馬上結(jié)束，回首這一學(xué)期，我可以努力工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)。有勤勞的耕作，有收獲的愉悅，本學(xué)期從事高一信息技術(shù)，高二通術(shù)的教課工作及現(xiàn)總結(jié)以下：一、教課方面、備課信息技術(shù)教師工作總結(jié)在開學(xué)初，我仔細(xì)寫好教課計(jì)劃，提早備好課，寫好教課設(shè)計(jì)。備課時(shí)仔細(xì)研究教材，與上網(wǎng)查找有關(guān)資料、資源并加工辦理。講堂上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，特別是本學(xué)科的特色，都是經(jīng)過(guò)上機(jī)著手實(shí)踐，達(dá)成教課目的。所以每節(jié)課前都要檢查機(jī)器狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題實(shí)時(shí)維修。上課時(shí)仔細(xì)授課，力爭(zhēng)抓住要點(diǎn)，打破難點(diǎn)，精講精練，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，使學(xué)生真實(shí)成為“主體”，在學(xué)習(xí)過(guò)程中充散發(fā)揮學(xué)生個(gè)人的想象力和創(chuàng)建力，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，使學(xué)生能做出有創(chuàng)新、有創(chuàng)意的作品，使每個(gè)學(xué)生上了課后都有所收獲。在學(xué)生達(dá)成上機(jī)任務(wù)時(shí)，在各臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡視，注意對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行手把手的指導(dǎo)，課后實(shí)時(shí)找出不足。二、個(gè)人學(xué)習(xí)：每一個(gè)人的一世都是在不停學(xué)習(xí)的過(guò)程中成長(zhǎng)起來(lái)的。關(guān)于新課程改革背景下的教師，只有一桶水是不夠的，教師一定擁有自來(lái)水。為此在工作中，我抓住全部時(shí)機(jī)仔細(xì)學(xué)習(xí)，在不停學(xué)習(xí)、不停實(shí)踐中提升自己的教育教課水平。虛心、主動(dòng)地向其余信息技術(shù)教師和教課經(jīng)驗(yàn)豐富的教師學(xué)習(xí)，汲取他人好的教課方法，豐富教課手段，在教課中不停實(shí)踐，不?？偨Y(jié)，不停提升。三、其余方面：、我負(fù)責(zé)設(shè)施的保護(hù)，保證了設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使有限的硬件獲取了充分的利用。跟著信息技術(shù)的飛快發(fā)展，高校鼎力展開校園網(wǎng)建設(shè)。我們學(xué)校還注冊(cè)了校園網(wǎng)。為了保證這些設(shè)施的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，使網(wǎng)上學(xué)?？梢猿渖l(fā)揮其作用，保護(hù)學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)安全，保證網(wǎng)絡(luò)的通暢已經(jīng)成為我每日一定做的工作。我會(huì)實(shí)時(shí)正確地將學(xué)校的最新發(fā)展?fàn)顩r公布到網(wǎng)站上。往常，為了不停提升我的業(yè)務(wù)水平，保證我能勝任我的工作，我一定閱讀大批有關(guān)資料。四、努力方向：運(yùn)用多種教課方法和手段增強(qiáng)講堂管理，培育學(xué)生提升和集中注意力，提升講堂有效性。、增強(qiáng)自己基本功的訓(xùn)練，講堂上做到精講精練，著重對(duì)學(xué)生能力的培育。對(duì)貧窮學(xué)生賜予更多的關(guān)懷、關(guān)愛和耐心將使他們?cè)诶斫庑畔⒓夹g(shù)學(xué)習(xí)方面獲得更大的進(jìn)步。4、利用假期自學(xué)與教課有關(guān)的一些軟、硬件知識(shí)，要點(diǎn)學(xué)習(xí)flash、pR及網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。教課是一個(gè)長(zhǎng)久而復(fù)雜的過(guò)程，關(guān)于信息技術(shù)課程，我以為還有好多知識(shí)需要學(xué)習(xí)，還有好多事情要做。努力使學(xué)生從計(jì)算機(jī)中獲取新的發(fā)現(xiàn)和收獲，讓學(xué)生感覺(jué)到計(jì)算機(jī)包含著很多知識(shí)和技術(shù)，激發(fā)他們的求知欲和探究欲，保持學(xué)生對(duì)信息技術(shù)課程的新鮮感和興趣。