“口吃”的雄辯家

狄摩西尼是古希臘政治家、雄辯家。他7歲時(shí)父親去世，家產(chǎn)被監(jiān)護(hù)人侵吞了。他成年后，決心向法院提起訴訟，以討還被奪走的家產(chǎn)。然而，由于他患有口吃，無(wú)法到法庭去陳述自己的意見(jiàn)。面對(duì)自己身體方面的缺陷，他沒(méi)有灰心，沒(méi)有放棄，而是勇敢地接受了事實(shí)，并嘗試努力去改變它。從此，狄摩西尼每天口含石子，面對(duì)大海練習(xí)發(fā)音，訓(xùn)練雄辯術(shù)。功夫不負(fù)有心人，后來(lái)，他終于學(xué)會(huì)了正確發(fā)音，掌握了雄辯這門(mén)技術(shù)，在法庭上以流暢有力的言辭擊敗了對(duì)手，打贏了官司。這個(gè)故事對(duì)同學(xué)們有什么啟示？

第三課發(fā)現(xiàn)自己第二框做更好的自己目標(biāo)導(dǎo)學(xué)1、學(xué)會(huì)接納自己、欣賞自己2、掌握做更好的自己的要求。3、了解潛能的有關(guān)知識(shí)。自主梳理小組討論P(yáng)32-361、接納與欣賞自己的原因是什么？2、怎樣接納自己？3、怎樣欣賞自己?學(xué)會(huì)欣賞自己有什么意義?4、怎樣做更好的自己?(重點(diǎn))5、怎樣激發(fā)自己的潛能？探究與分享閱讀課本：曉蓉的累請(qǐng)問(wèn)：1.你是怎么看待曉蓉的累？2.你是否有過(guò)類(lèi)似的經(jīng)歷？如果有，它們給你帶來(lái)了怎樣的影響？你是如何處理的？1.我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入，我們的自我形象會(huì)越來(lái)越清晰（1）接納自己，需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也接納自己的不完美；既接納自己的性格。也接納自己的身材、相貌；既接納自己的現(xiàn)在，也接納自己的過(guò)去。

1.接納與欣賞自己的原因是什么？P322.怎樣接納自己？P33知識(shí)點(diǎn)概括探究與分享每個(gè)人都是不完美的。有些方面的不完美，你可能會(huì)接受；有些方面的不完美，你可能想回避、掩飾。有些不完美，如??；我能接受，因?yàn)?有些不完美，如??；我不能接受，因?yàn)?接納自己的全部，是不是很難做到？你有沒(méi)有什么好辦法和同學(xué)分享？接納不完美，我會(huì)（）（2）接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。接納自己滿(mǎn)意的部分是容易的，接納自己不滿(mǎn)意的部分有時(shí)候會(huì)很難。接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。2.怎樣接納自己？P33知識(shí)點(diǎn)概括2.怎樣接納自己？P33（1）接納自己，需要接納自己的全部。（2）接納自己，需要樂(lè)觀的心態(tài)，更需要勇氣和智慧。（1）怎樣欣賞自己？（要求）①欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)，欣賞自己的努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。P33②欣賞自己，不是驕傲自大，也不是目中無(wú)人。P34（2）學(xué)會(huì)欣賞自己的意義：P34欣賞自己的人，既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也能看到他人的美麗；既能為自己鼓掌，也能為他人喝彩。3．怎樣欣賞自己?學(xué)會(huì)欣賞自己有什么意義?P33-34知識(shí)點(diǎn)概括探究與分享（1）做更好的自己，就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。（2）做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。（3）做更好的自己，需要不斷激發(fā)自己的潛能。（4）更好的自己，是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的，更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。4．怎樣做更好的自己?(重點(diǎn))P34-36知識(shí)點(diǎn)概括5．怎樣激發(fā)自己的潛能？P35（1）通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好，專(zhuān)注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域。（2）通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要。（3）通過(guò)積極合作，與他人共同完成任務(wù)。知識(shí)點(diǎn)概括請(qǐng)同學(xué)們一起朗讀下邊的詩(shī)歌！拓展空間如果你不能成為山頂?shù)囊豢盟桑妥鲆粎残?shù)生長(zhǎng)在谷中，但須是溪邊最好的一叢小樹(shù)。如果你不能成為一棵大樹(shù)，就做灌木一叢；如果你不能成為一叢灌木，就做一片綠草，讓公路上也有幾分歡娛。如果你不能成一只麝香鹿，就做一條鱸魚(yú)，但須做湖里最好的一條魚(yú)。

如果我們不能做船長(zhǎng)，就做水手，在這里我們都有廣闊的天地。如果你不能做一條公路，就做一條小徑。如果你不能做太陽(yáng)，就做一顆星星。不能憑大小來(lái)斷定你的輸贏，不論你做什么都要做最好的一名！

——道格拉斯?馬爾洛赫

無(wú)題1.歌曲《我相信》中唱到：”想飛上天/和太陽(yáng)肩并肩/世界等著我去改變/想做的夢(mèng)/從不怕別人看見(jiàn)/在這里我都能實(shí)現(xiàn)/大聲歡笑讓你我肩并肩/何處不能歡樂(lè)無(wú)限/拋開(kāi)煩惱/勇敢的大步向前/我就站在舞臺(tái)中間/我相信我就是我……“歌詞中”我相信我就是我“給我們的啟示是（）（1）我們要對(duì)自己充滿(mǎn)信心（2）展現(xiàn)自己的風(fēng)采，接納自己的一切（3）欣賞自己，為自己感到驕傲，珍視自己的價(jià)值（4）欣賞自己滿(mǎn)意的地方，就要驕傲自大，目中無(wú)人A（1）（2）（3）

B（2）（3）（4）C（1）（2）（4）D（1）（3）（4）練習(xí)A2.有人說(shuō)：“人的潛能就如同含苞待放的花蕾，只要綻放，就會(huì)吐露芬芳；人的潛能就如同蘊(yùn)藏豐富的礦山，只要開(kāi)采，就會(huì)收獲寶藏?！蹦阏J(rèn)為下列對(duì)于人的潛能的說(shuō)法中，正確的是（）（1）每個(gè)人都有自己的潛能，每個(gè)人的潛能都是相同的（2）人的潛能時(shí)多方面的，需要我們探索、嘗試、發(fā)現(xiàn)并激活它們（3）發(fā)掘自己的潛能，可以讓我們飛得更高（4）我們可以用多種方法，發(fā)掘自己的潛能A（2）（3）（4）

B（1）（2）（3）C（1）（2）（4）