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中班數(shù)學(xué)教案《動(dòng)物生肖排隊(duì)》中班杰出數(shù)學(xué)公開(kāi)課教案《動(dòng)物生肖排隊(duì)》
活動(dòng)目的:
1、穩(wěn)固十二生肖的排序順序。
2、穩(wěn)固數(shù)字1-10。
3、培育幼兒懂在某些公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)特別注意的禮儀及文明。
活動(dòng)準(zhǔn)備工作:
1、1-10的號(hào)碼牌、1-10不顏色的的數(shù)字、
2、幼兒已基本掌控了關(guān)于十二生肖的出處及排序順序。
3、幼兒貼有十二生肖中某一動(dòng)物的頭飾。
活動(dòng)過(guò)程:
一、全體幼兒東站四隊(duì),教師明確提出:"今天森林里舉行十二生肖動(dòng)物演出可以,應(yīng)邀我們回去出席,你們?cè)富厝幔?
"但老師還不曉得十二生肖動(dòng)物存有哪些呢?你們能說(shuō)我嗎?"(幼兒提問(wèn))
二、上開(kāi)汽車(chē)至森林歌舞劇院看看演出。
1、和幼兒共同探討公共場(chǎng)合必須特別注意的禮儀。
2、懇請(qǐng)小朋友對(duì)號(hào)入座,并抓住數(shù)字的顏色。
3、管理員檢查觀眾與否坐對(duì)了痤位。
三、劇院里協(xié)助演員排序的管理員今天生病沒(méi)有去,懇請(qǐng)小朋友協(xié)助動(dòng)物們排序不好出場(chǎng)的順序。
1、清查人數(shù),看看與否至魏了。(介紹十二生肖的數(shù)量)
2、十二生肖站隊(duì)。(穩(wěn)固十二生肖排序順序)并提問(wèn)出來(lái)某某前面的動(dòng)物就是誰(shuí)?
3、懇請(qǐng)小朋友分組去排隊(duì)。
4、給十二生肖擺號(hào)碼牌,以提示信息小動(dòng)物何時(shí)出場(chǎng)。并講出幾號(hào)球手就是誰(shuí)?
5、懇請(qǐng)小朋友至各類(lèi)動(dòng)物準(zhǔn)備工作室協(xié)助其他生肖動(dòng)物擺號(hào)碼牌。(穩(wěn)固對(duì)生肖動(dòng)物的分類(lèi))
四、小朋友和生肖動(dòng)物們一起演出節(jié)目。
活動(dòng)思考:幼兒懂在公共場(chǎng)合應(yīng)當(dāng)
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