篇二：20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期馬上結(jié)束?；厥走@學(xué)期，我熱愛我的崗位，努力工作，嚴(yán)格管理和教課，熱愛學(xué)生，努力教勤學(xué)生，讓學(xué)生成功。信息技術(shù)課程不單要讓學(xué)生學(xué)會(huì)多種操作，并且要提升學(xué)生的信息修養(yǎng)。所以，我關(guān)注教育教課中的以下問(wèn)題，總結(jié)以下：一、教課方面信息技術(shù)教課工作總結(jié)備課開學(xué)初，依據(jù)學(xué)校要求，仔細(xì)寫好教課計(jì)劃，提早備好課，寫好教課設(shè)計(jì)，平常做到周前備課。備課時(shí)仔細(xì)研究教材教法，仔細(xì)學(xué)習(xí)《中學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)大綱》。力爭(zhēng)吃透教材，找準(zhǔn)要點(diǎn)、難點(diǎn)，戰(zhàn)勝教課中的任意性。在踴躍參加集體備課的基礎(chǔ)上仔細(xì)備課，備課分三個(gè)方面：①備教材：研究教材、采集有關(guān)資料及新科技等前沿信息，對(duì)教材系統(tǒng)、要點(diǎn)和難點(diǎn)內(nèi)容，做到成竹在胸。②備學(xué)生：常常認(rèn)識(shí)學(xué)生的態(tài)度，知識(shí)基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)方法，增強(qiáng)教課的針對(duì)性。③備教法：選擇適合的教課方法、手段和現(xiàn)代教課媒體，倡導(dǎo)使用現(xiàn)代教課手段。備課教課設(shè)計(jì)所有采納電子教課設(shè)計(jì)，同時(shí)為了上好每一節(jié)課，經(jīng)過(guò)上網(wǎng)查資料，集中他人的長(zhǎng)處確立自己的教課思路。講堂上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗，特別本學(xué)科主要課程都要上機(jī)達(dá)成，每節(jié)課都要仔細(xì)做好上機(jī)準(zhǔn)備，檢查機(jī)器狀態(tài)，能否有“不行用機(jī)器”。上課仔細(xì)聽課，教課目的明確，切合學(xué)生實(shí)質(zhì)，表現(xiàn)教材的科學(xué)性和思想性，努力實(shí)現(xiàn)信息知識(shí)、信息能力和信息感情的一致。進(jìn)而實(shí)現(xiàn)“知識(shí)與技術(shù)”、“過(guò)程與方法”、“感情與價(jià)值”的目標(biāo)。力爭(zhēng)抓住要點(diǎn)，打破難點(diǎn)，組織清楚，難度適中，密度合理，保證教課內(nèi)容的科學(xué)性和思想性，授課簡(jiǎn)短，防止智力錯(cuò)誤。運(yùn)用多種教課方法，著重思想、規(guī)律、方法和學(xué)習(xí)方法，力爭(zhēng)生動(dòng)開朗，充分調(diào)換學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。正確指引學(xué)生閱讀和使用網(wǎng)絡(luò)信息，培育學(xué)生優(yōu)秀的信息修養(yǎng)。重視講堂管理。上課時(shí)，要修業(yè)生嚴(yán)格依據(jù)老師部署的任務(wù)操作，注意因材施教。學(xué)生達(dá)成計(jì)算機(jī)任務(wù)時(shí)，應(yīng)在每臺(tái)計(jì)算機(jī)前巡邏，并注意對(duì)差生進(jìn)行手拉手指導(dǎo)。課后，做好課后反省，不停總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在講堂上要求45分鐘的質(zhì)量。二、個(gè)人教課業(yè)務(wù)水平學(xué)習(xí)方面：信息技術(shù)知識(shí)更新快速，新知識(shí)、新產(chǎn)品、新術(shù)語(yǔ)幾乎每日都在出現(xiàn)。作為信息技術(shù)教師,只有不停更新知識(shí),不停提升素質(zhì),不停自我加壓,才能更順利,更輕松,更全面地向?qū)W生教授信息知識(shí),，讓學(xué)生一直走在信息技術(shù)知識(shí)的前沿，跟上時(shí)代的步伐。在高一各學(xué)科的新課程改革中，踴躍仔細(xì)地參加本學(xué)科的連續(xù)教育和培訓(xùn)，踴躍學(xué)習(xí)各樣理論知識(shí)，以提升自己的教課專業(yè)水平，并仔細(xì)踴躍地向其余有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)，以更好地在扎實(shí)的理論指導(dǎo)下展開教育教課。三、比賽指導(dǎo)方面本學(xué)期利用學(xué)生的課外活動(dòng)，踴躍組織和指引學(xué)生學(xué)習(xí)QBASIC編程，每周安排幾節(jié)課。