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高的是麥子，矮的是豆莢回顧

孩子們一共做了幾件趣事？濕濕的、長(zhǎng)長(zhǎng)的田埂上，通常會(huì)出現(xiàn)我們握著鐮刀、挎著竹籃的身影，那些細(xì)細(xì)、小小的身影像一只只青草蜢，不停地蹦跳著、蹦跳著。這句話使用了什么修辭方法？這種修辭方法讓你感受到了什么你能讀出那種快樂(lè)自由嗎？返回

五月的風(fēng)暖暖的，赤足走在油光光的泥土里，軟軟的，丁泥土?xí)奈覀兊哪_趾縫里出來(lái)。（）！真是舒服。冷不冒1體會(huì)加點(diǎn)詞的意思，想想這能表達(dá)我們?cè)鯓拥男那椋?你能在（）里填上適當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)氣詞嗎？

折一根韌韌的柳條，削一節(jié)直直的竹管，柳條做鞭子，竹管做笛子。竹笛吹一聲，鞭子揮一揮。啪——

鴨子蹣跚地邁著步伐前進(jìn)了；羊兒撒著歡兒向前走了；

……返回1找出表示我們動(dòng)作的詞.2分號(hào)有什么作用？請(qǐng)你仿寫(xiě)并用上分號(hào)

隨后，我們跟在鴨子，羊兒后面也開(kāi)步走。不知是誰(shuí)，想個(gè)好辦法，把竹籃子掛在小山羊角上，山羊走呀走的，竹籃子也晃呀晃的。我們看了真喜歡，因此竹笛吹出來(lái)的歌呀，也是喜洋洋的。從孩子們的這一舉動(dòng)，你感受到了什么？我們也不閑著，家里的兔子等著我們鮮嫩的青草呢！我們小心翼翼地從麥田的溝沿上、豆地里扯到一小捧一小捧青草，放進(jìn)竹籃里。想到日后剪兔毛的情景，我們禁不住地要咧開(kāi)嘴巴笑。1哪些詞語(yǔ)能讓你感受到我們的細(xì)心？小心翼翼2你能試著讀一讀嗎？

我和春芳幫不了忙，就去壟溝捉泥鰍，捉上泥鰍，洗凈了，丟進(jìn)飯鍋里，野米沒(méi)有燒好，我們已被鍋里溢出的香味熏得口水欲滴……“口水欲滴”是什么意思？從這個(gè)詞中你體會(huì)到了什么？你能用別的詞語(yǔ)進(jìn)行替換嗎？

吃飽了，我們也乏了，于是便往草地上一躺，閉上眼睛，伸開(kāi)四肢，讓五月的陽(yáng)光在我們圓滾滾的肚子上畫(huà)上漂亮的圖案。當(dāng)我們一覺(jué)醒來(lái)睜開(kāi)眼，映入眼簾的是一片麥子，一片豆莢，高的是麥子，矮的是豆莢……開(kāi)頭和結(jié)尾有什么關(guān)系？濃郁而淳樸的鄉(xiāng)村生活思考與交流：

文中有好多“黃黃的麥子”“嫻靜地微笑”這樣的詞語(yǔ)，你來(lái)找一找，體會(huì)這樣的詞語(yǔ)有什么好處？用這樣的詞語(yǔ)能讓

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