它培育了學(xué)生的著手能力、思想能力和創(chuàng)新意識(shí)，拓展了學(xué)生的知識(shí)面，培育了學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)的興趣，進(jìn)一步推動(dòng)了素質(zhì)教育。四、自己此后的努力方向：、增強(qiáng)自己基本技術(shù)的訓(xùn)練，講堂上講仔細(xì)，著重學(xué)生能力的培育。、對(duì)差生多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們?cè)趯?duì)計(jì)算機(jī)的認(rèn)識(shí)上有更大進(jìn)步。、增強(qiáng)機(jī)房紀(jì)律和機(jī)器使用道德教育，使學(xué)生不單著重講堂學(xué)習(xí)，并且在機(jī)房上電腦時(shí)嚴(yán)格限制自己。、利用各樣教課方法，提升學(xué)生注意力。以上是我對(duì)本學(xué)期信息技術(shù)教課的總結(jié)。跟著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，學(xué)生的特色和問(wèn)題也在發(fā)生著變化。教育教課是一項(xiàng)連續(xù)不停的工作。作為教育工作者，我們一定以高度的敏感性和自覺(jué)性，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育管理中的新狀況、新問(wèn)題，掌握其特色，發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡責(zé)盡責(zé)地做好工作。我要“增強(qiáng)內(nèi)在質(zhì)量，增強(qiáng)外在形象，加速發(fā)展，爭(zhēng)創(chuàng)一流！”為目標(biāo)，扎實(shí)工作，服務(wù)教課，努力為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。本學(xué)期在學(xué)校計(jì)劃的安排下，聯(lián)合我校信息化建設(shè)的實(shí)質(zhì)狀況展開了信息技術(shù)教育、教課工作。學(xué)期鄰近結(jié)束，回首一學(xué)期的工作，總結(jié)一、結(jié)共計(jì)算機(jī)的硬件實(shí)質(zhì)，展開好慣例教課。、開學(xué)初，便聯(lián)合我校的計(jì)算機(jī)硬件實(shí)質(zhì)，擬訂出確實(shí)可行的教課計(jì)劃，并嚴(yán)格按教課計(jì)劃進(jìn)行上課。在教課過(guò)程中，對(duì)詳細(xì)的教課內(nèi)容都進(jìn)行了仔細(xì)的教課剖析，思慮在現(xiàn)有計(jì)算機(jī)軟硬件的實(shí)質(zhì)狀況下怎樣實(shí)行教課，收到較好的成效。、在教課中，我常常研究學(xué)生的思想發(fā)展變化，為了提升學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，在不影響教課的狀況下，我們從光盤上或到網(wǎng)上去找了一些有益于學(xué)生智力發(fā)展的小游戲，把這些游戲在學(xué)生達(dá)成學(xué)習(xí)任務(wù)后給學(xué)生玩，讓學(xué)生既穩(wěn)固了所學(xué)知識(shí)，又提升了學(xué)習(xí)興趣，并有助于學(xué)生智力發(fā)展。經(jīng)本期實(shí)踐，獲得了很好的成效。學(xué)生不只掌握了規(guī)定的信息技術(shù)知識(shí)和達(dá)到了規(guī)定的操作技術(shù)水平，并且還從游戲中學(xué)到了很多其余的知識(shí)。信息技術(shù)課已經(jīng)成了學(xué)生十分喜愛的課程之一。、在教課之余，我們還努力搞好我們的第二講堂，在第二講堂里，學(xué)生學(xué)到很多平時(shí)在信息技術(shù)課上學(xué)不到的知識(shí)，比方有的學(xué)生學(xué)會(huì)qq聊天，有的學(xué)生學(xué)會(huì)了閱讀電子圖書，用計(jì)算機(jī)來(lái)解決一些其余學(xué)科學(xué)習(xí)中碰到的問(wèn)題。二、增強(qiáng)教課教研，努力提升業(yè)務(wù)水平。教課的成敗取決于教師，教師的素質(zhì)的高低直接影響著講堂的教課質(zhì)量，在本學(xué)期，在教課之余，增強(qiáng)了對(duì)業(yè)務(wù)的研究。在本學(xué)期，我們信息技術(shù)老師仔細(xì)研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，研究教材，探究新教育教課方法，提升業(yè)務(wù)水平，在網(wǎng)上還注意采集有關(guān)資料，以擴(kuò)大學(xué)生的視線。三、配合學(xué)校工作，做好校園信息化建設(shè)工作本學(xué)期，我利用空暇時(shí)